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      端午粽教案

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇端午粽教案范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      端午粽教案

      端午粽教案范文第1篇

      了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動?,F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——端午”。以下是為大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日端午活動策劃資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

      傳統(tǒng)節(jié)日端午活動策劃一

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動?,F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——端午”系列活動方案制定如下:

      [活動目標]

      1. 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2. 對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

      [活動內(nèi)容]

      (一)知識分享

      1. 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

      2. 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

      (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

      (三)動手操作

      各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

      (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

      1. 科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。

      2. 美工角:放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。

      3. 閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。

      (五)家長工作:

      1. 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

      2. 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

      3. 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?/p>

      4. 參加班級的包粽子等活動。

      [活動過程及時間安排]

      (一)活動準備工作

      1. XX月XX日(周X)起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。

      2. 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

      3. 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?事先準備好通知條,發(fā)給家長)

      (二)xx月xx日—xx日區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

      (三)xx月xx日知識學(xué)習(xí):

      1. 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷

      2. 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情

      (四)xx月xx日,學(xué)前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線。

      (五)xx月xx日,品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線,學(xué)習(xí)兒歌。

      附:家長通知條、兒歌資料、活動教案、溫馨提示。

      尊敬的各位家長你們好:

      中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”即將來臨:為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,請各位家長:首先跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。其次帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋、五彩線等過節(jié)物品。感受節(jié)日氣氛。第三和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?謝謝家長的配合,并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂!

      傳統(tǒng)節(jié)日端午活動策劃二

      一、活動來源:

      端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

      ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

      ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

      ③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

      ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

      ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

      二、節(jié)慶活動目標:

      (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

      (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

      (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

      三、節(jié)慶活動實施概況

      1、屈原的故事(語言)

      2、童謠《拍手歌》(語言)

      3、觀看賽龍舟(社會)

      4、美麗的龍舟(藝術(shù))

      5、龍舟競賽(健康)

      6、我愛吃粽子(科學(xué))

      四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

      1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

      2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

      3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

      4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

      五、家園共育:

      1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

      2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

      六、主要教育活動方案

      活動一:屈原的故事(語言)

      活動目標:

      1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

      2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

      活動準備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

      活動過程:

      1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

      指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

      2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

      指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

      3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

      活動二:童謠《拍手歌》(語言)

      活動目標:

      1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

      2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

      活動準備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

      活動過程:

      1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

      (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。

      指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

      (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

      指導(dǎo)語:①在這首童謠里,你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

      2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

      (1)嘗試朗誦童謠。

      (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

      指導(dǎo)語:①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

      (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

      3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

      4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

      活動三:觀看賽龍舟(社會)

      活動目標:

      1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習(xí)慣,感受競賽活動的熱鬧氣氛。

      活動準備:了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況。

      活動建議:

      1、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系,確定參觀地點及時間。

      2、請家長帶幼兒前往參觀,觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn),感受競賽的熱烈氣氛。

      3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。

      傳統(tǒng)節(jié)日端午活動策劃三

      一、活動背景

      每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來,豐富業(yè)主們精神文化生活,促進鄰里和睦,營造健康文明的好風尚,現(xiàn)向本小區(qū)招募一批積極性強,有意愿參加活動的業(yè)主。詳細方案如下:

      二、活動目的

      1、弘揚民族文化,傳承中華美德;

      2、通過“包粽子、獻愛心”活動,關(guān)愛轄區(qū)孤寡、空巢老人;

      3、使業(yè)主在歡樂的活動氛圍中感受到物業(yè)服務(wù)品質(zhì)及文化氛圍的提升。

      三、活動主題

      粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情

      四、活動組織

      1、協(xié)辦:2、組 長:3、副組長:4、組 員:5、參賽人員: 6、相關(guān)單位:

      五、報名時間

      1、報名時間:2020年X月 x 日--2020年 X 月x日下午17:30截止2、報名地點:xxxxxxxx

      六、活動地點

      xxxxxxxx

      七、活動要求

      承辦、協(xié)辦單位加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實專人負責,確保人力物力組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視,要懷著感恩的心情參加活動,并注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生,不能發(fā)生亂丟垃圾等行為,也不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。

      八、活動方案及具體流程

      (一)活動時間

      1.時間:2019年6月7日下午15:00—17:30;2.15:00—15:30 負責人致辭、包粽子(限時20分鐘);3.15:30—16:00 評選、評優(yōu)、表彰環(huán)節(jié)(由與會現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)頒獎,6位);4.16:00—16:20 品嘗粽子(頒完獎即可端上熱騰騰的粽子供大家品嘗);5.16:20—17:30 送粽子,獻愛心(由與會領(lǐng)導(dǎo)分4-6組,分別帶1-2名物業(yè)工作人員2名志愿者,送粽子)。名單表格事先打印好;6.17:30活動結(jié)束收尾工作——全體物業(yè)人員。注:15:30活動結(jié)束后,參與者每人10個粽子帶回家品嘗。

      (二)活動準備1.***擔任活動總策劃:負責制定活動方案,邀請相關(guān)單位參加,邀請報社,并落實人員分工;

      2***負責活動現(xiàn)場布置:橫幅(3-4條題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”)、音響話筒準備、桌椅板凳提供(4-6張+10把椅);

      3.***任活動現(xiàn)場指揮:負責活動現(xiàn)場計劃外需求及臨時變更的應(yīng)急處理,如物品的缺少補給等事宜,***等人協(xié)助。

      4. ***負責落實購買所需的材料與道具,如包粽子的相關(guān)原材料,淘米桶(盆),食品袋、一次性手套等;

      5. ***負責文案記錄:做好參加人員(領(lǐng)導(dǎo))及參賽人員的登記或簽到工作、比賽名次統(tǒng)計匯總,登記好現(xiàn)場攜帶的所有物品,并妥善保管。紙質(zhì)材料表格要提前充分準備;

      6.***負責活動現(xiàn)場交通、物品供應(yīng)保障,確保車輛隨叫隨到,快速到位;

      7.***負責參賽人員所需物品的分發(fā)(補充)及參賽選手臨時需求;

      8.***帶領(lǐng)保安現(xiàn)場秩序和應(yīng)急保障,可配4名秩序維護員,備一個較新的垃圾桶;

      9.***負責活動現(xiàn)場拍攝花絮、合影等。要抓住重點照相;

      10.***負責活動現(xiàn)場水電,橫幅等應(yīng)急保障,協(xié)助***做好現(xiàn)場布置。

      注:活動前讓會包的“巧手”包好約60個標準型做參考,與食堂聯(lián)系大鍋并在當天提前煮熟,將煮好的粽子妥善保管好(最好專人負責)。以便下午16:00以后給活動現(xiàn)場人員品嘗。(***負責)。

      (三)學(xué)習(xí)熱身+文化傳承

      1.設(shè)一個學(xué)習(xí)包粽子的區(qū)域,先讓參于活動現(xiàn)場的家長手把手教孩子們,共同完學(xué)習(xí)包粽子,體會包粽子的文化及樂趣,也給參賽選手一個熱身(包1-2個);

      2.給現(xiàn)場的孩子們帶上具有民族傳統(tǒng)特色的香荷包。

      (四)比賽活動細則

      1.所有相關(guān)食材都由物業(yè)準備,剪刀自帶(注意攜帶安全);

      2.參加人員保證每2人共用一份糯米、蜜棗、粽葉及線繩,根據(jù)比賽規(guī)定時間開始計時;

      3.參賽選手需要在規(guī)定時間內(nèi)用以上材料包出大小均勻,以不露餡、包扎嚴密、形狀規(guī)則符合參照標準的為有效數(shù)計算成績;

      4.最后評選出最多最好的作為本次活動的優(yōu)勝者;

      5.本次活動設(shè)一二三等獎,其中:一等獎1名(10升食用油、10個粽子),二等獎2名(5升大豆油、10個粽子)、三等獎3名(精美禮品、10個粽子),參與獎若干名(10個粽子),獎品由 資助。

      九、分享部分

      比賽結(jié)束,在場人員品粽子,話社區(qū)和諧,活動最后環(huán)節(jié)由社區(qū)及物業(yè)工作人員和志愿者,對轄區(qū)孤寡、空巢老人進行慰問。

      十、活動預(yù)期效果

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