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了解如何策劃校園活動。
了解怎樣結(jié)合校園活動進行調(diào)查研究。
通過調(diào)查了解活動所涉及的部門與學(xué)科。
跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計創(chuàng)作出好的策劃
重點如何應(yīng)用美術(shù)的形式把校園生活中設(shè)計的方方面面表現(xiàn)出來。
教學(xué)難點
難點找準(zhǔn)美術(shù)表現(xiàn)形式與活動策劃的結(jié)合點培養(yǎng)綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等
教學(xué)方法引導(dǎo)、探究合作等
板書設(shè)計
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
每一年,我們學(xué)校都會組織很多活動,如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會,展示自己的舞臺。如果讓我們班來策劃一次活動,我們有這個信心和能力嗎?板書課題:策劃一次校園活動。
二、新授
在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例,請同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃知識,你是通過哪種途徑了解的?生答:專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報紙、雜志、訪談?,F(xiàn)在我們以組為單位共同獻計獻策,以出示題板的方式回答問題,比比誰的方案最優(yōu)秀:
(一)藝術(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)?請各小組討論后出示題板,看哪一組同學(xué)想
到的詳細(xì):(活動時間、地點、目的、各種宣傳和準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、活動進程、部門分工、費用預(yù)算、負(fù)責(zé)組織人員等等)
(二)藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些?開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎晚會……
(三)這么多的活動,應(yīng)該有哪方面的準(zhǔn)備?同學(xué)們出示:場地的租用、人員的安排、
舞臺的設(shè)計、服裝、道具、器材、宣傳品、美術(shù)材料、獎品等等。
(四)要與哪些部門進行溝通?學(xué)校后勤部、器材室、團委、歌舞團、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即復(fù)雜又綜合的過程。
(五)哪些內(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達(dá)?學(xué)生討論:策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣傳品:如海報、吉祥物、會標(biāo)、紀(jì)念冊、請柬、節(jié)目單、面具、簽到冊、標(biāo)語等等。老師總結(jié):看來,美術(shù)的作用可真不少,形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設(shè)計將使主題更加一目了然,獲得更隆重、成功的效果。
(六)以上我們把校園活動涉及的各方面進行了全方位的討論研究,我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達(dá)策劃的內(nèi)容?
用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法,并加以解釋說明各自的特點。
如流程圖主要顯示機構(gòu)設(shè)置或表達(dá)活動流程;路線圖主要顯示各地點的順序;鳥瞰圖是俯視的直觀效果;圖表加說明更使策劃圖文并茂,清楚明了。
值得注意的如何使各圖統(tǒng)一和諧:可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標(biāo)分割或組織成組。做到有主有次,多而不亂。
三、作業(yè)
以組為單位,用所學(xué)的美術(shù)知識為學(xué)校設(shè)計一個最佳方案,可用手繪或電腦等方法。評選標(biāo)準(zhǔn):緊扣主題;設(shè)計整體、新穎、多樣;色彩和諧;圖文并茂。
四、總結(jié)
一、活動主題:
兄弟院系大聯(lián)盟,等你來挑戰(zhàn),娛樂無極限。
二、活動目的:
全運會及大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)都將陸續(xù)臨近,學(xué)習(xí)部通過以“第二屆兄弟院系聯(lián)誼會”的舉辦,在加強設(shè)計學(xué)院與其他院系的溝通交流之外,還可以不斷凸顯全院學(xué)生關(guān)注全運,關(guān)注科技文化藝術(shù)節(jié),進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)廣大同學(xué)熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,培養(yǎng)審美能力,發(fā)掘個性特長,推進校園精神文明建設(shè)。
三、活動流程:
此次活動共二十人組成分為四組,每組五人分別為紅隊、黃隊、藍(lán)隊、綠隊。每隊是由設(shè)計學(xué)院和藝文學(xué)院各出十人平均分配。
該活動分為三個流程: 1、心有靈犀一點通
2、“指手畫腳”現(xiàn)默契 策吧網(wǎng)
3、歌詞記憶大比拼
第一環(huán)節(jié):心有靈犀一點通
針對于大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、全運會兩個主題挑選不同詞語以供本次活動使用(事先準(zhǔn)備六組題目如:運動項目柔道、游泳等,科技項目鍵盤、火箭發(fā)射等)。每隊抽簽決定題目。每隊派兩名選手,進行答題。每組有十道題目,限時為四分鐘,每組答對一題為一分。得分最多的團對為本輪的獲勝對。
第二環(huán)節(jié):“指手畫腳”現(xiàn)默契
每隊五名選手,由工作人員出示需要演示的詞語,第一名選手看題目的時候其余四名選手背對看題人,第一名選手看完題目后叫第二名選手,然后將題目的意思用肢體語言進行描述,第二名選手看完第一個選手的肢體表演后,將意思表達(dá)給第三名選手看,依此類推,最后由最后一名選手將自己所猜到的答案公布。答題過程中切忌偷看、說話、傳遞信息,如違反上述規(guī)則者判答題無效。由紅、黃、藍(lán)、綠隊依次抽簽答題。每對有兩個詞語,每答對一個詞語加十分。接近答案也可以視情況加分。得分最多的團隊為本輪的獲勝隊。
第三環(huán)節(jié):歌詞記憶大比拼
此環(huán)節(jié)由工作人員播放歌曲,歌曲播放過程中會有歌詞提示,當(dāng)工作人員停止播放歌曲時,比賽選手接唱,接唱過程中要求歌詞、曲調(diào)都要準(zhǔn)確無誤。每對有十首歌曲,每隊唱對一曲加五分,得分最高者為本環(huán)節(jié)獲勝隊。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
三個環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加,得分最高的團隊為最佳團隊。
五、評委代表:
次活動的評委由各學(xué)院學(xué)生會代表組成。策吧網(wǎng)
六、活動對象:
藝文學(xué)院和設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生。
七、報名要求:
肢體表演要靈活,會唱歌,且擁有足夠歌詞的記憶量。
八、報名時間: 25日中午餐廳門口
九、活動時間: 六月初(待定)
十、活動地點: 設(shè)計樓2317教室
十一、獎項設(shè)置
此次活動會評選出一個最佳團隊,最佳團隊選手加學(xué)分,以及贈送禮品,另外凡是參與到比賽中的其余選手均會加相應(yīng)的學(xué)分。
十二、活動宣傳:
1、設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)部會將海報分別張貼于設(shè)計學(xué)院宣傳欄、餐廳門口以及藝文學(xué)院宣傳欄。
2、設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)部定于特定時間對報名人員進行選拔。
十三、活動組織者 :設(shè)計學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
藝術(shù)文化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十四、報名方式: 張曉敏 15154133363 (設(shè)計學(xué)院)策吧網(wǎng)
徐大為 15165063408 (設(shè)計學(xué)院)
傅美君 15154133354 (藝文學(xué)院)
(注:報名人員需注明學(xué)院、年級、手機號,以便及時取得聯(lián)系進行海選)
遼東學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽
形象健康管理學(xué)院
為使我校學(xué)生能充分地展示各自所學(xué)專業(yè)與職業(yè)形象相匹配,給同學(xué)們提供一個展示專業(yè)形象和職業(yè)風(fēng)采的舞臺,為學(xué)校豐富多彩的校園文化添加一抹亮色,由校團委主辦、沈陽東方美美容院贊助的“激情點燃夢想.青春裝扮形象”“東方美,美在遼東學(xué)院”遼東學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽,由我院負(fù)責(zé)策劃及運作實施,經(jīng)過精心組織策劃、籌備、培訓(xùn)、彩排等工作,于2013年6月7日(周五)在南校區(qū)報告廳圓滿的舉行。
在整個組織培訓(xùn)過程中,我院指導(dǎo)教師針對本次大賽,做了精心的培訓(xùn)設(shè)計,從儀態(tài)儀表、行為禮儀、基本站姿、走姿、化妝造型、整體形象搭配等各個方面對參賽選手進行了培訓(xùn),旨在引導(dǎo)全體學(xué)生在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握扎實的實踐技能的同時,也要注重自身職業(yè)形象的塑造,了解職業(yè)形象知識,培養(yǎng)職業(yè)禮儀素養(yǎng),使學(xué)生不僅能夠全面的掌握參賽評分標(biāo)準(zhǔn),更是為今后更快捷的走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。同時我院指導(dǎo)教師在整個舞臺表演的編導(dǎo)上也給以了大量指導(dǎo)和策劃設(shè)計,為使每個學(xué)院的參賽作品更符合職業(yè)與形象設(shè)計理念的完美結(jié)合,多次進行作品設(shè)計,二次加工,最終使整臺表演完美的符合了大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽這個比賽設(shè)計理念。
為使各二級分院能更好的了解參賽細(xì)則,我院在組織策劃過程中在參賽范圍、報名時間和方式、比賽形式和環(huán)節(jié)、比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)上都給以了具體要求的說明和詳細(xì)文件資料,要求通過規(guī)范的禮儀動作、隊形的編排、音樂及解說的配合,并根據(jù)本行業(yè)特點,自行編排劇情、動作、服裝、配音、解說、音樂,展現(xiàn)出參賽代表隊的團隊精神給人以真實、自然、實用的良好感覺和美好的職業(yè)風(fēng)貌,按照這個要求指導(dǎo)教師精心的培訓(xùn)并逐個學(xué)院給以技術(shù)指導(dǎo),使每個學(xué)院真正做到專業(yè)特色與職業(yè)形象的融合。
在整場的比賽過程中竄差了由我院人物形象設(shè)計專業(yè)的師生們精心籌備的一場創(chuàng)意形象設(shè)計作品展示帶動了整場觀眾的觀看氣氛,掌聲,叫好聲感染了全場。由專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生動手完成從服飾到發(fā)型及妝面的整體制作,由真人模特通過現(xiàn)場走秀完成創(chuàng)意作品展示,真正展示出我院形象設(shè)計專業(yè)的教學(xué)成果和學(xué)生的實操技能水平。通過這場專業(yè)展示,不僅增強了參演學(xué)生的專業(yè)能力,也促進了下一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正起到了增強學(xué)風(fēng)的建設(shè)作用。
在組織大賽的過程中,我院特別安排了專項的策劃及實施團隊,主要負(fù)責(zé):1、前期準(zhǔn)備工作,包括活動策劃書、活動贊助策劃以及活動的經(jīng)費預(yù)算、活動場地、活動宣傳、活動贊助、物品購買、報名隊伍的統(tǒng)計等各項彩排;2、彩排當(dāng)天工作安排計劃,包括具體落實決賽會場布置總負(fù)責(zé)人、禮儀、簽到、老師茶水送遞總負(fù)責(zé)人、會場秩序維持、催場、統(tǒng)分、機動組的負(fù)責(zé)人;3、進入決賽的隊伍的名單及安排指導(dǎo)教師進行后期培訓(xùn)輔導(dǎo);4、比賽前期工作安排:包括決賽前兩天開賽前準(zhǔn)備會,各項工作人員全部到位并安排工作細(xì)則;5、比賽當(dāng)天工作安排:包括決賽會場布置,禮儀、簽到、會場秩序維持,催場,統(tǒng)分,機動組,獎狀書寫,頒獎,活動照片等一系列工作安排,在全體工作人員的配合下和校團委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,整個賽程緊湊而全滿。
第一屆大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽已經(jīng)落下帷幕,但是卻會留給每個參賽選手步入工作崗位更廣闊的天空。
申報人:范紅梅 林山
2013.12.8
遼東學(xué)院2013年度校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果申報表
單位名稱
形象健康管理學(xué)院
成果名稱
“東方美,美在遼東學(xué)院”遼東學(xué)院首屆大學(xué)生
職業(yè)形象設(shè)計大賽
成果類別
(請在所選類別前劃“√”,限選一類)
( )1.主題教育 ( )2.學(xué)風(fēng)建設(shè) ( )3.校園文化載體建設(shè)
(√)4.校園文化藝術(shù)活動 ( )5.實踐育人 ( )6.其他
聯(lián)系人
姓名
范紅梅
電話
13842536114
單位
形象健康管理學(xué)院
職務(wù)
人物形象設(shè)計系主任
內(nèi)
容
提
要
為充分展示我校各專業(yè)的職業(yè)特點與職業(yè)形象相匹配,給學(xué)生們提供一個展示專業(yè)形象和職業(yè)風(fēng)采的舞臺,以營造健康向上的校園文化氛圍為主題,增強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè),注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的結(jié)合,由我校團委主辦“激情點燃夢想.青春裝扮形象”“東方美,美在遼東學(xué)院”遼東學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽。我形象健康管理學(xué)院承辦,負(fù)責(zé)策劃及運作實施,在經(jīng)過近一個月的精心組織籌備、策劃、培訓(xùn)、彩排之后,于2013年6月7日(周五)在南校區(qū)報告廳圓滿的舉行。
此次大學(xué)生職業(yè)形象設(shè)計大賽的舉辦受到了校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評,在全校師生中引起廣泛的影響,陶冶大學(xué)生思想情操、豐富大學(xué)生文化生活,成為深受學(xué)生喜愛的校園文化藝術(shù)活動之一。
在整個組織培訓(xùn)過程中,我院指導(dǎo)教師針對本次大賽,做了精心的培訓(xùn)設(shè)計,從儀態(tài)儀表、行為禮儀、基本站姿、走姿、化妝造型、整體形象搭配等各個方面對參賽選手進行了培訓(xùn),旨在引導(dǎo)全體學(xué)生在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握扎實的實踐技能的同時,也要注重自身職業(yè)形象的塑造,了解職業(yè)形象知識,培養(yǎng)職業(yè)禮儀素養(yǎng),使學(xué)生不僅能夠全面的掌握參賽評分標(biāo)準(zhǔn),更是為今后更快捷的走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。
在整場的比賽過程中竄差了由我院人物形象設(shè)計專業(yè)的師生們精心籌備的一場創(chuàng)意形象設(shè)計作品展示帶動了整場觀眾的觀看氣氛,掌聲,叫好聲感染了全場。由專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生動手完成從服飾到發(fā)型及妝面的整體制作,由真人模特通過現(xiàn)場走秀完成創(chuàng)意作品展示,真正展示出我院形象設(shè)計專業(yè)的教學(xué)成果和學(xué)生的實操技能水平。通過這場專業(yè)展示,不僅增強了參演學(xué)生的專業(yè)能力,也促進了下一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,真正起到了增強學(xué)風(fēng)的建設(shè)作用。
黨總支意見
負(fù)責(zé)人: 簽章: 年 月 日
黨 委 審 批 意 見
負(fù)責(zé)人: 簽章: 年 月 日
為了配合xxxx學(xué)院“金秋杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的開展,同時也為了讓全院同學(xué)融入到校園文化藝術(shù)節(jié)的濃厚氛圍中,弘揚當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識,審美意識,xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會將舉辦我院第二屆大學(xué)生設(shè)計作品展覽。
本次設(shè)計作品展覽,旨在提高我院廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì),動手能力,設(shè)計能力,審美素質(zhì),并且在學(xué)院宣傳xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會,提高大學(xué)生設(shè)計學(xué)會在學(xué)院社團范圍內(nèi)的知名度和影響力。
二、活動目的:
“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當(dāng)代社會的發(fā)展趨勢,而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設(shè)計的靈魂和本質(zhì),本次設(shè)計作品展覽以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),創(chuàng)新素質(zhì)為核心;以豐富同學(xué)們的課余文化生活、提高學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛為目的。
屆時,我們將為同學(xué)們提供展示自我才華的一個平臺;為提高學(xué)院同學(xué)們的動手能力創(chuàng)造平臺;為同學(xué)們對現(xiàn)代設(shè)計的學(xué)習(xí)提供一個交流的平臺;為提高廣大同學(xué)的審美意識做出努力。
本次設(shè)計作品展覽活動,不僅活躍了學(xué)院“金秋杯”校園文化藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)氣氛,同時展示了我院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會、美術(shù)系設(shè)計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。
三、活動主題:
本次設(shè)計展覽主題為:“開拓創(chuàng)新,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”
四、主、承辦單位:
主辦:xxxx學(xué)院院團委
承辦:xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會
xxxx學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會
五、活動時間:2009年11月22日—11月26日
六、展覽流程:
第二屆大學(xué)生設(shè)計展是由xxxx學(xué)院院團委主辦,xxxx學(xué)院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會、xxxx學(xué)院美術(shù)系學(xué)生分會承辦!展覽分為平面設(shè)計展覽,立體構(gòu)成設(shè)計展覽。
此次展覽共分為以美術(shù)系設(shè)計專業(yè)、大學(xué)生設(shè)計學(xué)會為主的專業(yè)組學(xué)生作品展覽和其他非設(shè)計專業(yè)組學(xué)生作品展覽。
展覽結(jié)束后將評出優(yōu)秀設(shè)計作品,為學(xué)院收藏,并為優(yōu)秀作者頒發(fā)獎品。
(一)前期準(zhǔn)備工作(11月1日——11月5日)
1、宣傳工作
包括宣傳方案的擬訂,準(zhǔn)備宣傳的素材跟設(shè)想,宣傳主要通過海報、宣傳單和橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息平臺、校園兄弟社團。在美術(shù)系和院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會的宣傳相當(dāng),努力將本次活動推向整個學(xué)校。
活動的宣傳主要分為二個階段:設(shè)計作品征集宣傳、設(shè)計作品展覽宣傳。
主要分工為:大學(xué)生設(shè)計學(xué)會組織部負(fù)責(zé)展覽場地布置及活動組織工作;大學(xué)生設(shè)計學(xué)會宣傳部負(fù)責(zé)海報宣傳、作品征集工作;大學(xué)生設(shè)計學(xué)會策劃部負(fù)責(zé)活動策劃和經(jīng)費贊助工作。
2、展覽地點:
學(xué)院藝術(shù)樓一樓美術(shù)作品展覽廳。
3、評委的確定
美術(shù)系系主任;美術(shù)專業(yè)老師2名;設(shè)計專業(yè)老師2名,院大學(xué)生設(shè)計會主席團成員2名。
4、活動獎品獎項的設(shè)置及后期工作
展覽獲獎名額評選大致獎項為:一等獎2名,二等獎 6名,三等獎8名,優(yōu)秀獎20名,具體獎品待定。評選時按設(shè)計專業(yè)組和非設(shè)計專業(yè)組來評定。
(二)設(shè)計作品征集(11月5日——11月20日)
學(xué)院所有想?yún)⑴c同學(xué)的設(shè)計作品;美術(shù)系同學(xué)、院大學(xué)生設(shè)計學(xué)會同學(xué)的設(shè)計作業(yè)或設(shè)計作品。評漿時由評委評定和學(xué)生投票綜合評定。
大學(xué)生設(shè)計學(xué)會干事以上干部必須參加作品征集,一般會員提倡參加。
(三)作品整理和保管
大學(xué)生設(shè)計學(xué)會會員參展作品交學(xué)會組織部,由大學(xué)生設(shè)計學(xué)會組織部統(tǒng)一整理;美術(shù)系學(xué)生作品以班為單位由班長統(tǒng)一收集,交美術(shù)系學(xué)生分會辦公室,由學(xué)生分會統(tǒng)一整理;學(xué)院其他同學(xué)設(shè)計作品交設(shè)計學(xué)會外聯(lián)部,由設(shè)計學(xué)會外聯(lián)部統(tǒng)一收集整理。
在作品征集完成之后的期間到展覽前(11月5日——11月22日)將各種展覽作品(按平面設(shè)計、立體構(gòu)成設(shè)計)分類,進行整理和妥善保管,并派專人看管收集到的設(shè)計作品以免損壞作品。
尤其是立體構(gòu)成設(shè)計作品,在看管的時候更應(yīng)該小心,以免損壞作品的完整行。
(四)設(shè)計作品展覽(11月22日—11月26日)
將所征集的學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計作品、立體構(gòu)成設(shè)計作品進行展覽。
1、活動準(zhǔn)備
(1)展覽場地工作人員的確定
(2)參展作品的整理
(3)發(fā)送請?zhí)垖W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
(4)發(fā)送請?zhí)坸x市美術(shù)家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)老師
(5)院大學(xué)生設(shè)計會人員工作安排與調(diào)配
(6)作品講解人員確定
2.作品展覽準(zhǔn)備
(1)展覽場地的布置
(2)展覽作品的布置:展版擺設(shè)、展臺擺設(shè)
(3)入場口設(shè)置、場內(nèi)工作人員的確定
(4)作品展覽所需物品準(zhǔn)備
(5)作品安全保護工作的分配:看護、值班
3、展覽中:
在11月21 日下午將展板擺放好,并安置妥當(dāng),并有專人進行看管,防止設(shè)計作品在作品參觀中造成不必要的損失。共2頁,當(dāng)前第1頁1
11月22起,展覽開始,時間為每天8:00-20:00
老師、同學(xué)開始參觀,每天2名講解員到現(xiàn)場指導(dǎo)參觀。
4、作品點評:
在展覽結(jié)束后的11月28日晚在預(yù)定教室由美術(shù)系設(shè)計教師進行較為系統(tǒng)、全面、透徹的設(shè)計展覽點評講座。而此次點評的宣傳海報與展覽海報同時貼出。
5、展覽后:
在展覽結(jié)束后,由專門人員來打掃和整理會場衛(wèi)生,同時,將展覽作品擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
6、 作品的得獎宣布:
暫定于兩次進行(分海報和網(wǎng)上宣布兩個途徑)一次是講座前宣布得獎人員名單,二次是在11月27日中午在食堂前貼出得獎名單,具體的名子一并公開(同時在網(wǎng)上貼出得獎人的名單及優(yōu)秀作品)
七、展覽結(jié)束作品整理
1、活動結(jié)束后:對展覽廠地進行徹底清掃,對得獎作品、較為優(yōu)秀的作品進行建檔和保管,以供學(xué)院收藏。
其余作品由大學(xué)生設(shè)計學(xué)會組織部歸還給作者或大學(xué)生設(shè)計學(xué)會。
社團文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆
二、活動背景:
萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。
三、活動內(nèi)容:
1、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于母愛
(1)女大學(xué)生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許愿”校園公益活動
四、活動目的:
通過系列活動,豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷。
五、主辦: 江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團體聯(lián)合會
承辦: 啟夢文學(xué)社
六、活動日期:
2011年4月20號——2011年6月13號
七、活動安排
前期準(zhǔn)備:
4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持,
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作:
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進行宣傳,由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望,在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章
后期工作:
6月11日 公布征文結(jié)果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設(shè)置:
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優(yōu)等獎若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品
九、人員安排:
活動策劃:楊艷
宣傳海報:彭平平等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào):熊偉超以及紀(jì)檢部人員
十、經(jīng)費預(yù)算:
海報:1*2=2元
征文獎品:70元
資料打?。?·1*200=20元
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