1機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀

機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程涉及知識(shí)面廣，強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐性和實(shí)用，著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，學(xué)生們感覺(jué)課程學(xué)習(xí)難度大，影響課程學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果難以達(dá)到預(yù)期。目前存在的問(wèn)題主要如下:

1)現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容沿襲了傳統(tǒng)的體系與架構(gòu)

知識(shí)點(diǎn)面面俱到，沒(méi)有根據(jù)不同類型學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的側(cè)重點(diǎn)不同而有所區(qū)分。缺乏生產(chǎn)實(shí)際內(nèi)容，對(duì)于新材料、新工藝、新技術(shù)和新裝備的介紹不足，不能全面反映本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，不利于學(xué)生的創(chuàng)新思維發(fā)展。

2)教學(xué)手段與方法相對(duì)單一

仍以教師單方面授課為主，不能完全滿足教學(xué)要求。根據(jù)教學(xué)大綱安排，課程教學(xué)為32學(xué)時(shí)。教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把大量的知識(shí)和信息傳遞給學(xué)生，尤其目前普遍采用多媒體教學(xué)，更進(jìn)一步擴(kuò)大了課堂教學(xué)容量，對(duì)學(xué)生的理解和接受能力提出了更高要求。為追趕進(jìn)度，學(xué)生無(wú)暇思考，只能填鴨式被動(dòng)接受。而一旦某一環(huán)節(jié)跟不上，則會(huì)一步落、步步落，嚴(yán)重挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自信心。

編者按：本文主要從圍繞目標(biāo)抓項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)照規(guī)劃促均衡發(fā)展；開(kāi)展活動(dòng)求形式多樣，探討研究上技術(shù)水平；健全制度抓管理應(yīng)用，采取舉施促水平提高，幾個(gè)方面對(duì)教育局裝備站上半年總結(jié)進(jìn)行講述。其中，主要包括：、城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室55臺(tái)液晶計(jì)算機(jī)，投入19萬(wàn)元，已進(jìn)入安裝、開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，不同程度提升教師應(yīng)用教育技術(shù)的水平，我們的培訓(xùn)分等次，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)教師的薄弱環(huán)節(jié)，展開(kāi)培訓(xùn)，裝備站制定了管理應(yīng)用工作重點(diǎn)，抓好校本培訓(xùn)，所有的項(xiàng)目學(xué)校每月有二次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃、有專題、有記載能經(jīng)得起不打招呼的檢查、開(kāi)展電教作品比賽評(píng)比活動(dòng)，省電教館、市裝備站的安排部署，2009年我們自上而下組織了教育技術(shù)理論與實(shí)踐征文大賽，送省電教館論文課件300多篇，開(kāi)展了教師電教作品大賽、教育軟件大賽、中小學(xué)電腦制作比賽、中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、教師實(shí)驗(yàn)課比賽多次、為了強(qiáng)化管理，我站制定了管理應(yīng)用的各種制度，遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度、資源整合制度、光盤播放、電子備課制度、獎(jiǎng)懲制度十一種；抓好遠(yuǎn)程教育工作，我們還專門統(tǒng)一編制了十種運(yùn)用登記冊(cè)，促進(jìn)各校抓遠(yuǎn)教工作制度化、常規(guī)化，有力地推動(dòng)了運(yùn)用的層面、城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室55臺(tái)液晶計(jì)算機(jī)，投入19萬(wàn)元，已進(jìn)入安裝、開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，不同程度提升教師應(yīng)用教育技術(shù)的水平，我們的培訓(xùn)分等次，從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)教師的薄弱環(huán)節(jié)，展開(kāi)培訓(xùn)，裝備站制定了管理應(yīng)用工作重點(diǎn)，抓好校本培訓(xùn)，所有的項(xiàng)目學(xué)校每月有二次校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有計(jì)劃、有專題、有記載能經(jīng)得起不打招呼的檢查開(kāi)展電教作品比賽評(píng)比活動(dòng)，省電教館、市裝備站的安排部署，2009年我們自上而下組織了教育技術(shù)理論與實(shí)踐征文大賽，送省電教館論文課件300多篇，開(kāi)展了教師電教作品大賽、教育軟件大賽、中小學(xué)電腦制作比賽、中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、教師實(shí)驗(yàn)課比賽多次、、具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

2009年，我縣裝備站以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，為好人民滿意教育”的目標(biāo)，按照“抓常規(guī)裝備促學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，抓現(xiàn)代裝備促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”的工作思路。圍繞市裝備站年初制定的工作目標(biāo)，我縣研究制定了相應(yīng)的各項(xiàng)制度、計(jì)劃，裝備投入方案。我們采取積極主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視支持。還分別采取了積極穩(wěn)妥的措施，各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)，責(zé)任到人，與分管簽定了目標(biāo)責(zé)任狀，層層抓落實(shí)，確保市裝備站的考核目標(biāo)落到實(shí)處，上半年，我縣裝備站做了三個(gè)方面的工作：

一、圍繞目標(biāo)抓項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)照規(guī)劃促均衡發(fā)展

今年上半年，我們始終圍繞市裝備站目標(biāo)要求和工作要點(diǎn)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面展開(kāi)工作，并制定了三年教育均衡發(fā)展的規(guī)劃。年初我們相應(yīng)制定了工作計(jì)劃，工作要點(diǎn)。我們依照湖北省教育廳、湖北省財(cái)政廳[2007]157號(hào)文件精神，把公用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃好、統(tǒng)籌好、管好、用足。今年，教育局非常重視這項(xiàng)工作，為了抓好裝備工作上水平，我縣裝備投入公用經(jīng)費(fèi)，由原來(lái)10%提高到12%，全部集中管理，統(tǒng)籌使用。目前依照計(jì)劃投入項(xiàng)目確定如下八項(xiàng)：

1、城關(guān)二小網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室55臺(tái)液晶計(jì)算機(jī)，投入19萬(wàn)元，已進(jìn)入安裝。

2、全縣中小學(xué)備課室配液晶電腦167臺(tái)，投入56萬(wàn)元，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均13臺(tái)以上，含學(xué)校和原有的電腦已達(dá)到5人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，基本能滿足教師備課要求。

摘要：科研能力的培養(yǎng)是研究生教育中的核心內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。本文針對(duì)近年來(lái)研究生科研能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，對(duì)研究生科研能力培養(yǎng)的方法和途徑進(jìn)行了探討。通過(guò)教學(xué)和科研互動(dòng)、強(qiáng)化科研實(shí)踐、實(shí)行全過(guò)程管理，可以有效地提高研究生的科研能力。

關(guān)鍵詞：研究生；科研能力；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是研究生最重要的素質(zhì)，而科研能力則是研究生創(chuàng)新能力的核心內(nèi)容和集中體現(xiàn)。研究生科研能力，概括地說(shuō)是指研究生在各科學(xué)領(lǐng)域獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力，它是研究生進(jìn)行科研活動(dòng)的基本要素。一個(gè)缺乏科研能力的研究生是很難進(jìn)行和完成科研活動(dòng)的，也很難按照開(kāi)題要求圓滿完成畢業(yè)課題研究任務(wù)，當(dāng)然更談不上產(chǎn)生創(chuàng)造性的研究成果。因此，強(qiáng)化研究生科研能力的培養(yǎng)是研究生教育的根本任務(wù)。

一、當(dāng)前研究生科研能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀

近年來(lái)，隨著我國(guó)高校逐年增加研究生的錄取數(shù)量，如何確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。目前在我院研究生科研能力培養(yǎng)中還不同程度存在以下問(wèn)題：

1.科研能力的培養(yǎng)還沒(méi)有很好地滲透到教學(xué)中去。

根據(jù)我中心20*年工作計(jì)劃，按照市、區(qū)教育局的部署和要求，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“*”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的“*”會(huì)議精神，深化課程改革，以創(chuàng)建省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高全中心教職工思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)。

1、深入貫徹黨的“*”會(huì)議精神，中心黨總支擬訂了學(xué)習(xí)“*”會(huì)議精神的實(shí)施方案，組織全體教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)“*”會(huì)議精神專題講座，黨總支部下屬支部分別開(kāi)展了“*”會(huì)議精神的專題學(xué)習(xí)。

2、年初，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這一工作重心，以提高中心研訓(xùn)員整體素質(zhì)為目的，組織開(kāi)展了研訓(xùn)員共42個(gè)教育專題的試講活動(dòng)，起到了崗位練兵的作用。

3、堅(jiān)持每周星期一上午的理論學(xué)習(xí)，做到全員講座與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持每隔兩周集中學(xué)習(xí)、每隔一周分部室組織學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)者培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)教育宣傳工作力度，制定了《*市*區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心關(guān)于新聞宣傳工作的實(shí)施意見(jiàn)》，編輯了《*教育研訓(xùn)信息》四期，在各級(jí)教育媒體上發(fā)表教育信息共86篇。

1、加大調(diào)研力度。進(jìn)一步對(duì)全市中小學(xué)信息技術(shù)設(shè)備和教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝備情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為教育經(jīng)費(fèi)的合理使用、為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。全面實(shí)施、使用經(jīng)過(guò)一年修改的“市教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)版統(tǒng)計(jì)軟件”，實(shí)現(xiàn)不出門即可實(shí)現(xiàn)對(duì)全市中小學(xué)教育設(shè)施設(shè)備的管理。

2、加大培訓(xùn)力度。一是對(duì)利用財(cái)政資金購(gòu)置的教學(xué)設(shè)備（包括農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備）和教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)，發(fā)揮設(shè)備的功效。二是繼續(xù)加大對(duì)教師尤其是農(nóng)村教師的信息技術(shù)素養(yǎng)技能的培訓(xùn)，按計(jì)劃完成2009-2012年度市教育局送課下鄉(xiāng)活動(dòng)安排中的培訓(xùn)任務(wù)，力求在優(yōu)化課堂教學(xué)和學(xué)生的興趣激發(fā)上取得成效。本年度此項(xiàng)工作的重點(diǎn)是借助教育資源中心網(wǎng)臺(tái)建設(shè)工作，開(kāi)展培訓(xùn)和應(yīng)用工作，同時(shí)完成網(wǎng)臺(tái)軟件安裝的市級(jí)驗(yàn)收工作。三是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)我市“中學(xué)生計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽基地”的管理，實(shí)施有針對(duì)性輔導(dǎo)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取教育局出臺(tái)有關(guān)政策，在小學(xué)升初中、初中升高中的招生政策上給予傾斜。四是進(jìn)行全市性的圖書管理員培訓(xùn)，提高各校管藏圖書的使用效率。五是擬舉辦二期省英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的教師培訓(xùn)工作。

3、開(kāi)展系列評(píng)比活動(dòng)。主要是：教育網(wǎng)和校園網(wǎng)站評(píng)比；實(shí)驗(yàn)課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；教師學(xué)術(shù)論文、博客、教育敘事、課件評(píng)比；教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)比（今年將為英語(yǔ)空中課堂資源應(yīng)用優(yōu)秀教師增設(shè)名額）；學(xué)生電腦制作、智能機(jī)器人評(píng)比；全省第二屆中小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書”讀書評(píng)比等。

根據(jù)省館要求，今年新增全省農(nóng)遠(yuǎn)示范校的評(píng)比，以發(fā)揮示范校的示范、引導(dǎo)和輻射作用，通過(guò)典型引領(lǐng)，全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)的普及應(yīng)用。

4、電子政務(wù)及網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)宣傳方面。配合辦公室開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育局機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公和信息的網(wǎng)上溝通，提高辦事效率，改變工作方式和思維方式。發(fā)文表彰全市首屆優(yōu)秀校園宣傳片，上半年?duì)幦⊥瓿墒谢A(chǔ)教育工作宣傳片的拍攝制作任務(wù)，提升教育對(duì)外宣傳的力度和品位。爭(zhēng)取財(cái)政資金，將五樓演播室優(yōu)化改造成集視頻會(huì)議和演播室于一體的綜合功能場(chǎng)所。

5、與省、市財(cái)政部門緊密聯(lián)系，爭(zhēng)取開(kāi)通網(wǎng)上采購(gòu)平臺(tái)，實(shí)施網(wǎng)上招標(biāo)、采購(gòu)，有效節(jié)約人力、財(cái)力，同時(shí)抓好招標(biāo)過(guò)程中的檔案建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范招標(biāo)行為和過(guò)程。