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謝平是中國科學(xué)院物理研究所(以下簡稱”物理所”)的研究員,主要從事分子馬達(dá)運(yùn)動機(jī)理的研究工作。凡是弄不明白的問題,他會一直琢磨,直到想明白為止。按他自己的形容,“我就是個愛琢磨的人”。
在物理所已工作20余年的謝平,對科研的熱情從未減少。他跨越物理、化學(xué)、生物三大學(xué)科,探討各種生物馬達(dá)蛋白的化學(xué)機(jī)械能轉(zhuǎn)化的分子機(jī)制。憑借著深厚的物理學(xué)功底和出色的分析能力,謝平對端粒酶、核糖體、DNA聚合酶等馬達(dá)的分子機(jī)理提出了獨(dú)特合理的解釋,在該領(lǐng)域內(nèi)70余篇。他說:“別人弄不明白的問題,我要把它想明白?!?/p>
追根溯源,探尋規(guī)律
從學(xué)生時代接觸物理這門學(xué)科開始,課本上的每一個理論和公式,謝平都會思考其來源,而不是僅僅停留在了解的層面上。這個習(xí)慣,他一直保持到現(xiàn)在,甚至成了他科研中必不可少的環(huán)節(jié)。也正是這個習(xí)慣,鍛煉出謝平出色的分析能力,使他能夠針對前人的研究成果提出自己不同的看法,或是比前人更進(jìn)一步,深究下去。2003年,謝平的研究方向從物理轉(zhuǎn)向了交叉學(xué)科的生物物理。延續(xù)物理研究中培養(yǎng)出的良好思維習(xí)慣,謝平如今收獲了飽滿的果實,對端粒酶動力學(xué)特性的解釋就是其中一個。
端粒常被人稱為“生命時鐘”。謝平告訴記者,細(xì)胞每分裂一次,端粒就縮短一次,當(dāng)端粒不能再縮短時,細(xì)胞因無法繼續(xù)分裂而衰老和死亡。相反,如果端粒的長度能夠保持不變,細(xì)胞將延緩衰老。
生命的構(gòu)成如此奧妙??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),細(xì)胞中有一種酶專門負(fù)責(zé)端粒的延長,那就是端粒酶,也叫分子馬達(dá)。盡管端粒酶的生物功能已被確定,但其如何延長端粒的分子機(jī)理仍不清楚。為了了解其工作機(jī)理,自1985年端粒酶發(fā)現(xiàn)以來,無數(shù)科學(xué)家們對端粒酶工作的動力學(xué)特性進(jìn)行了大量的實驗研究,并積累了大量的實驗數(shù)據(jù)。
謝平通過對已發(fā)表的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,對端粒酶如何延長端粒提出了一個完善的解釋,建立了端粒酶工作的微觀模型,解釋了端粒酶是如何能夠利用自身很短的RNA模板實現(xiàn)端粒(DNA重復(fù)序列)延長,并對端粒酶的動力學(xué)特性給出了理論上的解析描述。
“我覺得做分子馬達(dá)和物理學(xué)思路類似,需要采用實驗和理論相結(jié)合的方法。每一組實驗數(shù)據(jù),只反映了分子馬達(dá)某一方面的特性。要徹底了解分子馬達(dá)的工作機(jī)理,必須找出規(guī)律把這些實驗數(shù)據(jù)串起來。規(guī)律有了,結(jié)構(gòu)有了,以結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),建立一定的模型,建立一定的理論,來解釋規(guī)律。如果各種實驗現(xiàn)象都能夠通過某一理論來解釋,并且由此理論預(yù)言的現(xiàn)象也能通過實驗驗證,說明這個理論基本上是靠得住的?!?/p>
謝平告訴記者,端粒酶的研究十分復(fù)雜,盡管前人做了大量實驗,但仍然沒有能夠完美解釋這些結(jié)果的理論,他想建立一個理論,把諸多看似雜亂或者矛盾的實驗數(shù)據(jù)都能夠解釋清楚?!安煌臈l件下,即使參數(shù)不一樣,但是基本方程應(yīng)該是一樣的?!睅е@樣的信念,謝平一門心思投入到端粒酶的研究中,“我把可以利用的資料都用上了,整天琢磨這件事兒,剛開始想出的方程和實驗數(shù)據(jù)不十分吻合,通過不斷地修正,最后都吻合了?!?/p>
科學(xué)無國界。謝平的研究成果引起了一位從事端粒酶研究的以色列老科學(xué)家的興趣。他到中國期間,特意從上海來北京找謝平聊這件事,“他覺得這個模型和理論挺合理的,并給出了一個建議,我改正了一下”。后來,受美國Nova科學(xué)出版社主編邀請,謝平撰寫了一本專著。
在專著中,謝平以四膜蟲端粒酶和人的端粒酶為例,詳細(xì)論述了自己所建立的端粒酶工作的分子機(jī)理的模型,利用所建模型對端粒酶工作的動力學(xué)特性進(jìn)行了詳細(xì)的理論分析和計算,并與已發(fā)表實驗數(shù)據(jù)實驗作了詳細(xì)的比較,特別成功地解釋了各種似乎矛盾的實驗結(jié)果。
這本專著為人們徹底了解端粒酶工作的分子機(jī)理邁出了重要的一步,將對人們?nèi)绾卫枚肆C秆泳徣说乃ダ?、進(jìn)行衰老相關(guān)疾病和腫瘤的治療等提供非常重要的指導(dǎo)意義。
謝平向記者解釋,“理論雖然提出來了,但是不可能馬上證明是正確的,它必須和任何實驗吻合,需要經(jīng)過多年的檢驗”。
“做研究必須要有好奇心”
“日出而作,日落而息。”人們常用這句古語描述農(nóng)民早出晚歸,起居有規(guī)律的生活。對于科研人員來說,其實也是如此,只不過晚歸的時間可能會有所延長。他們每天研究同一個物質(zhì),看不同的文獻(xiàn),做重復(fù)的實驗,所有的智慧與精力集于研究之中。這種科研的常態(tài)或許略顯枯燥乏味,但謝平卻樂此不疲,“我就喜歡做這份工作,做研究必須要有好奇心,必須要有興趣”。
據(jù)謝平介紹,除了端粒酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶等的研究工作,最近他正帶領(lǐng)團(tuán)隊做核糖體的研究?!拔覀冄芯康氖呛颂求w的工作機(jī)理,這是一個很基礎(chǔ)的工作,而且很有意義。”在生物學(xué)中,核糖體是一個很關(guān)鍵的分子機(jī)器。它在細(xì)胞中負(fù)責(zé)完成由mRNA到蛋白質(zhì)這一過程,此過程被稱為“翻譯”。謝平告訴記者,進(jìn)行翻譯前,核糖體小亞基會先與從細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄得到的mRNA結(jié)合,再結(jié)合核糖體大亞基構(gòu)成完整的核糖體之后,便可以利用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的tRNA運(yùn)送的氨基酸分子合成多肽。當(dāng)核糖體完成對一條mRNA單鏈的翻譯后,核糖體會再次解離。
為了讓記者更清楚地明白,謝平從辦公桌上拿起筆,在草紙上描繪起來。他解釋道,核糖體從mRNA轉(zhuǎn)向蛋白質(zhì)的翻譯過程中mRNA是單鏈的。當(dāng)下游的mRNA堿基配對形成雙鏈,核糖體沿著mRNA鏈移動時需要打開發(fā)夾結(jié)構(gòu),有發(fā)夾,翻譯就變慢了。
“大部分科學(xué)家認(rèn)為核糖體每消耗一個GTP,就往前移動一步。我通過分析實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)這種解釋不太合理,核糖體打開發(fā)夾結(jié)構(gòu)時可能做‘無效功’?!敝x平告訴記者,到底是無效功引起變慢,還是由于阻力引起速度變慢,需要對各種不同的實驗數(shù)據(jù)作深入的理論分析。為此,謝平分析了大量的實驗數(shù)據(jù),最終提出了能夠?qū)Σ煌膶嶒灲Y(jié)果作出統(tǒng)一解釋的理論。談及這個理論的正確性,謝平充滿自信,他期待這個理論能夠經(jīng)得住時間的檢驗。
——讀《辟“龍的傳人”》有感
從文章整體看來,作者您認(rèn)為“龍的傳人”這一說法是荒謬的,甚至可笑的。但我想知道的是,您寫這篇文章的目的是什么?是告訴我們不是“龍的傳人”,以前的說法是錯的?還是針對當(dāng)時某種“我們是龍的傳人,我們應(yīng)該繼承好的精神”的評論有感而發(fā)呢?我翻閱了輔導(dǎo)書,書中對寫作背景的說明不是很詳細(xì),當(dāng)然我不是認(rèn)為輔導(dǎo)書中沒有提到就沒有寫作背景,您是隨便寫出的文章。您的這篇文章又是針對什么樣的人呢?是“以我們是龍的傳人為驕傲的人”,還是“與您有共同想法的人”?
這篇文章使我想提問的問題很多,請作者您先聆聽我對文章字句的理解。
摘 要:陳鼓應(yīng)對道家思想的研究中,提出的道家主干說為學(xué)術(shù)界的一新聲。在陳鼓應(yīng)先生的老子思想的研究中,他認(rèn)為作為老子思想基礎(chǔ)的道,是真實存在的;同時陳鼓應(yīng)還認(rèn)為老子的道還有人生指標(biāo)的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞:陳鼓應(yīng);老子;道
陳鼓應(yīng)在《老子評論》中指出,老子哲學(xué)最重要概念是道,因為他的整個哲學(xué)系統(tǒng)都由道展開,道是其哲學(xué)的中心觀念。老子提出道,是為人生的存在和立身尋找可靠支點和絕對性根據(jù)。所以,道的問題只是一個虛擬的問題,是老子的一個預(yù)設(shè),這是他為尋找人的行為的依據(jù)的必然。
一、道是真實存在的
當(dāng)代學(xué)者中以老子哲學(xué)是唯心主義者認(rèn)為老子之道是絕對概念,絕對精神。對此,陳鼓應(yīng)先生明確說,作為世界本原和萬物所由以生成的本體的道,是實存性的[1]。老子預(yù)設(shè)的這個世界本原不僅具有與經(jīng)驗世界中的具體事物相區(qū)別的形上性,同時又有真實實存性,是概念上的存在。
《老子》中,對道的真實存在有清楚說明。第十四章說這個不能為我們所見、所聽、所感覺到的道,是“夷”、“?!?、“微”,是不可捉摸的。張松如在《老子說解》中說:“其實所謂不可捉摸,正以其可以捉摸;如果純粹是虛無,便不存在可不可捉摸的問題了。所以決不能以可不可捉摸,便否定其物質(zhì)性,說它是觀念性的東西?!薄稄V雅釋詁二》解釋:“微,小也?!毙【驼f明道雖不能為我們感覺,只是因為它小到不能為我們感官所察覺,這不能否定它的存在,它確實是存在的,只是太小。《爾雅釋詁下》:“希,罕也?!焙保褪菢O少,少到幾乎沒有,但還是有,只是少?!墩f文》:夷,平也。我們不能否認(rèn)平坦的東西是不存在的,既然它能夠說是平,那它就是存在的,不然就無所謂平與不平。第二十一章也說道是恍恍惚惚的。那樣的惚惚恍恍,其中卻有跡象;那樣的恍恍惚惚,其中卻有實物;那樣的深遠(yuǎn)暗昧,其中卻是可信驗的?!捌渲杏邢蟆?、“其中有物”、“其中有精”,“其中有信”正說明道雖“窈兮冥兮”,卻是真實存在。以上均明確指出,道雖無形無狀無名,卻是一種“無狀之狀”、“無物之象”,并且這種“無狀之狀”“無物之象”的道中“有象”、“有物”、“有精”、“有信”,所以它是真實存在。這種真實存在不是經(jīng)驗世界中具體的存在,因為一旦為具體的存在,就有了名的規(guī)定性,它會因名的規(guī)定性而不具有作為萬物根源的無限性,所以道“不可名”,它是概念上的存在,不同于絕對精神和絕對概念。
二、道是世界的本原
真實存在的“道”能作為世界本原,因為它又是超感覺的,具有同形器世界中可感知的具體事物區(qū)別開來的特殊性,不然不足以為“萬物之母”。所以,道既具實存性又具形上性。老子是用“有”與“無”這樣一對范疇來說明道的這兩種屬性。所以道是有和無的統(tǒng)一體。[2]也有學(xué)者因四十章“天下萬物生于有,有生于無”,認(rèn)為老子的道只是無,說老子主張無中生有。其實,這是未能真正曉得老子之道為有無一體的真實。
雖然道體為混沌一體的虛狀“無”,但又因它具有“有”的無限生機(jī),所以“而用之或不盈”(四章)、“綿綿若存,用之不勤”(六章)。老子所說的用,就是“德”。道賦予德以理由,德“惟道是從”(二十一章),隨道轉(zhuǎn)移。所以,老子也談到了道的體、用問題,只是沒有明顯說明,王弼將老子隱含性的關(guān)于體用觀點二分為道體和物用――以無為體,以有為用。老子說的最顯明的是現(xiàn)象層面的體用問題,即十一章中“當(dāng)其無,有車之用”,有了車轂中空的地方,才有車的作用;“當(dāng)其無,有器之用”,有了器皿中空的地方,才有器皿的作用;“當(dāng)其無,有室之用”,有了門窗四壁中空的地方,才有房屋的作用。“故有之以為利,無之以為用”,所以有給人便利,無發(fā)揮了它的作用。
三、道是精神境界
陳鼓應(yīng)先生認(rèn)為,老子的道與莊子的道相比,雖然老子之道的本體論和宇宙論意味更濃,但他所關(guān)心的仍然是人生和政治問題。[3]所以在老子哲學(xué)中,道不僅是天地萬物的本原和根據(jù),同時是一種精神境界、人生指標(biāo)。所以老子用大量文字描述了體道之人。老子所言之道的特點是“樸”,“樸散為器”(二十八章),真樸的道分散成萬物,萬物中最靈性的人類的自然真樸之性是最真最符合大道的。然而在歷史進(jìn)程中,人類徒增了許多私欲偏見和機(jī)巧,離大道越來越遠(yuǎn)。所以老子說:“化而欲作,吾將鎮(zhèn)之以無名之樸。無名之樸,夫亦將不欲。”(老子三十七章)當(dāng)貪欲萌作時,我就用道的真樸來安定他,這樣就不會起貪欲。所以老子說我們應(yīng)該有“為道”的精神追求,通過玄思或體驗去領(lǐng)悟和把握最高的“道”,復(fù)歸于人之本初的自然真樸之性。能夠體認(rèn)到道的精神境界的人“豫兮若冬涉川;猶兮若畏四鄰;儼兮其若客;渙兮其若釋;敦兮其若樸;曠兮其若谷;混兮其若濁”(老子十五章)。這是一個心懷寬闊、虛懷若谷之人,他“能濁以靜之徐清”,在動蕩中安靜下來而慢慢的澄清;“能安以動之徐生”,在安定中變動起來而慢慢的趨進(jìn)。(作者單位:曲阜師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院)
參考文獻(xiàn)
[1] 陳鼓應(yīng)、白奚.《老子評傳》[M].南京:南京大學(xué)出版社,2001.111,108,112.
[2] 張松如.《老子說解》[M].濟(jì)南:齊魯書社,1998.
有一條非走不可的彎路
那就是——年輕時的彎路
荊棘遍布
不可捉摸
有人充當(dāng)“過來人”的角色
告訴你人生的真諦
告訴你那條道路的可怕
與征服它的艱難
的確
他們是對的
這條路確乎是很難走
怪石遍布
困難重重
有時碰壁
有時摔跟頭
細(xì)想來
不摔跤
不碰壁
不碰個頭破血流
2、【拼音】kōnglíng
3、【解釋】1、靈活而不可捉摸;透明2、在《濟(jì)南的冬天》里意思為清凈。3、空靜而帶有靈活的氣息。
4、【示例】《老舍文集》——《濟(jì)南的冬天》(人教版語文七年級上冊第12課)——整個是塊空靈的藍(lán)劉田依先生作品中空靈的元素水晶。