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群團工作意見范文第1篇

1.順德調(diào)研

1.1順德中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

錄入?yún)R總、數(shù)據(jù)分析總結(jié)。

我團隊由于事先進行了本次調(diào)研的主要策劃，因而可以有針對的對被問卷調(diào)查人員進行深入的調(diào)查分析。

此次問卷調(diào)研獲取有效問卷4091份，問卷有效率達84.77%。調(diào)研采取自愿填寫問卷的形式，被問卷調(diào)研者大部分都比較認真填寫問卷，而且各個年齡階段、各個職業(yè)領(lǐng)域的人群都有，故問卷數(shù)據(jù)比較真實可靠，為我們進行接下來的數(shù)據(jù)分析提供了一個非常完美的數(shù)據(jù)源。我們也對問卷進行了進一步的篩選，去除一些填寫不合格的廢棄問卷，更大的提高了問卷數(shù)據(jù)的真實性。此次調(diào)查以發(fā)問卷的形式進行調(diào)研，從中收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)以了解順德區(qū)居民對中醫(yī)醫(yī)療現(xiàn)狀的看法和一些醫(yī)院的中醫(yī)醫(yī)療制度。從而發(fā)現(xiàn)中醫(yī)發(fā)展的一些障礙，提出一些可行的建設(shè)性意見，讓有關(guān)部門從中獲啟，進而完善中醫(yī)醫(yī)療有關(guān)制度和政策，讓中醫(yī)在中國得以更好的繼承和進一步的發(fā)展，讓中華民族瑰寶得以在世界民族之林中永久矗立，發(fā)展壯大。

經(jīng)過了兩天的順德調(diào)研和10多天的數(shù)據(jù)分析，作為醫(yī)學(xué)生，我團隊成員充分認識到了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的現(xiàn)狀和順德區(qū)居民對中醫(yī)醫(yī)療的看法，從此也可以基本反映出中國中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀，通過數(shù)據(jù)分析，我們總結(jié)出了順德區(qū)中醫(yī)醫(yī)療發(fā)展的瓶頸和提出了一些行之有效具有建設(shè)性的意見，使有關(guān)醫(yī)療部門和政府相關(guān)部門從中受啟，從而完善相關(guān)的醫(yī)療政策和制度，為中醫(yī)發(fā)展創(chuàng)造更多的空間和可能性。中醫(yī)在它的發(fā)源地中國沒能受到重視，作為一名中國人，我們是否要思考要反思？當(dāng)然，這不是因為某一個個體或者某一個單位的不重視，而是因為我們國家當(dāng)前的國情、政府的政策、西醫(yī)的成效等等因素。在這個中醫(yī)逐漸被西醫(yī)所代替的中國醫(yī)學(xué)背景下，我們作為一名大學(xué)生和醫(yī)學(xué)生，更應(yīng)該勇敢的肩負起繼承中醫(yī)精粹、弘揚中醫(yī)文化的重任。

2.校園行——招生宣傳

2.1過程

群團工作意見范文第2篇

一、調(diào)研時間安排

從20__年12月20日-20__年12月30日，各調(diào)研組利用10天左右的時間進行實地調(diào)研，12月30日左右進行調(diào)研成果交流研討。

二、分組及調(diào)研范圍、方式、重點和課題

分成農(nóng)村牧區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)、工商業(yè)、社會事業(yè)4個調(diào)研組，按調(diào)研調(diào)范圍確定調(diào)研方式、重點和課題。

農(nóng)村牧區(qū)調(diào)研組：

組 長：* （縣委書記）

副組長：* （縣委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長、政府副縣長）

* (縣委常委、黨辦主任、機關(guān)黨工委書記)

*（人大副主任）

*（政協(xié)副主席）

成 員：*（水務(wù)局局長）

*（縣委辦副主任）

*（農(nóng)牧業(yè)局局長）

*（林業(yè)局局長）

*（扶貧辦主任）

*（圍轉(zhuǎn)辦主任）

*（草監(jiān)局局長）

*（統(tǒng)計局局長）

（一）調(diào)研范圍。農(nóng)區(qū)不低于200戶，牧區(qū)不低于450戶。

（二）調(diào)研方式。采取入戶走訪、個別訪談、實地查看、發(fā)放問卷、召開座談會等方式進行。參加蘇木鎮(zhèn)座談會人員為：黨政班子成員、本蘇木鎮(zhèn)兩委、黨代表、人大代表和政協(xié)委員及部分典型農(nóng)牧戶（協(xié)會會員、合作社成員、聯(lián)戶經(jīng)營戶、農(nóng)牧業(yè)大戶、中小戶）、蘇木鎮(zhèn)二級單位領(lǐng)導(dǎo)，原則上不少于40人；參加嘎查村座談會人員為：“兩委”班子成員、本嘎查村居住的黨代表、人大代表和政協(xié)委員，嘎查村民小組組長、嘎查村民代表、部分典型農(nóng)牧戶、貧困戶代表及部分已轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員，原則上不少于20人。

（三）調(diào)研重點。

1、全縣農(nóng)牧民收入狀況，特別是貧困人口數(shù)量、分布、結(jié)構(gòu)和貧困程度及致貧原因；制約農(nóng)牧民增收的主要因素，進一步推進扶貧工作的意見和建議；在實施涉農(nóng)涉牧項目過程中存在的問題及工作建議；解決農(nóng)牧民政策性收入差異的建議。

2、農(nóng)牧業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作現(xiàn)狀及存在的問題；推動農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的對策建議；如何引導(dǎo)各類投資主體加大投入、提升農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力，發(fā)展防災(zāi)避災(zāi)農(nóng)牧業(yè)；提高農(nóng)牧民組織化程度，建立社會化服務(wù)體系；如何建立健全農(nóng)牧業(yè)抗風(fēng)險保障機制。

3、農(nóng)村牧區(qū)人口轉(zhuǎn)移工作基本情況，取得的成效，存在的問題；在引導(dǎo)服務(wù)、轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、政策保障等方面的建議。

4、清理非牧人員占用草場、征占地補償、落實草畜平衡制度等情況；土地草牧場流轉(zhuǎn)后管護和利用方式等方面做法經(jīng)驗、政策措施及問題建議。

5、基層干部隊伍建設(shè)現(xiàn)狀和家族、宗派勢力對農(nóng)村牧區(qū)健康有序發(fā)展的不利影響。

（四）調(diào)研課題。

1、農(nóng)村牧區(qū)人口轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀及對策；

2、農(nóng)牧業(yè)規(guī)?；?、集約化經(jīng)營及合作組織發(fā)展情況，存在的問題及對策；

3、養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策；

4、發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)的前景及存在的問題及對策；

5、農(nóng)牧業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)設(shè)置和職能發(fā)揮情況，存在的問題及建議；

6、農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整方面存在的問題及建議；

7、農(nóng)牧民增收方面的存在問題各研究分析；

8、農(nóng)牧民家庭貸款和債務(wù)現(xiàn)狀分析和應(yīng)對的措施；

9、公路沿線和兩個建制鎮(zhèn)周邊重點發(fā)展奶牛業(yè)的存在的問題和解決的辦法；

10、建設(shè)人工草地和高產(chǎn)飼料基地的有利因素和如何發(fā)展可靠的飼草料基地的建議；

11、農(nóng)區(qū)落實草畜平衡制度中存在的主要問題及對策建議；

12、如何開拓流通渠道，完善市場體系建設(shè)，解決農(nóng)畜產(chǎn)品“賣難”問題；

13、農(nóng)牧民集體和非正常上訪的防范和化解；

14、加快發(fā)展節(jié)水避災(zāi)性設(shè)施種植業(yè)的必要性和如何發(fā)展的建議；

15、提高農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的思路和建議，特別是如何鼓勵和引導(dǎo)龍頭企業(yè)與農(nóng)牧民建立緊密型利益聯(lián)結(jié)機制；

16、林權(quán)制度改革面臨的主要問題和思路對策；

17、實施公益林補償機制方面面臨的問題及對策；

18、農(nóng)村牧區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中金融機構(gòu)發(fā)揮的作用及存在的問題、建議；

19、北部沙區(qū)、中部丘陵、南部農(nóng)區(qū)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的群眾意向及發(fā)展中的困難及解決對策；

20、公路沿線和兩個建制鎮(zhèn)周邊重點發(fā)揮奶牛業(yè)存在的困難和解決的辦法。

城鎮(zhèn)社區(qū)調(diào)研組：

組 長：*（人大主任）

副組長：*（縣委副書記）

*（縣委常委、人武部部長）

*（縣委常委、組織部長）

*（人大副主任）

*（政府副縣長）

*（政府副縣長）

*（政協(xié)副主席）

成 員：*（人大辦公室主任）

*（政府辦副主任、法制辦主任）

*（交通局局長）

（一）調(diào)研范圍。明安圖鎮(zhèn)塔山社區(qū)、南山社區(qū)、奈曼山社區(qū)、北山社區(qū)、察漢淖社區(qū)、陶林社區(qū)及新區(qū)社區(qū)的所有城鎮(zhèn)居民。

（二）調(diào)研方式。調(diào)研實施抽樣調(diào)查的方式，通過入戶走訪、個別談話、實地查看、發(fā)放問卷、召開座談會等形式，按照人群構(gòu)成開展調(diào)研。

召開5個座談會：一是關(guān)于城鎮(zhèn)居民收支及居住情況的綜合情況座談會，人員30人左右，人員由蘇木鎮(zhèn)負責(zé)人，三級人大代表和政協(xié)委員，離退休代表，社區(qū)負責(zé)人代表及兩新組織代表及其他需要參加人員構(gòu)成；二是關(guān)于各社區(qū)建設(shè)座談會（3個，每兩個社區(qū)合開一個座談會），人員30人左右，人員由“兩委”班子成員，本社區(qū)黨員代表、三級人大代表和政協(xié)委員；三是關(guān)于城鎮(zhèn)居民困難群體方面的座談會，人員20左右，由下崗失業(yè)人員代表、低保對象代表、靈活就業(yè)人員及就業(yè)、社保、民政等部門相關(guān)人員參加。

（三）調(diào)研重點。

1、第二批學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作及其效果，第三批學(xué)習(xí)實踐活動開展情況及存在的問題和典型經(jīng)驗做法；

2、城鎮(zhèn)居民的收支、居住情況；城鎮(zhèn)居民低收入群體的居住狀況；城鎮(zhèn)居民低收入群體的社會保障工作方面；城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險情況；城鎮(zhèn)居民消費情況；城鎮(zhèn)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況；城鎮(zhèn)居民對社會治安的看法、意見和建議；城鎮(zhèn)居民低保動態(tài)管理情況及建議意見。

3、社區(qū)“六級聯(lián)動、互助共建”情況；黨員活動陣地建設(shè)情況；社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況；社區(qū)志愿者隊伍建設(shè)情況。

（四）調(diào)研課題。

1、明安圖鎮(zhèn)舊區(qū)拆遷改造中群眾意愿、開發(fā)企業(yè)要求及需要進一步加強的方面及對策有哪些；

2、如何做好明安圖鎮(zhèn)各社區(qū)“兩委”班子換屆選舉工作；

3、如何加強明安圖鎮(zhèn)各社區(qū)班子建設(shè)；

4、當(dāng)前我縣城鎮(zhèn)居民收入方式有本文來源：文秘站 哪些？其中主要收入來源是什么？建議采取哪些措施增加居民收入；

5、如何改善城鎮(zhèn)居民低收入群體的生產(chǎn)生活狀況；

6、社區(qū)“六級聯(lián)動、互助共建”情況及下一步的工作思路；

7、社區(qū)志愿者隊伍建設(shè)情況；

8、當(dāng)前我縣城鎮(zhèn)居民支出比例最大的是哪項支出；

9、當(dāng)前我縣城鎮(zhèn)居民消費結(jié)構(gòu)如何？消費結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化？消費水平是否提高？居民是否有短期和長期消費計劃；

10、當(dāng)前我縣城鎮(zhèn)居民對現(xiàn)有住房是否滿意（包括結(jié)構(gòu)、面積、地理位置等）；

11、我縣城鎮(zhèn)居民如何看待當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀，對就業(yè)的崗位是否滿意？對工資待遇是否滿意？對今后的就業(yè)工作開展有哪些合理、可操作性強的建議和意見？是否滿意政府當(dāng)前采取的創(chuàng)業(yè)扶持政策？對今后的創(chuàng)業(yè)工作開展是否有合理建議意見；

12、我縣城鎮(zhèn)居民對當(dāng)前我縣實施的社保、醫(yī)療等社會保障工作是否滿意?對今后社保工作開展有哪些合理建議意見；

13、城鎮(zhèn)居民弱勢群體對我縣當(dāng)前的扶貧方式、扶貧范圍、扶貧對象等方面工作是否滿意，有哪些意見建議；

14、我縣城鎮(zhèn)居民對其他方面還有哪些意見建議。

工商業(yè)調(diào)研組：

組 長：*（縣委副書記、政府縣長）

副組長：*（縣委常委、政法委書記）

*（縣委常委、政府副縣長）

*（人大副主任）

*（政協(xié)副主席）

成 員：*（政府辦主任）

*（發(fā)改局局長）

*（財政局局長）

*（國土局局長）

*（城建局局長）

*（經(jīng)濟局局長）

*（旅游局局長）

*（工業(yè)園區(qū)辦主任）

（一）調(diào)研范圍。全縣企業(yè)、個體工商戶 戶。

（二）調(diào)研方式。采取座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等形式，其中限上企業(yè)要全部召開座談會。

（三）調(diào)研重點。

1、現(xiàn)有工商企業(yè)現(xiàn)狀，存在的困難和問題，下一步發(fā)展的思路和措施；明年重點推進的煤、油、鉛鋅、螢石、水泥、 石材項目，如期達到20__年既定目標存在的困難和問題，應(yīng)采取的措施和辦法，具體實施方案；

2、著實推進物流業(yè)發(fā)展，應(yīng)重點抓的環(huán)節(jié)，以及具體方案；

3、促進農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化，在引入、投資、稅收等方面如何扶持龍頭企業(yè)的發(fā)展；

4、目前全縣軟、硬環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展的影響，存在的突出和亟待解決的問題。

（四）調(diào)研課題。

1、肉類加工企業(yè)發(fā)展壯大的途徑；

2、完善園區(qū)建設(shè)，提高園區(qū)承載能力和服務(wù)能力；

2、工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如何擺脫資金制約問題；

3、如何保障煤炭開采項目的順利實施；

4、石油勘探開發(fā)的認識；

5、如何推進×××日處理20__噸鉛鋅選廠項目如期開工和投產(chǎn)達效；

6、螢石精粉采選、氫氟酸加工項目推進的措施和辦法

7、如何搭建銀企合作平臺，解決中小企業(yè)融資難問題；

8、絨毛加工業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景；

9、促成水泥項目落地的措施和辦法；

10、×××酒廠現(xiàn)狀及問題；

11、塑料制品生產(chǎn)加工企業(yè)存在的問題。

13、如何創(chuàng)新招商機制

14、全民創(chuàng)業(yè)、擴大投資群體的思路

社會事業(yè)調(diào)研組：

組 長：*（政協(xié)主席）

副組長：*（縣委常委、紀檢委書記）

*（縣委常委、宣傳部部長）

*（人大副主任）

*（政協(xié)副主席）

*（政府副縣長）

*（政府副縣長）

成 員：*（政協(xié)辦主任）

*（民政局局長）

*（計生局局長）

*（教育局局長）

*（衛(wèi)生局局長）

*（社保局局長）

*（就業(yè)局局長）

（一）調(diào)研范圍。全縣教育、衛(wèi)生、廣播電視、社保、就業(yè)、民政、計生及涉及民生等方面工作的部門、干部職工及全縣廣大群眾。

（二）調(diào)研方式。調(diào)研以靈活多樣的方式，通過入戶走訪、個別談話、實地查看、發(fā)放問卷、召開座談會等形式，按照部門職能、針對對象及服務(wù)人群開展調(diào)研。

教育方面：

衛(wèi)生方面：

社保方面：

計生方面：調(diào)研對象是流動人口已婚育齡婦女（已婚至49周歲之間的婦女）；1個座談會人員30人左右，人員由計生主管部門人員、社區(qū)計生工作人員、流動人口代表、社會群團組織負責(zé)人、企業(yè)建筑施工隊負責(zé)人、計劃生育綜合治理單位代表（公安、共商、民政、衛(wèi)生、城建、人事等單位）等構(gòu)成。

就業(yè)方面（3個座談會）：一是關(guān)于進一步加強就業(yè)崗位征集和安置工作座談會，人員20人左右，參加人員為縣內(nèi)各企業(yè)負責(zé)人、經(jīng)濟局、就業(yè)局有關(guān)人員；二是如何進一步強化培訓(xùn)和農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移就業(yè)工作座談會，分蘇木鎮(zhèn)召開座談會，座談人員30人左右，參加人員為農(nóng)牧民代表、嘎查村領(lǐng)導(dǎo)座談會；三是如何進一步推進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和小額擔(dān)保貸款工作座談會，人員30人左右，參加人員為縣內(nèi)個體工商戶代表，就業(yè)局、工商局個體協(xié)會等相關(guān)人員。

民政方面：1個座談會人員30人左右，參加人員由蘇木鎮(zhèn)有關(guān)人員，城鎮(zhèn)低收入居民、農(nóng)牧民代表，嘎查村社區(qū)干部，民政、扶貧、統(tǒng)計、經(jīng)管站、監(jiān)察等部門有關(guān)人員組成；

（三）調(diào)研重點。

1、第二批學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作及其效果，第三批學(xué)習(xí)實踐活動開展情況及存在的問題和典型經(jīng)驗做法；

2、加強我縣教育教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的思路；就業(yè)培訓(xùn)工作開展情況，就業(yè)的培訓(xùn)模式情況；我縣優(yōu)撫對象及退伍軍人安置就業(yè)工作情況；廣大農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)居民的基本醫(yī)療保險狀況；關(guān)于加強轉(zhuǎn)移農(nóng)牧民及流動人口的計劃生育管理工作的建議；推進廣播電視村村通、文化信息資源共享、蘇木鎮(zhèn)文化站建設(shè)、農(nóng)村牧區(qū)電影放映等文化惠民工程；城鄉(xiāng)低保動態(tài)管理長效機制方面；

（四）調(diào)研課題。

1、提高我縣教育教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量的意見建議？

2、目前就業(yè)培訓(xùn)工作情況及存在的難點？

3、目前就業(yè)培訓(xùn)模式是否使參加培訓(xùn)人員轉(zhuǎn)得出、穩(wěn)得?。?/p>

4、當(dāng)前我縣優(yōu)撫對象及退伍軍人安置就業(yè)工作情況及存在的困難？

5、廣大農(nóng)牧民、城鎮(zhèn)居民的基本醫(yī)療保險狀況及如何進一步提高參保率？

6、農(nóng)牧民社會養(yǎng)老保險試點工作開展情況及存在的問題？

7、農(nóng)牧民對養(yǎng)老保險的認可度及有何期望？

8、如何加強流動人口計劃生育管理，控制流動人口非政策生育？

9、是否滿意縣委政府當(dāng)前采取的創(chuàng)業(yè)扶持政策？對今后縣委政府的創(chuàng)業(yè)扶持政策有何建議？

10、我縣當(dāng)前社會保障體系建設(shè)及今后如何進一步擴大社會保障面？

11、對社會保障體系涉及群體有哪些意見建議？

12、我縣村務(wù)公開、民主管理工作開展情況及下一步工作意見？

13、關(guān)于我縣城鄉(xiāng)低收入家庭的確定、家庭經(jīng)濟收入的核算方法及意見和建議？

14、我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救和保護狀況，搶救、保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的具體措施有哪些？

15、烏蘭牧騎機制改革后所取得的主要成效及下一步擴大隊伍的建議？

16、如何進一步加強就業(yè)崗位征集和安置工作？

17、如何使農(nóng)牧民進城務(wù)工人員合法權(quán)益得到保護？

18、進一步加強全縣 、維穩(wěn)工作的意見和建議？

三、具體要求

（一）各調(diào)研組要合理安排時間、路線，條件允許情況下，要盡可能多地走訪調(diào)研地區(qū)和調(diào)研對象。車輛由調(diào)研組自行安排。

（二）調(diào)研組在調(diào)研時要講究方式方法，要根據(jù)群眾的文化知識水平和實際情況，因人而宜，靈活運用各種方法開展工作；要細心體察民情民意，認真傾聽群眾呼聲，廣泛征求群眾意見；要本著“不給基層增加負擔(dān)”的原則開展工作，輕車簡從，深入到最困難的農(nóng)牧戶、居民家中調(diào)查摸底，確保調(diào)研的針對性和實效性。

群團工作意見范文第3篇

（一）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開全市教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議，黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重點工作有序推進。開展教育收費和食堂財務(wù)的專項檢查。加強對教育采購中的招投標活動的監(jiān)督。認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于加強工作作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，一些不正之風(fēng)得到糾正。積極推進廉潔教育好學(xué)校、行風(fēng)建設(shè)群眾滿意示范校、市廉潔示范工程的創(chuàng)建工作。

（二）優(yōu)化機關(guān)服務(wù)效能。深入開展走進學(xué)生家庭活動，出臺《關(guān)于開展局機關(guān)工作人員“走進課堂、熟悉課堂、強化服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)”活動的通知》，局班子領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，主動深入學(xué)校、課堂、家庭，廣泛聯(lián)系教師、學(xué)生和家長。局黨委開展了以送教、送服務(wù)為主要內(nèi)容的黨員“雙送”下鄉(xiāng)活動，并在外來工子女集中居住區(qū)設(shè)立“新市民子弟圖書室”和“新市民子弟服務(wù)站”，定期送教、送學(xué)習(xí)指導(dǎo)上門?；顒娱_展以來，機關(guān)服務(wù)學(xué)校、學(xué)校服務(wù)家庭、教師服務(wù)學(xué)生的意識和能力顯著增強，贏得了廣大師生、家長和社會群眾的廣泛贊譽。

（三）保持好隊伍純潔性。繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，出臺了《關(guān)于加強教育系統(tǒng)人員上網(wǎng)行為監(jiān)管的通知》，教師職業(yè)操守得到進一步強化。嚴格執(zhí)行《市中小學(xué)教職工轉(zhuǎn)崗、待崗、解聘處理暫行辦法》，全年共處理教職工24人，其中勸其辭職16人，解聘2人，作自動離職處理6人。積極做好先進典型的選拔工作，組織開展了市第十屆“十佳師德標兵”評選活動。堯塘小學(xué)英語教研組榮獲省教育科技系統(tǒng)“五一巾幗示范崗”，唐王小學(xué)范琳琳榮獲省教育科技工會“五一巾幗標兵”，省華中譚瑞軍榮獲市“五一勞動獎?wù)隆睒s譽稱號。

二、繼續(xù)堅持教育質(zhì)量優(yōu)先，教育整體辦學(xué)品質(zhì)持續(xù)提升

（一）協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。一是學(xué)前教育加快發(fā)展。強力推進學(xué)前教育五年行動計劃，通過搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，成功創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園7所，3所幼兒園通過了省優(yōu)質(zhì)園評估驗收，全市市級優(yōu)質(zhì)園的比例達到83%。4所幼兒園高標準通過了省優(yōu)質(zhì)園五年回頭看，華城實驗幼兒園成功創(chuàng)建市特色幼兒園。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。啟動了“教學(xué)常規(guī)達標”活動，擬通過三年的努力，促進學(xué)校及教師認真落實《市中小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，提高教學(xué)常規(guī)執(zhí)行水平。抓好各學(xué)段特別是畢業(yè)年級的教學(xué)計劃落實、過程監(jiān)控和效益提升，教學(xué)效率進一步提高。調(diào)整了殷雪梅小學(xué)和河濱小學(xué)的施教區(qū)，優(yōu)化了教育布局。重視命題及考試分析工作，組建了中小學(xué)命題研究小組，有效地發(fā)揮了考試評價功能。重點抓好閱讀教學(xué)和素質(zhì)類活動，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。舉辦了“寧、鎮(zhèn)、?！比卣Z文聯(lián)合教學(xué)研討活動，我市的語文教學(xué)特色得到與會專家肯定。在省教育廳主辦的“省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”中，華羅庚實驗學(xué)校毛海鷹老師榮獲小學(xué)語文組一等獎第一名。三是高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)強化高中階段以質(zhì)量為核心的各項舉措，不斷加強過程管理，高考取得了歷史性突破：2013年我市高考本二以上達線人數(shù)為1557人，比2012年凈增223人；本二以上達線率為58.49％，比2012年增長15.29個百分點，實現(xiàn)了連續(xù)兩年的高位增長，增幅連續(xù)兩年位列之首。其中，省華中93.33%，市一中69.53%，市四中51.62%，金沙高中40.79%。四是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。省中專立足于“學(xué)技能、促轉(zhuǎn)型、長本領(lǐng)”，狠抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育，在2013年省技能大賽中取得了3金6銀7銅的佳績。積極推動校企合作，分批安排了850多名學(xué)生去利步瑞、博瑞等大中型企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝兩個實訓(xùn)基地成功創(chuàng)建為省高水平示范性實訓(xùn)基地。同時，學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實訓(xùn)基地申報了國家級實訓(xùn)基地并獲得通過。今年，中專順利創(chuàng)建成為省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。五是社會教育更加完善。積極實施各類農(nóng)村教育培訓(xùn)工程，全年完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)0.65萬人次，實用技術(shù)培訓(xùn)6萬人次，進城務(wù)工人員的職業(yè)技能培訓(xùn)1.8萬余人。積極開展社區(qū)教育實驗工作，群體性受教育面達59.6%，促進了我市學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展。積極推進社會辦學(xué)管理科學(xué)化，開展社會辦學(xué)培訓(xùn)3.2萬人次，完成了59個社會辦學(xué)機構(gòu)年檢。

（二）全面實施素質(zhì)教育。以課堂教學(xué)、藝術(shù)活動、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，藝術(shù)教育內(nèi)涵進一步提升。在金沙廣場舉行的慶六一教育專場文藝晚會獲得了社會各界的廣泛贊譽，組織參加市各類藝術(shù)比賽獲一等獎6個。不斷強化體育教育品牌建設(shè)，青少年體校創(chuàng)建國家級后備人才訓(xùn)練基地順利通過實地統(tǒng)評認定，市一中被蘇州大學(xué)授予“國家級籃球精品課程實驗基地”，岸頭實驗學(xué)校等2所學(xué)校創(chuàng)建成省級青少年體育俱樂部學(xué)校，朝陽小學(xué)等3所學(xué)校成為市級課程基地，華羅庚實驗學(xué)校等3所學(xué)校被評為示范性體育項目特色學(xué)校。繼續(xù)重視科技教育，華羅庚實驗學(xué)校芮凡茜同學(xué)獲省24屆青少年科技創(chuàng)新大賽“創(chuàng)造發(fā)明類”一等獎。在第二屆揚子晚報杯作文大賽中，我市堯塘中心小學(xué)四年級姜璽等5位學(xué)生入圍百名“超級”。組織籌辦省第十五屆“金鑰匙”科技競賽系列活動和市第二屆中小學(xué)科學(xué)節(jié)。

（三）繼續(xù)完善德育工作。開展了生命教育、預(yù)防、環(huán)境等各類主題教育活動，實效明顯。開展了第三屆“美德少年”和省、市、市級“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進學(xué)生集體”評選活動，一批先進典型受到表彰。成立了中學(xué)生義工聯(lián)盟，服務(wù)社會合力進一步增強。以“生態(tài)文明示范學(xué)?！薄ⅰ暗掠厣珜W(xué)?！?、“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建為抓手，進一步豐富了德育工作載體。組織參加了市“青春志·中國夢”青春詩會活動，金沙高級中學(xué)獲特等獎。

三、繼續(xù)加大教育基礎(chǔ)投入，教育現(xiàn)代化水平再上新臺階

（一）扎實抓好項目建設(shè)。2013年是近年來我市教育經(jīng)費投入最多、建設(shè)規(guī)模最大、實施項目最廣的一年。全年共有在建和新建項目11個，總投入達3.57億元。其中，5個跨年度項目竣工并投入使用，6個新建項目啟動建設(shè)。同時，完成了6所農(nóng)村學(xué)校運動場地塑膠化改造項目，塑膠化率達90%。完成了暑期加固、維修項目近200個，共涉及40所農(nóng)村學(xué)校?？偼度虢?000萬元的指前實驗學(xué)校移址新建項目，于2014年元旦前正式完工并投入使用，這是我市首個十二年一貫制的農(nóng)村實驗學(xué)校；總投資8000萬元的國家級示范性中小學(xué)生綜合實踐基地和省未成年人社會實踐基地項目，成功落戶花山國防訓(xùn)練中心；規(guī)劃投入9000萬元、因應(yīng)城市發(fā)展需要、緩解就學(xué)矛盾的開發(fā)區(qū)東城實驗小學(xué)新建項目，也已啟動建設(shè)。

（二）加快教育裝備更新。全年共投入1000多萬元，集中為學(xué)校采購了近1000余臺電腦和400余套多媒體設(shè)備。完成了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“班班通”工程，確保每一個教學(xué)班都能全天候進行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在省教育廳對我市的教育技術(shù)裝備督導(dǎo)評估中，我市成為全省4個優(yōu)秀等級縣域之一。

四、繼續(xù)高度重視教育公平，推進基本公共教育服務(wù)均等化

（一）保障特殊群體受教育權(quán)利。繼續(xù)保持公辦學(xué)校100％接納外來務(wù)工子弟，確保了所有外來務(wù)工子弟享受和本地學(xué)生就學(xué)的同等待遇。啟智學(xué)校注重在學(xué)生智能發(fā)展、生活適應(yīng)、社會實踐、康復(fù)訓(xùn)練等領(lǐng)域積極探索并取得成效，組織“構(gòu)建生活課堂，促進學(xué)生發(fā)展”為主題的研討活動，得到省內(nèi)外特教同行的高度贊賞。積極做好智障學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)和自我服務(wù)教育，全面開展全市殘障兒童的調(diào)查摸底、登記建檔工作，為送教上門打下基礎(chǔ)。先后有16名智障兒童順利走入社會，融入社會，成為自食其力的勞動者。

（二）促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。廣泛開展了各學(xué)科城鄉(xiāng)“同課異構(gòu)”、“送課下鄉(xiāng)”、“送研到?！?、“跨校結(jié)對”等研修活動，對相關(guān)學(xué)校的薄弱點進行點對點的幫扶指導(dǎo)，支持農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展。繼續(xù)開展小班化教育研究，舉行了小班化教育成果征集活動和小班化教學(xué)觀摩活動。邀請了薛法根等專家來壇開展“省人民教育家培養(yǎng)對象牽手農(nóng)村教育活動”，引領(lǐng)我市農(nóng)村教育向高層次發(fā)展。

（三）加大教育資金幫扶力度。繼續(xù)執(zhí)行“教育救助”政策，全年發(fā)放助學(xué)金、學(xué)生乘車補貼等415萬元，惠及學(xué)生近5000人次，確保沒有一名學(xué)生因家庭貧困輟學(xué)。對公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校學(xué)生免除學(xué)費，惠及學(xué)生2507人。審核發(fā)放大學(xué)生信用助學(xué)貸款95筆，總金額55.13萬元。2012學(xué)年我市信用助學(xué)貸款工作在國家開發(fā)銀行考核中獲“優(yōu)秀”。

五、繼續(xù)加強教育科學(xué)管理，教育改革發(fā)展活力明顯增強

（一）有效開展教育督導(dǎo)。依法對13所義務(wù)教育學(xué)校、8所幼兒園開展了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估和綜合督導(dǎo)評估，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。立足常態(tài)，開展了中小學(xué)作息時間、音體美課程開設(shè)以及節(jié)假日補課等情況的隨機督查，促使學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。高標準通過了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”國家級督導(dǎo)認定，全市中小學(xué)辦學(xué)條件和管理水平進一步提升。市教育局2012年度教育工作在市級督導(dǎo)評估中榮獲創(chuàng)先爭優(yōu)獎。

（二）科學(xué)組織輪崗交流。通過對全市中小學(xué)學(xué)生規(guī)模、學(xué)科結(jié)構(gòu)、教師編制等方面全面調(diào)查摸底，經(jīng)科學(xué)研究和論證，出臺了2013年教師交流工作方案。把流動過程放在陽光下操作，把選擇學(xué)校的機會留給教師，校長、教師代表全程觀摩，紀委、媒體全程監(jiān)督，操作程序全程錄像，最大限度地公開透明。83名教師通過自己的選擇，都一一找到了各自的“娘家”。為此，《中國教育報》、《揚子晚報》、《教育報》等眾多媒體給予了專題報道。

（三）穩(wěn)步實施骨干支教。針對農(nóng)村學(xué)校、邊遠地區(qū)學(xué)校薄弱學(xué)科，我市進一步深化骨干教師支教措施，出臺了《關(guān)于骨干教師支教的通知》，從三個方面對支教工作進行了“提質(zhì)”：一是學(xué)術(shù)層次提質(zhì)。將支教對象由原來的骨干教師和學(xué)科帶頭人，擴大到特級教師后備人才、特級教師以及人民教育家培養(yǎng)對象；二是支教任務(wù)提質(zhì)。實行目標責(zé)任制，由原來的帶好一個班，教好一門課，逐步提升為帶“新”一種觀念，帶“活”一門學(xué)科，帶“優(yōu)”一支隊伍，真正起到支教一人、輻射一片、帶動一方的作用；三是管理考核提質(zhì)。支教工作考核獲優(yōu)秀等級獎勵1.2萬元，合格等級獎勵0.6萬元,不合格扣發(fā)獎勵性績效工資，同時對優(yōu)秀支教教師在干部選拔任用、崗位晉級和評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先。

（四）全面促進隊伍成長。一是提升校本研訓(xùn)成效。以教育系統(tǒng)開展“好書伴我教育生涯”主題讀書活動為載體，力求校本培訓(xùn)更貼近教師、貼近教學(xué)、貼近課堂、貼近學(xué)生，建立健全常態(tài)化校本研訓(xùn)機制，整體提升了校本研訓(xùn)水平。二是依托高校開展專業(yè)培訓(xùn)，分管德育的校長赴浙江大學(xué)，開展了以“新德育工作藝術(shù)探索”的研訓(xùn)活動，邀請南大童星教授、南師大傅宏教授等專家對教育系統(tǒng)干部進行為期三天的暑期培訓(xùn)，邀請大學(xué)教授為我市小學(xué)英語教師開展培訓(xùn)，聘請外教對中學(xué)英語教師開展培訓(xùn)。三是以評促訓(xùn)、以評促培。2013年，新增市第五批學(xué)科帶頭人99名，骨干教師148名，教學(xué)能手198名，教壇新秀118名；新增市教學(xué)能手25名，教壇新秀40名；評選出“金沙名教師”約25名。四是加強對學(xué)術(shù)團體的管理與考核。開展了對特級教師、特級教師后備人才的年度考核工作；對22個市“名教師工作室”活動情況進行了中期評估和現(xiàn)場觀摩；評選了2012年“新教師入崗培養(yǎng)工程”中成績突出的優(yōu)秀師徒8對，并進行了獎勵。五是完善“周末教育講壇”為平臺的培訓(xùn)體系，不斷豐富“周末講壇”的活動形式和內(nèi)容，做到培訓(xùn)對象覆蓋到全面，內(nèi)容細化到學(xué)科，活動延伸到學(xué)校。全年舉辦“周末講壇”20期，參訓(xùn)人員超過3000人次。

（五）創(chuàng)新引進人才機制。我們積極探索多種途徑招錄教師。一是積極引進優(yōu)秀在職碩士研究生2名；二是赴知名師范高校，采用“綠色通道”，特聘優(yōu)秀碩士畢業(yè)生4名；三是按事業(yè)單位招錄程序，通過筆試、面試等形式，錄用新教師33名，同時對新錄用的37名新教師，采用與骨干教師“一對一”的模式進行為期一年的跟崗培養(yǎng)。

（六）扎實開展群團工作。工會服務(wù)教育能力進一步增強，召開了九屆十次全委（擴大）會議，一批先進集體受到表彰。順利完成了全市63個基層工會的換屆選舉工作。組織教職工參加《慶五一“勞動最美”全市職工書畫展》，教師書畫作品參展率、獲獎率占全部作品的80%。共青團工作在創(chuàng)新中有了新發(fā)展，榮獲2012年度市五四紅旗團委、市優(yōu)秀團委。我局獲省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體。

六、繼續(xù)抓好校園和諧穩(wěn)定，教育發(fā)展環(huán)境得到有效改善

（一）抓好校園法治建設(shè)。認真落實學(xué)校的“六五”普法中期評估工作，建昌小學(xué)獲得專家組好評。加強學(xué)校法制教育工作，先后安排8場法制講座和法制展板，青少年法制教育向?qū)ｍ椈?、常態(tài)化發(fā)展。