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20*學(xué)年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持教育良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的一學(xué)年；是構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市目標(biāo)的一學(xué)年。20*學(xué)年我市教育工作總體思路是：堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提升教育質(zhì)量為中心，全面深化教育改革，大力促進(jìn)我市教育均衡、內(nèi)涵、快速、持續(xù)、和諧、健康發(fā)展，建成教育強(qiáng)市。

20*學(xué)年教育工作主要目標(biāo)是：高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年教育，6—11周歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.99%，12-14周歲適齡少年入學(xué)率達(dá)99.5%，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)96%，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)92.5%。小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.5%、99.2%、93.1%、71%，小學(xué)、初中具有高一層次學(xué)歷的專任教師比例分別達(dá)到56%和47%。創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)3個(gè)，*市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)4個(gè)，爭(zhēng)取進(jìn)入省級(jí)教育強(qiáng)市行列。創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園2所，*市級(jí)示范幼兒園2所;省級(jí)示范小學(xué)2所、初中2所，*市級(jí)示范小學(xué)1所、初中4所;省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)1所，省三級(jí)重點(diǎn)中學(xué)2所，*市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)2所，省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校1所。新建擴(kuò)建校舍面積5萬(wàn)平方米。

根據(jù)上述目標(biāo)任務(wù)，我們要突出抓好以下六個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

科學(xué)發(fā)展觀的核心是發(fā)展，目的是更快更好的發(fā)展。我們要進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，統(tǒng)籌各類教育，在協(xié)調(diào)發(fā)展中加快發(fā)展，在更高的水平上統(tǒng)籌發(fā)展。

1、學(xué)前教育強(qiáng)化基礎(chǔ)。加大省、*市級(jí)示范幼兒園的創(chuàng)建力度，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步改善辦園條件。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒教師上崗培訓(xùn)和考核，加大貫徹新綱要的力度，普及幼兒教育知識(shí)，提高幼兒教師素質(zhì)，全面提升幼兒園規(guī)范化管理水平。

2、義務(wù)教育強(qiáng)化農(nóng)村。義務(wù)教育的重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。按照城鄉(xiāng)教育普及程度基本一致、生均占有教育資源基本相等、教師業(yè)務(wù)水平基本相當(dāng)、教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標(biāo)，大力推進(jìn)我市農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使全市中小學(xué)逐步達(dá)到校園硬件達(dá)標(biāo)和凈化、綠化、美化的要求，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育。認(rèn)真落實(shí)省農(nóng)村中小學(xué)“四項(xiàng)工程”和*市教育局的“六項(xiàng)工程”，開(kāi)展中小學(xué)教師支教行動(dòng)。通過(guò)在全市51所三星級(jí)以上中小學(xué)、集鎮(zhèn)建成區(qū)學(xué)校與51所欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和片區(qū)中小學(xué)之間，建立一對(duì)一的結(jié)對(duì)扶助關(guān)系，切實(shí)改善全市欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，保證讓廣大農(nóng)村孩子都能“念上書(shū)、念好書(shū)”。要充分發(fā)揮教育基金會(huì)的職能和作用，為真正困難的學(xué)生提供幫助。落實(shí)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的相關(guān)扶持政策，確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女能享有與城鎮(zhèn)居民子女同等受教育機(jī)會(huì)。

3、普通高中強(qiáng)化品牌。高中教育質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)地方教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是基礎(chǔ)教育發(fā)展終結(jié)水平的重要體現(xiàn)。20*學(xué)年，要在穩(wěn)定高中教育規(guī)模的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，通過(guò)高效管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。特別是幾所重點(diǎn)學(xué)校，要做強(qiáng)自己的品牌，通過(guò)看入學(xué)起點(diǎn)、比遞增幅度、比貢獻(xiàn)份額，實(shí)現(xiàn)學(xué)科位次的再度提升，千方百計(jì)提高高考升學(xué)率。要加大優(yōu)質(zhì)生源的調(diào)控力度，嚴(yán)格控制各校在校生規(guī)模，嚴(yán)格按照學(xué)生志愿錄取新生，合理分流各分?jǐn)?shù)段學(xué)生，促進(jìn)不同層次學(xué)校之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)決杜絕招生的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

4、職業(yè)教育強(qiáng)化特色。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，積極培植職業(yè)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。繼續(xù)加大職教與知名企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)的合作力度，積極開(kāi)展人才培訓(xùn)、項(xiàng)目試驗(yàn)和技術(shù)推廣，更好地把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來(lái)。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量興教，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

質(zhì)量是教育和學(xué)校的生命線。要更快更好地發(fā)展，就要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量和人才觀，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

1、大力實(shí)施道德教育。牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的觀念，大力改進(jìn)和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，積極探索德育新路。充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，精心組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)德育課程、讀書(shū)活動(dòng)、教育實(shí)踐基地建設(shè)等載體，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；通過(guò)德育特色學(xué)校創(chuàng)建、日常行為規(guī)范達(dá)成、誠(chéng)信校園建設(shè)等，切實(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育、公德教育和養(yǎng)成教育，發(fā)展學(xué)生道德素質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

2、高質(zhì)量開(kāi)展教學(xué)研究。教師教科研素質(zhì)是衡量教師專業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志，更是高質(zhì)量推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。要以課題研究為切入口，以實(shí)際教學(xué)問(wèn)題為題材，貼近日常的課堂教學(xué)，貼近教師的客觀實(shí)際，貼近教育教學(xué)的熱點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)研究。各教育學(xué)區(qū)要著手謀劃“聯(lián)片教研”工作，學(xué)校要積極開(kāi)展“校本教研”活動(dòng)，倡導(dǎo)教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆和教育日記，真正把課題研究的過(guò)程變?yōu)榻處煂W(xué)習(xí)教育理論、參與教學(xué)研究、創(chuàng)造教學(xué)成果的過(guò)程，變成促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，促進(jìn)更多的教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型的教師，實(shí)現(xiàn)以教科研促進(jìn)教學(xué)，以教科研造就名師，以教科研打造品牌。每一所學(xué)校、每一個(gè)教師要把教科研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施新課程改革和大面積提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，研究課堂、探索課堂、改革課堂，努力讓課堂充滿生命活力、人文關(guān)懷和知識(shí)魅力。建立教學(xué)研究成果展示制度。今年要組織一次全市優(yōu)秀教研成果展評(píng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者參與教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀成果，多出優(yōu)秀人才，不斷將教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力。

3、全方位提高管理效能。牢固確立向管理要質(zhì)量、要效益的思想，著力推進(jìn)管理的科學(xué)化、精細(xì)化和效益化。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度和星級(jí)學(xué)校評(píng)估制度，全面及時(shí)地掌握各級(jí)各類學(xué)校的辦學(xué)情況，及時(shí)解決可能影響質(zhì)量提升的各種問(wèn)題，真正發(fā)揮督導(dǎo)、調(diào)研、評(píng)估在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)責(zé)任中的積極作用，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益再登新臺(tái)階。

（三）堅(jiān)持深化改革，促進(jìn)教育快速發(fā)展

改革是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力，是解放教育生產(chǎn)力的關(guān)鍵。面對(duì)新形勢(shì)下的教育發(fā)展機(jī)遇期，必須堅(jiān)持用改革的辦法、創(chuàng)新的思路，突破體制、機(jī)制的障礙，解決教育發(fā)展中的新矛盾和新問(wèn)題。

1、深化人事制度改革。上半年，我們對(duì)全市中小學(xué)教師進(jìn)行了核編。核編后，如何把教師隊(duì)伍管理好，使教育隊(duì)伍優(yōu)化，使教師隊(duì)伍合理流動(dòng)，是20*學(xué)年教育系統(tǒng)人事制度改革的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，我們要進(jìn)一步完善和發(fā)展*教育人才網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教師的統(tǒng)籌管理和資源的統(tǒng)一調(diào)控，探索建立科學(xué)的教師交流制度，促進(jìn)教育人才的合理流動(dòng)和教育資源的優(yōu)化配置。要把推進(jìn)教師交流與核編定崗相結(jié)合，推進(jìn)教師隊(duì)伍由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)、由超編學(xué)校向缺編學(xué)校、由強(qiáng)校向薄弱學(xué)校的合理流動(dòng)。進(jìn)一步健全教師評(píng)價(jià)機(jī)制，加大教師的考核聘任工作力度，對(duì)所有的教師實(shí)行“一評(píng)二考”，即全面評(píng)價(jià)教師的師德情況，考核教師的教學(xué)過(guò)程，考核教學(xué)實(shí)績(jī)。通過(guò)“一評(píng)二考”，為教師的聘任和調(diào)動(dòng)提供可靠的依據(jù)。通過(guò)不斷健全崗位量化考核、績(jī)效獎(jiǎng)懲等制度，在事業(yè)、政策、制度等方面，營(yíng)造既能留住人才、又能吸引人才的良好環(huán)境和氛圍。

2、完善辦學(xué)體制改革。積極推進(jìn)辦學(xué)投資主體多元化，依法設(shè)置學(xué)校，依法實(shí)行宏觀管理，辦好每一所民辦學(xué)校，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，清理、淘汰不合格的民辦教育機(jī)構(gòu)。依法對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)各項(xiàng)教育收費(fèi)和資金使用情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，完善民辦學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度。進(jìn)一步扶持民辦教育機(jī)構(gòu)打造品牌，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)課程改革。課程改革是基礎(chǔ)教育改革的命脈所在，是基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作，更是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。20*學(xué)年，我市的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，組織研究突破，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。強(qiáng)化全員全程培訓(xùn)，繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)涵的新課程理念，用新理念為教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)踐導(dǎo)航。針對(duì)學(xué)校、教師需要，開(kāi)展校本培訓(xùn)。通過(guò)課例設(shè)計(jì)、課堂觀摩、研討交流等形式，著力解決新課程實(shí)施過(guò)程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、教師行為轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)創(chuàng)新等一系列問(wèn)題，全面提高新課程實(shí)施水平，為20*年高中第二輪課改在我市的全面實(shí)施，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）堅(jiān)持人才強(qiáng)教，促進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展

人才是立教之基，強(qiáng)教之本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，是教育工作永恒的追求。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、科研型教師隊(duì)伍。把師資隊(duì)伍建設(shè)作為教育工作的重中之重，認(rèn)真研究教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新情況，采取新辦法、新舉措，引導(dǎo)教師把高修養(yǎng)、高學(xué)歷、高能力作為不懈追求的目標(biāo)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，整體提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師崇尚知識(shí)、崇尚奉獻(xiàn)、崇尚事業(yè)，形成人格魅力。要通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，全面提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)組織好骨干教師研修班活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、教學(xué)理論研修，來(lái)提高骨干教師素質(zhì)，壯大骨干教師隊(duì)伍。

2、建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍。加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，健全校長(zhǎng)培養(yǎng)、使用、考核機(jī)制。建立健全校長(zhǎng)述職制度、民主測(cè)評(píng)制度、教代會(huì)評(píng)議制度，定期對(duì)校長(zhǎng)的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并強(qiáng)化校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的責(zé)任，確保教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位、教學(xué)投入的優(yōu)先地位的落實(shí)。要繼續(xù)在機(jī)關(guān)和各直屬單位大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)查研究之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，以人民滿意來(lái)取得人民對(duì)教育的支持，以教育的深層次服務(wù)來(lái)提高教育對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)份額，以教育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)促進(jìn)教育自身的發(fā)展。

（五）堅(jiān)持環(huán)境育人，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分，也是實(shí)現(xiàn)教育更快更好發(fā)展的重要途徑。

1、改善辦學(xué)條件。要加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，擴(kuò)大寄宿制規(guī)模，在保證安全的同時(shí)，力爭(zhēng)全市寄宿生達(dá)到1*00人左右。結(jié)合下半年全市開(kāi)展的區(qū)劃調(diào)整工作，啟動(dòng)新一輪農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，進(jìn)一步撤并規(guī)模小、效益差的初中和小學(xué)，實(shí)行師資、經(jīng)費(fèi)優(yōu)化配置，全學(xué)年計(jì)劃撤并學(xué)校10所。加快普及信息技術(shù)教育的步伐，大力開(kāi)發(fā)系列的優(yōu)秀教學(xué)課件和豐富的課程資源，建設(shè)共享的中小學(xué)教育資源庫(kù)。到今年年底，爭(zhēng)取全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上的學(xué)校都能夠上網(wǎng)。

2、規(guī)范教學(xué)管理。繼續(xù)認(rèn)真貫徹“減負(fù)”的有關(guān)精神，采取切實(shí)措施，端正辦學(xué)思想，強(qiáng)化方針意識(shí)，遵循教育規(guī)律，執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各類課程，做到不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不占用學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，不按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決杜絕不顧教育規(guī)律、不顧學(xué)生承受能力，以犧牲學(xué)生身心健康為代價(jià)獲取升學(xué)率的做法，嚴(yán)禁小學(xué)、初中舉辦各種類型的快慢班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等。加強(qiáng)中小學(xué)招生管理，強(qiáng)化計(jì)劃調(diào)控，堅(jiān)決制止違規(guī)招生行為。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)要素和教學(xué)流程的調(diào)控，建立有效的教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)把備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、批改、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作規(guī)范、有序、科學(xué)的運(yùn)行。

3、加強(qiáng)安全工作。以學(xué)校安全管理制度建設(shè)為核心，全面建設(shè)安全防范機(jī)制，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，開(kāi)展自我防護(hù)知識(shí)教育，增強(qiáng)安全防范能力。加大學(xué)校安全管理力度，落實(shí)防火、防盜、防疫、防事故等安全措施，嚴(yán)防各類安全事故和師生違法犯罪事件的發(fā)生。繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步整治學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的教育和管理，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

（六）堅(jiān)持依法治教，促進(jìn)教育健康發(fā)展

1、認(rèn)真開(kāi)展教育督導(dǎo)工作。今年11月份左右，省里將對(duì)我市進(jìn)行教育強(qiáng)市的評(píng)估驗(yàn)收。對(duì)此，各教育學(xué)區(qū)和各學(xué)校要高度重視這項(xiàng)工作，相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要力求做到準(zhǔn)確，上報(bào)要及時(shí)，并積極做好迎接評(píng)估驗(yàn)收工作。同時(shí)，要結(jié)合我市星級(jí)學(xué)校的達(dá)標(biāo)評(píng)估，積極開(kāi)展學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)我市教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)。*市教育局已明確提出，從20*年起，示范性學(xué)校的創(chuàng)建轉(zhuǎn)為現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。因此，有條件的學(xué)校和現(xiàn)有的*市級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)、示范中小學(xué)，要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制訂創(chuàng)建計(jì)劃，積極申報(bào)*市學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)示范校。今年，要爭(zhēng)取市二中成為省二級(jí)重點(diǎn)高中，市三中、白象中學(xué)成為省三級(jí)重點(diǎn)高中，精益中學(xué)成為*市重點(diǎn)中學(xué)；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、虹橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)、柳市一中、柳市三小成為省級(jí)示范學(xué)校，樂(lè)成一中、樂(lè)成實(shí)驗(yàn)中學(xué)、象陽(yáng)一中、北白象鎮(zhèn)中、翁洋二小成為*市級(jí)示范學(xué)校。

2、提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。在積極爭(zhēng)取政府對(duì)教育的投入和支持的同時(shí)，盤活閑置校產(chǎn)，努力增強(qiáng)造血功能。堅(jiān)持勤儉辦教育，嚴(yán)禁建設(shè)中的浪費(fèi)行為，不斷提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。加大教育改革發(fā)展的重要政策法規(guī)和教育發(fā)展成果的宣傳力度，爭(zhēng)取全社會(huì)對(duì)教育工作的廣泛認(rèn)同和大力支持，形成全社會(huì)理解、支持、關(guān)心教育的良好氛圍。

3、提高依法治教水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制工作，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展機(jī)關(guān)人員、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生四個(gè)層面的法制教育，全面提高師生員工的法律修養(yǎng)，全面貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，善于運(yùn)用法律法規(guī)調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系和利益關(guān)系，善于在法制的軌道上解決各種矛盾和問(wèn)題，努力形成“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法制環(huán)境。完善行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格按照法律法規(guī)，規(guī)范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權(quán)限，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)肅查處侵害中小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全的案件，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。同時(shí)，要高度重視教師節(jié)慶祝活動(dòng)。今年是第21個(gè)教師節(jié)，我們要通過(guò)組織開(kāi)展教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，向廣大教師表示節(jié)日的問(wèn)候和感謝；要大力宣傳教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)時(shí)代精神，倡導(dǎo)優(yōu)良師德師風(fēng)；要積極為困難的教師辦實(shí)事、辦好事，關(guān)心教師的工作和生活，走訪慰問(wèn)離退休老教師和有困難的教師，切實(shí)為他們排憂解難。

4、推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提高黨員干部的拒腐防變的能力，從源頭上治理和防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生。完善教代會(huì)制度，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、民主管理，保障教職工知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷推進(jìn)民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。加大市屬學(xué)校教代會(huì)建制率的力度，拓寬民主渠道，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和學(xué)校教職工民主理財(cái)。切實(shí)加強(qiáng)治理教育亂收費(fèi)，加大收費(fèi)公示力度，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決制止中小學(xué)亂收費(fèi)，確保政令暢通。加強(qiáng)招生考試管理，嚴(yán)密程序，從嚴(yán)治考，努力提高招生考試的社會(huì)信譽(yù)。嚴(yán)肅教育教學(xué)資料的征訂紀(jì)律，做好相關(guān)教材和學(xué)科配套學(xué)具的征訂工作。認(rèn)真做好信訪工作，積極穩(wěn)妥地處理好各類來(lái)信來(lái)訪，把信訪解決在基層，盡力維護(hù)教育穩(wěn)定。進(jìn)一步強(qiáng)化檔案管理、計(jì)劃生育、信息報(bào)送等工作，全面提高教育行政管理水平，推動(dòng)全市教育工作沿著民主化、法制化的軌道健康運(yùn)行。

5、切實(shí)提高管理能力。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部這一層面上來(lái)說(shuō)，如何提高自己的管理能力，這一點(diǎn)非常重要。我們說(shuō)，管理出成績(jī)，管理出形象。如今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我們的教育管理也在不斷地變化革新。各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須跟上時(shí)代的步伐，提高學(xué)校管理水平。要結(jié)合本校辦學(xué)實(shí)際，建立健全嚴(yán)格的規(guī)章制度、科學(xué)的工作程序，實(shí)施計(jì)劃管理、目標(biāo)管理、系統(tǒng)管理、民主管理和質(zhì)量管理。有了健全、完善的管理制度，更重要的是執(zhí)行、實(shí)施，執(zhí)行制度必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等，心服口服?，F(xiàn)在，有些學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)是相當(dāng)成功的，學(xué)生考試成績(jī)也很不錯(cuò)，但對(duì)教師的培養(yǎng)還有問(wèn)題。從幾次的選拔名教師、教壇新秀等來(lái)看，我市的數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)是不多的。一所好學(xué)校，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)固然重要，但對(duì)教師的培養(yǎng)更重要。因此，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，還要“知人善用”，對(duì)工作能力強(qiáng)，在學(xué)生心目中有威信的教師，要加以培養(yǎng)，委以重任；對(duì)教學(xué)工作有特長(zhǎng)的教師，要放在重要的位置上，使人才各盡所能，各得其所，在教書(shū)育人的崗位上大顯身手，真正做到“英雄”有用武之地。當(dāng)前，第二批共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正在積極地開(kāi)展。各有關(guān)學(xué)校和單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，確保通過(guò)教育學(xué)習(xí)，達(dá)到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)，為教育的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的保證。

三、20*學(xué)年工作的基本要求

20*學(xué)年，我們的任務(wù)是艱巨的，改革要深化，管理要加強(qiáng)，質(zhì)量要提高，教育要發(fā)展。為落實(shí)好每一項(xiàng)工作，確保任務(wù)的完成，我再提三點(diǎn)要求：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)治校治教能力

學(xué)習(xí)是改革的動(dòng)力，創(chuàng)新的源泉。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，牢固確立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展，首要的任務(wù)就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，尤其是“一把手”校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一校之魂。這個(gè)“魂”必須附“體”，必須附著在教書(shū)育人這個(gè)主體上?！盎辍辈桓健绑w”，教育質(zhì)量就很難保障?，F(xiàn)在的校長(zhǎng)很難當(dāng)，有的不得不忙于各種會(huì)議，忙于各種應(yīng)酬，忙于協(xié)調(diào)處理學(xué)校改革發(fā)展中的各種矛盾。這樣，一些校長(zhǎng)本應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?、學(xué)校管理實(shí)踐者的角色開(kāi)始模糊，出現(xiàn)了“三多三少”現(xiàn)象，即社會(huì)活動(dòng)應(yīng)酬多了，教育管理的精力少了；進(jìn)會(huì)場(chǎng)的次數(shù)多了，進(jìn)課堂的次數(shù)少了；忙會(huì)議、忙協(xié)調(diào)的時(shí)間多了，忙教學(xué)、忙教育科研的時(shí)間少了。作為校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)防止和克服對(duì)學(xué)?！爸鳂I(yè)”產(chǎn)生懈怠的情緒，特別要克服身在校長(zhǎng)崗位，興趣卻在崗位之外的不良現(xiàn)象。校長(zhǎng)要堅(jiān)持“以校為本”，全身心立足于學(xué)校教育教學(xué)組織指揮者的位置，努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建學(xué)校自我發(fā)展的機(jī)制，依法治校，以德治校，使自己真正成為學(xué)校的靈魂，成為高質(zhì)量教育的標(biāo)志和旗幟。

（二）強(qiáng)化目標(biāo)管理，全面提高工作效率

一是增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。各學(xué)區(qū)要將全年目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校，學(xué)校要把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，細(xì)化到人頭。對(duì)于全年重點(diǎn)工作如質(zhì)量提升、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等，各校要與處室、教師層層簽訂責(zé)任狀，明確各自責(zé)任，努力形成“千斤重?fù)?dān)大家挑、人人肩上有指標(biāo)”的良好格局，真正引導(dǎo)全市廣大教職員工“時(shí)時(shí)想著目標(biāo)、處處瞄準(zhǔn)目標(biāo)、事事圍繞目標(biāo)”。二是加大考核力度。各學(xué)區(qū)和各學(xué)校要加強(qiáng)目標(biāo)運(yùn)行過(guò)程監(jiān)控，實(shí)行平時(shí)考評(píng)與季度考評(píng)相結(jié)合，做到一月檢查，半年小結(jié)，年終總結(jié)，確保全年責(zé)任目標(biāo)嚴(yán)格按序時(shí)進(jìn)度完成。三是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲激勵(lì)。各學(xué)區(qū)和各學(xué)校要建立健全一整套科學(xué)合理、行之有效的目標(biāo)考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)，嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)，將考評(píng)結(jié)果與處室、學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、聘任掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，決不打和牌?？傊?，要通過(guò)目標(biāo)管理，全面提高各項(xiàng)工作的組織化程度，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真抓實(shí)干，緊張快干，確保圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

（三）堅(jiān)持廉潔自律，努力樹(shù)好教育形象

領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和凝聚力的獲得，不僅靠自身職位和權(quán)力因素，更要依賴在各方面帶好頭、導(dǎo)好向、樹(shù)好樣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記權(quán)力是黨和人民賦予的，既要事事處處以先進(jìn)典型、先進(jìn)模范來(lái)激勵(lì)自己、要求自己，也要時(shí)時(shí)刻刻用各類反面典型來(lái)警醒自己、誡勉自己，不斷提高“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”的自覺(jué)性。要進(jìn)一步擴(kuò)大政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，尊重廣大群眾和師生的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。認(rèn)真貫徹“兩個(gè)條例”，自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止，努力樹(shù)立良好的教育形象。