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決定一個人高度的不在是否走得快。所有的事只要盡心盡責全力去做了扎實地做好每一個細節(jié),路就能夠走得更遠。

級研究生領導培訓班開班典禮上,學校黨委常務副書記作了引人深思的講話,書記指出，近幾年我學校在各方面的建設顯著提高，正在逐步構(gòu)建成為高水平的研究性大學,這樣的良好勢頭下，要以“聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新某發(fā)展”為指導方針，把黨支部建在學科點上，目的就是進一步加強研究生干部的自我教育、自我管理自我服務的意識，增強使命感，責任感，緊迫感。書記還指出，當前很多學生存在一些不足之處，如知識結(jié)構(gòu)比較單一，思想上存在浮躁情緒等，要求我要認認真真讀書，扎扎實實做學問，通過這次培訓堅定理想信念，增強自身的能力，努力做到心理素質(zhì)過硬，業(yè)務水平精通，學會化解壓力，樹立終身學習的理念，作為研究生干部，要不斷學習，努力實踐，勇創(chuàng)新，一頭扎入群眾中，經(jīng)風雨見世面才能成長起來，要進一步明確肩負責任，要組織協(xié)調(diào)團結(jié)帶領好同學，最終圓滿完成學校和自身的要求。

教授為我做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座，通過對目前學生當中普遍存在心理問題的分析，分別從身體上、精神上、社會適應性上對我作了一次全面的心理教育和輔導。通過這次心理輔導課，明白了學生當中普遍存在著心理適應問題、學習壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識沖突人格問題、經(jīng)濟壓力問題、就業(yè)壓力問題，自身也存在著諸多問題，針對這些問題我進行了深刻的反思，對自身在身體上、精神上、社會適應性上做了一次全面的檢查，對如更好更快解決這些問題有了明確的認識。

第二次課是第一小組內(nèi)部開展的座談會。

對剛進入研究生階段的學生普遍存在問題進行了討論和總結(jié)。三年的研究生生活很快，要端正好態(tài)度，做好規(guī)劃，定下目標，帶著目標去自覺自律合理的安排時間，有針對性的學習，爭取在自身專業(yè)方面取得一定成績。會議最后對如發(fā)揮研究生干部的作用進行了討論，總體來說有三點值得注意，一是要注意好方法問題；二是要處理好與老師同學的關系；三是要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

第三次課是由來自環(huán)境與水利學院的和同學做的精彩報告。

作為抗震救災志愿者的一份子，對在災區(qū)的所見所聞所想給我做了感人的闡述，讓我深受震撼，作為一名學生干部，要以他為榜樣，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，實踐中豐富學識，艱苦的環(huán)境中歷練意志，用實際行動為社會發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)人生價值。

第四次課是由黨委研究生工作部的部長作的以“知識產(chǎn)權與研究生創(chuàng)新漫談”為題的講座。

部長的講話深入淺出，通俗易懂，對目前國際上以及國內(nèi)有關知識產(chǎn)權的一些案例分析點評，發(fā)人深省的指出，當代大學生要用創(chuàng)新，要有知識產(chǎn)權意識，知識的財富是無價的大學生要努力培養(yǎng)把知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力，為社會發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

第五次課是素質(zhì)拓展訓練。

對此我覺得非常遺憾，通過聽同學的講述，感同身受，希望通過自己課下的鍛煉來提高團結(jié)互助組織協(xié)調(diào)的能力，不辜負老師和同學的信任。

通過這次培訓班，總之。深刻地體會到作為學生干部必備的素質(zhì)以及對學生干部的要求，總結(jié)了四個詞語來表達我對作為學生干部的想法：

1責任：

環(huán)境的不同造成了要擔負不同的責任，不管是否作了承諾，改是必須負責。

2坦然：

許多事情的得失成敗是不可預料的也承擔不起，只需要去盡力求得一場付出之后的坦然和快樂。

3誠信：

誠”要真誠面對，信”要信任別人。真誠待人，信任別人，才能獲得良好的人際關系。

4積極：

生活中有很多事我逃避不了無論是生活還是工作只有積極地應對，最后才不會后悔。