關鍵詞:電子商務網(wǎng)站規(guī)劃設計

原文

本文結合目前電子商務發(fā)展的形式，特別是電子商務網(wǎng)站的現(xiàn)狀，分析了目前網(wǎng)站成功以及贏利的因素，同時也分析了目前企業(yè)建立電子商務網(wǎng)站還存在的問題，提出了做好網(wǎng)站規(guī)劃和設計是一個電子商務成功的關鍵，要把網(wǎng)站的規(guī)劃和設計放在頭等重要的位置。針對目前電子商務網(wǎng)站還存在的問題，本文對如何進行系統(tǒng)的網(wǎng)站規(guī)劃做了闡述，提出做好網(wǎng)站規(guī)劃要心中有目標，分析要系統(tǒng)全面，指定方案要有條理更要合理。之后，闡述了網(wǎng)站內(nèi)容設計，網(wǎng)站維護與推廣的內(nèi)容作為補充，也可以視作是規(guī)劃書的完整化。本文把管理學理論和網(wǎng)站建設結合是一個較新的觀點，實際上網(wǎng)站建設本身很多地方都能運用到管理學的知識，管理學本來就是前人總結的做好一件事的原理，它會推動我們的網(wǎng)站建設走向更優(yōu)化。

目錄

一、前言

二、目前企業(yè)建站的存在的問題

摘要：依據(jù)電子商務網(wǎng)站建設課程的特點，構建該課程教學網(wǎng)絡目標，并通過科學定位課程體系、優(yōu)化教學方法、豐富教學內(nèi)容、改革教學評價方式，對課程教學體系進行優(yōu)化，從教學效果來看，對促進現(xiàn)代教育改革具有積極作用。本文基于此展開深入探討，以此了解電子商務網(wǎng)站建設教學網(wǎng)絡中，“教”與“學”的雙贏。

關鍵詞：電子商務；網(wǎng)站建設；教學網(wǎng)絡

一、引言

隨著信息技術的不斷發(fā)展，商業(yè)領域以及國際貿(mào)易等多方面電子商務應用的廣泛度得到很大程度的提升。電子商務作為新興行業(yè)，通過利用信息技術可以為電子商務管理與發(fā)展帶來很大助益。電子商務行業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的支撐，當前市場環(huán)境下，電商人才的需求量日益增加，高校作為培養(yǎng)電商人才的重要部分，其課程體系及教學工作的優(yōu)化，對提升人才培養(yǎng)質量有著積極意義。而電子商務網(wǎng)站建設作為電子商務專業(yè)的一項重要課程，學生通過該課程學習，其專業(yè)技能是否能適應當前就業(yè)環(huán)境，人才培養(yǎng)實效是否與行業(yè)現(xiàn)實需求相匹配都是任課教師需要面臨的重要問題。

二、電子商務網(wǎng)站建設課程特點

電子商務網(wǎng)站建設是電子商務專業(yè)必修的一項課程，該課程對理論與實踐的重視程度非常高，教師開展教學活動過程中，需要將理論學習以及實訓與電子實訓、網(wǎng)頁設計、平面設計、動畫制作、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫SQL、面向對象的程序設計VB、網(wǎng)絡營銷等各門電子商務專業(yè)課程的知識和技能。由于此課程的綜合性及實踐性較強，因此，具體教學過程呈現(xiàn)出以下三方面特點：

關鍵詞:

原文

前言

電子商務這個概念起源于七十年代。當時一些大公司通過建立自己的計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)各個機構之間、商業(yè)伙伴之間的信息共享，這個過程被稱為EDI（電子數(shù)據(jù)交換）。EDI通過傳遞標準的數(shù)據(jù)流可以避免人為的失誤、降低成本、提高效率，據(jù)估計在世界1000個最大的企業(yè)中，95%以上的在使用這一技術。它過去是、現(xiàn)在也是電子商務的基礎。

今天，Internet為電子商務帶來了飛速的增長。更多的企業(yè)和企業(yè)之間的商務活動則干脆直接采用WEB技術來進行。

現(xiàn)在您天天從收音機、電視、報紙和網(wǎng)絡上聽到看到的電子商務概念實際上指“網(wǎng)上購物”--通過WEB技術將產(chǎn)品、服務和信息銷售給顧客。“網(wǎng)上購物”起源于1995年，它的先驅是那些不進行傳統(tǒng)零售業(yè)的Internet公司，如AMAZON，但今天象WAL-MART這樣的超市也建立了自己的網(wǎng)上商店。

1電子商務課程現(xiàn)狀

1.1學生邏輯思維能力下降

電子商務專業(yè)中，低年級所開設的專業(yè)課程一般都是關于商務貿(mào)易類的科目，這些科目不能很好地鍛煉學生的邏輯思維能力，使得學生在報考電子商務專業(yè)時就直接認為自己是文科生，而理科成績強的學生選擇相對邏輯思維性強的計算機專業(yè)，由此看來，電子商務專業(yè)在鍛煉學生邏輯思維能力方面還是稍加欠缺的。就目前的社會發(fā)展而言，一名學生，無論今后會從事什么專業(yè)，都是要有一定的邏輯思維能力，所以，電子商務專業(yè)的領導和教師應該對這個問題重視起來，為提高學生的邏輯思維能力，創(chuàng)新授課模式、更新教學內(nèi)容、改革教育體系等，使學生提高邏輯思維能力，使電子商務專業(yè)不再只屬于文科的類別，學生可以與時代接軌，提高學生的就業(yè)率，有利于學校長遠的發(fā)展。

1.2網(wǎng)站建設開課時間早

電子商務網(wǎng)站建設課程是要隨著學生學習基礎知識的進度來逐步開設的，學生起碼要懂得編程語言等課程。但是，由于現(xiàn)代教師多數(shù)希望自己的學生可以快速的學習電子商務網(wǎng)站建設的課程，并沒有意識到，電子商務網(wǎng)站建設課程并不是想什么時候開設就什么時候開設的。教師在授課時不注意觀察學生的學習效果，只是一味的為學生灌輸知識，有的學生對知識的悟性差，短時間內(nèi)無法理解教師所授予的知識，教師授課知識的速度過快的話，學生無法跟進教師授課的速度，造成學生學習效率低，學生的學習效率無法提高，電子商務課程就難以很好的進行，教師的授課效率也會隨之降低，學生就會對電子商務網(wǎng)站課程失去學習的興趣。所以，教師應該改變教學方法和授課制度，設計出合理的授課體系，使學生可以更好地學習網(wǎng)站建設知識。

1.3考核方法不合理

摘要:在企業(yè)電子商務網(wǎng)站中往往存在著信息量小,更新不及時;信息溝通渠道匱乏;網(wǎng)站功能不完善等問題。這些問題的存在對企業(yè)的成本會計核算會產(chǎn)生一定的影響,而借鑒國外的核算方法應該對其進行分類核算,并且在核算中要注重設計科學合理的指標體系。

關鍵詞:企業(yè);電子商務網(wǎng)站;成本;會計核算

在計算機和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展下,我國國內(nèi)的很多企業(yè)都設置了電子商務網(wǎng)站的工作。而電子商務網(wǎng)站作為一種全新的形式也面臨著會計成本核算上的較大挑戰(zhàn),如何借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗,建立科學的核算指標體系是企業(yè)在實際的會計核算中必須要注意也是必須要思考的問題。

一、企業(yè)電子商務網(wǎng)站工作中的問題

(一)網(wǎng)站信息量小,信息更新速度慢

目前國內(nèi)各企業(yè)重視市場營銷,但是在公司網(wǎng)站建設上比較落后,對網(wǎng)站建設不重視的現(xiàn)象比較突出,從網(wǎng)站信息的數(shù)量和信息更新的速度上能夠比較明顯地說明這一問題。我們可以從電腦上隨機打開一家公司的網(wǎng)站,往往是只能看到一些簡單的文字,如產(chǎn)品介紹,公司主要領導人員介紹,招聘信息等內(nèi)容,但是打開每一個選項里面的內(nèi)容都很少,并且也都很陳舊。例如在主要領導人員介紹中,這項數(shù)據(jù)有可能是幾年前的公司領導人員,而隨著公司變遷很多人員已經(jīng)退休或者以其他原因離開公司,但是公司的網(wǎng)站上仍然保留之前的信息,而對于新進公司的領導層卻在網(wǎng)站上沒有顯示,這對其他人了解公司會造成很大的干擾。另外以招聘信息為例,有些企業(yè)在網(wǎng)站上公布的招聘信息會是一年前的,在這一年的時間中公司早已經(jīng)歷了職位變遷,當初需要招聘的崗位已經(jīng)有人在崗,但是在網(wǎng)站上并沒有將此項招聘信息剔除,這就會對求職者篩選信息造成一定的干擾,并且也不利于企業(yè)管理。當然我們也不能全盤否定,因為有些大的企業(yè)在網(wǎng)站建設上做得比較好,不僅信息量大,而且信息更新速度快,這是非常值得其他企業(yè)學習和借鑒的。