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指導(dǎo)思想

全面貫徹落實局工作意見和市教育信息化工作會議精神，圍繞區(qū)教育城域網(wǎng)分中心和《教育管理信息化標準》示范區(qū)建設(shè)等重點工作，打造全區(qū)信息化管理新平臺。不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，加強制度建設(shè)，立足應(yīng)用，大力推進我區(qū)教育信息化。

主要工作

一、全面完成教育城域網(wǎng)分中心建設(shè)。

上半年初步完成城域網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備整合及項目調(diào)試、區(qū)內(nèi)所屬學(xué)校網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件的部署、文件服務(wù)器的規(guī)劃和部署、相應(yīng)的信息管理制度建立等工作，城域網(wǎng)所有設(shè)備及系統(tǒng)的試運行及驗收工作也如期進行并初步完成。按照年初計劃，下半年還將完成以下任務(wù)：

1．加強基于網(wǎng)絡(luò)的管理系統(tǒng)建設(shè)。進行MAILSERVER的部署、AD的整體規(guī)劃和部署、局內(nèi)部CLIENT的接入等。

2．完善和推廣相應(yīng)的學(xué)校信息管理制度及規(guī)范。下半年要繼續(xù)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理維護情況進行檢查、對學(xué)校軟件設(shè)置及應(yīng)用情況進行檢查、對學(xué)生機房硬件配置進行調(diào)研及軟硬件使用和管理情況進行調(diào)研，并將納入相應(yīng)考核評比機制，擬對網(wǎng)管老師進行相關(guān)方面的考核。

3．加強分中心資源庫建設(shè)。根據(jù)國家教育部現(xiàn)代遠程教育辦公室頒布的《現(xiàn)代遠程教育資源建設(shè)規(guī)范》，購置、應(yīng)用軟件，實現(xiàn)資源共享。著手規(guī)劃資源庫的建設(shè)、購買。

二、建成《教育管理信息化標準》應(yīng)用示范區(qū)。

建成教育部《教育管理信息化標準》應(yīng)用示范區(qū)，統(tǒng)一管理信息系統(tǒng)，為科學(xué)、規(guī)范、高效地開展管理工作和信息化公共服務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。完成新學(xué)期數(shù)據(jù)輸入，信息中心完成教委版所有學(xué)校信息管理平臺的數(shù)據(jù)匯總。

三、加強信息技術(shù)整合應(yīng)用和研究。

深入開展信息技術(shù)與課程整合，把握信息技術(shù)為“促進課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)服務(wù)”的整合方向，重在探索教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革，努力走在信息化教學(xué)的前列。

認真做好全國教育技術(shù)規(guī)劃課題研究的組織管理，以研究促應(yīng)用，整合多方力量，體現(xiàn)協(xié)作、互助，規(guī)范開展課題研究，推動信息技術(shù)與課程整合向深度發(fā)展。

四、以信息化促進教師專業(yè)化發(fā)展。

積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，使信息化深入到促進教學(xué)質(zhì)量提升的層面。結(jié)合骨干教師團隊活動開展區(qū)首屆教師教育技術(shù)團隊競賽，打造各學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化課堂教學(xué)的優(yōu)良團隊，促進教師專業(yè)化發(fā)展。10月組織首屆區(qū)教師教育技術(shù)能力團隊競賽，爭取在今年市教師教育技術(shù)能力比賽中再創(chuàng)佳績。

五、建立和完善信息管理制度。

上半年信息中心對各校中心機房包括防水、防火、防雷、防塵、防盜等環(huán)境進行檢查，了解了機房管理制度的落實情況、學(xué)生機房的使用率和可用率，隨機抽查了部分教師機。各校使用及管理有較大進步，但仍存在不少問題。下半年將對照區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理，對從中心到學(xué)校分管信息化工作行政到網(wǎng)管，逐層進行考核評價，并且列入年終信息化工作考核。

六、大力推進教育資源建設(shè)

積極運用工具軟件，金外和三元實小試用教育部英語信息化教學(xué)軟件，為示范區(qū)建設(shè)提供后續(xù)支持促進課堂教學(xué)質(zhì)量提升和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革。

大力加強網(wǎng)絡(luò)管理隊伍建設(shè)，確保網(wǎng)絡(luò)正常、安全地運行。

七、指導(dǎo)三元實小積極創(chuàng)建教育信息化示范校。

開展創(chuàng)建工作培訓(xùn)與過程管理，按照市電教館評估標準2.0版，開展創(chuàng)建工作培訓(xùn)與過程管理，爭取創(chuàng)建高質(zhì)量的教育信息化示范學(xué)校。

八、信心中心人員的相關(guān)技術(shù)能力的自我學(xué)習(xí)與提高

組織對比較成熟的教育城域網(wǎng)參觀訪問學(xué)習(xí)。大力加強網(wǎng)絡(luò)管理隊伍建設(shè)，開展技術(shù)協(xié)作交流；繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，確保網(wǎng)絡(luò)正常、安全地運行、支持教學(xué)教育工作。