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一、以學(xué)生為先的管理模式

（一）滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求學(xué)校圖書(shū)館所購(gòu)置的書(shū)籍是為了滿足大眾學(xué)生需求的，那么現(xiàn)代資源的共享以及網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，深入讀者，做好信息調(diào)查工作。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息資源，做好網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航的工作，把整理好的信息按照學(xué)生的需求傳遞給學(xué)生，這樣可以把資源進(jìn)行有效的利用，同時(shí)也可以節(jié)省學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)資源進(jìn)行合理化應(yīng)用。其實(shí)我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生的喜好，讓學(xué)生在合理化學(xué)習(xí)的進(jìn)程中不斷提高對(duì)圖書(shū)館的利用效率，進(jìn)而對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到輔助作用，與此同時(shí)，還可以拓寬學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生要不斷的在知識(shí)的海洋里對(duì)知識(shí)進(jìn)行填充，所以，學(xué)校的圖書(shū)管理工作要立足于以學(xué)生為本，多引進(jìn)一些學(xué)生喜歡的書(shū)籍讓學(xué)生進(jìn)行閱讀。

（二）開(kāi)展大學(xué)聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)管理模式網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展讓世界都變小了，確實(shí)是這樣的。學(xué)校開(kāi)展新模式的圖書(shū)館管理工作，就要最大效率的提高圖書(shū)館的效率，我們可以采用校間聯(lián)網(wǎng)的管理模式，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行多個(gè)圖書(shū)館的聯(lián)合應(yīng)用，這樣學(xué)生所能夠搜尋的范圍就不僅僅是一個(gè)圖書(shū)館，可能是全省的圖書(shū)館，也可能是全國(guó)的圖書(shū)館，這樣學(xué)生的可利用資源就會(huì)變多，能夠最大限度的滿足學(xué)生的需求，我們可以改變傳統(tǒng)的“藏書(shū)”，而是要讓學(xué)生“用書(shū)”，書(shū)籍的發(fā)行就是為了應(yīng)用，在進(jìn)行圖書(shū)館管理的時(shí)候就要把“藏”和“用”進(jìn)行合理的分配。

二、合理的進(jìn)行人員調(diào)配

（一）對(duì)圖書(shū)管理員進(jìn)行多項(xiàng)技能培養(yǎng)我們一定要加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，因?yàn)?，圖書(shū)管理員是對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理和排序的，這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上需要細(xì)心、耐心以及技巧的應(yīng)用。所以，圖書(shū)管理員要具備比其他行業(yè)人員更強(qiáng)的知識(shí)獲取能力，那么高校的圖書(shū)管理員最好選擇一些文化層次較高，最好是進(jìn)行圖書(shū)管理專業(yè)的學(xué)生。還有網(wǎng)絡(luò)管理會(huì)出現(xiàn)信息的消逝和重組現(xiàn)象，所以，圖書(shū)管理員就要了解網(wǎng)絡(luò)信息分布以及查找的方式。圖書(shū)管理員要面對(duì)不同的學(xué)生，還有學(xué)生不同的信息需求，要能夠從容的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并且了解學(xué)生的需要，及時(shí)的給學(xué)生做出正確的指引。所以，就對(duì)圖書(shū)管理員有極高的素質(zhì)要求，我們可以通過(guò)考核的方式來(lái)對(duì)圖書(shū)管理員的素質(zhì)都進(jìn)行培養(yǎng)，還可以通過(guò)輪崗的方式讓圖書(shū)管理員了解各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，這樣圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)管理的全貌進(jìn)行了解。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書(shū)管理員的管理范圍也在進(jìn)行擴(kuò)大，不僅僅只是把書(shū)籍排列清楚，還要具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，時(shí)刻對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)最新水平進(jìn)行跟蹤，這樣才可以給學(xué)生提供更多的技術(shù)和服務(wù)支持。

（二）讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行自主管理互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的圖書(shū)館管理最大的好處就是節(jié)約了人力，很多人力的工作可以由電腦和網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成，不需要繁雜的人工來(lái)進(jìn)行的。比如學(xué)生想要查閱弄一個(gè)書(shū)籍，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程查找，了解這本書(shū)的情況，還有幾本是在圖書(shū)館里，借出去幾本，大概什么時(shí)間能夠還回。學(xué)生都有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，避免學(xué)生在不知情的情況下來(lái)到圖書(shū)館，進(jìn)而耽誤不必要的時(shí)間。還有圖書(shū)館也可以裝有查詢?cè)O(shè)備，學(xué)生來(lái)到圖書(shū)館就可以進(jìn)行自主查詢，不需要詢問(wèn)老師，還回的圖書(shū)可以通過(guò)查詢來(lái)對(duì)應(yīng)擺放位置，這樣學(xué)生進(jìn)行自主管理，就會(huì)減少不必要的人工來(lái)進(jìn)行擺放，還能夠培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)槭侨Ｂ?lián)網(wǎng)，就能夠?qū)W(xué)生的信息進(jìn)行跟蹤調(diào)查，系統(tǒng)可以及時(shí)通知學(xué)生的還書(shū)情況，這樣就會(huì)減少學(xué)生忘記還書(shū)造成延誤其他學(xué)生閱讀的問(wèn)題。還有就是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館平臺(tái)來(lái)建立書(shū)庫(kù)，學(xué)生可以在這個(gè)書(shū)庫(kù)進(jìn)行電子圖書(shū)的搜尋和閱讀，因?yàn)楝F(xiàn)在電子閱讀設(shè)備使用較為廣泛，那么對(duì)于這個(gè)電子圖書(shū)的管理就要規(guī)范化，就要對(duì)電子資源進(jìn)行篩選，選擇一些學(xué)生喜歡和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的電子書(shū)資源來(lái)讓學(xué)生下載和閱讀。

（三）全員研究高效的管理方法要想高校圖書(shū)館得到更加有效的發(fā)展，就要協(xié)調(diào)人員關(guān)系，做到人員分配合理化利用。網(wǎng)絡(luò)的引進(jìn)，可以給高校圖書(shū)管理工作帶來(lái)很多便利，但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用不能完全依靠借鑒，要推陳出新，要把創(chuàng)新作為考核的一個(gè)重要內(nèi)容。這樣可以讓每一位管理員在工作中時(shí)時(shí)的進(jìn)行創(chuàng)新，提高他們工作的細(xì)心程度。比如，在進(jìn)行采編加工時(shí)候，我們都是編有序號(hào)來(lái)進(jìn)行查詢的，學(xué)生可以通過(guò)對(duì)應(yīng)的數(shù)目的序號(hào)來(lái)進(jìn)行查詢，但是數(shù)目序號(hào)因?yàn)闀r(shí)間久了或者磨損就不容易辨別，再就是因?yàn)閷W(xué)生在進(jìn)行記憶的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)在查找上出現(xiàn)一些困難，那么我們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)期工作中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)來(lái)提出解決方案，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)可以用顏色來(lái)進(jìn)行區(qū)分，我們?cè)陔娔X系統(tǒng)里在不同類型的書(shū)籍上進(jìn)行顏色標(biāo)注，學(xué)生及時(shí)在忘記排列號(hào)碼或者抄入錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)有范圍的進(jìn)行查找，能夠在有效的范圍內(nèi)進(jìn)行篩選，學(xué)生可以通過(guò)系統(tǒng)的點(diǎn)擊提醒管理員，序列號(hào)不清晰的書(shū)籍管理員就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行序列號(hào)的重新粘貼。這樣也能夠節(jié)省圖書(shū)管理員自己來(lái)進(jìn)行查找的時(shí)間。通過(guò)這種創(chuàng)新方式可以有效的提高高校圖書(shū)館的管理效率。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用是21世紀(jì)的一個(gè)必然趨勢(shì)，我們?cè)谶M(jìn)行高校圖書(shū)管理的時(shí)候，也要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校圖書(shū)進(jìn)行合理化管理，通過(guò)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理有效的節(jié)省了學(xué)生查找書(shū)籍的時(shí)間，還能夠提高學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的利用率，來(lái)推動(dòng)其學(xué)習(xí)進(jìn)程。

作者：王麗單位：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院