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火柴人故事范文第1篇

正視不利因素，及時(shí)調(diào)整策略

糟糕的雪天，冷得可怕，這看起來(lái)似乎是銷售火柴的良機(jī)。但小女孩忘記了這天是除夕，火柴的目標(biāo)消費(fèi)者的關(guān)注點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了迎接新年的儀式上。這個(gè)時(shí)期對(duì)于禮品和食物是銷售旺季，而對(duì)屬于簡(jiǎn)單生活必需品的火柴，銷售形勢(shì)則恰恰相反。因?yàn)橘Y金短缺，清倉(cāng)變現(xiàn)是小女孩不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)狀況。如果按常理出牌，一如既往選擇路人作為銷售對(duì)象，不做任何改變，不可能做到有效吸引路人的眼球。任何事物都是雙刃劍，如果小女孩能夠放棄沿途兜售方式，轉(zhuǎn)而做團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)，情況就可能有轉(zhuǎn)機(jī)，就算商家在年尾一天放假?zèng)]人接待，小女孩如果儲(chǔ)存以前老顧客信息，還可以到老顧客那里看看有沒(méi)有說(shuō)服他們做些年末備貨的可能。

因勢(shì)利導(dǎo)，巧做行銷策劃

火柴作為日用品，在節(jié)日里無(wú)論怎樣也不是銷售熱點(diǎn)。但是如果打破常規(guī)思維，把火柴打造成節(jié)日禮品的必需品，結(jié)果會(huì)怎樣?節(jié)日蠟燭、煙花都需要火柴點(diǎn)燃，小女孩可以跟蠟燭商或煙火商達(dá)成協(xié)議，以附送火柴抽利的形式進(jìn)行捆綁銷售。如果不是資金緊張，小女孩還可以投資給每根火柴做個(gè)溫馨包裝，干脆就當(dāng)成個(gè)性化的新年祝福禮品賣。在節(jié)日消費(fèi)季節(jié)，事件營(yíng)銷也是個(gè)好主意。

找對(duì)人，說(shuō)對(duì)話，選合理銷售場(chǎng)所

在行色匆匆的路邊叫賣，旁邊也沒(méi)有引起人購(gòu)買欲望的廣告文案，比如“特別的火柴燃起母親對(duì)遠(yuǎn)歸游子的期待”什么的，很難引人注目，銷售結(jié)果可想而知。而在滿是采購(gòu)人群的商鋪一角，喜氣洋洋的氛圍里，人們往往對(duì)荷包里的鈔票逐漸變薄不大敏感。而如果小女孩把銷售地點(diǎn)改在那里，定會(huì)有所斬獲，并銷售單價(jià)可以比在街頭高很多。跟商鋪達(dá)成以銷售流水分賬抵租金的條件租賃銷售場(chǎng)地，并非難事。凡是基于共贏的合作意向，在任何時(shí)空都會(huì)受歡迎。

賦予產(chǎn)品情感，講述感人品牌故事

家貧母病，如果那些經(jīng)過(guò)小女孩的路人知道她的狀況，還會(huì)對(duì)她熟視無(wú)睹么?美麗的金發(fā)上散落著剔透的雪花，衣衫襤褸卻楚楚可憐――她的背后的故事，足可以賺到大把世人的眼淚。我們姑且把小女孩手里的火柴命名為愛(ài)之火，再講一個(gè)關(guān)于愛(ài)之火的品牌故事――奶奶慈愛(ài)的抱起她，告訴她奶奶永遠(yuǎn)愛(ài)她。小女孩抽泣著問(wèn)：“愛(ài)是什么樣子?”奶奶溫柔的拿起一根火柴，劃著它。她凝視著火光說(shuō)：“孩子，愛(ài)是上帝最寶貴的饋贈(zèng)，是我們快樂(lè)的源泉。愛(ài)就像這燃燒的火光，溫暖而明亮!”隨著燭光的搖曳，墻壁上映出了兩人相擁的剪影――這也是愛(ài)之火的logo。有了這樣的品牌故事，人們將不但為了獲得火源，更為了感受愛(ài)表達(dá)愛(ài)而購(gòu)買愛(ài)之火。在小女孩度過(guò)資金難關(guān)后，完全可以以特許加盟形式征求愛(ài)之火商。

火柴人故事范文第2篇

假如賣火柴的小女孩來(lái)到我家，我會(huì)把香噴噴、美味的食物給她，讓她不再饑餓，不再只有在幻想中才能吃到那所謂的食物。

假如賣火柴的小女孩來(lái)到我家，我會(huì)把暖和的圍巾、嶄新漂亮的衣服給她穿戴好。讓她不再感到寒冷，不再一個(gè)人蜷縮在墻角里發(fā)抖。

假如賣火柴的小女孩來(lái)到我家，我會(huì)送她一本故事書(shū)，和她一塊兒坐著看引人入勝的故事，和她一起聊著天，和她一起開(kāi)懷大笑，一起分享故事里的喜、怒、哀、樂(lè)。讓她不再感到孤獨(dú)，讓她重溫家人那溫暖的愛(ài)。

假如賣火柴的小女孩來(lái)到我家，我一定會(huì)讓她每天開(kāi)開(kāi)心心，快樂(lè)的生活下去，不再有那饑餓、寒冷、痛苦、孤獨(dú)、昏暗的天地。只有幸福的世界、溫馨的家。

火柴人故事范文第3篇

看著燃燒的火柴，我想起了人類的文明史，如果沒(méi)有火，就沒(méi)有人類的進(jìn)化，是火帶來(lái)了人類的進(jìn)步與文明。

看著燃燒的火柴，我想起了普羅米修斯盜火的故事。他為了盜火，受到了宙斯的懲罰。每天都要受鷹啄心肺的痛苦。成為人們世世代代敬仰的英雄。

看著燃燒的火柴，我想起了夸父追日的故事，他為了追逐太陽(yáng)，弄清太陽(yáng)的奧秘，最后渴死在陽(yáng)谷，他死亡的地方變成了一片樹(shù)林，被人們譽(yù)為追求光明的人。

看著燃燒的火柴，我想起了中國(guó)四大發(fā)明之一：火藥?；鹚幍陌l(fā)明證明我中華民族的智慧，火柴卻又讓我想起了民族落后的原因。想起了中華民族在近代由于落后而受侵略，被欺辱。想起了我們由于科技不發(fā)達(dá)所發(fā)生的悲劇。

看著燃燒的火柴，我想起了被焚燒萬(wàn)園之園的圓明園，由于清朝政府的腐敗無(wú)能，我們國(guó)家科技落后，被八國(guó)聯(lián)軍攻進(jìn)了北京城，搶走了無(wú)數(shù)價(jià)值連城的寶貝，殺死了無(wú)數(shù)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人。最后一把大火燒毀了世界最宏偉建筑的圓明園，留下了一片廢墟和灰燼。

看著燃燒的火柴，我想起了安徒生筆下的賣火柴的小女孩，安徒生用他同情的心，為我們描述小女孩5次擦燃火柴幻想的情景，表達(dá)了他對(duì)這個(gè)孤獨(dú)，饑餓，同情與愛(ài)。為我們留下了溫暖人心的故事。

看著燃燒的火柴，我想起了圣誕樹(shù)上明亮的蠟燭，那狂歡的圣誕節(jié)，那慈祥的圣誕老人在平安夜上騎著圣誕雪橇爬進(jìn)我們的煙囪，給予我們圣誕節(jié)的祝福與禮物，我希望天下的小朋友可以幸福地生活，人類可以沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

火柴人故事范文第4篇

夜，深了!

一位頭發(fā)花白的老人坐在窗前揉了揉惺忪的眼睛，把剛剛收筆的故事《賣火柴的小女孩》放了放，走到床邊，躺了下去。不一會(huì)鼾聲響起來(lái)了。

不一會(huì)，老人隱隱約約聽(tīng)到有哭聲，他感到很奇怪。下床借著月光一看，他驚奇的睜大眼睛，這不是剛寫完的故事里的小女孩嗎？怎么在這？老人問(wèn)她，“你是誰(shuí)啊”？小女孩回答到，“老爺爺，我是你故事里的賣火柴的小女孩，你知道嗎？我在你的故事里的命運(yùn)很悲慘。人們都以為我去天堂過(guò)幸福的生活，其實(shí)不然，我還沒(méi)享受過(guò)生命的美好，卻死在了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈!”老人門疑惑的問(wèn)到“你只是故事里的，怎么還會(huì)有生命呢？”“你不怎么么，你筆下的每一個(gè)人物都是有生命的。你讓灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的日子，讓艾麗莎早到并拯救了她的哥哥們，而我，為什么要凍死在路邊？”老人很久才說(shuō)了一句，“也許不是對(duì)的。”

第二天，老人一起床就坐到書(shū)桌前，把昨天的故事拿出來(lái)，看了又看，想改有不知從哪下筆。就這樣從早上坐到晚上。小女孩又出現(xiàn)了，她氣憤的大聲斥到，“你為什么不改啊？”老人和藹的說(shuō)道，“你不知道，我想改，可是我覺(jué)得這樣的結(jié)局是最好的，如果故事太完美就會(huì)失去閱讀的意義。”小女孩出神的望著那璀璨的夜空問(wèn)到“你有火柴嗎？”老人拿出一根，默默的放到她手上，也不問(wèn)她為什么，似乎知道她要做什么。小女孩把火柴在墻上擦燃，盯著跳動(dòng)的火苗說(shuō)道，“火代表希望，我現(xiàn)在要隨著我的希望去到屬于我的幸福的地方!”老人欣慰的笑了。

火柴人故事范文第5篇

夜深了，媽媽已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話 《賣火柴的小女孩》。;“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜.”。這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間，鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考，我讀著，讀著，仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上.” “那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：誰(shuí)要火柴!”她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝](méi)有時(shí)間給她換洗？也許她家里窮得跟本沒(méi)有另外的衣服。我問(wèn)自己，我真的同情她嗎？有什么能表明我對(duì)她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那么窮，也許還有比她更窮的，我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋里摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到那二元錢。我撇過(guò)臉不忍再看那小女孩，我不禁嘆了一口氣。媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，問(wèn)我怎么還不睡？我這才回過(guò)神來(lái)，噯，這是在看書(shū)哪！

我繼續(xù)朗讀著，回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的?！凹摇睂?duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！

她終于抽出一根火柴，火柴給她帶來(lái)了光明，給她帶來(lái)了希望，她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到即沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起！.”讀到這里，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活、快樂(lè)的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平，當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善！