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月亮詩歌范文第1篇

關(guān)鍵詞：黃景仁；月亮意象；凄苦

月這一意象經(jīng)過無數(shù)文人長期錘煉，因而意蘊(yùn)深厚，情感豐富，表現(xiàn)力極強(qiáng)。到了清代黃景仁這里，月的意象又有繼承和發(fā)展。他給后人留下的詩歌中，月亮這一意象出現(xiàn)極為頻繁。在其一千多首詩作中，涉及詠月的達(dá)一百七十多首，在這些詩歌中詩人攜月同行，攬?jiān)录呐d。在他筆下，“月”被予了特別的意義，給人不再是抽象的知覺，而是一種審美意象，借此傳達(dá)出幅幅生動(dòng)的畫面和種種真摯的情感。本文主要選取了黃景仁詩歌中較為普遍的“月”意象來進(jìn)行分析，試圖挖掘這一意象背后所隱藏的深厚情感，具有一定的文化價(jià)值。

一、霜月不勝?zèng)?/p>

黃景仁詩歌中頻頻出現(xiàn)的“月”意象，首先體現(xiàn)出一種凄婉的風(fēng)格。我們可以看到的以月為題的詩歌就有《對(duì)月》：“月明經(jīng)客人，風(fēng)意逼秋初。” 《新月》：“開簾延螟色，涼月已如鉤。頓使碧天遠(yuǎn)，平含萬古愁。”《殘?jiān)隆罚?“殘?jiān)氯卑胍?guī)，窈然碧虛色?！痹谶@些為數(shù)不少的抒情詩中，月是營造氛圍、表達(dá)人生體驗(yàn)的重要因素。黃景仁才華橫溢，生性孤傲，曾經(jīng)五應(yīng)江南，三應(yīng)順天鄉(xiāng)試，都沒有結(jié)果。因而一生仕途困頓，生活窘迫，以致窮愁潦倒。如《花前曲》：“水流既入海，月缺能重圓。花落樹猶在，花前人可憐。”月亮能缺月重圓，可是人生卻不可以重新開始，只能顧影自憐，望月興嘆了?！叭巳ゼ娲喝ィ衲晁婆f年。半酣休砍地，一第比登天。世業(yè)充書棟，歸裝月滿船。連床十年事，話到燭花偏?！保ā端蜕墼睔w里即題其享帚樓》）送別友人不免傷感自身，詩人屢試不第的經(jīng)歷也讓他體會(huì)到“一第比登天”，其中的艱辛不是三言兩語能夠道盡的。在《兩當(dāng)軒集》中，月下懷人的詩有很多，且大多寫得孤寂動(dòng)人。再如：“細(xì)酌向明月，含情問柳條。春人俱欲去，直是可憐宵”（《夜與方仲履飲》），月下與友人對(duì)飲，本來是一件很愜意的事，可是客人就要離去了，這分別的夜晚也就顯得有些可憐和凄冷?！八季抡龍A，望望月仍缺。多恐再圓時(shí)，不是今宵月?！?《子夜歌》)都是詩人凄苦心境的表達(dá)。

黃景仁自幼聰慧過人，九歲就能寫出“江頭一夜雨，樓上五更寒”的佳句。不喜愛當(dāng)時(shí)的制舉之學(xué)，卻對(duì)詩詞歌賦有著天生的領(lǐng)悟力。其詩集《自敘》中寫道“稍長，從塾師授制藝，心塊然不知其可好。先是，應(yīng)試無韻語，老生宿儒，鮮談及五字學(xué)者，舊藏一二古今詩集，束置高閣，塵寸許積，竊取翻視，不甚解。偶以為可解，則栩栩自得曰:‘可好者在是矣?！?[1]詩人不僅沒有實(shí)現(xiàn)他年少時(shí)的“寶刀明月共輝光”(《少年行》)的理想，連維持一家的生計(jì)都極其艱難。月在黃景仁的詩中更多的表現(xiàn)為對(duì)他孤寂人生的慰藉。如《醉醒》：“夢(mèng)里微聞薝葡香，覺時(shí)一枕綠云涼。夜來忘卻掩扉臥，落月二峰陰上床?！边@首詩清幽絕塵，是詩人南游杭州留宿山寺時(shí)所作。薝葡即桅子花，全詩彌漫著一股清冷空寂的氣息。桅子花的香氣、深夜的涼氣、開敞的房門、落月投下的陰影構(gòu)成了一幅雖然幽美，卻隱含寂寞的畫面。在《醉醒》里，月還只是詩人賞玩的對(duì)象，是詩人孤寂落寞心情的慰藉，而在 “明月幾時(shí)有？人間何事無。”（《月下雜感》）里，月就不再僅僅是一個(gè)客觀存在，而是某物的象征。詩人心中的郁結(jié)之氣、憤憤之情，在黑暗的世上無處可訴，只有在深夜無眠時(shí)，月亮成了詩人人生孤獨(dú)痛苦之極、無力擺脫時(shí)的傾訴對(duì)象。

二、魂應(yīng)盡化月如煙

    面對(duì)惡劣的社會(huì)環(huán)境，詩人只能仰望明月，把郁悶訴諸于筆端。在沉悶低吟中，詩人晚上經(jīng)常徹夜難眠，而此時(shí)高高掛在天空中的孤月往往成了詩人情感的寄托。如“拉雜雨聲收，迢遙入夜愁。送涼孤月皎，得氣早蟲秋?！保ā冻蹙乓埂罚?，“初更疾風(fēng)雨，孤館生芒寒。夢(mèng)醒忽見月，仍在疏欞間?！保ā妒埂罚梆┰鲁Ｏ嗨疲甯璨荒魏?。歡場如不散，那用淚滂沱?！保ā妒囊埂罚?“角聲風(fēng)斷處，月黑四林秋。危坐忽消燭，高吟欲震樓?！保ā妒艘埂罚┑鹊?。在這些詩中，夜和月組成了一幅蕭瑟清冷的畫面，引人無限遐思。詩人在夜月中，難免借酒消愁，可是酒醒后卻依然只能直面現(xiàn)實(shí)，不能擺脫煩惱?！皦?mèng)回小驛一燈紅，四面腥吹草木風(fēng)。身似亂山窮塞長，月明揮淚角聲中?！保ā逗颂覉@夜起》）黃景仁多年漂泊在外，與家人聚少離多，與朋友也常常分隔遙遠(yuǎn)，心中的孤寂可想而知?！笆掠须y言天似海，魂應(yīng)盡化月如煙”《秀江夜泊》中詩人的悲憤之情簡直比天高，比海深，讓人魂飛。詩人常常對(duì)月抒懷，與月交談“對(duì)酒欣相共，鉤簾不放遮。低徊問清影，辛苦照準(zhǔn)家?”(《對(duì)月感懷》)李白也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”之句，雖隱含寂寞卻自有一股曠達(dá)之氣。而黃景仁這首五律卻語帶苦澀，細(xì)細(xì)品味，“低徊”、“辛苦”使整首詩的意境落于困苦的現(xiàn)實(shí)之中，這與詩人勞碌奔波的生活是不能割斷的。詩人悲苦的命運(yùn)雖然沒有直接表露出來，可是詩中卻是處處飽含著眼淚，真可謂傷心人的傷心詩。正如郁達(dá)夫所說的“要想在乾嘉兩代的十人之中，求一些語語沉痛，字字心酸的真正具有詩人氣概的詩 ，自然非黃仲則莫屬了?！盵2]

他的強(qiáng)烈的濟(jì)世熱情，抱負(fù)無由實(shí)現(xiàn)而生的憤激等等，使得他的詩歌有時(shí)又激昂慷慨，如《擬飲馬長城窟》：“秦城蒼蒼寒月白，秋風(fēng)飲馬城邊窟?！苯铦h月來寫今月，表達(dá)身世的凄苦。“喚起窗前尚宿醒，啼鵑存取有聲聲聲。丹青舊誓相如札，禪榻經(jīng)時(shí)杜牧情。別后相思空一水，重來回首已三生，雪階月地依然在，細(xì)逐空香白遍行?！保ā陡信f 》）這首詩提到了司馬相如和杜牧兩人，在對(duì)他們的感懷中透露一種淡淡的愁思，月亮仍在，空香依舊，但已過三生了。再看“明月幾時(shí)有？人間何事無。傾城顧形影，壯士撫頭顱。”（《月下雜感》）開頭借明月自問，描繪了壯士浴血沙場后的場面。詩人以寄情明月的方式來表達(dá)心中的坎坷不平，同時(shí)也有著對(duì)友人的戀戀不舍，寫下的關(guān)于月的詩歌中更多的是一種人生無路的迷茫傷感，如“低頭云影時(shí)爭月，入耳松濤獨(dú)受風(fēng)”（《僧舍夜月》），

三 、無人月自高

黃景仁終其一生，都是四處碰壁，窮愁潦倒，但生活的貧困并未消磨掉他生活的勇氣,他依舊保持著高尚的情懷。一生追慕李白，雖未能達(dá)到李白“仰天大笑出門去”那樣豁達(dá)的人生境界，但他的孤傲清高也借月亮有所體現(xiàn)和寄托。至友洪亮吉說他“自湖南歸，詩益奇肆，見者以謫仙人復(fù)出也。后始稍稍變其體，為王李高岑，為宋元佑諸子，又為楊誠齋，率其所詣，與青蓮最近。”[3]十分恰當(dāng)。 “花發(fā)清溪館，苔荒苦竹祠。青天明月在，何處不相思?！保ā肚锲謶牙畎住罚┩瑯邮乔嗵烀髟拢畎椎氖呛肋~激昂，而黃景仁的則不無凄苦之情。再則，黃景仁“莫因詩卷愁成讖，春鳥秋蟲自作聲”，要發(fā)出自己的聲音，決不專事模擬，印合古人履跡。“素心云外月，白眼道旁春”(《一笑》)中，月象征著詩人高潔孤傲的品格，整首詩清冷而不失飄逸。黃景仁詩中的月亮，永遠(yuǎn)是孤寂地高懸空中，永遠(yuǎn)是冷眼觀看這個(gè)世界，“卷慢水風(fēng)能破醉，鉤簾斜月似窺儂”(《湖樓夜起》)。而對(duì)著月亮的詩人，也永遠(yuǎn)是孑然獨(dú)立的身影，伴隨的是凄楚、傷痛的凄涼情感。在 “五更乘曉月，一路看秋山”(《漢江曉發(fā)》)中，月是詩人孤苦辛勞生活的同行人，只有月才時(shí)時(shí)照見詩人的俊逸身影。

結(jié)語

總體來說，黃景仁的詩歌，翁方綱稱道：“天性高曠，而其讀書心眼，穿穴古人，一歸于正不佻，故其為詩，能詣前人所未造之地，凌厲奇矯，不主故常?！盵4]是十分恰當(dāng)?shù)?。在他的一生中，人生的失意與不平在詩中常有體現(xiàn)。在他的一百多首以“月”為意象的詩中表達(dá)了人生的理想。中國古代描寫月的詩歌，到了清代黃景仁這里可以說是得到了完美的表現(xiàn)。黃景仁天性其高，月亮在他的筆下不僅是具體的物象，更是個(gè)人心性的寄托，讓我們完完全全看到了一個(gè)真正的詩人。透過月意象我們可以感受到黃景仁那顆在平靜的生活中不甘屈服，始終和命運(yùn)在掙扎、在斗爭的心。寄情于月,這既是繼承了中國月文化的傳統(tǒng),但同時(shí)黃景仁筆下的月亮又因?yàn)槿谌肓嗽娙颂嗟那楦卸杂歇?dú)特之處,從而推動(dòng)了月意象的發(fā)展，形成了自己的風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃景仁.兩當(dāng)軒集·自序[M].上海:上海古籍出版社.1983.

[2]郁達(dá)夫.《郁達(dá)夫文集第六卷·關(guān)于黃仲則》[C].廣州：花城出版社.1983.

月亮詩歌范文第2篇

可幾天前接連發(fā)生的幾起神秘盜竊案卻在壞著“最好的”名聲。戀情物業(yè)接到住戶的關(guān)于物品丟失投訴有好幾件了，這讓搞安全管理的何經(jīng)理頭痛不已。上頭明跟他說了，要是不能配合公安部門盡快解決這些投訴，就不要在這兒干了。從老總辦公室走出來，他仰天長嘆：每個(gè)月幾萬塊的工資真不好拿啊。

話上說是配合公安部門，可派出所的同志告訴何經(jīng)理，這是特殊時(shí)期，警力不夠，你們這點(diǎn)事，幾個(gè)保安就能解決掉。沒辦法，只得他親自率隊(duì)出馬了。在物業(yè)安全領(lǐng)域里也混了好幾年，他想這點(diǎn)事也不會(huì)難倒他。

何經(jīng)理調(diào)來了保衛(wèi)科的工作記錄，查看業(yè)主們的投訴。第一天，F(xiàn)區(qū)1單元1樓的黃大媽家里丟了件皮夾克。第二天，A區(qū)3單元1樓的李大爺家里掉了件高檔西褲。第三天，G區(qū)4單元1樓的張大姨家里一雙皮鞋不見了?？赐曛?，何經(jīng)理心里有了數(shù)。

所有掉東西的住戶都在一樓，所有東西都是放在陽臺(tái)上的。憑經(jīng)驗(yàn)，他猜測(cè)，小偷應(yīng)該是借助了小區(qū)里的一根長棍子把東西偷走的。細(xì)心的他，在小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，果然不出所料，在E區(qū)附近的綠地上，一根用于固定一棵大樹的長木棍沒有插在土里面，而是斜靠在樹上，根部還帶些泥土。他估測(cè)了下長度，完全能夠到1樓上的物品。

何經(jīng)理又去了監(jiān)控室，查看所有小區(qū)攝像頭的錄像資料。整個(gè)小區(qū)有三十六個(gè)攝像頭，他一個(gè)一個(gè)地查看了一遍，卻沒看到任何可疑人物的任何可疑動(dòng)作。這令他百思不得其解，按理來說，小區(qū)的攝像頭覆蓋了所有的角落，怎么就沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡呢？

這天是正月十五，何經(jīng)理把小區(qū)所有保安召集在一起說，按他推斷，小偷肯定還要來一次！保安們好奇地想知道為什么，可他卻閉口不談。他分配了十五晚上的全部保安的巡邏任務(wù)，叫大家眼睛放亮點(diǎn)。他自己則跟業(yè)務(wù)過硬的保安小陳在小區(qū)門口附近巡邏。

十五晚，天氣晴朗。八點(diǎn)剛過，萬家燈火，通明。小區(qū)里的一些住戶也開始在小區(qū)廣場上燃放煙花，爆竹?？吹侥切┙k麗的煙花消失在月亮下邊，爆竹聲轟響在耳畔，何經(jīng)理突然想到自己漂泊在外工作已經(jīng)有七八年，還從來沒正正經(jīng)經(jīng)跟全家人過過春節(jié)，更沒有跟全家人一起在元宵節(jié)看過天上的月亮了。望著那輪皓月，他感嘆道：今天的月亮可真圓啊。經(jīng)理你干嘛?。课覀兛捎腥蝿?wù)在身。小陳提醒何經(jīng)理。你看我這人，還是年輕人敬業(yè)。何經(jīng)理向小陳豎起大拇指?？斓骄劈c(diǎn)的時(shí)候，小區(qū)門口出現(xiàn)一個(gè)身影，不怎么高大，顯得很是瘦弱。那個(gè)身影一直在小區(qū)門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻不見進(jìn)來的意思，也不見走開的味道。十幾分鐘后，他笑了一聲：哈哈。把剛要從門口路過的何經(jīng)理嚇了一跳，他趕緊示意小陳先不要現(xiàn)身。

那個(gè)身影快步晃進(jìn)了小區(qū)。何經(jīng)理仔細(xì)一看，原來是個(gè)男的，上身套件皮夾克，下身一件西褲，腳上一雙皮鞋。何經(jīng)理心中大喜，這不正是登記的東西嗎？他小聲用對(duì)講機(jī)跟小陳說，跟上，但不要打草驚蛇，看看他要做什么。

男人在小區(qū)里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，從A區(qū)到J區(qū)，把小區(qū)轉(zhuǎn)了個(gè)遍。何經(jīng)理注意到，在B區(qū)5單元的一樓陽臺(tái)下，男人停留了一段時(shí)間。男人回到E區(qū)的綠地，在大樹下面動(dòng)手取長木棍以前，扭頭看了看四周。幸好何經(jīng)理跟小陳跟得遠(yuǎn)，沒被發(fā)現(xiàn)。

男人扛上那根撐樹棍，徑直向B區(qū)5單元走過去。看得出來，他有些慌張，用力捅了幾次都沒有成功。休息了一會(huì)，他又努力試了試。這一下，何經(jīng)理看到有個(gè)東西掉了下來。就在男人丟掉長棍彎下腰去撿東西的這點(diǎn)時(shí)間里，小陳從他們隱藏的角落沖到了男人面前，一個(gè)掃蕩腿，男人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔在地上。小陳左手反扣著男人的手腕，單腿壓住男人。

經(jīng)理，是個(gè)皮帽。小陳右手舉著帽子向趕過來的何經(jīng)理歡呼道。

把他帶到保安室去。何經(jīng)理把那根棍子放回了原處后，回到保安室坐到自己的位置上。

在日光燈的幫助下，男人“兇相畢露”。爬滿皺紋的臉上不怎么干凈——胡子拉渣的，手上更不好看——黑不溜秋的。那歲數(shù)，再加上邋遢的樣子,穿一身高檔商品，顯得有些滑稽。老人渾身上下都在顫抖。當(dāng)小陳正驚訝老人一身穿戴怎么跟丟失的物品一致時(shí)，何經(jīng)理開口道，你自己坦白吧，我們不為難你。

二十天前，我從Z市流浪到C市來。我一直住在你們小區(qū)對(duì)面的那個(gè)天橋下。十四天前，也就是大年初一，我在外面看了你們小區(qū)的幾場水幕電影。我好久沒看過電影了，也算過了一把癮了。最后那場精彩的電影里有個(gè)家伙的穿著太有意思了，我就想啊，要是我能穿上那么一套衣服看看今年的月亮，死也值了。你們要知道，當(dāng)時(shí)我就是想想而已。只是想想？那怎么又偷起來了？小陳聲色俱厲道。

別打差，讓他接著說。何經(jīng)理說道。

你們以為我真想偷啊，我都快七十的人了。幾天前的晚上，我出來散步，路過你們小區(qū)門口，看到門樁上的攝像頭晃來晃去，并沒對(duì)準(zhǔn)門口，剛好你們的保安又換班。那個(gè)時(shí)候又沒人，又沒監(jiān)控，我就想進(jìn)來看看，有錢人都過什么樣的生活。當(dāng)時(shí)，只是想進(jìn)來看看罷了。轉(zhuǎn)了幾大圈，才發(fā)現(xiàn)有錢人確實(shí)過得比我要好很多。我也沒什么歹意的，知道有錢是什么樣就行了。正當(dāng)我準(zhǔn)備“打道回府”時(shí)，看到了這件皮夾克。這衣服跟電影里很像，不是嗎？我狠了下心，不如就找這些有錢人“借”上一套，過完十五看了月亮就還回來。四處找了會(huì),就在草地上找了一根用于支撐大樹的棍子,然后就“借”來了皮夾克。后面幾天，還是那根棍子，湊齊了褲子跟鞋子。你們看，月亮都快升到半空了，可我還差一頂帽子，所以待到這些人都熱鬧的時(shí)候，也等到攝像頭沒對(duì)到門口路面的時(shí)候，我就想進(jìn)來碰碰運(yùn)氣，沒想到，真遇到“貴人”了，可剛到手，還沒戴頭上，這小伙子就把我按到地上了，哎喲，我的手……

老人把袖子挽上去，胳膊上青一塊紫一塊的。何經(jīng)理瞪了一眼小陳，埋怨剛才下手太重。

我說，這可不能全怪我吧。是你們先出了問題，沒人，又沒監(jiān)控，我才產(chǎn)生圓夢(mèng)的想法。老人為自己辯解到，還說，能讓我出去看看月亮嗎？聽說這個(gè)元宵節(jié)的月亮是好久以來最大最圓的月亮??！老人顫巍巍地乞求著。

小陳面無表情地說，脫了這一身再出去，讓你看個(gè)夠。帽子，先給他帶著，何經(jīng)理站了起來，凝重地說道，帶他去看看月亮，等他看夠了，再帶他去我那兒叫你嬸子跟他找一身好衣服換下那些。他指了指老人那一身，接著說道，最后，帶他出去，這不是他呆的地方，記得辦完事向我匯報(bào)。

聽完那話，老淚縱橫的老人不停地跟何經(jīng)理鞠躬。小陳帶老人出去后，何經(jīng)理思忖著，這小區(qū)保安換班的時(shí)間差是有點(diǎn)長了，可那些攝像頭一直好好的，怎么會(huì)出問題呢？他走到小區(qū)門口，觀察了下，沒想到門樁上那個(gè)攝像頭還真地在左右晃動(dòng)著。他又查看了小區(qū)的其它幾個(gè)離門口不遠(yuǎn)的攝像頭，雖然沒有動(dòng)來動(dòng)去，但明顯都沒有對(duì)著預(yù)定的“危險(xiǎn)”位置。他拍了下腦袋，立即往監(jiān)控室跑去。

監(jiān)控室設(shè)在A區(qū)的底樓。到了監(jiān)控室外面，沒有聽到什么動(dòng)靜，他用對(duì)講機(jī)對(duì)所有保安說，監(jiān)控室有情況，快來。他輕手輕腳地移向監(jiān)控室的玻璃窗，眼睛湊近窗戶底角，眼前出現(xiàn)的，是他一輩子都不會(huì)忘記的畫面：

三十六個(gè)攝像頭有二十四個(gè)拍到的不是“危險(xiǎn)地點(diǎn)”，上面都只有一個(gè)東西——月亮。

那一幕，隨后趕到的保安們都看到了。為了知道是哪個(gè)調(diào)皮鬼在這兒搗蛋，保安們都在等候何經(jīng)理的命令。正當(dāng)何經(jīng)理要下命令時(shí)，一個(gè)小孩子朝監(jiān)控室走了過來。

何經(jīng)理示意保安保持警惕，等小孩子走近了，大家才看清，原來是家住何經(jīng)理樓下的小男孩兒，才五歲大的月兒。月兒胸前抱著個(gè)瓶子。借著月光，大家都看清楚了，那是一瓶精裝五糧液。何經(jīng)理小聲地問，月兒，怎么不去跟爸爸媽媽一起看月亮，來這兒干嘛?。?/p>

爸爸媽媽不在，我想跟俞爺爺一起看月亮。俞爺爺喜歡喝酒，我剛才專門回家把別人送我爸爸的酒送他喝。月兒看著這一二十號(hào)人的隊(duì)伍，圍在監(jiān)控室外面，好生奇怪。

月兒口中的俞爺爺，就是何經(jīng)理常稱呼的俞大爺。幾年前，俞大爺由人介紹到小區(qū)來找工作。本來擔(dān)心老人年紀(jì)太大做不了事，可老人家說他眼神可好了，看門的工作完全可以讓他來干。當(dāng)時(shí)，看門的工作都是年輕人干著的，哪能說讓就讓出來。由于介紹人跟上頭有些關(guān)系，他只得想想法了。不久前，小區(qū)在一些關(guān)鍵位置裝上了攝像頭，還要找一個(gè)“看電視的”。那活兒，說輕松也輕松，只用“看”，說不輕松也不輕松，你得不停地“看”上十二個(gè)小時(shí)。白班已經(jīng)有人了，是個(gè)小伙子，晚班還有個(gè)空缺。

何經(jīng)理問他，做晚上的工作，受得了不？老人說年紀(jì)大了，沒什么好睡的，能行。就這樣，俞大爺在戀情家園開始了工作，頭天晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“看電視”，第二天早上八點(diǎn)回到職工宿舍小睡，醒了之后就在小區(qū)里和小區(qū)附近溜達(dá)。幾年過去了，小區(qū)住戶都認(rèn)識(shí)他了，都知道他早些年沒了深愛的女人，膝下更無子。見到他時(shí)都會(huì)尊稱一聲——俞大爺。因?yàn)樾郧楸容^好，小孩子也喜歡俞爺爺前俞爺爺后地圍著他轉(zhuǎn)。

月兒的父母，都是有頭有臉的人物，工作也就特忙了。月兒滿月后，差不多都由他們家聘請(qǐng)的保姆帶著。保姆做完家里的清潔也常帶上月兒去俞大爺那兒閑聊。一來二去，到月兒上學(xué)的時(shí)候，他喜歡上了這個(gè)俞爺爺。后來，出于信任,月兒父母辭退了保姆，讓俞大爺在他們不在的時(shí)候，幫著看下月兒。俞大爺本來孤身一人，但自從有個(gè)小伴兒后，倒顯年輕了不少。每當(dāng)白天天氣晴好,一老一少就會(huì)出現(xiàn)在小區(qū)的綠地上，不知情的，還以為是他們是爺孫倆兒。

正月十五這天晚上，月兒的父母都有應(yīng)酬，跟俞大爺囑咐了幾句就出門了。

怎么不叫俞爺爺一起到廣場上去看月亮??？何經(jīng)理問。

俞爺爺說，他要讓我在這間屋子里看好多好多與眾不同的月亮。月兒的小手指著監(jiān)控室充滿向往地說道。

何叔叔，你們也是來看月亮的嗎？月兒眨了眨眼，問何經(jīng)理。不是，你進(jìn)去吧，可別跟俞爺爺說大哥哥們跟叔叔來過。何經(jīng)理看著月兒推開監(jiān)控室的門，月兒進(jìn)去，門關(guān)上。門都關(guān)上了，這群當(dāng)保安的年輕人卻沒離開的意思。何經(jīng)理說，那我們聽聽他們都看到什么樣的月亮了？聽到這指示,一個(gè)個(gè)的臉上笑得都堆起了花。

哇，好多好多好漂亮的月亮啊。剛進(jìn)屋的月兒跟外面那些人一樣，生平第一次看到這么多月亮出現(xiàn)在自己面前。

月兒，數(shù)得清有多少個(gè)嗎？俞大爺和藹地笑問。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……，二十三，二十四。二十四個(gè)月亮。

不對(duì)，你再數(shù)數(shù)。

一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，……，二十三，二十四。還是二十四個(gè)月亮啊。月兒疑惑的看著俞大爺。

月兒沒有數(shù)錯(cuò)，因?yàn)楹谓?jīng)理數(shù)得也數(shù)過了，那群年輕人也都在心里默數(shù)過了。二十四個(gè)月亮，有的在小草上，有的在樹梢，有的掛在高樓邊，一陣焰火出現(xiàn)在有月亮鏡頭里，然后又慢慢消失,又一陣焰火接上來。整個(gè)監(jiān)控室，因?yàn)檠婊鹱兊梦孱伭恕?/p>

怎么會(huì)是二十四呢？你不叫月兒嗎？加上你多少了?。?/p>

還要加上我?。苦?，那算上我，就有二十五個(gè)月亮了。

這下就對(duì)了嘛。俞大爺樂呵呵地笑道。外面的人們心里也豁然開朗了。

月兒，來，我們爺兒倆干杯。月兒端起裝有可口可樂的杯子跟俞大爺?shù)木票p輕地碰了下，抿了一小口,稚氣地說道，好酒，果然是好酒。那語調(diào)沒把在外面那群偷聽偷看的小伙子笑翻，何經(jīng)理趕緊招呼他們，噓……

俞大爺從胸前掏出一張發(fā)黃的照片來，月兒湊上去，俞爺爺你旁邊那個(gè)人，是誰??？

月兒真厲害，那么年輕的我，你也能認(rèn)出來。她啊，是你的俞奶奶啊，你不認(rèn)識(shí)的。說完這后，俞大爺把那張黑白照片擺在一張椅子上，照片正對(duì)著監(jiān)控畫面。他轉(zhuǎn)到椅子后面，蹲下去，瞇著眼睛從照片的角度看了看那些月亮，稍微調(diào)整了一下椅子的位置。

二十五年了，你離開我已經(jīng)二十五年了。記得你跟我說過，結(jié)了婚就跟我一起看元宵節(jié)的月亮。那時(shí)，你依偎在我的懷里，我們一起躺在草地的懷里,望著天上，看那個(gè)月亮。可為什么你就走得那么早呢？我在外面這么多年了，也不知道什么時(shí)候有機(jī)會(huì)能回去看你一眼。你不知道啊，每到元宵佳節(jié)，煙花飛舞時(shí)，我就忍不住地想起你。

俞爺爺，你哭了。月兒盯著俞大爺?shù)难劬?。沒呢。俞大爺抹了一把眼睛。

每天晚上，我只管呆在屋里，就不用到外面去看那月亮了。我是怕啊，怕那月亮跟你一樣，跟你一樣的溫柔……外面有人抽泣，誰?。亢谓?jīng)理責(zé)問著，但沒人回答。今天實(shí)在忍不住了，我就想，還是讓我們一起看月亮吧。給你大大的驚喜喲，你知道這些月亮都在哪兒嗎？悄悄地告訴你，他們沒在天上，都在水里呢。嘿嘿，看那幾個(gè)，是游泳池里的，再看這個(gè)，是小區(qū)的一個(gè)噴泉里的。

何經(jīng)理伸頭看了一眼，后面那個(gè)月亮還在晃動(dòng)，應(yīng)該是噴出的水重新落回到噴泉里，濺起波紋的效果。本來想讓你看更多的月亮，可有幾個(gè)攝像頭照不到有水的地方，也就二十四個(gè)了，加上月兒，就是你離開我的日子。是不是很湊巧??？

俞大爺蹲在地上，干枯的手指不止一次地劃過照片上那女人始終微笑著的臉龐。

俞爺爺，你真的哭了，爺爺不哭，不哭嘛，來我們喝酒。月兒安慰著俞大爺。不一會(huì)兒，里面?zhèn)鞒鰵g樂的笑聲，這個(gè)時(shí)候也不知小區(qū)哪家住戶“很沒道德地”大聲放著宋祖英的那首《望月》：

望著月亮的時(shí)候/常常想起你/望著你的時(shí)候/就想起月亮/世界上最美/最美的是月亮/比月亮更美/更美的是你

沒有你的日子里/我常常望著月亮/那溶溶的月色/就像你的臉龐/月亮撫慰/撫慰著我的心/我的淚水/浸濕了月光/月亮在天上/我在地上/就像你在海角/我在天涯/月亮升的再高也高不過天/你走的多么遠(yuǎn)/也走不出我的思念

一曲結(jié)束，外面的小伙子抽泣得一塌糊涂。何經(jīng)理趕緊說，撤！小伙子們，今天晚上大家就加加班，看好一點(diǎn)，可別讓我們的“上帝”發(fā)怒了。何經(jīng)理把保安們召集到保衛(wèi)室里，剛指示完，小陳走了進(jìn)來，匯報(bào)了陪老人看月亮的經(jīng)過，老人已經(jīng)看夠了，離開了小區(qū)，這是他那身衣服。何經(jīng)理說，不錯(cuò)。今天晚上大家看月亮的時(shí)候，可別忘了給家人報(bào)個(gè)平安，同時(shí)也不要忘了小區(qū)的平安。

第二天，正月十六一大早，何經(jīng)理專門到了小區(qū)對(duì)面的天橋下，他想去看看昨晚的那個(gè)老人?？傻搅四莾?，他只看到一些破爛織物跟一堆灰燼，什么也沒有了。愁眉不展之中，他回到了自己的辦公室。路過小區(qū)門口時(shí)，他完全能在攝像頭里看到自己的影子，查看了一遍小區(qū)的其它攝像頭，也全都回到了預(yù)定的“危險(xiǎn)”位置上。

何經(jīng)理把昨天老人穿過的衣物，拿到干洗店稍作處理，除臭加香（免不了的）之后還給了相應(yīng)的住戶。何經(jīng)理跟他們說，小區(qū)里的孩子們把元宵節(jié)當(dāng)美國的萬圣節(jié)來過了，“借”了大人們的衣服去玩。因?yàn)槎际且粋€(gè)小區(qū)的鄰居，他們也沒說什么，去派出所銷了案。在那之前,何經(jīng)理已經(jīng)修改了每個(gè)保安的作息時(shí)間，保證每個(gè)地方再也不會(huì)出現(xiàn)沒人值守的情況。

可是沒想到，幾天后，C市一家小報(bào)不知從那兒得到的消息，公開地批評(píng)戀情物業(yè)如何對(duì)住戶不負(fù)責(zé)——居然把“上帝”的衣服隨便“借”給流浪老頭穿著看月亮。

月亮詩歌范文第3篇

雖然由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在每個(gè)部門里呆的時(shí)間都不算太長，但是在每個(gè)部門里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的新知識(shí)、拓展了視野也增長了見識(shí)、了解了社會(huì)。兩個(gè)月來，我所看到的、聽到的、感悟到的東西都將會(huì)是我以后生活中最實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)和最寶貴的財(cái)富。

初到派出所，得知被分到內(nèi)勤部的時(shí)候，心中不免有些失落，感覺在這里干的都是與我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)毫不相關(guān)的活。然而，當(dāng)我們真正地深入實(shí)踐并了解了內(nèi)勤部的工作內(nèi)容才知道，內(nèi)勤部其實(shí)是一個(gè)對(duì)工作人員的綜合素質(zhì)和處事能力要求都極高的地方。

內(nèi)勤是一份及其復(fù)雜精細(xì)又充滿挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)干得了內(nèi)勤的人都具有超強(qiáng)的記憶力、高度的靈活性以及快速的反應(yīng)能力，并且這些都是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的地方。分局下達(dá)的通知必須及時(shí)接收并告知所里的每一位民警；所長安排的各項(xiàng)事務(wù)都由內(nèi)勤部督促民警們?nèi)ネ瓿?；民警們所做的工作?nèi)容都要內(nèi)勤部作好準(zhǔn)確的記錄；接處警的材料卷宗都要內(nèi)勤部進(jìn)行裝訂整理；所里的各種設(shè)備和物品損壞了都要通過內(nèi)勤部來報(bào)修；民警們工作時(shí)所需的東西，大到電腦、打印機(jī)，小到筆記本、橡皮擦等等，都得由內(nèi)勤部作好充足的準(zhǔn)備。這些事情看起來瑣碎繁雜毫不起眼，就相當(dāng)于高端機(jī)器上的那些小螺絲一樣，螺絲雖小，卻關(guān)系到這個(gè)機(jī)器的操作運(yùn)轉(zhuǎn)。同理，內(nèi)勤部的每一項(xiàng)工作都直接關(guān)系到派出所工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段，稍有差池就有可能引起非常嚴(yán)重的后果。內(nèi)勤人員就是這樣默默無聞地從事著幕后的工作，他們深知小事不小，并堅(jiān)持把每一件小事都干好，從而保證了集體優(yōu)秀的旗幟屹立不倒。

在內(nèi)勤部的資料基本整理結(jié)束的時(shí)候，又正值戶籍大廳人手緊缺忙得不可開交，于是我被派到戶籍大廳去學(xué)習(xí)鍛煉順便協(xié)助處理一些簡單的事務(wù)。我首先學(xué)習(xí)利用“山東省警綜平臺(tái)”為轄區(qū)的暫住居民辦理暫住證。然后為該暫住人員采集手印、鞋印以及血樣。整個(gè)過程的操作都必須非常認(rèn)真仔細(xì)，一丁點(diǎn)兒都馬虎不得。若是有一個(gè)同音字或者身份證號(hào)碼的一個(gè)數(shù)字發(fā)生了錯(cuò)誤、遺漏或者重復(fù)，都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)過程重新進(jìn)行，甚至有可能影響到將來的執(zhí)法偵查工作的開展。

戶籍大廳是派出所的窗口單位，戶籍民警的言行舉止都代表著整個(gè)派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。戶籍民警每天都很忙碌地工作在自己的崗位上，為轄區(qū)的居民服務(wù)，經(jīng)常忙得連口水都喝不上。早到晚歸、加班加點(diǎn)更是家常便飯。即便到了下班時(shí)間，只要還有居民需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)或者咨詢有關(guān)問題，民警都會(huì)留下來為其認(rèn)真辦理或者耐心解答，毫無怨言。特別是秋季學(xué)期即將到來，許多考上大學(xué)的學(xué)生都要來此辦理身份證和戶口的遷移業(yè)務(wù)，一天下來能把人累得動(dòng)彈不得。然而第二天，你又會(huì)看到我們的戶籍民警以最飽滿的精神、最積極的狀況和最熱情的態(tài)度投入到工作當(dāng)中。所以說，戶籍民警也是我們最可愛的人！

月亮詩歌范文第4篇

我一生中最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的人民教師——站三尺講臺(tái)放萬丈光芒。我從小就崇拜老師，因?yàn)樗纳袷?，她的無私。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí)，我很高興能作為其中一員，能夠提前體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺。

XX年年8月25日我們離開了大學(xué)校園，離開了省會(huì)石家莊來到霸州教育局。一個(gè)隆重的歡送會(huì)后我們各奔東西，奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)校。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中，學(xué)校雖然面積不大，但校舍整齊有序，里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍，煥然一新，校園綠化不錯(cuò)，環(huán)境很好。

8月27日學(xué)校正式開學(xué)。開學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生，28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。為了這節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了一天，生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò)。上課鈴響了，我滿懷信心登上講臺(tái)，隨著班長一聲響亮的“起立，全體學(xué)生起立，面對(duì)臺(tái)下50多雙眼睛，一種自豪感油然而生。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái)，同樣他們也是我的第一批學(xué)生。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)大的責(zé)任感。

月亮詩歌范文第5篇

關(guān)鍵詞： 海量閱讀 讀書時(shí)間 閱讀興趣 批注

李希貴說，閱讀是語文教學(xué)的生命。海量閱讀是學(xué)生語文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要手段。筆者認(rèn)為，要提高學(xué)生的閱讀能力，必須關(guān)注以下三個(gè)維度。

一、讀書時(shí)間是根本保障

雖然明白海量閱讀好，但是時(shí)下學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒有時(shí)間讀，怎樣解決這一矛盾呢？

1.充分利用好晨讀。就是早晨要閱讀，而不是做其他的事情。比如，海量閱讀名師馬彩清，為了鼓勵(lì)學(xué)生盡量早到校參加晨讀，每天晚上給學(xué)生安排好第二天早上的晨讀內(nèi)容，并堅(jiān)持與學(xué)生一同到校晨讀，這樣既給學(xué)生做了榜樣，又對(duì)學(xué)生的晨讀進(jìn)行了監(jiān)督，漸漸地，學(xué)生養(yǎng)成了早晨到校就讀書的習(xí)慣。每天堅(jiān)持晨讀，一學(xué)期下來，其時(shí)間總量是十分可觀的。

2.設(shè)計(jì)自讀課。為保證學(xué)生利用校內(nèi)的時(shí)間大量閱讀，有些海量閱讀教師把自習(xí)課確定為自由閱讀課，雷打不動(dòng)。作用是學(xué)生能每天延續(xù)讀沒讀完的內(nèi)容，有利于對(duì)閱讀材料保持持久的興趣。一學(xué)期下來，是一個(gè)很長的時(shí)段。

3.語文課課內(nèi)的時(shí)間閱讀課外的書籍、文章。特級(jí)教師韓軍說，語文能力的形成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是在一個(gè)封閉的空間，面對(duì)幾十篇文章，靠一位語文老師苦心調(diào)教，所能奏效的。課外時(shí)間有限，必須依靠課內(nèi)閱讀。課內(nèi)，教師盡量少講課文，讓兒童靜心讀。課文讀完了，就讀課外的。只要學(xué)生有興趣地讀，有時(shí)間讀，其效果就會(huì)顯著。

二、閱讀興趣是重要前提

通常認(rèn)為閱讀教學(xué)“得法于課內(nèi)，得益于課外”，然而，讀書哪如嬉戲樂？閱讀比電視、滑板、網(wǎng)游更能贏得童心嗎？這里涉及興趣的培養(yǎng)問題。培養(yǎng)得法，學(xué)生樂于讀書，甚或樂此不疲，樂而忘返。

1.讀什么書，由學(xué)生自己決定。學(xué)生最不愛讀什么書？就是你推薦給學(xué)生的書。要允許和尊重學(xué)生有自己的愛好，使學(xué)生的閱讀不附帶任何附加條件。

2.和學(xué)生一起閱讀。一位特級(jí)教師說：“語文教師應(yīng)該是個(gè)雜家?！奔矗骸鞍雮€(gè)編輯”、“半個(gè)作家”、“半個(gè)演員”、“半個(gè)書法家”、“半個(gè)演說家”、“半個(gè)劇作家”、“半個(gè)播音員”、“半個(gè)幽默大師”……誠然，語文教師需要具有多種能力，似乎可望而不可即，然而有一條重要途徑是多閱讀。殊不知，這是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑。

比如特級(jí)教師于永正老師為了吸引學(xué)生讀某一本書，就在語文課上安排學(xué)生寫字，他則坐在講桌前，抄起那本書假裝閱讀，變化各種表情，作被情節(jié)吸引狀。下課后，那本書就假意遺落在書桌上，學(xué)生紛紛去看，之后就有很多孩子讀。

3.同讀一本，在主題交流中激發(fā)興趣。韓興娥老師說，她所提倡的海量閱讀與我們平常所說的大量閱讀教學(xué)無多大區(qū)別，要說有什么特殊之處，那就是在某一時(shí)間段，全班共同在“課內(nèi)”閱讀某一本“課外”讀物，讀完一本再換一本；沒有固定的教材，任何健康有益的圖書都可以讀。靜靜閱讀之后，就可以快樂交談關(guān)于書的點(diǎn)滴。不時(shí)有學(xué)生發(fā)出感嘆，也會(huì)開懷大笑。

三、教會(huì)批注是重要措施

在閱讀中“逼”閱讀者動(dòng)腦思考的辦法就是“批注”。

“批注”就是老師指導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊用筆在課本上圈點(diǎn)劃注，把思維成果（對(duì)教材的理解、體會(huì)）以圈點(diǎn)、勾畫、批注的形式反映出來。我總結(jié)出如下一些批注方式。

1.寫感想式批注。比如讀過《魯濱遜漂流記》魯濱遜荒島種麥子的情節(jié)，可啟發(fā)學(xué)生寫幾句感想?？梢宰龀鎏崾?，這些收獲的麥子，讓你覺得這真是……學(xué)生可能會(huì)寫下：“不幸中的萬幸，這小麥種子就是萬幸”；“成功在于你是不是個(gè)有心人”等。

2.質(zhì)疑式批注。比如讀了《巨人的花園》巨人出門去了妖怪科尼西家的情節(jié)，提示學(xué)生質(zhì)疑：他怎么和妖怪交朋友呢？

3.聯(lián)想式批注。就是批注想到的成語、格言、諺語等。

4.評(píng)價(jià)式批注。這種批注一般寫在一本書讀完之后，評(píng)價(jià)人物形象，或評(píng)價(jià)一本書的可讀性等。