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      中西醫(yī)結(jié)合護理教育

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      中西醫(yī)結(jié)合護理教育

      【關(guān)鍵詞】中西醫(yī)

      中西醫(yī)結(jié)合整體護理是汲取中醫(yī)護理、西醫(yī)護理、新興邊緣學(xué)科的護理之長,運用知識,結(jié)合中醫(yī)基本與,實施保持和增進人類健康的護理過程。中西醫(yī)結(jié)合護理是我國護理的方向,是中醫(yī)護理與現(xiàn)代護理飛速發(fā)展的需要,其發(fā)展的可行性及策略,主要從以下幾面進行探討。

      1中、西醫(yī)護的特點

      1.1西醫(yī)護理護理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三個主要階段:一是以疾病為中心的護理階段;二是以病人為中心的護理階段;三是以健康為中心的護理階段。護理學(xué)形成了自己的理論體系和教育模式;護理操作技術(shù)更為科學(xué)、規(guī)范、實用,其逐漸發(fā)展成為一門綜合性的科學(xué)和科學(xué)知識的獨立的為人類健康服務(wù)的科學(xué)。系統(tǒng)化整體護理成為現(xiàn)代護理模式,整體護理是把服務(wù)對象視為一個整體,從生理、心理、社會、文化、精神等方面去考慮人類存在的和潛在的健康,并通過護理程序來解決這些問題,直接服務(wù)于整體的人。但西醫(yī)護理,大多采用對癥護理,即見效快,療程短,但難免有副作用或不可避免的損傷;西醫(yī)護理在康復(fù)、強身、健體等方面也應(yīng)充實和發(fā)展。

      1.2中醫(yī)護理中醫(yī)護理學(xué)是祖國醫(yī)學(xué)的重要組成部分,積累了豐富的護理理論和方法。

      1.2.1中醫(yī)護理的原則(1)扶正邪:護理的目標(biāo)是增強人體的防御能力,去除致病因素。(2)標(biāo)本緩急:急則護標(biāo),緩則護本。(3)同病異護,異病同護:視臨癥表現(xiàn)施護癥候相同,護理方法一樣,癥候不同,護理方法不同。(4)未病先防,已病防變:預(yù)防為主,強調(diào)觀察病情,防止發(fā)生并發(fā)癥。這些理論與方法正是整體護理要納入的重要。

      1.2.2中醫(yī)護理的特點(1)整體觀:中醫(yī)理論以對立統(tǒng)一的整體觀對待人體和疾病。中醫(yī)認(rèn)為人體是一個統(tǒng)一的整體,通過經(jīng)絡(luò)將人體各部分有機的聯(lián)系在一起。體現(xiàn)臟腑之間,臟腑與各組織之間的生理功能與病理反應(yīng)。尤其是人與自然界息息相關(guān)的天人合一論,表明人與所處的外部環(huán)境,又是一個整體。外界的各種變化,必然會人體生理與病理反應(yīng)。因此,自然環(huán)境,社會環(huán)境和人類自身的情緒變化都與健康有關(guān)。所以,中醫(yī)護理以其“天人相應(yīng)”的整體觀、自然觀和“以病人為本”的指導(dǎo)思想與現(xiàn)代護理學(xué)“以人為中心”的整體護理理念不謀而合。(2)辨證施護:根據(jù)陰陽、五行、四診、八綱、臟腑辨證的理論與方法,確定實施護理原則與方法??傊嗅t(yī)護理在飲食、運動、睡眠、心理護理等健康養(yǎng)生方面有其特有的優(yōu)勢。

      但長期以來,大量的中醫(yī)護理經(jīng)驗和方法,一直散在于各種中醫(yī)古籍之中,雖然也出版了許多中醫(yī)護理書籍,但是缺乏深層次的研究,沒有形成系統(tǒng)的理論體系和完善的護理操作程序,影響了中醫(yī)護理學(xué)的發(fā)展。如一些中醫(yī)護理技術(shù)操作應(yīng)進一步規(guī)范化,在繼承傳統(tǒng)中醫(yī)護理技術(shù)操作的同時吸收現(xiàn)代護理操作中先進的、科學(xué)的、實用的內(nèi)容來充實自身,不斷完善中醫(yī)護理技術(shù)操作。

      1.3中西醫(yī)結(jié)合整體護理中西醫(yī)結(jié)合整體護理學(xué)是一門新興的護理學(xué),其特點是:它從人體與自然界的整體觀、辨證施護與現(xiàn)代護理醫(yī)學(xué)模式相結(jié)合,開展以人為中心的中西醫(yī)結(jié)合系統(tǒng)化整體護理[1];在護理理論上,中西醫(yī)匯通,有機結(jié)合,構(gòu)建新的護理理論,豐富護理學(xué)的內(nèi)涵;在護理實踐上,西醫(yī)的先進護理技術(shù)與中醫(yī)的辨證施護相結(jié)合,實施以人的健康為中心的全面護理;臨床護理與健康教育相結(jié)合,為服務(wù)對象解決恢復(fù)健康、維持健康、促進健康的實際需要。中西醫(yī)結(jié)合整體護理是將現(xiàn)代的護理觀與中醫(yī)的基本理論有機地結(jié)合起來,不同的理論、不同的思維方式、不同的觀察方法,比較兩者的不同點,進而相互,吸取兩者之長,確定兩者結(jié)合點,從而融會貫通,創(chuàng)建具有中國特色的整體護理,它不同于中醫(yī)護理現(xiàn)代化,更不同于傳統(tǒng)中醫(yī)護理。它是醫(yī)學(xué)新理論的真正結(jié)合,在現(xiàn)代科學(xué)高度發(fā)展的今天,多學(xué)科相互滲透、相互促進和共同發(fā)展是一個重要趨勢。

      2中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育的可行性

      2.1中醫(yī)護理觀符合現(xiàn)代護理模式,奠定了中醫(yī)護理與西醫(yī)護理結(jié)合的基礎(chǔ)整體護理已成為現(xiàn)代護理的發(fā)展模式,體現(xiàn)了生理-生物-社會-心理的整體護理觀念,并進一步向“以人的健康為中心”的方向發(fā)展;中醫(yī)護理以其“天人相應(yīng)”的整體觀、自然觀和“以病人為本”的指導(dǎo)思想與現(xiàn)代護理學(xué)“以人為中心”的整體護理理念相吻合[2]。中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育是將中醫(yī)辨證施護與西醫(yī)整體護理有機的結(jié)合起來,在西醫(yī)整體護理的基礎(chǔ)上,根據(jù)中醫(yī)辨證、西醫(yī)辨病提出護理問題,制定護理計劃,進行辨證施護及護理效果評價。

      2.2疾病譜的改變,健康需求的提高,促進了中西醫(yī)結(jié)合整體護理的形成與發(fā)展中醫(yī)學(xué)在養(yǎng)生方面有著豐富的理論和經(jīng)驗隨著社會的進步,疾病譜也相應(yīng)地改變,癌癥、艾滋病以及免疫遺傳和代謝疾病,盡管西醫(yī)診斷明確但防治無力,另一面由于化學(xué)藥物的廣泛應(yīng)用而帶來的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)災(zāi)難等因素,使得人們對中醫(yī)、中藥、氣功、針灸等中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)更為關(guān)注,對人的起居、飲食、服藥、精神活動、康復(fù)鍛煉等諸多方面有針對性的護理,如飲食調(diào)護。中醫(yī)護理和西醫(yī)護理無論在理論和技術(shù)手段上盡管都有其優(yōu)勢,但護理對象是人,單純中醫(yī)護理和單純西醫(yī)護理不能滿足人們對護理的要求。中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育將中醫(yī)護理的內(nèi)涵和西醫(yī)護理的理念、方法相融會貫通,以助于恢復(fù)健康、促進健康、維護健康。

      2.3培養(yǎng)新型、實用型的復(fù)合型護理人才,是中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育發(fā)展的動力中西醫(yī)結(jié)合整體護理是我國護理教育發(fā)展的方向。隨著社會的發(fā)展,人們對自身健康的要求越來越高,中西醫(yī)結(jié)合護理的應(yīng)用更為廣泛,而中西醫(yī)結(jié)合護理教育尤為重要。中西結(jié)合護理教育以研究中西結(jié)合點為主線,積極探索,開拓創(chuàng)新;以培養(yǎng)出更多的中西醫(yī)結(jié)合型護理人才為重點,促進中西醫(yī)結(jié)合護理不斷發(fā)展,更好地為人類健康服務(wù)。

      3中西醫(yī)結(jié)合整體護理的策略

      3.1提高認(rèn)識,充分重視中西醫(yī)結(jié)合整體護理教育發(fā)展的必要性中西醫(yī)結(jié)合整體護理是擺脫舊護理模式及思維、發(fā)展護的必然趨勢,我們有得天獨厚的客觀條件,世界上唯我國有兩種護理體系。我國有悠久的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)―中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)護理學(xué),又有比較發(fā)達的醫(yī)學(xué)―西醫(yī)學(xué)、西醫(yī)護理學(xué)。尤其是新的護理醫(yī)學(xué)模式為古老的中醫(yī)學(xué)又一次新發(fā)展帶來機遇。所以在挖掘、整理、發(fā)揚中醫(yī)護理資源優(yōu)勢的同時,汲取現(xiàn)代護理醫(yī)學(xué)的先進理念與技術(shù),采兩家之長,結(jié)合創(chuàng)新,構(gòu)建符合中國國情的整體護理新,而中西醫(yī)結(jié)合整體護理則是最佳途徑。

      3.2轉(zhuǎn)變教育觀念,培養(yǎng)中西醫(yī)復(fù)合型護理人才教師的教育思想和教育觀念,是培養(yǎng)什么樣護理人才的關(guān)鍵。因此,作為一名中西醫(yī)結(jié)合護理教育者,首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變和確立正確的中西醫(yī)結(jié)合護理教育觀念,這是搞好中西醫(yī)結(jié)合護理教育的根本保證。要充分認(rèn)識和肯定中醫(yī)護理和西醫(yī)護理的性、先進性、實用性,將二者有機地結(jié)合起來,并運用于臨床的方法和重要意義作為教學(xué)重點講解,給學(xué)員樹立起牢固觀念,為進一步學(xué)好本項技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)護理人才的不同位需求,拓展服務(wù)空間,增加知識點。

      3.3編寫中西醫(yī)結(jié)合護理教材,形成新的護理理論將中醫(yī)護理理論、技術(shù)建立在現(xiàn)代科學(xué),現(xiàn)代的認(rèn)識基礎(chǔ)上,使中西醫(yī)護理理論融會貫通。編寫適合我國國情的中西醫(yī)結(jié)合護理教材,通過多種渠道,加強對在校學(xué)生及在職護理人員的中西醫(yī)結(jié)合護理教育,提高中西醫(yī)結(jié)合護理人員的素質(zhì)。

      3.4運用現(xiàn)代教學(xué)方法,提高教學(xué)效果運用靈活多樣的教學(xué)手段,將中醫(yī)護理理論、技術(shù)與現(xiàn)代護理相結(jié)合,做到“去粗取精,去異求同,循序漸進”。如中醫(yī)的“望、聞、問、切”四診方法,同西醫(yī)觀察病情的方法對比學(xué)習(xí),吸取其共同之處,很容易記憶。

      3.5結(jié)合臨床護理,加速中西結(jié)合護理教育發(fā)展

      3.5.1基本技術(shù)的中西醫(yī)護理結(jié)合在臨床實踐中,中醫(yī)護理技術(shù)操作在不斷吸收西醫(yī)護理的長處,并加以不斷改進,相互融會。如:無菌技術(shù)方面,隨著廣譜抗生素的大量應(yīng)用,耐藥菌株增多,中醫(yī)科50%以上的患者需靜脈給藥,及其他各種換藥或灌注均需嚴(yán)格執(zhí)行無菌持技術(shù)操作原則,從而彌補了中醫(yī)方面較簡單的消毒方法,有效地防止了感染、交叉感染等不良后果,確保治療更加安全可靠。

      3.5.2基本護理的中西護理結(jié)合應(yīng)用世人歷來認(rèn)為凡病“三分治七分養(yǎng)”。養(yǎng)即是調(diào)理、侍疾、護理。在中醫(yī)古籍中載有飲食、起居、情志、勞逸、夜寐、藥物等方面的調(diào)護理論與方法,例如:在飲食調(diào)護中有“食藥同源”、“四氣五味”等重要學(xué)說;講明合理的飲食不僅能促進疾病早日康復(fù),而且能調(diào)治疾病。彌補了西醫(yī)飲食護理方面的不足之處。

      3.6護理是推動中西醫(yī)結(jié)合護理發(fā)展的動力任何學(xué)科的發(fā)展都有相應(yīng)的科學(xué)研究,也應(yīng)從經(jīng)驗型走向科學(xué)型,護理人員應(yīng)在中西醫(yī)結(jié)合護理的、方法、管理及人才培養(yǎng)方面進行深入研究,運用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究手段逐步完善自身的科研體系,推動中西醫(yī)結(jié)合護理向縱深方向發(fā)展。

      綜上所述,隨著現(xiàn)代科學(xué)的高度分化和廣泛綜合,中西醫(yī)結(jié)合整體護理學(xué)交匯程度的加深,兩種護理的“神似”將會更清晰,將為護理事業(yè)發(fā)展起到不可低估的推動作用。

      【】

      1張露凡.中醫(yī)基礎(chǔ)理論與整體護理.天津護理,1999,7(5):228.

      2王敏.中醫(yī)護理概況.山西護理雜志,1994,8(5):97-98.

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