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      我的初中生活

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇我的初中生活范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

      我的初中生活

      我的初中生活范文第1篇

      “星期天到嘍!”

      爸爸帶著我們去麥迪新村玩,我們和陳秀玲這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋?!斑@個星期天我們去廣安花園玩。怎么樣?”

      “太棒了!”

      “好啊!”

      “OK!贊成!”

      隨著一陣吵鬧,我們踏上了去廣安花園的路。

      這里的設備可真好??!又安全、、、、、、 還有玩的,不知不覺

      我們變得像小學一樣玩起了捉迷藏和抓人抓……我們玩的

      可起勁了!

      別看我們平時悠閑自在,可是——

      考試后。

      “這下可慘了!”我對好友說,“這次只考了這么少的分,回家可要迎接‘暴風雨’了!”

      一改往日的興高采烈,我垂頭喪氣地一步步挪回家,向爸爸媽媽匯報成績后,灰溜溜的躲進了房,大氣也不敢出一聲。

      爸爸臉上“烏云密布”,媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰叫我只知道玩呢?趕緊好好學習吧!于是——

      夜深了,窗外的冷風刮個不停?!鞍?!這么冷,凍死我了?!蔽冶г怪?。爸爸已經幾次催我休息了??晌夷苄菹??我還要攻克這一個個難題,贏得好成績呢!天上那一顆顆星星一閃閃的, 好像在問;‘‘這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你理解嗎?我擦擦臉上的汗,又埋下頭去學習有勞動就會有收獲。這不——

      我的初中生活范文第2篇

      上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

      在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

      可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

      初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿??墒乾F在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

      個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時反映不了。

      郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

      初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

      我的初中生活范文第3篇

      小學的時候,我是班級的骨干,老師的得力助手,同學們羨慕的對象。但是!現在,這一切都完了。

      我們學校是一所有小學高中兩部的學校。我小學就在這念,中學也就順理成章的進了學校的初中部。在全年級的分班考試,就只考了數學一科,而且數學是我三科主科最不擅長的一科。但是,出乎我的意料,在那次的分班考試中,我居然考了個年級第七……我被分在了四班。那時候是初一四班,現在是初二四班了。初一的時候,我就被光榮的被選作英語課代表了。還記得那時候我挺激動的,跟各科老師混的也不錯。沒想到,初二,天翻地覆的生活開始了。

      初二的一節(jié)美術課,我給一個男生傳了一張紙條。(先說好我跟這個男生的確是沒有關系的)就被班主任叫到了辦公室,訓了一中午,也頭一次被請了家長。可想而之,這是我這輩子第一次被請家長?。∥耶敃r,只有憤怒,憤怒!

      后來,我去交作業(yè)。(英語老師的辦公桌和班主任的辦公桌相挨著)班主任把我訓了一頓,我也沒給她好臉色看。所以,以后的日子,我是在她的冷眼相對之下過的。

      什么事,別人跟她說,我也要向她反映,她就先給我個白眼,再冷冷的對我說:“你待會再說,我沒問你你給我閉嘴?!?/p>

      我真的是很郁悶!我們全班都很討厭這個老師,包括是全年級,都很討厭她!真的,我對她的反感程度達到了極點。是別人無法想象的程度。

      記得,她曾經對我們班的一個同學說過:“瞧*菲的那個樣子,整天給我耷拉個臉子,給誰看呢,不就請了次她家長么,我才不夸她呢!”(當然是悄悄的告訴別人的。)然后這個同學在我的再三要求下才告訴了我。

      我的初中生活范文第4篇

      剛入初中,我還年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板,才發(fā)現所謂初一就是到校最晚,放學最早,活動最多,科目最少。

      初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權,學生會競選權,就想一個被的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌,上學遲到有人主動給你的學期評定減分,還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時的感慨:“你是一年級級的吧?”(切,有校服了不起啊)整個就是的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

      教室外是學生會的瘋狂統(tǒng)治,教室內也時不時搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來,女生中出現了等級劃分:優(yōu)、中、劣。

      優(yōu)等生信奉知識改變命運,人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫,曰:“這才我教的學生……”中等生生物電波較弱,任務是讓老師在激動之余還可以回到現實,曰:“他原來是我們班的???”劣等生常年聚集在教室后排,任務是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。

      在這個戰(zhàn)爭年代,我在混日子的狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。

      初二,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

      升入初二就意味著我們從農業(yè)戶口轉入了非農戶口,更有爭氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進了學生會。

      初二生都是半個指揮官,善于在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘,大部分同學的生物鐘無法迅速調整,于是二樓走廊出現了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時間依次排開的壯觀場面。

      我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級學生上課成了我們的愛好。課間常常有學生偷偷跑到3年級的教室趴門而視,然后被三年級老師惡狠狠地轟回來,被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂此不疲。終于,連后門也被三年級班主任封上了。

      在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學習,劣等生因無聊整天無事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,初二生活紅紅火火地結束了。

      初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

      到了初三我們已經成為夢想中的大哥大姐,快樂卻被重復的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學習和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進行的狂轟爛炸,大部分同學存活下來了。

      日歷在機械的學習中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下,整個初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進攻??谇粷?、牙痛、腿抽筋充當前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個學生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

      我的初中生活范文第5篇

      初一的孩子們都站在相同的起跑線上,就像百米沖刺,開頭是非常重要的,如果最開始你就慢人一步,就會一步慢,步步慢,與別的孩子差距越拉越遠。下面是小編為你們整理的關于我的初中生活的作文內容,希望你們能夠喜歡。

      關于我的初中生活初中生作文一從小學到初中,我覺得是每一個人的重要一跳,同時也是一個新的開始。

      初中的學習科目比小學多了,小學由語文、數學、英語等,初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。

      以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中,我的腦子里裝滿了英語單詞,數學公式,語文課文,我感覺到初中的生活真辛苦。

      初中的課本也比小學的課本厚了不少,作業(yè)也比以前多了,因此玩兒的時間也少了,每天都有內容要背下來,也有很多作業(yè)要寫,感覺腦子都快炸了。

      不過,并不是每天都是這么辛苦,有時上綜合課就可以放松心情,用紙折疊東西;有時攻克了一道難題,受到老師表揚時;有時上臺背課文,同學稱贊自己時;就感到初中生活很甜。

      初中生活有時甜,有時苦。就是這么豐富多彩!

      關于我的初中生活初中生作文二腳下的泥土散發(fā)著芬芳,似乎繁花似錦,又似南柯一夢,花園里帶著舊日的芳馥,不復曾經。頭頂著一幅流動的水墨畫,在那奔流不息的云朵下面,正是安靜的、優(yōu)雅的校園。兩扇大門的里面,正是一片新紀元。只需一眼,緣定三年。

      新鮮的面孔,偌大的校園,一切的一切,回歸到了那個原點。我想,也許,周圍的變化,自己的改變,世界以自己為點旋轉。我可以忘掉和改變許多,只是不能放棄我對自己的那片初心。正如夜空下的約定,夕陽下的汗水,被影子拉到很長很長。

      不同于小學,這就是改變。來自于周圍同學的壓迫,自己的吶喊,立下這個心愿,生命絢爛之時,希望生生不息。

      一天八節(jié)課,每一天都沒有放松這個名詞,這不是有趣,更不是困難,是來自知識的饋贈。在這里,用盡全力的對待,是對自己的肯定?,F在的你,一定會感謝曾經的自己。

      藏在夜色中如約而至,在日初出時悄然而去?;氐侥抢?,舞一曲,滄海踏歌,唱一曲,直至曲終人散。這里便是夢開始的地方,淚水的承接所。

      如果說課堂是知識的匯點,是回憶的不堪,那么宿舍則就扮演了學生心中所有的溫暖與美好。幾個人歡聲笑語,共訴心聲,也許,三年后,又是清明雨點,依舊顏色,那幾張熟悉的面孔永遠留在了回憶……

      愛在這里,心守候著,以夢為馬,不負韶華。初中的第一天的種種,都會化作繁星點點,融進這段時光。這生活,多美好。筆酣墨濃,書寫傳奇。

      關于我的初中生活初中生作文三初中,一個陌生而又熟悉的詞語,對剛剛步入初中沒多久的我來說,初中生活更讓我有些適應不了,常常搞得我“丑態(tài)百出”。

      沒記性的我

      今天是開學的第二天,我剛剛步入校門,劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺,總覺得她身上多了什么東西。仔細一看,哦,原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,嘴也呈O字狀,連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,心想:完蛋了,我這次死定了!

      不過還好,老師沒檢查。但是我一定要長記性,記住老師、父母的每個要求,再也不能犯今天這樣的錯誤了。

      膽小的我

      歷史課上,老師講的是有關于古類人猿的事情,令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,燒過的動物骨頭,就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小,最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事,可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程,讓我聽得是毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚,可又能怎樣,我只好鎖著眉頭,咬著下唇,繼續(xù)聽。

      唉,都是膽小惹的禍!

      狼狽的我

      快到教師節(jié)了,宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報,我比較擅長寫美術體的字,便自告奮勇去寫標題。可沒想到,給我的椅子卻是少了3只“鞋”,這一高一矮,搖搖晃晃的,萬一重心不穩(wěn),往下一摔可怎么辦呢?

      我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我還是從椅子上跌了下來。

      在這三周中,雖然我“丑態(tài)百出”,但我感到初中生活是豐富多彩的,我憧憬著美好的未來。

      我一定會好好學習,天天向上,在金秋的時候,給老師一份滿意的答卷。

      關于我的初中生活初中生作文四六年小學生活轉眼過去了,我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生!

      來到了新的學校、走進了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學,一切又都陌生了。

      我喜歡這所寬廣、美麗的學校。站在校門口放遠望去:一所很大的學校,好似沒有盡頭一樣屹立在眼前,教學樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,爭奇斗艷、美不勝收。往里走,看見的就更廣了:用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點,也通往著每個成功的未來!

      我喜歡我的老師們。小學里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學習的動力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關心我們,不忘每天對我們面帶微笑。學校里,無論是學習上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。

      我喜歡現在的自己。雖然自己剛來到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的螞蟻。經過一段時間的努力,我的目標是——考上一中!我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

      我喜歡現在的“大家庭”。257班,一個充滿活力、斗志昂揚的班集體。同學們每天都洋溢著青春的笑容,各個充滿活力;同學間肩并肩的努力學習,每個同學都是班級的小主人,主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天!

      中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。我們要充實的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天!

      關于我的初中生活初中生作文五我踏進了初中的大門,開始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺就只有一個字,那就是“累”。

      我們每天有七節(jié)課,還有一節(jié)自習課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會壓堂。還沒等上節(jié)課的老師走,下節(jié)課的老師就已經堵在門口等著了。這時間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時候,好不容易能去一次衛(wèi)生間,可是,在路上還要拿著沒背下來的篇子,邊走邊讀。等到回班,老師已經站在講臺上,準備給我們聽寫單詞了。半天下來,手已經累得又酸又痛,心想:如果在多長幾只手就好了。

      這還不算累的,最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒有筆頭上的作業(yè),可是,身體上的.累,也是鉆心的呀。每節(jié)體育課,不算其他活動,我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動,折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來起床的時候,我們的身體就像是不是自己的似的,完全不聽自己的使喚了。而且稍微一碰,那是真疼啊!還沒等緩過勁兒來,又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時候,蹲都蹲不下,可見,我們都累到什么程度了呀!有時候運氣好,體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步,可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,都是拖拖拉拉的聲音了,因為我們都已經累得跑不動了!

      回家之后,家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面,讓你都喘不過氣來了。

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