編者按：本文主要從評估初衷；改革勢在必行；評估中出現(xiàn)的問題，對教學(xué)評估改革分析進行講述。其中，主要包括：盡管教育部認(rèn)為擴招和就業(yè)難不能劃等號、當(dāng)時建立評估的目的是，建立起高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系，并且滿足公眾對高校的信息需求、沒有教學(xué)評估，高等學(xué)校中這些問題仍然存在，而且潛藏著，影響著教育質(zhì)量，損害著學(xué)生作為教育消費者的利益，損害著納稅人作為教育投資者（教育財政撥款最終來源于納稅人）的利益、評估中有些高校教師和學(xué)生以匿名的方式爆料學(xué)校造假，而很少有評估專家發(fā)現(xiàn)并清楚指出，這雖然符合中國“給面子”的傳統(tǒng)，但畢竟是部分評估專家的失職，具體材料請詳見：

【摘要】筆者通過對本科評估的初衷和評估過程中出現(xiàn)的問題進行了淺顯的分析，提出了對本科教學(xué)評估進行改革的必要性和緊迫性。

【關(guān)鍵詞】評估教學(xué)評估改革改革公信力

一、評估初衷

盡管教育部認(rèn)為擴招和就業(yè)難不能劃等號，但實際的情況卻是：從1998年到2006年，短短

的8年時間，全日制大學(xué)生的招生數(shù)擴大了五倍，達到540萬，中國完成了向“世界上大學(xué)生最多的國家”的“歷史性跨越”。1998年印度大學(xué)生的數(shù)量曾是中國的兩倍，而2006年中國的大學(xué)生的數(shù)量卻是印度的兩倍。

編者按：本論文主要從優(yōu)化納稅評估分析手段，深化稅收預(yù)警制度；構(gòu)建地方納稅評估分級指標(biāo)體系聯(lián)動機制等進行講述。包括了以行業(yè)分類為基礎(chǔ)按行業(yè)設(shè)定稅負(fù)預(yù)警率、數(shù)據(jù)評估模型及評估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值、采取靈活多樣的評估分析方法、建立健全各級稅收經(jīng)濟分析制度、按照效率、便利征管和優(yōu)化的原則、明確各級稅務(wù)機關(guān)部門職責(zé)、深入開展納稅評估的專項檢查工作、新稅收管理員制度是實行稅收管理科學(xué)化、精細化的重要保證等，具體資料請詳見：

論文關(guān)鍵詞：納稅評估稅收遵從精細化管理

論文摘要：科學(xué)化、精細化管理是稅收工作的著眼點和立足點，構(gòu)建可操作性的納稅評估體系恰是科學(xué)化、精細化管理的助推器。稅務(wù)機關(guān)整合內(nèi)、外部資源信息對優(yōu)化納稅評估體系頗具重要意義。

系統(tǒng)論的核心是如何根據(jù)系統(tǒng)的本質(zhì)屬性使系統(tǒng)最優(yōu)化，這要求稅務(wù)系統(tǒng)提高評估的科技含量，整合內(nèi)部資源和外部信息，考慮不同層次上系統(tǒng)運動規(guī)律的統(tǒng)一性和特殊性，以降低遵從成本、優(yōu)化納稅服務(wù)、提高征管效率，從而達到系統(tǒng)整體最優(yōu)。

一、優(yōu)化納稅評估分析手段，深化稅收預(yù)警制度

為實現(xiàn)對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全方位分析，評估指標(biāo)分析體系要重視應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)理論，便于量化度分析，并建立模糊分析體系，進行非量化的模糊分析。一是以行業(yè)分類為基礎(chǔ)按行業(yè)設(shè)定稅負(fù)預(yù)警率、數(shù)據(jù)評估模型及評估指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值。納稅人行業(yè)類別的劃分，要根據(jù)國民經(jīng)濟行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，探索行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點與規(guī)律，選擇行業(yè)經(jīng)濟各項指標(biāo)，開展各類典型調(diào)查。預(yù)警制度要把生產(chǎn)過程中的各種主要材料耗用比例列入監(jiān)控，連同原材料購買渠道一并納入預(yù)警體系，選取典型企業(yè)抽樣調(diào)查，深入實地了解其生產(chǎn)經(jīng)營狀況，分析不同區(qū)域、各種規(guī)模與性質(zhì)下納稅人的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)銷售、能材耗用、投入產(chǎn)出、工藝流程與財務(wù)報表信息等，在實地調(diào)查、周密核算、全面分析的基礎(chǔ)上，探究各行業(yè)的內(nèi)在規(guī)律，分行業(yè)建立行業(yè)評估指標(biāo)體系。二是采取靈活多樣的評估分析方法。首先，對納稅人的申報納稅資料進行案頭的初步審核比對。其次，將申報數(shù)據(jù)與預(yù)警值和財務(wù)會計報表數(shù)據(jù)相比，與同行業(yè)或類似行業(yè)同期相關(guān)數(shù)據(jù)橫向比較，與歷史同期相關(guān)數(shù)據(jù)縱向比較。再次，依據(jù)不同稅種之間的關(guān)聯(lián)性和鉤稽關(guān)系，參照相關(guān)預(yù)警值通過這種關(guān)聯(lián)性分析相關(guān)稅種的異常變化。最后，利用稅收管理員的經(jīng)驗與所掌握的情況，將申報與實際生產(chǎn)經(jīng)營情況相對照，分析納稅人生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)構(gòu)，主要產(chǎn)品能耗、物耗等生產(chǎn)經(jīng)營要素的當(dāng)期數(shù)據(jù)、歷史平均數(shù)據(jù)、同行業(yè)平均數(shù)據(jù)以及其他相關(guān)經(jīng)濟指標(biāo)的合理性，推測納稅人實際納稅能力。

編者按：本論文主要從國外對納稅遵從的研究；國內(nèi)對納稅遵從的研究等進行講述，包括了對納稅遵從理論模型研究、對納稅道從成本的研究、國內(nèi)學(xué)者對納稅遵從的研究大多是對國外納稅遵從經(jīng)驗的總結(jié)，缺乏深入的理論分析、納稅遵從的最新研究主要表現(xiàn)在有機地結(jié)合理論和實證研究、從微觀層面上來看，性別、年齡及婚姻狀況對稅收道德有顯著影響等，具體資料請見：

論文關(guān)鍵詞：蚋稅遵從遮稅稅收流失

論文摘要：納稅遵從是衡量一個國家稅收征納關(guān)系是否和諧的標(biāo)志之一，因此研究納稅遵從對于從根本上提高稅收征管的質(zhì)量和效率有著深遠的意義?？偨Y(jié)了國內(nèi)外關(guān)于納稅遵從的最新研究成果，并作了簡要的說明。以期為我國當(dāng)前的稅收征管改革提供一定的理論依據(jù)。

1國外對納稅遵從的研究

1.1對納稅遵從理論模型研究

納稅遵從的正式理論研究起始于1972年Allingham＆Sandmo的《所得稅逃稅：一種理論分析》。他們在“納稅人都是理性人”的假設(shè)基礎(chǔ)上建立了預(yù)期效用最大化模型(即A—S模型)。他們研究認(rèn)為，納稅人作出納稅遵從或不遵從的決策只是為了自身收益的最大化。同時，他們從理論角度論證出罰款率、稽查率與納稅遵從之間存在著正相關(guān)關(guān)系，而稅率與逃稅之間的關(guān)系不能確定。A—s模型是第一個基于新古典經(jīng)濟學(xué)理論提出的靜態(tài)研究模型，為后來的研究提供了基本研究范式和方向，但也存在若干缺陷。

論文關(guān)鍵詞：納稅評估經(jīng)驗借鑒

論文摘要：納稅評估作為一種現(xiàn)代稅收管理方式，在世界一些發(fā)迭國家地區(qū)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，對有效實施稅源監(jiān)控、處理好稅收征蚋關(guān)系發(fā)揮了重要的促進作用。新加坡、香港等地在納稅評估工作方面(包括評稅)有許多成功的經(jīng)驗。拳文就其與中圓大陸簡要作一比較，以資借鑒。

納稅評估是稅務(wù)機關(guān)根據(jù)掌握和獲取的各類涉稅信息資料，依據(jù)國家的稅收法律、法規(guī)，以計算機網(wǎng)絡(luò)為依托，運用信息化手段和現(xiàn)代化管理技術(shù)，對納稅人、扣繳義務(wù)人履行納稅義務(wù)、扣繳義務(wù)的準(zhǔn)確性、合法性、全面性進行審核、分析和綜合評定，及時處理納稅行為中的錯誤，并對出現(xiàn)問題的原因進行調(diào)查研究和分析評價，對征、納情況進行全面實時監(jiān)控的一項動態(tài)管理活動，是強化稅源管理的一個重要手段。納稅評估作為國際上通行的一種做法，被看作是強化征管的有效手段之一，引起了越來越廣泛的關(guān)注。新加坡、香港等地在納稅評估工作方面(包括評稅)有許多成功的經(jīng)驗，值得中國大陸借鑒。

一、新加坡、澳大利亞、香港與中國大陸納稅評估制度的比較

(一)、從開展納稅評估的歷史來比較

新加坡、澳大利亞、香港開展納稅評估的歷史相對較長，有比較完善的納稅評估制度，積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗。而中國大陸近幾年才開展納稅評估工作，納稅評估尚處于摸索階段，有關(guān)制度有待建立和完善，總結(jié)出來的經(jīng)驗和典型案例并不多。

會計畢業(yè)論文

一、撰寫畢業(yè)論文的目的及意義

撰寫畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識分析和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)之－。

通過撰寫畢業(yè)論文，可培養(yǎng)學(xué)生綜合運用經(jīng)濟管理科學(xué)、財務(wù)管理理論、會計及審計理論和方法，獨立分析解決企業(yè)事業(yè)行政單位財務(wù)管理與會計核算問題的初步能力；通過撰寫畢業(yè)論文，可以鞏固和深化所學(xué)專業(yè)理論和相關(guān)學(xué)科知識；通過撰寫畢業(yè)論文，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生初步掌握獨立調(diào)查研究企業(yè)財務(wù)管理實際問題的技能，初步掌握解決企業(yè)事業(yè)單位財務(wù)管理會計核算、審計等方面問題的方法步驟；通過撰寫畢業(yè)論文，檢查學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識理解程度和運用能力。

二、撰寫畢業(yè)論文程序

撰寫畢業(yè)論文按以下步驟進行：