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      水電調(diào)查報(bào)告范文精選

      前言:在撰寫(xiě)水電調(diào)查報(bào)告的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。

      水電調(diào)查報(bào)告

      水利水電類(lèi)科技創(chuàng)新的實(shí)踐

      發(fā)揮學(xué)生科技協(xié)會(huì)和科技小組的組織、引領(lǐng)作用為了更好地組織廣大同學(xué)參加科技活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),提高他們的科技知識(shí)和科技創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)院學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院于2005年4月成立了學(xué)生科技協(xié)會(huì),該協(xié)會(huì)由科普部、競(jìng)賽部和調(diào)研部等部門(mén)組成,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織發(fā)展各類(lèi)與科技制作相關(guān)的學(xué)術(shù)研究及活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),提高了學(xué)生的科技知識(shí)及對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。學(xué)生科協(xié)的主要工作有:第一,“大禹講壇”。定期聘請(qǐng)學(xué)科相關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行報(bào)告或?qū)W術(shù)講座,以此作為豐富大學(xué)生校園文化生活,提升活動(dòng)品味,開(kāi)闊科技視野,不斷增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)的新平臺(tái)。第二,形成相對(duì)固定的科技活動(dòng)小組,定期開(kāi)展小組活動(dòng)。水利水電學(xué)院學(xué)生科協(xié)經(jīng)過(guò)改組,首次以學(xué)生姓名命名科技小組,引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。例如:趙明倉(cāng)制圖小組以CAD、3DMAX等為輔助工具,培養(yǎng)成員對(duì)工程圖紙的理解,該小組組長(zhǎng)趙明倉(cāng)同學(xué)在2012年全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得了水利尺規(guī)和水利全能兩個(gè)二等獎(jiǎng);楊博航模小組對(duì)有航模興趣的學(xué)生進(jìn)行航模知識(shí)培訓(xùn),組織他們進(jìn)行航模模型制作和調(diào)試,組織參加各項(xiàng)航模比賽,該小組組長(zhǎng)楊博同學(xué)在2012年全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽中獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      以科技競(jìng)賽為契機(jī),培養(yǎng)提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是在掌握了一定的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與實(shí)踐的能力素質(zhì),是將知識(shí)用于實(shí)踐的過(guò)程,而參加科技競(jìng)賽能有力地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。參加科技競(jìng)賽,尤其是“挑戰(zhàn)杯”等綜合性較強(qiáng)的競(jìng)賽,都要求參賽者的知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng),因此在準(zhǔn)備過(guò)程中要促使學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)和知識(shí),同時(shí)積極主動(dòng)的參加各種培訓(xùn)以系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí),為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)奠定良好的理論基礎(chǔ)。西安理工大學(xué)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加的科技競(jìng)賽主要有:“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽;全國(guó)大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽;全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽;大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽;全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽;全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽;學(xué)校、學(xué)院舉辦、組織的其他學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽,等等。

      加大對(duì)學(xué)生科技活動(dòng)的資助和獎(jiǎng)勵(lì)力度,推進(jìn)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展第一,以“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“挑戰(zhàn)杯”和其他各類(lèi)競(jìng)賽為契機(jī),積極組織教師和學(xué)生進(jìn)行選題與立項(xiàng)申報(bào),學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)審,從中擇優(yōu)資助,并加強(qiáng)階段性考核?!皣?guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”每年資助20項(xiàng)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,每項(xiàng)資助0.5萬(wàn)~1萬(wàn)元,主要用于購(gòu)買(mǎi)必要的實(shí)驗(yàn)耗材、元器件、圖書(shū)資料以及相關(guān)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等。學(xué)生按計(jì)劃完成項(xiàng)目并經(jīng)驗(yàn)收合格后,可獲得2~4個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。學(xué)校要對(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”、水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和節(jié)能減排大賽等的申報(bào)作品提前在校內(nèi)進(jìn)行多次評(píng)審和改進(jìn),對(duì)創(chuàng)意較好并能按期完成各階段任務(wù)的作品按其等級(jí)高低進(jìn)行分級(jí)資助。對(duì)前期立項(xiàng)資助但未按期完成作品的資助經(jīng)費(fèi)予以收回;對(duì)前期自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目,只要最后能達(dá)到最終資助要求,也按相應(yīng)資助額度補(bǔ)差。這種資助方式可以確保有限經(jīng)費(fèi)的合理使用,而且通過(guò)多次校內(nèi)公開(kāi)評(píng)審和答辯,可以加深學(xué)生對(duì)作品的理解,便于學(xué)生發(fā)現(xiàn)作品缺陷并及時(shí)改進(jìn),提高科技作品的質(zhì)量;同時(shí),這種公開(kāi)的評(píng)審和答辯可以讓更多的學(xué)生參與到學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)。第二,科技作品完成后,學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,對(duì)獲得較好成績(jī)的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。第三,為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與高校的合作和聯(lián)系,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,鼓勵(lì)在校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng),提高創(chuàng)新能力,2012年起,西安理工大學(xué)與江蘇吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)簽署協(xié)議,由該單位向西安理工大學(xué)捐贈(zèng)50萬(wàn)元,設(shè)立“吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”,創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金重點(diǎn)資助學(xué)生開(kāi)展的科技發(fā)明、制作、設(shè)計(jì)及分析等相關(guān)科技活動(dòng)。該獎(jiǎng)學(xué)金將連續(xù)5年,每年以10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)20名在科技創(chuàng)新方面有突出成績(jī)的在校本科生,每人獎(jiǎng)勵(lì)5000元人民幣。

      以校內(nèi)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和工程訓(xùn)練中心為基地,支持學(xué)生制作樣機(jī)并進(jìn)行調(diào)試全校各實(shí)驗(yàn)室均向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放,提供所需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,做到保證使用,悉心指導(dǎo)。第一,西安理工大學(xué)水利水電實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主要有水力學(xué)、水利水電工程、水資源與農(nóng)業(yè)水土工程、動(dòng)力工程和水利電力自動(dòng)化等實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生只要提前預(yù)約,均可在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相應(yīng)的試驗(yàn)或研究工作。第二,學(xué)校的“機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)中心”、“精密儀器實(shí)驗(yàn)中心”、“‘三電’實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”、“材料科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和“現(xiàn)代分析測(cè)試中心”等實(shí)驗(yàn)室均可面向?qū)W生開(kāi)放,極大地方便了學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)。第三,學(xué)校的工程訓(xùn)練中心為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,配備有各種原動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、部分小型先進(jìn)加工設(shè)備和常用工具等,學(xué)生在該中心可根據(jù)作品的設(shè)計(jì)方案,親手制作樣機(jī),并完成測(cè)試、試驗(yàn)和改進(jìn)等工作;對(duì)于無(wú)法做出樣機(jī)的作品,也可以用計(jì)算機(jī)軟件等手段實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)演示,提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

      針對(duì)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),積極開(kāi)展以社會(huì)調(diào)查為主的科技創(chuàng)新活動(dòng)在西安理工大學(xué)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)中,電氣、熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)(水動(dòng)方向)的學(xué)生依托其專(zhuān)業(yè),可以開(kāi)展機(jī)械、電子、控制和信息技術(shù)類(lèi)的科技活動(dòng),而水利水電工程和水文及水資源、農(nóng)業(yè)水利工程等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于缺乏機(jī)械、電子和控制方面的基礎(chǔ),制作科技作品不是其強(qiáng)項(xiàng),針對(duì)這種情況,學(xué)院要積極組織教師和學(xué)生針對(duì)當(dāng)前水利水電行業(yè)的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生確定調(diào)研工作的總體方向,選準(zhǔn)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的突破口,組織學(xué)生提前準(zhǔn)備好調(diào)查提綱,明確調(diào)查目的、調(diào)查范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn),并設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表格或調(diào)查問(wèn)卷等,學(xué)生經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,帶著問(wèn)題深入實(shí)踐,獲得相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果并有針對(duì)性地提出相應(yīng)的建言,最終形成社會(huì)調(diào)查報(bào)告或?qū)W術(shù)論文,也可作為作品參加“挑戰(zhàn)杯”等競(jìng)賽。例如:近年西安理工大學(xué)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成的社會(huì)調(diào)查報(bào)告類(lèi)作品主要有:“西部大開(kāi)發(fā)中水資源利用極限及臨界調(diào)控模型”、“長(zhǎng)安八水及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境調(diào)查報(bào)告”、“面向生態(tài)的黃河流域二次配水仿真模型研究”、“城市水問(wèn)題現(xiàn)狀分析與節(jié)水方案研究——以西安市為例”、“渭河徑流過(guò)程變化對(duì)涇渭濕地水文的影響”和“西安市高校節(jié)水調(diào)查及對(duì)策研究”等,這些作品參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽均取得了較好成績(jī)。

      通過(guò)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新精神,使學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高實(shí)踐能力,縮小理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐的距離。西安理工大學(xué)水利水電類(lèi)專(zhuān)業(yè)通過(guò)多年的實(shí)踐,已有70%的教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,全部學(xué)生參與了各類(lèi)實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng),超過(guò)50%的學(xué)生參加了“挑戰(zhàn)杯”、水利創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等科技活動(dòng),獲得了優(yōu)異的成績(jī),學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。通過(guò)參加各類(lèi)科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)明顯增強(qiáng),深受用人單位的歡迎,總體評(píng)價(jià)為“基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,應(yīng)用能力強(qiáng),創(chuàng)新素質(zhì)高”。

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      地質(zhì)資料管理?xiàng)l例

      第一條為了加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)工作成果資料(簡(jiǎn)稱(chēng)地質(zhì)資料,下同)的統(tǒng)一管理,充分發(fā)揮在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,制定本辦法。

      第二條在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域及管轄海域從事地質(zhì)工作的單位和個(gè)人,應(yīng)當(dāng)按照本辦法的規(guī)定向國(guó)家匯交地質(zhì)資料。

      第三條匯交地質(zhì)資料的單位和個(gè)人的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

      第四條全國(guó)地質(zhì)資料機(jī)構(gòu)和各省、自治區(qū)、直轄市地質(zhì)資料機(jī)構(gòu)是地質(zhì)資料匯交的管理機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)地質(zhì)資料的收集、保管和提供使用,并對(duì)地方、基層單位的地質(zhì)資料匯交工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

      第五條地質(zhì)資料匯交范圍按本辦法附件規(guī)定辦理。

      第六條地質(zhì)資料從審查批準(zhǔn)或者驗(yàn)收合格之日起,按照下列規(guī)定的期限匯交:

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      發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告

      首先感謝委黨組領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的信任,一年前把我送到了社會(huì)發(fā)展處副處長(zhǎng)的崗位,使我有了得到更多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面我就把自己在新的崗位上一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下:

      根據(jù)處內(nèi)工作分工,本人負(fù)責(zé)旅游、教育、文化、廣播電視、民政、檔案及殘疾人事業(yè)的年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃的編制、落實(shí)和檢查工作,以及與上述社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域發(fā)展相關(guān)的項(xiàng)目建設(shè)、協(xié)調(diào)服務(wù)、調(diào)查研究工作,同時(shí)還分工負(fù)責(zé)處內(nèi)文字綜合工作。一年來(lái),在分管主任的領(lǐng)導(dǎo)和處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,較好地完成了分擔(dān)的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      一年來(lái),分別與相關(guān)部門(mén)合作,先后完成了丹東市文化事業(yè)、廣播電視事業(yè)、檔案事業(yè)、老年人事業(yè)及殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃的中期評(píng)估以及年度計(jì)劃的編制、落實(shí)和檢查工作,跟蹤相關(guān)計(jì)劃的日常運(yùn)行情況,及時(shí)做好計(jì)劃運(yùn)行情況分析,為領(lǐng)導(dǎo)正確決策當(dāng)好參謀。

      工作中注意針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,搞好調(diào)查研究。在我市振興老工業(yè)基地過(guò)程中,中等職業(yè)教育的地位和作用非常重要為加快中職學(xué)校布局調(diào)整步伐,我們對(duì)我市中職教育的基本情況進(jìn)行調(diào)查研究,。加快中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)中等職業(yè)教育健康發(fā)展,對(duì)促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、壯大地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)勢(shì)向人力資本優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化、提高勞動(dòng)者素質(zhì)和勞動(dòng)生產(chǎn)率,緩解社會(huì)就業(yè)壓力等有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      針對(duì)這一情況,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了《關(guān)于丹東市中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與建議》的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告中提出了社會(huì)事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路和社會(huì)事業(yè)投資主體多元化的建議。該調(diào)查報(bào)告獲全市計(jì)委系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎(jiǎng)。調(diào)查報(bào)告獲市政府機(jī)關(guān)優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎(jiǎng)。

      樹(shù)立公仆意識(shí),熱心為基層辦實(shí)事。社會(huì)處的工作涉及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題較多,每年都要回復(fù)許多人大代表和政協(xié)委員們的提案和議案,自己都能給予積極協(xié)調(diào)、熱情回復(fù)。去年初,接人大代表關(guān)于民辦養(yǎng)老院所水電費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重的提案后,本人多次到供電部門(mén)和公用事業(yè)局組織協(xié)調(diào),終于使上述部門(mén)同意對(duì)民辦養(yǎng)老院所水費(fèi)減低30%。去年省政府決定對(duì)我市抗美援朝紀(jì)念館進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)建、改建,但基于我市財(cái)力不足,抗館難以完成改造任務(wù)的實(shí)際情況,我在分管主任和處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,多次主動(dòng)前往抗館,幫助館里拿方案,出主意,尋找切實(shí)可行的辦法,還在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次到省計(jì)委匯報(bào),爭(zhēng)取省和國(guó)家的支持,終于使其項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,并爭(zhēng)取資金2700萬(wàn)元,為今年能夠如期完成改造任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

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      發(fā)改委副處長(zhǎng)述職報(bào)告

      首先感謝委黨組領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的信任,一年前把我送到了社會(huì)發(fā)展處副處長(zhǎng)的崗位,使我有了得到更多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面我就把自己在新的崗位上一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下:

      根據(jù)處內(nèi)工作分工,本人負(fù)責(zé)旅游等一年來(lái),分別與相關(guān)部門(mén)合作,先后完成了丹東市文化事業(yè)、廣播電視事業(yè)、檔案事業(yè)、老年人事業(yè)及殘疾人事業(yè)“十五”計(jì)劃的中期評(píng)估以及年度計(jì)劃的編制、落實(shí)和檢查工作,跟蹤相關(guān)計(jì)劃的日常運(yùn)行情況,及時(shí)做好計(jì)劃運(yùn)行情況分析,為領(lǐng)導(dǎo)正確決策當(dāng)好參謀。

      工作中注意針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,搞好調(diào)查研究。在我市振興老工業(yè)基地過(guò)程中,中等職業(yè)教育的地位和作用非常重要為加快中職學(xué)校布局調(diào)整步伐,我們對(duì)我市中職教育的基本情況進(jìn)行調(diào)查研究,。加快中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)中等職業(yè)教育健康發(fā)展,對(duì)促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、壯大地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力、實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)勢(shì)向人力資本優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化、提高勞動(dòng)者素質(zhì)和勞動(dòng)生產(chǎn)率,緩解社會(huì)就業(yè)壓力等有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      針對(duì)這一情況,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了《關(guān)于丹東市中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查與建議》的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。報(bào)告中提出了社會(huì)事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路和社會(huì)事業(yè)投資主體多元化的建議。該調(diào)查報(bào)告獲全市計(jì)委系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果三等獎(jiǎng)。調(diào)查報(bào)告獲市政府機(jī)關(guān)優(yōu)秀調(diào)研成果二等獎(jiǎng)。

      樹(shù)立公仆意識(shí),熱心為基層辦實(shí)事。社會(huì)處的工作涉及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題較多,每年都要回復(fù)許多人大代表和政協(xié)委員們的提案和議案,自己都能給予積極協(xié)調(diào)、熱情回復(fù)。去年初,接人大代表關(guān)于民辦養(yǎng)老院所水電費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重的提案后,本人多次到供電部門(mén)和公用事業(yè)局組織協(xié)調(diào),終于使上述部門(mén)同意對(duì)民辦養(yǎng)老院所水費(fèi)減低30%。去年省政府決定對(duì)我市抗美援朝紀(jì)念館進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)建、改建,但基于我市財(cái)力不足,抗館難以完成改造任務(wù)的實(shí)際情況,我在分管主任和處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,多次主動(dòng)前往抗館,幫助館里拿方案,出主意,尋找切實(shí)可行的辦法,還在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次到省計(jì)委匯報(bào),爭(zhēng)取省和國(guó)家的支持,終于使其項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,并爭(zhēng)取資金2700萬(wàn)元,為今年能夠如期完成改造任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

      以上是自己對(duì)一年來(lái)思想工作情況的小結(jié)。一年來(lái)自己在委黨組和處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,雖然做了一些工作,也取得了一定的成績(jī),但是不足之處還很多,譬如對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,工作中開(kāi)拓精神不足等,今后依然需要不斷改正。

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      地質(zhì)資料管理辦法

      第一章總則

      第一條為加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)資料的管理,保護(hù)地質(zhì)資料匯交人權(quán)益,充分發(fā)揮地質(zhì)資料對(duì)資源保護(hù)、開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用,根據(jù)國(guó)務(wù)院《地質(zhì)資料管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)的規(guī)定,結(jié)合本省實(shí)際,制定本辦法。

      第二條在本省行政區(qū)域以及本省管轄的海域內(nèi)開(kāi)展地質(zhì)工作形成的地質(zhì)資料的匯交、保管和利用,適用本辦法。

      依照《條例》規(guī)定應(yīng)當(dāng)向國(guó)家匯交的地質(zhì)資料,其匯交、保管和利用按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      第三條本辦法所稱(chēng)地質(zhì)資料,是指在地質(zhì)工作中形成的文字、圖表、聲像、電磁介質(zhì)等形式的原始地質(zhì)資料、成果地質(zhì)資料和巖礦芯、各類(lèi)標(biāo)本、光薄片、樣品等實(shí)物地質(zhì)資料。

      本辦法所稱(chēng)工程建設(shè)項(xiàng)目地質(zhì)資料,是指為滿(mǎn)足工程建設(shè)項(xiàng)目需要,開(kāi)展地質(zhì)工作所形成的各類(lèi)成果地質(zhì)資料,包括地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估、壓覆礦產(chǎn)資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘查(察)、水文地質(zhì)勘查、工程物探等形成的地質(zhì)資料。

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