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      名勝古跡作文

      前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇名勝古跡作文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

      名勝古跡作文

      名勝古跡作文范文第1篇

      北京,是歷史悠久,充滿著神秘色彩的古城,也是我夢寐以求的地方。

      終于,在寒暑假期間和我父母開始了旅行。我們在幾天的旅程中,游覽了天安門、故宮、天壇、頤和園、恭王府,其中,印象最深刻的還數(shù)故宮。

      故宮又稱紫禁城,一四零六年建成,規(guī)模宏大,氣勢磅礴,是世界上現(xiàn)存最大、最完整的古代木結(jié)構(gòu)建筑群。宮城周圍環(huán)繞10米多高的城墻,墻外是52米寬的護(hù)城河,宮墻四隅還建有四座精巧玲瓏的角樓,使故宮自成防御體系,是一座名副其實的“城中之城”。故宮分為三大殿,第一殿是太各殿,第二殿是中和殿,第三殿是保和殿。你們知道皇宮有多少間房子嗎?現(xiàn)在由我來告訴大家吧,故宮有九千九百九十九間半房子。怎么會出現(xiàn)半間呢?原來天上萬間房子,皇帝不敢冒犯呀,就少建了半間。這是導(dǎo)游阿姨告訴我們的。我們就這樣興趣盎然的沿著故宮中軸線游覽著,若大的故宮我們走出時已經(jīng)是中午了。故宮到處都是宮殿,數(shù)不勝數(shù),里面的典故也很多,說也說不盡,希望大家有機(jī)會也去細(xì)細(xì)的游覽。

      北京幾天游下來,我收獲很多,使人流連忘返!

      五年級:想上一

      名勝古跡作文范文第2篇

      贛州是江西的南大門,是一座歷史悠久的城市。贛州的名勝古跡很多,有郁孤臺、八境臺、古城墻……。

      贛州不僅名勝古跡多,而且特產(chǎn)也很多。有:臍橙、柚子、棗子……,我最喜歡的是臍橙。它又大又圓,有的是橢圓形。它的皮金燦燦的,好像穿上了一件黃澄澄的衣服。每年的11月8日是臍橙節(jié),如果那時你到贛州來,熱情好客的贛州人民準(zhǔn)會摘下最甜的臍橙,讓你吃個夠。

      我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,特產(chǎn)豐富,我愛我的家鄉(xiāng)。

      名勝古跡作文范文第3篇

      關(guān)鍵詞:學(xué)段教學(xué);重點(diǎn);閱讀教學(xué);寫作教學(xué)

      談習(xí)作色變,這是當(dāng)今小學(xué)語文教學(xué)的普遍現(xiàn)象:教師費(fèi)力費(fèi)時、見效慢,學(xué)生挖空心思習(xí)作難。作為一線的語文老師,我也在習(xí)作教學(xué)之路上探索著、思考著、努力著。我曾從豐富學(xué)生的課外閱讀上著手,甚至把此作為自己的研究課題,在實踐中探索、總結(jié),想尋找一條捷徑。我也從學(xué)生的“說話―寫話―習(xí)作”入手,從一年級就著重訓(xùn)練學(xué)生的說話能力,訓(xùn)練他們說話時的連貫性、邏輯性和內(nèi)心情感的真實性。訓(xùn)練他們寫話時的規(guī)范性、生動性、具體性。訓(xùn)練他們習(xí)作時連句成段、連段成篇等。我還兩者兼顧地訓(xùn)練,直到現(xiàn)在,雖成效不錯、小有收獲,但我還在思考,在上下求索。我覺得把握學(xué)段閱讀教學(xué)的重點(diǎn),可以提高學(xué)生的寫作能力。

      如在低段閱讀教學(xué)《司馬光》一課中。

      “古時候,有個孩子叫司馬光。

      有一次,司馬光跟小伙伴們在花園里玩,花園里有假山,假山下面有一口大水缸,水缸里裝滿了水。”

      這段話里有四個事物,即花園、假山,水缸,水。有語識、語感(作者注:@是語文基礎(chǔ)知識),教學(xué)時可讓學(xué)生就教室里的相關(guān)事物說一句話,如,教室里有桌子,桌子上有文具盒,文具盒里有鉛筆,并讓學(xué)生寫下來。(作者注:這里是規(guī)定動作的訓(xùn)練,是寫作訓(xùn)練的基礎(chǔ))。同時,針對這一內(nèi)容布置了相應(yīng)的作業(yè),回家寫這樣一句話。如家里有桌子,桌子上有冰箱,冰箱里有飲料等。

      (作業(yè)的布置,轉(zhuǎn)換情境,課內(nèi)延伸到課外。同時,訓(xùn)練了學(xué)生連詞成句的能力。)

      “別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人?!?/p>

      這一句的教學(xué),可抓“慌”字的識字教學(xué),然后是“慌”的具體狀態(tài)(哭、叫、喊、跑),學(xué)生就能理解“慌”的狀態(tài)了。讓學(xué)生明白:開始說“慌”后面說怎樣“慌”,也讓學(xué)生寫一個這樣的句子,如:操場上,同學(xué)們可歡了,有的笑,有的跳,有的跑,有的鬧……

      (這里同樣不留痕跡地對學(xué)生進(jìn)行了習(xí)作的訓(xùn)練,學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)中學(xué)會了對情景的描寫,為今后情景描寫的生動、具體性奠定了基礎(chǔ)。)

      “司馬光沒有慌,他舉起一塊大石頭,使勁砸那口缸,幾下就把缸砸破了,缸里的水流出來了,掉在缸里的小朋友得救了?!?/p>

      這一句在上一句教學(xué)的基礎(chǔ)上,學(xué)生輕而易舉地理解了這也是圍繞“沒有慌”來寫的,同樣是寫“沒有慌”的具體狀態(tài)(舉、砸),體現(xiàn)了司馬光的聰明與鎮(zhèn)定。除了與上一句的教學(xué)相同的習(xí)作訓(xùn)練的方法以外,同時教育學(xué)生:如果你遇事像司馬光一樣不慌,你也能想出更好的辦法。

      (這樣的教學(xué),不但達(dá)到了本課的教學(xué)目標(biāo),而且使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)展自己,在成長中思考。)

      緊接著,還可把全文換成:

      古時候,有個孩子叫司馬光。

      有一次,司馬光和幾個小朋友在花園里玩,花園里有假山,假山下面有一個大水缸,水缸里裝滿了水……

      司馬光和小朋友都沒有慌,一起想辦法。有的說:_______,有的說:_______,有的說:_______,有的說:_______。于是他們_______,缸里的小朋友得救了。

      讓學(xué)生在頭尾沒換的基礎(chǔ)上給課文補(bǔ)白,回家后把補(bǔ)白的新故事講給家長聽。

      (在補(bǔ)白的過程中既充分發(fā)揮了學(xué)生的發(fā)散思維,學(xué)會了思考。同時讓學(xué)生有一種成就感,培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)語文的興趣,更是使學(xué)生對篇章有了初步的感知。)

      而在《日月潭》的教學(xué)時,可把“那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡?!弊魅缦绿幚恚?/p>

      那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

      那里群山環(huán)繞,那里樹木茂盛,那里周圍有許多名勝古跡。

      在教學(xué)中讓學(xué)生對兩個句子作了比較,進(jìn)而讓學(xué)生用這樣的句式寫學(xué)?;蚣亦l(xiāng)。學(xué)生就會寫出:學(xué)校里有假山亭子,紅花綠樹,周圍山清水秀。

      (這樣能不留痕跡地教會了學(xué)生在寫景時避免了“那里”“那里”“那里”或“我們的”“我們的”“我們的”這樣嗦重復(fù)的習(xí)作方式,使學(xué)生習(xí)作更生動、簡潔。)

      小學(xué)語文教學(xué)中這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。從低段一直到高段,既進(jìn)行了閱讀教學(xué),又在閱讀教學(xué)中潤物細(xì)無聲地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。學(xué)段教學(xué)的重點(diǎn)不僅反是提高閱讀教學(xué)效率,還更多的是教會了學(xué)生習(xí)作的方法。

      習(xí)作教學(xué)不是獨(dú)立的教學(xué),它與閱讀教學(xué)是齊頭并進(jìn)的,也是一個循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。不是任何一個獨(dú)立的教學(xué)形式能代替的。

      參考文獻(xiàn):

      名勝古跡作文范文第4篇

      寒假里,我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書,從小說到名著……其中,我印象最深刻的就是《我可以抱你么,寶貝》,講述的是一段媽媽和孩子的愛?;叵胫虱h(huán)節(jié),章章扣人心弦,讓人愛不釋手,受益匪淺。有他們的相伴,當(dāng)然不會寂寞。

      讀書讀累了,我也會出門去玩。雖然,我去不了祖國的名勝古跡。但是,我可以和小朋友一起打羽毛球,乒乓球,跳繩……這不也很有意思嗎?

      輕松之余,當(dāng)然不能把學(xué)習(xí)落下。除了完成老師布置的作業(yè),我還會寫寫作文,學(xué)學(xué)英語。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事,只要投入其中,你會發(fā)現(xiàn)作文其實很有趣。

      這個寒假,我過的既充實又有意義。真是一個難忘的寒假?。?/p>

      名勝古跡作文范文第5篇

      要求: 1. 100 詞左右; 2. 要點(diǎn)包括: a. 有悠久的歷史,位于廣東的東北部,離廣州 198 公里,人口約 324 萬。 b. 有許多名勝古跡,如蘇家圍( Sujiawei );萬綠湖( WanluLake )等等;萬綠湖是一個很美麗的地方,湖水清澈,無污染;湖中有各種各樣的魚;你可以到那里劃船,野餐,釣魚,是度假的好去處。你也可以去參觀河源市博物館,在那里你可以看到許多恐龍化石( fossil )。c. 祝大家在河源玩得愉快。

      Ladies and gentlemen,

      Welcome to Heyuan, now let me introduce our city — Heyuan to you.

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      中考滿分作文欣賞:

      Ladies and gentlemen,

      Welcome to Heyuan, now let me introduce our city — Heyuan to you. Heyuan is a city with a long history. It is in the northeast of Guangdong and 198 kilometres away from Guangzhou. It has a population of 3,240,000.

      There are many places of interest in Heyuan, such as Sujiawei Wanlu Lake and so on. Wanlu Lake is a beautiful place. The water is clean and not polluted. There are all kinds of fish in it. You can go boating, go fishing and have a picnic there. It is really a good place to spend your holiday. Besides, you can go and visit Heyuan Museum. There you can see a lot of dinosaur egg fossils.

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