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      教育局深化教學(xué)改革計(jì)劃

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      教育局深化教學(xué)改革計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)*教發(fā)[20*]73號(hào)文件精神,<*市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃>及<區(qū)教育教學(xué)研究"十一五規(guī)劃>,區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議精神。深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),加大質(zhì)量監(jiān)測力度,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為辦好新區(qū)人民滿意的教育做出我們的貢獻(xiàn)。深化教育教學(xué)改革,以課堂教學(xué)為主渠道,積極開展教學(xué)研究活動(dòng),加大質(zhì)量監(jiān)測力度,促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      二、工作措施

      1.教學(xué)管理工作

      認(rèn)真落實(shí)*教發(fā)[20*]73號(hào)文件精神,深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開全學(xué)科,開足學(xué)時(shí),嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理。加強(qiáng)聽課指導(dǎo),教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。重視英語學(xué)科教學(xué),縮小校際之間、班級(jí)之間英語教學(xué)質(zhì)量的差距。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

      抓課堂教學(xué),追求4個(gè)精致,1個(gè)反思。備課精致。提高備課質(zhì)量,使每位教師做到從整體上把握教材,駕馭教材,獨(dú)立處理教材。備課以教師個(gè)人鉆研為主,輔之以集體備課。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。上課精致。改革課堂教學(xué)模式,注重因材施教,努力提高教學(xué)效率。上課精致的前提是明確教學(xué)目標(biāo),基礎(chǔ)是吃透教材內(nèi)容,條件是了解了學(xué)生狀況,關(guān)鍵是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),手段是利用農(nóng)遠(yuǎn)資源。練習(xí)精致。精心選擇習(xí)題,防止機(jī)械重復(fù),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)精致。著力幫扶學(xué)困生,一抓基礎(chǔ)、二抓鞏固、三抓提高,追求輔導(dǎo)的實(shí)效性。做好教學(xué)反思。

      2.教學(xué)研究工作

      抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,營造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍,為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。學(xué)校應(yīng)真正以教學(xué)為中心,利用一切時(shí)間調(diào)動(dòng)一切人的積極性,深化課程改革,全面提升質(zhì)量。抓好校本教研工作,不斷完善教研制度,加強(qiáng)新課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)困生質(zhì)量提高的研究。各校每學(xué)科一學(xué)期至少搞一次相關(guān)人員參加的教研活動(dòng)。做好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮電教手段和農(nóng)遠(yuǎn)工程對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用。培養(yǎng)典型教師,推廣典型教師經(jīng)驗(yàn)。

      開展好“教學(xué)開放周、校長進(jìn)課堂月”活動(dòng)。九月份要開展好“教育開放周”活動(dòng)。做到讓家長了解教師,讓市民了解學(xué)校,讓社會(huì)了解教育。逐步形成以學(xué)校為主陣地,以教育教學(xué)為主渠道,以家庭教育為基礎(chǔ),以社會(huì)教育為依托,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。十月份要繼續(xù)開展好“校長進(jìn)課堂月”活動(dòng)。校長、主任深入教學(xué)一線上課、備課、評(píng)課。做好活動(dòng)總結(jié)。

      3.質(zhì)量監(jiān)測工作

      質(zhì)量監(jiān)測要堅(jiān)持隨堂測、周考、月考,月考后做好質(zhì)量分析,提高教學(xué)質(zhì)量。

      4.校本培訓(xùn)工作

      加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)集體培訓(xùn),強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。每位教師至少寫2篇完整深刻的教學(xué)反思,每名教師自學(xué)筆記在5000字以上,促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。

      開展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路,進(jìn)行理論培訓(xùn),學(xué)年組內(nèi)同伴互助,教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課,進(jìn)行“教材分析——教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng),走“邊教邊研”之路,促進(jìn)專業(yè)能力的發(fā)展。

      5.教育科研工作

      規(guī)劃課題的研究,學(xué)??蒲惺抑髯?。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;繼續(xù)開展《小學(xué)家?;?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。進(jìn)行市規(guī)劃辦一線教師課題申報(bào)工作。

      校本課題的研究,教務(wù)處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學(xué)中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。教務(wù)處期末對(duì)科研成果進(jìn)行匯編工作,作為考核教師工作的重要依據(jù)。

      新的學(xué)期伊始,工作任務(wù)繁重而艱巨,讓我們攜起手來,努力工作,堅(jiān)定信心,扎實(shí)工作,為全面完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),為辦好新區(qū)人民滿意的教育做出我們的貢獻(xiàn)。

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