前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇土壤學(xué)研究方向范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

土壤學(xué)研究方向范文第1篇

說(shuō)這段話的，是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“土壤―作物系統(tǒng)中的過(guò)程模型與應(yīng)用”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人李保國(guó)教授。

7月10日上午，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，進(jìn)入資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)李保國(guó)教授的辦公室，雖然比約定的時(shí)間晚到了一些，李保國(guó)教授仍然十分熱情地接待了我們。初次見(jiàn)面，溫和、平易近人是李保國(guó)教授留給記者最深的印象。短暫的寒暄之后，我們就進(jìn)入了解他的團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中。

土壤學(xué)科的精英團(tuán)隊(duì)

土壤學(xué)科是我國(guó)最古老的學(xué)科之一。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的土壤學(xué)科歷史悠久，是我國(guó)1988年在各高校土壤學(xué)科中惟一被確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的，其早期學(xué)科帶頭人李連捷教授是我國(guó)土壤學(xué)科的奠基人之一。

李保國(guó)率領(lǐng)的“土壤―作物系統(tǒng)中的過(guò)程模型與應(yīng)用”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)以植物―土壤相互作用教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部土壤和水重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，針對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一重大國(guó)家需求，從微觀到宏觀，從理論到實(shí)踐，在土壤過(guò)程、土壤一作物系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化的理論方面進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新性研究。

“這個(gè)隊(duì)伍是一個(gè)開(kāi)放的隊(duì)伍，有來(lái)的有去的，到現(xiàn)在形成了15個(gè)人左右的團(tuán)隊(duì)?！崩畋?guó)告訴記者。

李保國(guó)，學(xué)術(shù)帶頭人，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。1992年作為主要研究者完成的“區(qū)域水鹽運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)”成果獲國(guó)家教委一等獎(jiǎng)；1994年入選國(guó)家教委首批跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃；1997年獲北京第11屆“五四”獎(jiǎng)?wù)拢?001年獲第7屆中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)青年科技獎(jiǎng)；2004年獲首屆中國(guó)土壤學(xué)會(huì)獎(jiǎng)；2006年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。曾主持完成國(guó)家“八五”重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目“區(qū)域水鹽運(yùn)動(dòng)測(cè)報(bào)應(yīng)用”的研究；主持國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目“973”課題“提高作物抗逆和水份、養(yǎng)分利用效率調(diào)控途徑的研究”；主持國(guó)家“863”課題“農(nóng)業(yè)信息的關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

石元春，學(xué)術(shù)指導(dǎo)，教授，中科院院士，中國(guó)工程院院士。主持的黃淮海平原綜合治理項(xiàng)目于1993年獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。曾獲陳嘉庚農(nóng)業(yè)科學(xué)獎(jiǎng)和萍科學(xué)獎(jiǎng)。

龔元石，研究骨干，教授，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技處處長(zhǎng)，德國(guó)霍恩海姆大學(xué)博士。1997年獲北京土壤學(xué)會(huì)青年科技論文一等獎(jiǎng)；1999年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；2000年入選教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃。曾作為課題負(fù)責(zé)人主持國(guó)家“863”課題“高效農(nóng)藝節(jié)水關(guān)鍵技術(shù)與新產(chǎn)品”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

郝晉珉，研究骨干，教授，曾在以色列作訪問(wèn)學(xué)者。1996年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2001年入選教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃；2001年獲中國(guó)高校科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)：2004年獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。曾主持國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目“黃淮海平原高產(chǎn)區(qū)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式與技術(shù)研究”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

左強(qiáng)，研究骨干，教授，曾在埃及開(kāi)羅農(nóng)業(yè)研究中心做訪問(wèn)研究。1998年獲北京青年優(yōu)秀科技論文三等獎(jiǎng)；1999年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；2002年獲霍英東高等院校青年教師獎(jiǎng)勵(lì)基金。曾主持科技部中以國(guó)際合作項(xiàng)目“非飽和帶的鹽漬化與污染及其對(duì)地下水污染的影響”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

任理，研究骨干，教授，曾在荷蘭瓦赫寧恩大學(xué)做訪問(wèn)研究。1999年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；2004、2006年獲中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)10篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。曾主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“農(nóng)業(yè)阿特拉津在土壤中運(yùn)移與轉(zhuǎn)化規(guī)律的研究”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

黃元仿，研究骨干，教授，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院資源科學(xué)中心主任。曾在澳大利亞墨爾本大學(xué)糧食與土地資源學(xué)院做訪問(wèn)研究。1999年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；2001年獲北京青年優(yōu)秀科技論文三等獎(jiǎng)：2003年獲北京市科技新星稱(chēng)號(hào)。曾主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“流行性病毒在水土環(huán)境中的存活時(shí)間及運(yùn)移過(guò)程的模擬”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

郭焱，研究骨干，教授，2001年至2004年曾分別在澳大利亞、法國(guó)作訪問(wèn)學(xué)者。1999年獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。曾主持國(guó)家“863”課題“農(nóng)林植物生長(zhǎng)模型與數(shù)字化設(shè)計(jì)技術(shù)研究”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

任圖生，研究骨干，教授，加拿大阿爾伯塔大學(xué)博士，1997至1998年在美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)做博士后，2004年被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)引進(jìn)為特聘教授，《美國(guó)土壤學(xué)會(huì)會(huì)刊》(SSSAJ)副編輯。主持國(guó)家自然科學(xué)基金課題“土壤水分特征曲線與土壤熱物理特性的相關(guān)性研究”等多個(gè)科研項(xiàng)目。

除了上述7位研究骨干外，團(tuán)隊(duì)中還有其他6位在土壤學(xué)科里卓有建樹(shù)的成員，分別是張寶貴、林啟美、胡克林、劉剛、孫丹峰和毛萌。

目前創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的成員中有4位分別在德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和加拿大獲得博士學(xué)位，其他絕大多數(shù)都有在國(guó)外做訪問(wèn)研究的經(jīng)歷。

“我們想搞成‘八國(guó)聯(lián)軍’，但是沒(méi)有搞齊。”說(shuō)到這里，李保國(guó)爽朗地笑了。

在最近進(jìn)行的學(xué)科評(píng)估中，李保國(guó)率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)所在的學(xué)科又在全國(guó)排名第一。

從“金剛”到創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

作為學(xué)術(shù)帶頭人，李保國(guó)1990年從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身――北京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士畢業(yè)后就留在了當(dāng)時(shí)的北京農(nóng)大土地資源系。作為當(dāng)時(shí)學(xué)校土壤學(xué)科年齡最小的青年骨干，在石元春教授的鼎力支持下，李保國(guó)承擔(dān)起了土壤學(xué)科的研究重任，并一直堅(jiān)守在這個(gè)陣地上。

“我是1992年破格提的副教授，1994年年底破格提的教授，從所有的‘破格’中可以看得出來(lái)，當(dāng)時(shí)人才是極其缺乏的?！崩畋?guó)說(shuō)。但是學(xué)科和事業(yè)的發(fā)展必須有人，“有人之后其他的硬件條件才能建設(shè)?！畋?guó)十分清楚’學(xué)科的好壞關(guān)鍵看有沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支撐?！?/p>

從1992年開(kāi)始，有一批到國(guó)外留學(xué)的博士畢業(yè)后陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了李保國(guó)所在的土地資源系。為了留住人才，發(fā)揮他們的作用，李保國(guó)考慮更多的是如何為他們營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和氛圍?！斑@可能是我們留人的關(guān)鍵?！崩畋?guó)說(shuō)。

為了使人才能夠馬上開(kāi)展工作，李保國(guó)會(huì)盡量滿足人才對(duì)工作條件的要求?！?994年的時(shí)候，計(jì)算機(jī)的價(jià)格很高，要1萬(wàn)多元一臺(tái)，而當(dāng)時(shí)一年可以得到的經(jīng)費(fèi)也就是10萬(wàn)元。為了保證回國(guó)人員的工作條件與國(guó)外不相差太多，我為他們配備計(jì)算機(jī)，過(guò)了幾年又為他們配備上網(wǎng)條件?！崩畋?guó)回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

1993年，在法國(guó)從事博士后研究的張寶貴回來(lái)了。

1995年，在全世界農(nóng)業(yè)研究最有名的英國(guó)洛桑實(shí)驗(yàn)站從事研究的林啟美回來(lái)了。

……

在從國(guó)外引進(jìn)人才的同時(shí)，李保國(guó)也注重培養(yǎng)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)著名高校的科研人才。任理、左強(qiáng)等從事完博士后研究工作后紛紛留校。到上世紀(jì)90年代中期的時(shí)候，李保國(guó)的土壤學(xué)科里匯聚了龔元石、左強(qiáng)、任理、林啟美、張寶貴、郭焱、黃元仿等一批骨干，這些人在各自的領(lǐng)域里取得了不俗的成績(jī)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，支撐起了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤學(xué)科的一面大旗，因?yàn)檎?個(gè)人而且都是男性，因此被人們稱(chēng)為“金剛”。

科學(xué)研究不能停步，李保國(guó)的團(tuán)隊(duì)也在不斷地吸收新鮮血液。隨著郝晉珉、任圖生、胡克林、劉剛、孫丹峰、毛蔭的加入或融合，團(tuán)隊(duì)的研究力量越來(lái)越強(qiáng)大。2004年，李保國(guó)率領(lǐng)的科研群體成功入選首批教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

通力合作，開(kāi)拓土壤研究新局面

從創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申請(qǐng)書(shū)中記者看到，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究方向是土壤―作物系統(tǒng)模擬模型與應(yīng)用，研究?jī)?nèi)容包括土壤過(guò)程的定量化、土壤作物系統(tǒng)中水分養(yǎng)分的耦合模擬與調(diào)控、基于GIS(地理信息系統(tǒng))的流域或區(qū)域尺度土壤過(guò)程模型的建立與應(yīng)用、虛擬農(nóng)田系統(tǒng)與農(nóng)作物數(shù)字化設(shè)計(jì)等?！拔覀兿Ｍ⒁粋€(gè)框架性的模型，做出的成果都納入到這個(gè)框架里面?！崩畋?guó)認(rèn)真地向記者講述著團(tuán)隊(duì)的研究構(gòu)想。

“這涉及到團(tuán)隊(duì)的分工，更主要的是團(tuán)隊(duì)的合作，大部分人做的是在自己研究方向上的深入化?！崩畋?guó)說(shuō)。

目前，龔元石、左強(qiáng)、任理、任圖生在土壤過(guò)程的定量化、土壤―作物系統(tǒng)中水分養(yǎng)分的耦合模擬與調(diào)控方面進(jìn)行合作研究。

郭焱、張寶貴合力攻關(guān)虛擬農(nóng)田系統(tǒng)與農(nóng)作物數(shù)字化設(shè)計(jì)。

郝晉珉、黃元仿、孫丹峰在基于GIS的流域或區(qū)域尺度土壤過(guò)程模型的建立與應(yīng)用方面展開(kāi)合作。

“我們的計(jì)劃不是5年、10年的計(jì)劃，而是需要15年、20年連續(xù)不斷地做這個(gè)工作?！崩畋?guó)鄭重地說(shuō)。

“團(tuán)隊(duì)中人多了以后，當(dāng)兩個(gè)研究方向比較接近，就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，這樣的話，團(tuán)隊(duì)中互相促進(jìn)的精神非常重要?！崩畋?guó)對(duì)此十分重視。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)一定的事務(wù)，為大家從事一些服務(wù)性的工作。現(xiàn)在擔(dān)任著土壤與水科學(xué)系系主任職務(wù)的任圖生對(duì)此深有感觸：“我這個(gè)系主任一分錢(qián)獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)也沒(méi)有，就是給大家服務(wù)?！?/p>

幾年來(lái)，團(tuán)隊(duì)在區(qū)域水鹽運(yùn)動(dòng)及其監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、根系分布與根系吸水模型、土壤―作物系統(tǒng)中水分養(yǎng)分高效利用、農(nóng)作物結(jié)構(gòu)一功能并行模擬模型――虛擬作物、不同尺度下作物生長(zhǎng)與水分、氮素轉(zhuǎn)化與運(yùn)移模擬與應(yīng)用、干旱區(qū)水土資源利用與荒漠化防治優(yōu)化模式、黃淮海平原的中低產(chǎn)治理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等方面做出了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。

其中農(nóng)作物機(jī)構(gòu)一功能并行模擬模型――虛擬作物，是該團(tuán)隊(duì)新開(kāi)辟的研究領(lǐng)域。在這方面的研究得到了國(guó)家“863”計(jì)劃中“數(shù)字農(nóng)業(yè)”重大專(zhuān)項(xiàng)的支持。該課題組研究人員與法國(guó)研究人員合作，構(gòu)建了能并行模擬植物結(jié)構(gòu)一功能的虛擬模型，該模型能夠模擬植株在不同生長(zhǎng)階段任意器官的生物量積累和形態(tài)變化過(guò)程，從而能精確模擬植株個(gè)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)，并應(yīng)用4年的田間試驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了該模型的可靠性。相關(guān)成果分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)業(yè)刊物上，并在兩次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行特邀報(bào)告。

2003年，“非典”爆發(fā)的時(shí)候，香港的陶大花園污染過(guò)程表明病毒的傳播與土水和環(huán)境關(guān)系重大，團(tuán)隊(duì)成員黃元仿帶領(lǐng)的研究小組以此為契機(jī)，運(yùn)用土壤物理的方法來(lái)研究流行性病毒在水土環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)，獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金的資助，這個(gè)新開(kāi)辟的方向吸引了美國(guó)知名專(zhuān)家前來(lái)尋求合作，并取得了初步成果。

從1990年至今，李保國(guó)率領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表的論著共有60余篇被SCI收錄，90余篇被EI、ISTP收錄，特別是近2年來(lái)，其中的10余篇研究論文在《美國(guó)土壤學(xué)會(huì)會(huì)刊》(SSSAJ)和《水資源研究》(WRR)等國(guó)際上最知名的土壤，水或環(huán)境科學(xué)期刊上發(fā)表或待刊。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作完成的“黃淮海平原旱澇鹽堿沙薄的綜合治理與農(nóng)業(yè)發(fā)展”獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)：“黃淮海平原持續(xù)高效農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)研究與示范”獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；“沙漠化發(fā)生規(guī)律及其綜合防治模式研究”獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；“區(qū)域水鹽運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)”獲國(guó)家科技進(jìn)步(甲類(lèi))一等獎(jiǎng)；“灌溉農(nóng)田土壤水分高效利用的調(diào)控機(jī)制”獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步(甲類(lèi))二等獎(jiǎng)。

加強(qiáng)國(guó)際合作，注重人才培養(yǎng)

記者注意到，在資源與環(huán)境學(xué)院一樓的布告欄里貼著最近的國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告的通知。

“國(guó)際交流在我們這里是一項(xiàng)日常工作，在這個(gè)基礎(chǔ)上實(shí)行人才交往和流動(dòng)，我們也借助這種機(jī)會(huì)來(lái)強(qiáng)化我們的隊(duì)伍。”李保國(guó)說(shuō)。

在不同尺度下作物生長(zhǎng)與水分、氮素轉(zhuǎn)化與運(yùn)移模擬與應(yīng)用課題的研究過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)與美國(guó)、荷蘭、德國(guó)、澳大利亞、以色列等國(guó)知名科學(xué)家合作，在已有點(diǎn)尺度(室內(nèi)、田間剖面)、農(nóng)田尺度和區(qū)域尺度研究的基礎(chǔ)上，有系統(tǒng)地開(kāi)展了5年以上的田間綜合試驗(yàn)。

另外，團(tuán)隊(duì)已間德國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、荷蘭、法國(guó)、美國(guó)、以色列等國(guó)建立了合作項(xiàng)目，吸引了10多位國(guó)際專(zhuān)家和博士來(lái)華工作。

“這些項(xiàng)目都是培養(yǎng)人的?！崩畋?guó)說(shuō)。他主持過(guò)中澳合作項(xiàng)目“高產(chǎn)和保護(hù)環(huán)境質(zhì)量下的農(nóng)田水氮管理”，團(tuán)隊(duì)中的黃元仿教授就是通過(guò)中澳合作項(xiàng)目到澳大利亞進(jìn)行了訪問(wèn)研究。

最近，李保國(guó)在人才隊(duì)伍建設(shè)方面正在做的是把自己培養(yǎng)的優(yōu)秀博士利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的條件送到國(guó)外最好的大學(xué)、最好的研究小組里去培訓(xùn)或合作研究，然后回到團(tuán)隊(duì)中工作。

“2009年，團(tuán)隊(duì)要承辦一個(gè)植物模型的國(guó)際會(huì)議，另外還要舉辦一個(gè)有關(guān)土壤屬性和過(guò)程定量化的國(guó)際會(huì)議?！崩畋?guó)向記者透露。

新生的力量最關(guān)鍵

“這個(gè)團(tuán)隊(duì)還在不斷充實(shí)。”李保國(guó)告訴記者。

“同一個(gè)學(xué)科，要有不同地方來(lái)的人員交叉在一起才有利于學(xué)科研究創(chuàng)新的取得。這也是大家公認(rèn)的快速出成果，快速出人才的方法?！崩畋?guó)非?？隙ǖ卣f(shuō)，“我腦子里一直有這么一個(gè)概念，在我的隊(duì)伍組成中，土壤學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的要占到三分之一，水、植物等同土壤學(xué)結(jié)合比較緊密的也占三分之一，另外三分之一必須是基礎(chǔ)性學(xué)科，如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)。”

現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中的骨干，大部分處于40到50歲的年齡段。“這里就存在一個(gè)年齡斷層?！崩畋?guó)深有體會(huì)地說(shuō)，“科學(xué)隊(duì)伍應(yīng)該有一個(gè)合理的年齡結(jié)構(gòu)，是漸進(jìn)式的。”

李保國(guó)剛剛在土壤科學(xué)里開(kāi)拓自己的事業(yè)時(shí)是30歲左右，那時(shí)在農(nóng)大的土壤和水科學(xué)系，沒(méi)有年齡在30到50歲的研究骨干。“那是直接斷層?！苯?jīng)過(guò)李保國(guó)不斷的努力，將一批人才聚集到土壤學(xué)科里以后，這個(gè)斷層效應(yīng)仍然在繼續(xù)，只不過(guò)由直接斷層變成了間接斷層?！?5年以后，如果我們退休了，學(xué)科的發(fā)展就會(huì)遇到困難。現(xiàn)在我們非常關(guān)注這個(gè)問(wèn)

題，不希望人才斷層的現(xiàn)象繼續(xù)下去。”

現(xiàn)在，李保國(guó)考慮更多的是將“70后”甚至是“80后”充實(shí)到隊(duì)伍中來(lái)。

“我們不光要發(fā)現(xiàn)新人，更要把這種好的團(tuán)隊(duì)機(jī)制留給他們，而且要代代相傳。這是我們現(xiàn)在著手解決的事情?！崩畋?guó)說(shuō)。

羅布泊鉀鹽礦招待所的第一批客人

在團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室中，記者看到了各種各樣的土壤樣品，顏色各異，形狀各異?！斑@些都是我們自己采集的?！崩畋?guó)向記者講述了一個(gè)他們采集土壤樣品的花絮。

每年，李保國(guó)都會(huì)帶著自己的研究小組去各地采集土壤樣品，從北京、天津、秦皇島到中國(guó)的南疆，從黃土高原到海邊，他們的足跡遍布中國(guó)的各個(gè)省市。最近幾年，每到9、10月份，他們會(huì)從烏魯木齊坐上汽車(chē)去“生命的”――羅布泊采集土壤樣品。選擇這個(gè)時(shí)候是因?yàn)檫@段時(shí)間羅布泊的風(fēng)比較小，溫度也比其他季節(jié)低些。即使這樣，到了中午，羅布泊的空氣溫度也會(huì)達(dá)到攝氏30多度。

從李保國(guó)的口中，記者體會(huì)了羅布泊的艱苦環(huán)境?！傲_布泊是一個(gè)干鹽湖，到處都是鹽殼，像刀子一樣尖，像石頭一樣硬，沒(méi)有地方坐，褲子稍不注意就會(huì)被劃開(kāi)一個(gè)口子，新買(mǎi)的旅游鞋在采集一次樣品后就壞掉了。”

這幾年羅布泊發(fā)現(xiàn)了鉀鹽礦，國(guó)家進(jìn)行了開(kāi)發(fā)，并于2005年在礦上建了一個(gè)條件良好，能夠?qū)ν夥?wù)的招待所。李保國(guó)他們?nèi)チ_布泊采集樣品的時(shí)候就住在那里，“我們有幸成為了這個(gè)招待所對(duì)外服務(wù)的第一批客人?！?/p>

土壤學(xué)研究方向范文第2篇

土壤退化(Soildegradation)是指在各種自然，特別是人為因素影響下所發(fā)生的導(dǎo)致土壤的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力或土地利用和環(huán)境調(diào)控潛力，即土壤質(zhì)量及其可持續(xù)性下降（包括暫時(shí)性的和永久性的）甚至完全喪失其物理的、化學(xué)的和生物學(xué)特征的過(guò)程，包括過(guò)去的、現(xiàn)在的和將來(lái)的退化過(guò)程，是土地退化的核心部分。土壤質(zhì)量(Soilquality)則是指土壤的生產(chǎn)力狀態(tài)或健康(Health)狀況，特別是維持生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力和持續(xù)土地利用及環(huán)境管理、促進(jìn)動(dòng)植物健康的能力[2]。土壤質(zhì)量的核心是土壤生產(chǎn)力，其基礎(chǔ)是土壤肥力。土壤肥力是土壤維持植物生長(zhǎng)的自然能力，它一方面是五大自然成土因素，即成土母質(zhì)、氣候、生物、地形和時(shí)間因素長(zhǎng)期相互作用的結(jié)果，帶有明顯的響應(yīng)主導(dǎo)成土因素的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性；另一方面，人類(lèi)活動(dòng)也深刻影響著自然成土過(guò)程，改變土壤肥力及土壤質(zhì)量的變化方向。因此，土壤質(zhì)量的下降或土壤退化往往是一個(gè)自然和人為因素綜合作用的動(dòng)態(tài)過(guò)程。根據(jù)土壤退化的表現(xiàn)形式，土壤退化可分為顯型退化和隱型退化兩大類(lèi)型。前者是指退化過(guò)程（有些甚至是短暫的）可導(dǎo)致明顯的退化結(jié)果，后者則是指有些退化過(guò)程雖然已經(jīng)開(kāi)始或已經(jīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間，但尚未導(dǎo)致明顯的退化結(jié)果。

2全球土壤退化概況

當(dāng)前，因各種不合理的人類(lèi)活動(dòng)所引起的土壤和土地退化問(wèn)題，已嚴(yán)重威脅著世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球土壤退化面積達(dá)1965萬(wàn)km2。就地區(qū)分布來(lái)看，地處熱帶亞熱帶地區(qū)的亞洲、非洲土壤退化尤為突出，約300萬(wàn)km2的嚴(yán)重退化土壤中有120萬(wàn)km2分布在非洲、110萬(wàn)km2分布于亞洲；就土壤退化類(lèi)型來(lái)看，土壤侵蝕退化占總退化面積的84%，是造成土壤退化的最主要原因之一；就退化等級(jí)來(lái)看，土壤退化以中度、嚴(yán)重和極嚴(yán)重退化為主，輕度退化僅占總退化面積的

38%[3～6]。

全球土壤退化評(píng)價(jià)(GlobalAssessmentofSoilDegradation)研究結(jié)果[3～6]顯示，土壤侵蝕是最重要的土壤退化形式，全球退化土壤中水蝕影響占56%，風(fēng)蝕占28%；至于水蝕的動(dòng)因，43%是由于森林的破壞、29%是由于過(guò)度放牧、24%是由于不合理的農(nóng)業(yè)管理，而風(fēng)蝕的動(dòng)因，60%是由于過(guò)度放牧、16%是由于不合理的農(nóng)業(yè)管理、16%是由于自然植被的過(guò)度開(kāi)發(fā)、8%是由于森林破壞；全球受土壤化學(xué)退化（包括土壤養(yǎng)分衰減、鹽堿化、酸化、污染等）影響的總面積達(dá)240萬(wàn)km2，其主要原因是農(nóng)業(yè)的不合理利用(56%)和森林的破壞(28%)；全球物理退化的土壤總面積約83萬(wàn)km2，主要集中于溫帶地區(qū)，可能絕大部分與農(nóng)業(yè)機(jī)械的壓實(shí)有關(guān)。

3我國(guó)土壤退化狀況

首先，我國(guó)水土流失狀況相當(dāng)嚴(yán)重，在部分地區(qū)有進(jìn)一步加重的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料[7]，1996年我國(guó)水土流失面積已達(dá)183萬(wàn)km2，占國(guó)土總面積的19%。僅南方紅黃壤地區(qū)土壤侵蝕面積就達(dá)6153萬(wàn)km2，占該區(qū)土地總面積的1/4[8]。同時(shí)，對(duì)長(zhǎng)江流域13個(gè)重點(diǎn)流失縣水土流失面積調(diào)查結(jié)果表明，在過(guò)去的30年中，其土壤侵蝕面積以平均每年1.2%～2.5%的速率增加[9]，水土流失形勢(shì)不容樂(lè)觀。

其次，從土壤肥力狀況來(lái)看，我國(guó)耕地的有機(jī)質(zhì)含量一般較低，水田土壤大多在1%～3%，而旱地土壤有機(jī)質(zhì)含量較水田低，＜1%的就占31.2%；我國(guó)大部分耕地土壤全氮都在0.2%以下，其中山東、河北、河南、山西、新疆等5?。▍^(qū)）嚴(yán)重缺氮面積占其耕地總面積的一半以上；缺磷土壤面積為67.3萬(wàn)km2，其中有20多個(gè)省（區(qū)）有一半以上耕地嚴(yán)重缺磷；缺鉀土壤面積比例較小，約有18.5萬(wàn)km2，但在南方缺鉀較為普遍，其中海南、廣東、廣西、江西等?。▍^(qū)）有75%以上的耕地缺鉀，而且近年來(lái)，全國(guó)各地農(nóng)田養(yǎng)分平衡中，鉀素均虧缺，因而，無(wú)論在南方還是北方，農(nóng)田土壤速效鉀含量均有普遍下降的趨勢(shì)；缺乏中量元素的耕地占63.3%[10]。對(duì)全國(guó)土壤綜合肥力狀況的評(píng)價(jià)尚未見(jiàn)報(bào)道，就東部紅壤丘陵區(qū)而言，選擇土壤有機(jī)質(zhì)、全氮、全磷、速效磷、全鉀、速效鉀、pH值、CEC、物理性粘粒含量、粉/粘比、表層土壤厚度等11項(xiàng)土壤肥力指標(biāo)進(jìn)行土壤肥力綜合評(píng)價(jià)的結(jié)果表明，其大部分土壤均不同程度遭受肥力退化的影響，處于中、下等水平，高、中、低肥力等級(jí)的土壤的面積分別占該區(qū)總面積的25.9%、40.8%和33.3%，在廣東丘陵山區(qū)、廣西百色地區(qū)、江西吉泰盆地以及福建南部等地區(qū)肥力退化已十分嚴(yán)重[11]。

此外，其它形式的土壤退化問(wèn)題也十分嚴(yán)重。以南方紅壤區(qū)為例，約20萬(wàn)km2的土壤由于酸化問(wèn)題而影響其生產(chǎn)潛力的發(fā)揮；化肥、農(nóng)藥施用量逐年上升，地下水污染不斷加劇，在部分沿海地區(qū)其地下水硝態(tài)氮含量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于WHO建議的最高允許濃度10mg/l；同時(shí)，在一些礦區(qū)附近和復(fù)墾地及沿海地區(qū)土壤重金屬污染也相當(dāng)嚴(yán)重[8]。

4土壤退化研究進(jìn)展

自1971年FAO提出土壤退化問(wèn)題并出版“土壤退化"專(zhuān)著以來(lái)，土壤退化問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注。第一次與土地退化有關(guān)的全球性會(huì)議——聯(lián)合國(guó)土地荒漠化(desertification)會(huì)議于1977在肯尼亞內(nèi)羅畢召開(kāi)。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署(UNEP)又分別于1990年和1992年資助了Oldeman等開(kāi)展全球土壤退化評(píng)價(jià)(GLASOD)、編制全球土壤退化圖和干旱土地的土地退化（即荒漠化）評(píng)估的項(xiàng)目計(jì)劃。1993年FAO等又召開(kāi)國(guó)際土壤退化會(huì)議，決定開(kāi)展熱帶亞熱帶地區(qū)國(guó)家級(jí)土壤退化和SOTER（土壤和地體數(shù)字化數(shù)據(jù)庫(kù)）試點(diǎn)研究。在1994年墨西哥第15屆國(guó)際土壤學(xué)大會(huì)上，土壤退化，尤其是熱帶亞熱帶的土壤退化問(wèn)題倍受與會(huì)者的重視，不少科學(xué)家指出，今后20年熱帶亞熱帶將有1/3耕地淪為荒地，117個(gè)國(guó)家糧食將大幅度減產(chǎn)，呼吁加強(qiáng)土壤退化及土地退化恢復(fù)重建研究，并在土壤退化的概念、退化動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)、退化指標(biāo)及評(píng)價(jià)模型與地理信息系統(tǒng)、退化的遙感與定位動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和模擬建模及預(yù)測(cè)、土壤復(fù)退性能研究、退化系統(tǒng)恢復(fù)重建的專(zhuān)家決策系統(tǒng)等研究方面有了新的發(fā)展。國(guó)際水土保持學(xué)會(huì)也于1997在加拿大多倫多組織召開(kāi)了以流域?yàn)榛A(chǔ)的生態(tài)系統(tǒng)管理的全球挑戰(zhàn)國(guó)際研討會(huì)，從生態(tài)系統(tǒng)、流域的角度探討土壤侵蝕等土壤退化等問(wèn)題。而且，國(guó)際土壤聯(lián)合會(huì)于1996年和1999年分別在土耳其和泰國(guó)舉行了直接以土地退化為主題的第一屆和第二屆國(guó)際土地退化會(huì)議，并在第一屆會(huì)議上決定成立了土壤退化研究工作組專(zhuān)門(mén)研究土壤退化，在第二屆會(huì)議上則對(duì)土壤退化問(wèn)題更為重視，并有學(xué)者倡議將土壤退化研究提高到退化科學(xué)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并決定于2001年在巴西召開(kāi)第三屆國(guó)際土壤退化會(huì)議[12]。同時(shí)，在亞洲，由UNDP和FAO支持的“亞洲濕潤(rùn)熱帶土壤保持網(wǎng)(ASOCON)”和“亞洲問(wèn)題土壤網(wǎng)”也在亞太土地退化評(píng)估與控制方面開(kāi)展了大量的卓有成效的研究工作?？偟恼f(shuō)來(lái)，國(guó)際上土壤退化研究在以下方面取得了重要進(jìn)展：①?gòu)耐寥劳嘶膬?nèi)在動(dòng)因和外部影響因子（包括自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素）的綜合角度，研究土壤退化的評(píng)價(jià)指標(biāo)及分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法體系；②從土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)過(guò)程及其相互作用入手，研究土壤退化的過(guò)程與本質(zhì)及機(jī)理；③從歷史的角度出發(fā)，結(jié)合定位動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，研究各類(lèi)土壤退化的演變過(guò)程及發(fā)展趨向和速率，并對(duì)其進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè)；④側(cè)重人類(lèi)活動(dòng)（特別是土地利用方式和土壤經(jīng)營(yíng)管理措施）對(duì)土壤退化和土壤質(zhì)量影響的研究，并將土壤退化的理論研究與退化土壤的治理和開(kāi)發(fā)相結(jié)合，進(jìn)行土地更新技術(shù)和土壤生態(tài)功能保護(hù)的試驗(yàn)示范和推廣；⑤注重傳統(tǒng)技術(shù)（野外調(diào)查、田間試驗(yàn)、盆栽試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室分析測(cè)試、定位觀測(cè)試驗(yàn)等）與高新技術(shù)（遙感、地理信息系統(tǒng)、地面定位系統(tǒng)、模擬仿真、專(zhuān)家系統(tǒng)等）的結(jié)合；⑥從社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)角度研究土壤退化對(duì)土壤質(zhì)量及其生產(chǎn)力的影響。

我國(guó)土壤學(xué)研究工作在過(guò)去幾十年主要集中在土壤發(fā)生、分類(lèi)和制圖（特別是土壤資源清查）；土壤基本物理、化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)（特別是土壤肥力性狀）；土壤資源開(kāi)發(fā)利用與改良（特別是土壤培肥，鹽漬土和紅壤的改良等）等方面。這些工作雖然在廣義上與土壤退化科學(xué)密切相關(guān)，但直接以土壤退化為主題的研究工作主要集中在最近10多年，其中又以熱帶亞熱帶土壤退化研究工作較為系統(tǒng)和深入，并在80年代參與了熱帶亞熱帶土壤退化圖的編制，完成了海南島1∶100萬(wàn)SOTER圖的編制工作。90年代以來(lái)，中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所結(jié)合承擔(dān)國(guó)家“八五”科技攻關(guān)專(zhuān)題“南方紅壤退化機(jī)制及防治措施研究”和國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“我國(guó)東部紅壤地區(qū)土壤退化的時(shí)空變化、機(jī)理及調(diào)控對(duì)策的研究”任務(wù)，將宏觀調(diào)研與田間定位動(dòng)態(tài)觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)室模擬試驗(yàn)相結(jié)合，將遙感、地理信息系統(tǒng)等高新技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)相結(jié)合，將自然與社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素相結(jié)合，將時(shí)間演變與空間分布研究相結(jié)合，將退化機(jī)理與調(diào)控對(duì)策研究相結(jié)合，對(duì)南方紅壤丘陵區(qū)土壤退化的基本過(guò)程、作用機(jī)理及調(diào)控對(duì)策進(jìn)行了有益的探索，并在以下方面取得了重要進(jìn)展[8、13]：①初步定義了土壤退化的概念，闡明了紅壤退化的基本過(guò)程、機(jī)制、特點(diǎn)。②在土壤侵蝕方面，利用遙感資料和地理信息系統(tǒng)技術(shù)編制了東部紅壤區(qū)1∶400萬(wàn)90年代土壤侵蝕圖與疊加類(lèi)型圖及典型地區(qū)70、80、90年代疊加土壤侵蝕圖，并在土壤侵蝕圖、土地利用圖、土壤母質(zhì)圖等基礎(chǔ)上，編制了1∶400萬(wàn)土壤侵蝕退化分區(qū)概圖；對(duì)南方主要類(lèi)型土壤可蝕性K值進(jìn)行了田間測(cè)定，并利用全國(guó)第二次土壤普查數(shù)據(jù)和校正的Wischmeier方程，計(jì)算我國(guó)南方主要類(lèi)型土壤可蝕性K，編制了相關(guān)圖件。③在肥力退化機(jī)理方面，建立了南方紅壤區(qū)土壤肥力數(shù)據(jù)庫(kù)，初步提出了肥力退化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，進(jìn)行了土壤肥力退化評(píng)價(jià)的嘗試，并繪制了紅壤退化評(píng)價(jià)有關(guān)圖件；將養(yǎng)分平衡與土壤養(yǎng)分退化研究相結(jié)合總結(jié)了我國(guó)南方農(nóng)田養(yǎng)分平衡10年變化規(guī)律及其與土壤肥力退化的關(guān)系，認(rèn)為土壤侵蝕、酸化養(yǎng)分淋失等造成的養(yǎng)分赤字循環(huán)及養(yǎng)分的不平衡是土壤養(yǎng)分退化的根本原因；應(yīng)用遙感手段及歷史資料，編制了0～20cm及0～100cm土層的土壤有機(jī)碳密度圖，探討了紅壤有機(jī)碳庫(kù)的消長(zhǎng)與轉(zhuǎn)化及腐殖質(zhì)組成性質(zhì)的變化規(guī)律；提出了磷素固定是紅壤磷素退化的主要原因，磷素有效性衰減的實(shí)質(zhì)是磷素的雙核化和向固相的擴(kuò)散，解決了紅壤磷素退化的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。④在土壤酸化方面，研究了紅壤的酸化特點(diǎn)，根據(jù)土壤的酸緩沖性能，建立了土壤酸敏感性分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了紅壤酸敏感性分級(jí)和分區(qū)，首次繪制了有關(guān)地區(qū)土壤酸敏感性分區(qū)概圖；采用MAGIC模型，并進(jìn)行校正對(duì)我國(guó)紅壤酸化進(jìn)行預(yù)測(cè)，揭示紅壤酸度的時(shí)空變化規(guī)律；并在作物耐鋁快速評(píng)估方面取得了重要進(jìn)展。⑤在土壤污染方面，利用多參數(shù)對(duì)重金屬的土壤污染進(jìn)行了綜合評(píng)估，建立了綜合污染指數(shù)(CPI)值的計(jì)算方法，對(duì)不同地區(qū)的污染狀況進(jìn)行了評(píng)估，繪制了重金屬污染概圖；應(yīng)用農(nóng)藥在土壤中的吸附系數(shù)(Kd)和半衰期(t1/2)及基質(zhì)遷移模式，闡明了土壤農(nóng)藥污染的機(jī)理；在重金屬污染對(duì)土壤肥力的影響方面的研究結(jié)果表明，重金屬污染可降低土壤對(duì)鉀的保持能力，促進(jìn)鉀的淋失；而對(duì)氮和磷而言，主要是降低與其催化降解和循環(huán)相關(guān)的酶的活性。⑥紅壤退化防治方面，提出了區(qū)域治理調(diào)控對(duì)策，“頂林—腰果—谷農(nóng)—塘魚(yú)”等立體種養(yǎng)模式等，并對(duì)一些開(kāi)發(fā)模式進(jìn)行示范和評(píng)價(jià)。

然而，我國(guó)幅員遼闊，自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件復(fù)雜多樣，地區(qū)間差異明顯。各類(lèi)型區(qū)在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中均不同程度地面臨著各種資源環(huán)境退化問(wèn)題，有些問(wèn)題是全區(qū)共存的，有些則是特定類(lèi)型區(qū)所特有的。過(guò)去的工作僅集中于江南紅壤丘陵區(qū)，而對(duì)其它地區(qū)觸及較少。而且，在研究工作中，也往往偏重于單項(xiàng)指標(biāo)及單個(gè)過(guò)程的研究。土壤退化綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究基本處于空白，對(duì)退化過(guò)程的相互作用研究不夠。同時(shí)，在合理選擇堿性物質(zhì)改良劑種類(lèi)、提高經(jīng)濟(jì)效益以及長(zhǎng)期施用改良劑對(duì)土壤物理、化學(xué)，特別是生物學(xué)性質(zhì)的影響等方面還有許多問(wèn)題有待進(jìn)一步研究，對(duì)耐酸（鋁）作物品種的選擇研究也亟待加強(qiáng)。此外，對(duì)其它土壤退化問(wèn)題，如集約化農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)及礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)引起的土壤及水體污染、土壤生物多樣性衰減等問(wèn)題，尚未開(kāi)展系統(tǒng)研究。

5土壤退化的研究方向

土壤退化是一個(gè)非常綜合和復(fù)雜的、具有時(shí)間上的動(dòng)態(tài)性和空間上的各異性以及高度非線性特征的過(guò)程。土壤退化科學(xué)涉及很多研究領(lǐng)域，不僅涉及到土壤學(xué)、農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)及環(huán)境科學(xué)，而且也與社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)方針政策密切相關(guān)。然而，迄今為止，國(guó)內(nèi)外的大多數(shù)研究工作偏重于對(duì)特定區(qū)域或特定土壤類(lèi)型的某些土壤性狀在空間上的變化或退化的評(píng)價(jià)，而很少涉及不同退化類(lèi)型在時(shí)間序列上的變化。而且，在土壤退化評(píng)價(jià)方法論及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系定量化、動(dòng)態(tài)化、綜合性和實(shí)用性以及尺度轉(zhuǎn)換等方面的研究工作大多處于探索階段。

我國(guó)土壤退化研究雖然在某些方面取得了一定的、有特色的進(jìn)展，但整體上還處于起步階段。為此，作者認(rèn)為，今后我國(guó)土壤退化的研究工作應(yīng)從更廣和更深的層次上系統(tǒng)綜合地開(kāi)展土壤退化的綜合評(píng)價(jià)與主要退化類(lèi)型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的重建和恢復(fù)研究，并逐步向土地退化或環(huán)境退化方向拓展。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的研究工作：

(1)土壤與土地退化指標(biāo)評(píng)價(jià)體系研究。主要包括用于評(píng)價(jià)不同土壤及土地退化類(lèi)型的單項(xiàng)和綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、閾值和彈性，定量化的和綜合的評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)模型等；

(2)土壤退化的監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)研究。主要包括建立土壤退化監(jiān)測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和國(guó)家在不同尺度水平上的土壤及土地退化的類(lèi)型、范圍及退化程度進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分類(lèi)區(qū)劃，為退化土地整治提供依據(jù)；

(3)土壤與土地退化過(guò)程、機(jī)理及影響因素研究。重點(diǎn)研究幾種主要退化形式（如土壤侵蝕、土壤肥力衰減、土壤酸化、土壤污染及土壤鹽漬化等）的發(fā)生條件、過(guò)程、影響因子（包括自然的和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的）及其相互作用機(jī)理；

(4)土壤與土地退化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)及其管理信息系統(tǒng)的研究。主要包括土壤退化監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)或基準(zhǔn)點(diǎn)(Benchmarksites)的選建、3S(GIS、GPS、RS)技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)及尺度轉(zhuǎn)換等現(xiàn)代技術(shù)和手段的應(yīng)用與發(fā)展、土壤退化屬性數(shù)據(jù)庫(kù)和GIS圖件及其動(dòng)態(tài)更新、土壤退化趨向的模擬預(yù)測(cè)與預(yù)警等方面的工作；

(5)土壤退化與全球變化關(guān)系研究。主要包括土壤退化與水體富營(yíng)養(yǎng)化、地下水污染、溫室氣體釋放等；

(6)退化土壤生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)與重建研究。主要包括運(yùn)用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及專(zhuān)家系統(tǒng)等技術(shù)，研究和開(kāi)發(fā)適用于不同土壤退化類(lèi)型區(qū)的、以持續(xù)農(nóng)業(yè)為目標(biāo)的土壤和環(huán)境綜合整治決策支持系統(tǒng)與優(yōu)化模式，主要退化生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型土壤質(zhì)量恢復(fù)重建的關(guān)鍵技術(shù)及其集成運(yùn)用的試驗(yàn)示范研究等方面的工作，為土壤退化防治提供決策咨詢(xún)和示范樣板；

(7)加強(qiáng)土壤退化對(duì)生產(chǎn)力的影響及其經(jīng)濟(jì)分析研究，協(xié)助政府制定有利于持續(xù)土地利用，防治土壤退化的政策。

參考文獻(xiàn)

1RLal.Soilqualityandsustainability[A].In:

RLal,WHBlum,CValentine,etal.Methodsfor

AssessmentofSoilDegradation[C].USA:CRCPress

LLC,1998,17～30.

2趙其國(guó)，孫波，張?zhí)伊郑寥蕾|(zhì)量與持續(xù)環(huán)境I．土壤質(zhì)量的定義及評(píng)價(jià)方法[J]．土壤，1997,(3)：113～120.

3GLASOD.Globalassessmentofsoildegradation[Z].Worldmaps.

Wageningen(Netherlands):ISRICandPUNE,

1990.

4OldemanLR,Engelen,VWPVan,etal.Theextent

ofhuman-inducedsoildegradation[Z].Annex5“World

Mapofthestatusofhumaninducedsoildegradation,Anexplanatory

note.”Wageningen,Netherlands:ISRIC.

1990.

5OldemanLR,HakkelingRTA,SombroekWG.

Worldmapofthestatusofhuman-inducedsoil

degradation[Z].Anexplanatorynote,Wageningen,Netherlands:ISRIC

andPUNE,1991.

6OldemanLR.Theglobalextentofsoil

degradation[A].In:DJGreenland,ISzabolcs.

SoilResilienceandSustainableLandUse[C].CABInternational,

Wallingford,UK,1994,99～118.

7中國(guó)農(nóng)業(yè)年鑒編輯委員會(huì)．中國(guó)農(nóng)業(yè)年鑒[Z]．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1997.

8張?zhí)伊郑袊?guó)紅壤退化機(jī)制與防治[M]．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1999.

9紅黃壤地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究專(zhuān)題協(xié)作組．紅黃壤地區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展研究（第一集）[C]．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社，1993.

10魯如坤．土壤—植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)[M]．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1998.

11孫波，張?zhí)伊郑w其國(guó)．我國(guó)東南丘陵區(qū)土壤肥力的綜合評(píng)價(jià)[J]．土壤學(xué)報(bào)，1995,32(4)：362～369.

12CAnecksamphant,CCharoenchamratcheep,T

Vearasilp,etal.ConferenceReportof2nd

InternationalConferenceonLandDegradation[R].

Bangkok:DLD,1999.15～33.

13趙其國(guó)，張?zhí)伊?，魯如坤，等．我?guó)東部紅壤地區(qū)土壤退化的時(shí)空變化、機(jī)理及調(diào)控對(duì)策的研究[R]．南京：中國(guó)科學(xué)院南京土壤研究所，2000.

土壤學(xué)研究方向范文第3篇

（河南科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院，河南 洛陽(yáng) 471003）

摘要：采用田間定位試驗(yàn)，研究秸稈還田條件下，連續(xù)常規(guī)耕作（3C）、1年深翻＋2年常規(guī)耕作（DP2C）、2年深翻＋1年常規(guī)耕作（2DPC）和連續(xù)3年深翻（3DP）對(duì)活性有機(jī)碳的時(shí)空變化以及碳庫(kù)活度、活度指數(shù)、碳庫(kù)指數(shù)和碳庫(kù)管理指數(shù)的影響。結(jié)果表明，秸稈還田條件下，各處理0～40 cm土層土壤活性有機(jī)碳含量均隨生育進(jìn)程的推進(jìn)先增后降，開(kāi)花期達(dá)到峰值。與常規(guī)耕作相比，深翻能夠顯著提高0～40 cm土層活性有機(jī)碳、總有機(jī)碳和碳庫(kù)管理指數(shù)，分別平均提高2．33％、4．54％和3．82％。不同耕作處理間0～40 cm土層土壤總有機(jī)碳和活性有機(jī)碳含量以3DP處理最高、2DPC處理次之，兩者均顯著高于3C處理。從土壤空間角度看，3DP處理和2DPC處理能夠有效延緩?fù)寥揽傆袡C(jī)碳、活性有機(jī)碳含量的降低速度，促進(jìn)有機(jī)碳在土層中的均勻分布。但從生態(tài)效益和節(jié)本增效的角度出發(fā)，連讀多年常規(guī)耕作后，秸稈還田條件下，隔一年深翻既能增強(qiáng)土壤碳匯能力，又可改善大氣環(huán)境，是適合該地區(qū)的耕作方式。

關(guān)鍵詞 ：輪耕；夏玉米田；總有機(jī)炭；活性有機(jī)碳；碳庫(kù)管理指數(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：S513；S153．6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0439－8114（2015）04－0802－05

DOI：10．14088／j．cnki．issn0439－8114．2015．04．009

收稿日期：2014－06－30

基金項(xiàng)目：河南省重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目（132102110028）；河南科技大學(xué)研究生創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目（CXJJ－Z021）；河南科技大學(xué)大學(xué)生

訓(xùn)練計(jì)劃（SRTP）項(xiàng)目（2013233）

作者簡(jiǎn)介：張 莉（1987－），女，河南信陽(yáng)人，在讀碩士研究生，研究方向?yàn)樽魑镌耘嗯c耕作，（電話）15896675906（電子信箱）dazhang0376＠163．com；

通信作者，付國(guó)占（1963－），男，教授，主要從事作物生理生態(tài)研究，（電子信箱）fuguozhan＠163．com。

長(zhǎng)期以來(lái)，土壤有機(jī)碳一直是科研工作者的研究熱點(diǎn)。一些研究發(fā)現(xiàn)，土壤有機(jī)碳是土壤物質(zhì)循環(huán)的養(yǎng)分庫(kù)，能量流動(dòng)的能量庫(kù)，也是評(píng)價(jià)土壤質(zhì)量的重要指標(biāo)。土壤有機(jī)碳含量在全球二氧化碳循環(huán)中起著重要作用［1］，但其數(shù)量不能直接反映營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有效性，而活性有機(jī)碳周轉(zhuǎn)速度快，直接參與微生物的生命活動(dòng)，影響植物的養(yǎng)分供給，能夠準(zhǔn)確敏感地反映因管理措施改變而引起的土壤碳庫(kù)變化［2－4］。國(guó)外學(xué)者Blair等［5］提出碳庫(kù)管理指數(shù)，結(jié)合了外在條件影響下土壤碳庫(kù)指標(biāo)和碳庫(kù)活度兩方面的內(nèi)容，不僅能夠反映外界條件對(duì)土壤有機(jī)碳數(shù)量的影響，而且能夠反映有機(jī)碳質(zhì)量的變化，從而更加全面、動(dòng)態(tài)地反映外界條件對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)性質(zhì)的影響和土壤質(zhì)量更新的程度，進(jìn)而預(yù)測(cè)土壤性能的發(fā)展方向［6，7］。前人研究發(fā)現(xiàn)，保護(hù)性耕作具有較高的生態(tài)效益，通過(guò)減少土壤的擾動(dòng)次數(shù)，降低有機(jī)碳礦化速率，可有效提高土壤的碳匯能力［8］。華北地區(qū)長(zhǎng)期采用以旋代翻的耕作方法，引發(fā)了土壤耕層變淺，養(yǎng)分富集，土壤質(zhì)量下降等一系列問(wèn)題［9］。如何構(gòu)建合理的耕作方式，提高土壤肥力，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)亟待解決的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)學(xué)者指出了以少耕為主，定期翻耕或深松的輪耕模式［10］，但由于輪耕周期長(zhǎng)，難度大，關(guān)于輪耕對(duì)土壤肥力的研究很少，且主要集中在土壤的物理、化學(xué)性狀方面［11，12］，針對(duì)秸稈還田條件下，輪耕對(duì)土壤活性有機(jī)碳時(shí)空變化和碳庫(kù)管理指數(shù)的影響尚未見(jiàn)報(bào)道。本試驗(yàn)于豫西半干旱冬小麥－夏玉米兩熟地區(qū)進(jìn)行，在秸稈還田條件下，開(kāi)展常規(guī)耕作、深翻對(duì)土壤活性有機(jī)碳和碳庫(kù)管理指數(shù)影響的研究，以期確定適宜該地區(qū)的耕作方式，為提高土壤碳匯能力提供理論依據(jù)。

1 材料與方法

1．1 試驗(yàn)地概況

試驗(yàn)于2009－2012年在河南省洛陽(yáng)市洛龍區(qū)河南科技大學(xué)試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行。該區(qū)屬于溫帶半濕潤(rùn)半干旱大陸性季風(fēng)氣候，年均日照為2 083～2 246 h，平均氣溫為14．1 ℃，無(wú)霜期184～224 d，多年平均降雨量為600 mm左右，采用小麥－玉米一年兩熟種植制度。土壤為黃潮土，質(zhì)地中壤，試驗(yàn)處理前0～20 cm土層土壤有機(jī)質(zhì)10．80 g／kg、堿解氮75．00 mg／kg、速效磷9．21 mg／kg、速效鉀120．00 mg／kg。

1．2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

本試驗(yàn)設(shè)4種耕作方式，分別為連續(xù)常規(guī)耕作（即小麥播種前翻耕或旋耕，深度小于20 cm，玉米免耕播種）（3C）、1年深翻（小麥播種前深翻，深度大于30 cm，玉米免耕播種）加2年常規(guī)耕作（DP2C）、2年深翻加1年常規(guī)耕作（2DPC）和連續(xù)3年深翻（3DP）。每個(gè)處理重復(fù)3次，小區(qū)面積30 m×5 m。供試玉米品種為鄭單988。2012年10月8日播種，寬窄行種植（80 cm×40 cm），播種前底施N、P2O5和K2O分別為70．0、120．0、120．0 kg／hm2，大喇叭口期追施氮肥115．5 kg／hm2。試驗(yàn)地每個(gè)小區(qū)病蟲(chóng)害的防治、雜草清除等其他田間管理措施均采用常規(guī)管理模式。

1．3 樣品采集及項(xiàng)目測(cè)定

于夏玉米拔節(jié)期、開(kāi)花期、灌漿期和成熟期采集樣品，按S型選取5點(diǎn)，分4層（0～10、10～20、20～30、30～40 cm）采集土樣，去除植物殘?bào)w，混勻風(fēng)干后，過(guò)20 mm和100 mm篩備用。采用高猛酸鉀氧化法［13］測(cè)定土壤活性有機(jī)碳含量；采用重鉻酸鉀外加熱法［14］測(cè)定總有機(jī)碳含量；采用總有機(jī)碳－活性有機(jī)碳含量的計(jì)算方法測(cè)定非活性有機(jī)碳含量；參照徐明崗等［15］的方法計(jì)算土壤碳庫(kù)管理指數(shù)，以連年傳統(tǒng)耕作地土壤為參考土壤，計(jì)算公式如下：

碳庫(kù)指數(shù)（CPI）＝樣品全碳含量（g／kg）／參考土壤全碳含量（g／kg）

碳庫(kù)活度（A）＝活性碳含量／非活性碳含量

碳庫(kù)活度指數(shù)（AI）＝樣品碳庫(kù)活度／參考土壤碳庫(kù)活度

碳庫(kù)管理指數(shù)（CPMI，%）＝碳庫(kù)指數(shù)×碳庫(kù)活度指數(shù)×100。

1．4 數(shù)據(jù)分析

用Excel 2003和DPS7．0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

2 結(jié)果與分析

2．1 輪耕對(duì)土壤活性有機(jī)碳含量的影響

由圖1可知，隨著土層的增加，各處理土壤活性有機(jī)碳含量呈逐漸降低的變化趨勢(shì)，降低幅度為12．97％～50．67％，其中30～40 cm土層降低幅度明顯低于其他土層。隨著生育進(jìn)程的推移，各處理活性有機(jī)碳含量動(dòng)態(tài)變化為先逐漸增加，開(kāi)花期達(dá)到峰值，隨后逐漸降低，此變化趨勢(shì)可能與秸稈季節(jié)性腐蝕分解和植物階段性營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)根系分泌物有關(guān)。不同處理之間活性有機(jī)碳含量因土層不同而表現(xiàn)出一定的差異性。0～10 cm土層，各處理活性有機(jī)碳均表現(xiàn)為3DP＜2DPC＜DP2C＜3C，除了灌漿期、開(kāi)花期，其他各時(shí)期處理間均無(wú)明顯差異。20～30 cm土層各時(shí)期以3C最低，3DP最高，3DP處理明顯高于3C處理，各時(shí)期依次提高14．62％、13．22％、8．58％和21．53％。30～40 cm土層，在拔節(jié)期和開(kāi)花期，連年深翻活性有機(jī)碳含量略高于其他處理，其他時(shí)期各處理間無(wú)明顯差異。其中，秸稈還田條件下，因養(yǎng)分的循環(huán)與利用，連年深翻活性有機(jī)碳含量在整個(gè)生育期均保持較高的水平。

2．2 輪耕對(duì)土壤總有機(jī)碳含量的影響

隨著土層的增加，連年深翻和隔一年深翻處理可有效延緩有機(jī)碳的分解速率，降低有機(jī)碳層化率。長(zhǎng)期秸稈還田條件下，各處理總有機(jī)碳含量在0～20 cm耕層差異不顯著，可能是由于長(zhǎng)期耕作表層土壤結(jié)構(gòu)破壞，有機(jī)碳失去物理保護(hù)，加速其分解。長(zhǎng)期連續(xù)常規(guī)耕作后，秸稈還田條件下，隨著深翻頻率的增加，20～30 cm土層總有機(jī)碳含量有顯著（P＜0．05）增加的趨勢(shì)，其中連年深翻（3DP）最高，連年旋耕（3C）最低（圖2）。主要是因?yàn)樯罘脑旄麑咏Y(jié)構(gòu)，促進(jìn)上下土層有機(jī)物質(zhì)混勻，利用植物殘茬和根系的分布，其中3DP、2DPC、DP2C處理較3C分別增加了22．78％、14．97％和1．34％。

2．3 輪耕對(duì)土壤碳庫(kù)管理指數(shù)的影響

由表2可知，各處理對(duì)0～40 cm土層碳庫(kù)活度、碳庫(kù)活度指數(shù)、碳庫(kù)指數(shù)和碳庫(kù)管理指數(shù)影響表現(xiàn)不一致。碳庫(kù)活度和碳庫(kù)活度指數(shù)以3C處理最高，其他處理較低（0～20 cm），各處理間碳庫(kù)指數(shù)和碳庫(kù)管理指數(shù)表現(xiàn)為3DP＞2DPC＞DP2C＞3C（0～10 cm、10～20 cm土層除外）。連年常規(guī)耕作破壞了土壤結(jié)構(gòu)，使有機(jī)碳暴露于空氣中，有助于提高0～10 cm和10～20 cm土層碳庫(kù)活度、碳庫(kù)活度指數(shù)，但不利于碳庫(kù)指數(shù)和碳庫(kù)管理指數(shù)的提高。深翻促進(jìn)秸稈均勻分布在各個(gè)土層中，有助于提高下層活性有機(jī)碳、碳庫(kù)指數(shù)和碳庫(kù)管理指數(shù)，由此說(shuō)明秸稈還田條件下，深翻主要通過(guò)增加活性有機(jī)碳，提高總有機(jī)碳含量。

3 小結(jié)與討論

耕作措施是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理措施的重要內(nèi)容之一，在提高土壤肥力、改善土壤質(zhì)量方面扮演重要的角色?；钚杂袡C(jī)碳直接影響土壤養(yǎng)分的有效性、植物生長(zhǎng)發(fā)育以及環(huán)境質(zhì)量［16，17］。大量研究表明，秸稈還田條件下少耕、免耕為主的保護(hù)性耕作，能夠增加土壤緊實(shí)度，減少有機(jī)碳與空氣的接觸面積，降低有機(jī)碳礦化速率，同時(shí)秸稈還田又可降低土壤溫度，導(dǎo)致土壤呼吸減弱，進(jìn)而降低土壤向大氣釋放二氧化碳的數(shù)量，促進(jìn)土壤有機(jī)碳的積累，提高土壤碳庫(kù)管理指數(shù)，減緩全球變暖的趨勢(shì)［18－20］。本研究也證實(shí)了這一點(diǎn)，與參照土壤相比，連續(xù)3年秸稈還田，各處理的0～40 cm土層總有機(jī)碳含量、活性有機(jī)碳含量均明顯增加，分別平均提高9．65％、24．27％，可見(jiàn)秸稈還田主要通過(guò)提高活性有機(jī)碳含量，增強(qiáng)土壤碳匯能力。這可能是因?yàn)榻斩掃€田過(guò)程中引入了外源有機(jī)質(zhì)，并且秸稈與土壤充分混合使有機(jī)碳受到物理性保護(hù)，與此同時(shí)，隨著秸稈的分解和腐殖化，進(jìn)一步促進(jìn)了秸稈有機(jī)碳向土壤有機(jī)碳轉(zhuǎn)化與更新，維持和提高了土壤有機(jī)碳的含量和活性［20－22］。

隨著生育進(jìn)程的推移，各處理活性有機(jī)碳呈先增后降的變化趨勢(shì)，在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期開(kāi)花期達(dá)到峰值，可能與植物根系分泌量增加和微生物活動(dòng)具有季節(jié)性差異有緊密聯(lián)系［23］。不同耕作方式之間0～40 cm土層活性有機(jī)碳、穩(wěn)態(tài)碳、碳庫(kù)指數(shù)以及碳庫(kù)管理指數(shù)基本遵循3DP＞2DPC＞DP2C＞3C的規(guī)律，3DP、2DPC處理明顯高于3C處理，總有機(jī)碳含量不同間隔年限間表現(xiàn)為連年深翻最高、隔一年深翻次之，連年常規(guī)耕作最低。而土壤碳率活度和碳庫(kù)活度指數(shù)隨著深翻頻率增加而遞增的趨勢(shì)并不十分明顯。由此可見(jiàn)連年淺耕，在一定程度上破壞了耕層土壤的物理結(jié)構(gòu)，不利于有機(jī)碳的積累，而深翻能夠改善土壤肥力和大氣環(huán)境。本研究與武際等［24］、羅友進(jìn)等［25］、楊敏芳等［26］、梁愛(ài)珍等［27］的研究結(jié)果一致，均表明秸稈還田條件下，連續(xù)免耕后實(shí)行深翻耕，可改善土壤的理化性狀，增加耕層厚度，提高整個(gè)土層活性有機(jī)碳和碳庫(kù)管理指數(shù)，確保作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)。區(qū)惠平等［28］研究表明，免耕引起農(nóng)田有機(jī)碳的分層，這與本研究結(jié)果相似。各處理間土壤有機(jī)碳及其組分隨著土層深度的增加，活性有機(jī)碳、總有機(jī)碳、碳庫(kù)活度以及碳庫(kù)指數(shù)均有不同程度的降低。與連年常規(guī)耕作相比，深翻各處理均延緩了其降低速度，相對(duì)提高了下層（20～40 cm）活性有機(jī)碳、總有機(jī)碳及碳庫(kù)管理指數(shù)，其原因?yàn)橐环矫娼斩捑鶆蚍植荚诟麑?，改變了有機(jī)碳的分布特征；另一方面深翻打破犁地層，促進(jìn)根系分泌有機(jī)物質(zhì)，增加土壤水穩(wěn)定團(tuán)聚體數(shù)量，增強(qiáng)了土壤有機(jī)碳物理保護(hù)能力［29］。綜合考慮生態(tài)效益和節(jié)本增效的作用，秸稈還田條件下，隔一年深翻是試驗(yàn)地比較理想的輪耕方式，但是本研究結(jié)果只是針對(duì)豫西半干旱地區(qū)，其他地區(qū)以及秸稈不還田條件下輪耕對(duì)土壤有機(jī)碳的變化尚有待進(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)：

［1］ LAL R． Soil carbon sequestration impacts on global climate change and food security［J］． Science， 2004， 304： 1623－1627．

［2］ PARTON W J， SCHIMEL D S， COLE C V， et al． Analysis of factors controlling soil organic matter levels in Great Plains grasslands［J］． Soil Science Society of America Journal， 1987， 51（5）： 1173－1179．

［3］ 李小涵，郝明德，王朝輝，等．農(nóng)田土壤有機(jī)碳的影響因素及其研究［J］． 干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)研究，2008，26（3）：176－181．

［4］ 張 迪，韓曉增，侯雪瑩．長(zhǎng)期不同施肥管理對(duì)黑土活性有機(jī)碳及碳庫(kù)管理指數(shù)的影響［J］．土壤通報(bào)，2011，42（3）：654－658．

［5］ BLAIR G J， LEFROY R D B， LISLE L． Soil carbon fractions based on their degree of oxidation， and the development of a carbon management index for agricultural systems［J］． Crop and Pasture Science， 1995， 46（7）： 1459－1466．

［6］ XU M G， YU R， SUN X F， et al． Effects of long－term fertilization on labile organic matter and carbon management index（CMI） of the typical soils of China［J］． Plant Nutrition and Fertilizer Science， 2006， 12（4）： 459－465．

［7］ 鐘洪明，高艷平，母永秋，等．赤水河下游3種林分類(lèi)型土壤有機(jī)碳含量及影響因素分析［J］．湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)，2013，52（23）： 5741－5745．

［8］ 吳玉紅，田霄鴻，池文博，等．機(jī)械化保護(hù)性耕作條件下土壤質(zhì)量的數(shù)值化評(píng)價(jià)［J］．應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)，2010，21（6）：1468－1476．

［9］ CORNISH P S， LYMBERY J R． Reduced early growth of direct drilled wheat in southern New South Wales： Causes and consequences［J］． Animal Production Science， 1987， 27（6）： 869－880．

［10］ 孔凡磊，張海林，孫國(guó)峰，等．輪耕措施對(duì)小麥玉米兩熟制農(nóng)田土壤碳庫(kù)特性的影響［J］．水土保持學(xué)報(bào)，2010（2）：150－154.

［11］ 孫國(guó)峰，徐尚起，張海林，等．輪耕對(duì)雙季稻田耕層土壤有機(jī)碳儲(chǔ)量的影響［J］．中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)，2010，43（18）：3776－3783．

［12］ 侯賢清，李 榮，韓清芳，等．輪耕對(duì)寧南旱區(qū)土壤理化性狀和旱地小麥產(chǎn)量的影響［J］．土壤學(xué)報(bào)，2012，49（3）：592－600．

［13］ LOGINOW W， WISNIEWSKI W， GONET S S， et al． Fractionation of organic carbon based on susceptibility to oxidation ［J］． Polish Journal of Soil Science （Poland）， 1987， 20： 47－ 52．

［14］ 鮑士旦．土壤農(nóng)化分析（第三版）［M］．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2000．

［15］ 徐明崗，于 榮，王伯仁．長(zhǎng)期不同施肥下紅壤活性有機(jī)質(zhì)與碳庫(kù)管理指數(shù)變化［J］．土壤學(xué)報(bào)，2006，43（5）：723－729．

［16］ 李淑文，張會(huì)永，王振宇，等．耕作方式對(duì)冀西北高原旱沙地土壤機(jī)械組成和容重的影響［J］．湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)，2013，52（22）： 5449－5515．

［17］ 謝德體，魏朝富，楊劍虹．自然免耕下的稻田生態(tài)系統(tǒng)［J］．應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)，1994，5（4）：415－421．

［18］ PAUSTIAN K， SIX J， ELLIOTT E T， et al． Management options for reducing CO2 emissions from agricultural soils［J］．Biogeochemistry， 2000， 48（1）： 147－163．

［19］ 張 宇，張海林，陳繼康，等．耕作方式對(duì)冬小麥田土壤呼吸及各組分貢獻(xiàn)的影響［J］．中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)，2009，42（9）：3354－3360．

［20］ 王立剛，邱建軍，馬永良，等．應(yīng)用DNDC模型分析施肥與翻耕方式對(duì)土壤有機(jī)碳含量的長(zhǎng)期影響［J］．中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)， 2005，9（6）：15－19．

［21］ 于建光，李輝信，陳小云，等．秸稈施用及蚯蚓活動(dòng)對(duì)土壤活性有機(jī)碳的影響［J］．應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)，2007，18（4）：818－824．

［22］ 李小剛，崔志軍，王玲英．施用秸稈對(duì)土壤有機(jī)碳組成和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的影響［J］．土壤學(xué)報(bào)，2002，39（3）：421－428．

［23］ 吳永勝，馬萬(wàn)里，李 浩，等．內(nèi)蒙古退化荒漠草原土壤有機(jī)碳和微生物生物量碳含量的季節(jié)變化［J］．應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)， 2010， 21（2）：312－316．

［24］ 武 際，郭熙盛，張祥明，等．免耕條件下水稻產(chǎn)量及稻田無(wú)機(jī)氮供應(yīng)特征［J］．中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)，2013，46（6）：1172－1181．

［25］ 羅友進(jìn)，王子芳，高 明，等．不同耕作制度對(duì)紫色水稻土活性有機(jī)質(zhì)及碳庫(kù)管理指數(shù)的影響［J］．水土保持學(xué)報(bào)，2007，21（5）：55－58．

［26］ 楊敏芳，朱利群，韓新忠，等．不同土壤耕作措施與秸稈還田對(duì)稻麥兩熟制農(nóng)田土壤活性有機(jī)碳組分的短期影響［J］．應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào)，2013，24（5）：1387－1393．

［27］ 梁愛(ài)珍，張曉平，楊學(xué)明，等．耕作方式對(duì)耕層黑土有機(jī)碳庫(kù)儲(chǔ)量的短期影響［J］．中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)，2006，39（6）：1287－1293．

土壤學(xué)研究方向范文第4篇

大學(xué)為了實(shí)現(xiàn)“人才培養(yǎng)、知識(shí)生產(chǎn)、社會(huì)服務(wù)”三大功能，需要進(jìn)行一種專(zhuān)業(yè)目的的學(xué)科群建設(shè)，以學(xué)科群組織人才培養(yǎng)模式。本文在對(duì)環(huán)境科學(xué)學(xué)科群和相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置進(jìn)行探討，為建立適應(yīng)新時(shí)期要求的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案提供科學(xué)依據(jù)，也為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供一種新范式。

1專(zhuān)業(yè)學(xué)科群

高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是一種傳承知識(shí)、培養(yǎng)人才的組織方式，主要指學(xué)術(shù)和人才培養(yǎng)的人為分類(lèi)，起著目錄性的指導(dǎo)作用，規(guī)定著師生探索的方向和范圍，也起著范型的作用，是人才培養(yǎng)的范式。從知識(shí)角度講，專(zhuān)業(yè)也是實(shí)現(xiàn)知識(shí)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)化的一種方式，是知識(shí)、學(xué)科及學(xué)科群的一種組織形式，既是具有一定共性和內(nèi)在聯(lián)系的學(xué)科群的集合體。

專(zhuān)業(yè)學(xué)科群包括基礎(chǔ)學(xué)科、帶頭學(xué)科和外延學(xué)科三個(gè)層次。學(xué)科群建設(shè)就是要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的理論源頭作用，發(fā)揮帶頭學(xué)科的牽引作用，使多形態(tài)的學(xué)科結(jié)構(gòu)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，緊密聯(lián)系交融形成一個(gè)學(xué)科整體是學(xué)科發(fā)展的一個(gè)新模式。學(xué)科群必須有帶頭學(xué)科。帶頭學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)內(nèi)容必須是學(xué)科群中心任務(wù)所涉獵的內(nèi)容的大部和關(guān)鍵所在，是眾多學(xué)科之中的核心學(xué)科和首席學(xué)科，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和組織的功能，連通、協(xié)調(diào)著各個(gè)學(xué)科、各層次學(xué)科，起著牽引作用。根據(jù)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展演變過(guò)程和傳統(tǒng)特色，環(huán)境科學(xué)是其帶頭學(xué)科，也是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群的主干課程?；A(chǔ)學(xué)科是學(xué)科群的理論源頭，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科為地學(xué)、化學(xué)。

2環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群分析

2.1環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)淵源

環(huán)境科學(xué)就是研究人及其生存環(huán)境間關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。環(huán)境科學(xué)學(xué)科都是在傳統(tǒng)學(xué)科中衍生、發(fā)展、壯大起來(lái)的，在環(huán)境科學(xué)的初級(jí)階段，與環(huán)境科學(xué)的相關(guān)學(xué)科分別從解決環(huán)境問(wèn)題的不同角度出發(fā)，形成了具有各自學(xué)科特點(diǎn)的環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地理學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)等，形成了各類(lèi)環(huán)境科學(xué)分門(mén)別類(lèi)發(fā)展，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的局面。這樣環(huán)境科學(xué)學(xué)科都以二級(jí)學(xué)科的形式附屬在傳統(tǒng)學(xué)科內(nèi)。例如，綜合性和師范型大學(xué)的環(huán)境科學(xué)體系主要起源于地理學(xué)、化學(xué)、和生物學(xué)等學(xué)科，農(nóng)業(yè)大學(xué)的環(huán)境科學(xué)體系主要起步于土壤農(nóng)化和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)，海洋大學(xué)的環(huán)境科學(xué)體系主要側(cè)重于海洋環(huán)境科學(xué)等。隨著環(huán)境科學(xué)進(jìn)入綜合發(fā)展階段，由于實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的綜合性，前述學(xué)科通過(guò)相互聯(lián)系、聯(lián)合、融入和融合，并逐漸綜合、歸并為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。1998年國(guó)家對(duì)學(xué)科設(shè)置體系進(jìn)行了調(diào)整，新設(shè)了環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科，其下包括環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中環(huán)境科學(xué)所涵蓋了原來(lái)的環(huán)境地理學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境海洋學(xué)等多個(gè)二級(jí)學(xué)科，成為一個(gè)覆蓋面非常廣的一個(gè)新的二級(jí)學(xué)科。

2.2帶頭學(xué)科的演變

環(huán)境科學(xué)是一門(mén)綜合性強(qiáng)的科學(xué)，研究核心是人地關(guān)系。研究對(duì)象是人地系統(tǒng)，是指環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)兩個(gè)子系統(tǒng)相互作用，構(gòu)成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能機(jī)制的復(fù)雜巨系統(tǒng)。按照研究人地關(guān)系系統(tǒng)相互關(guān)系的課程設(shè)計(jì)，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程是環(huán)境科學(xué)。

環(huán)境科學(xué)是一門(mén)年輕的交叉科學(xué)，環(huán)境問(wèn)題是環(huán)境科學(xué)發(fā)展的根本驅(qū)動(dòng)力，環(huán)境科學(xué)發(fā)展以環(huán)境問(wèn)題為導(dǎo)向。20世紀(jì)50年代初，環(huán)境科學(xué)是在人類(lèi)認(rèn)識(shí)解決環(huán)境問(wèn)題的過(guò)程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，是人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。因人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的日益重視而在國(guó)外被提出，隨著國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境問(wèn)題關(guān)注的不斷加強(qiáng)而得到發(fā)展，特別是進(jìn)入20世紀(jì)七、八十年代后，得到了迅速發(fā)展，逐步形成了一門(mén)具有領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富的獨(dú)立新興學(xué)科。

環(huán)境科學(xué)是多學(xué)科、多門(mén)類(lèi)的綜合性科學(xué)，不過(guò)主要是移植其他眾多自然科學(xué)學(xué)科如生物學(xué)、地學(xué)、化學(xué)、氣象學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、規(guī)劃學(xué)等的原理和方法應(yīng)用，及相關(guān)學(xué)科分化，并隨著科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步而逐步發(fā)展起來(lái)的。從地球科學(xué)分化出的環(huán)境地學(xué)包括環(huán)境地理學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境海洋學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)以及環(huán)境生物地球化學(xué)和環(huán)境大氣學(xué)等。生物學(xué)分化出環(huán)境生物學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué)包括環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境水生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生理學(xué)和環(huán)境毒理學(xué)等。由化學(xué)學(xué)科分化而來(lái)的環(huán)境化學(xué)包括環(huán)境分折化學(xué)和環(huán)境工程化學(xué)、環(huán)境有機(jī)分析化學(xué)、衛(wèi)生工程化學(xué)、用水廢水化學(xué)、大氣污染化學(xué)、土壤污染化學(xué)和海洋化學(xué)等。環(huán)境物理學(xué)，包括輻射生物學(xué)和輻射醫(yī)學(xué)以及環(huán)境聲學(xué)、環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)等。工程類(lèi)的環(huán)境工程學(xué)包括給水排水工程、給水及污水處理工程、供熱工程、空氣調(diào)節(jié)技術(shù)、除塵技術(shù)、冷凍技術(shù)、“三廢”綜合利用等。環(huán)境社會(huì)科學(xué)是從社會(huì)學(xué)科發(fā)展而來(lái)的，包括環(huán)境發(fā)展史、環(huán)境污染史、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃和環(huán)境管理學(xué)等。90年代前后，才開(kāi)始注意到社會(huì)科學(xué)在研究和解決環(huán)境問(wèn)題中的重要作用，環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)以及環(huán)境法學(xué)等學(xué)科才逐漸形成。

20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織，把“人與生物圈”的研究列為全球性課題，強(qiáng)調(diào)從宏觀上研究人與環(huán)境的規(guī)律。人類(lèi)面臨的人口、糧食、能源、環(huán)境、健康等重大問(wèn)題都是環(huán)境科學(xué)的研究?jī)?nèi)容，既要從廣義的科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)角度解決，更是從生物認(rèn)）與環(huán)境角度來(lái)解決。這樣，“環(huán)境科學(xué)”以其與時(shí)倶進(jìn)的強(qiáng)大生命力，不斷地?cái)U(kuò)充其學(xué)科視野，擴(kuò)展其理論視界，擴(kuò)張其應(yīng)用視域，直到全面關(guān)注并深層關(guān)懷人類(lèi)的生存與發(fā)展的生態(tài)文明前景。這樣不僅形成了眾多的環(huán)境科學(xué)分支，還與其他一些應(yīng)用學(xué)科甚至社會(huì)學(xué)科相互滲透，產(chǎn)生了許多應(yīng)用科學(xué)。人類(lèi)環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)理論包括環(huán)境動(dòng)力學(xué)、環(huán)境控制論和環(huán)境系統(tǒng)學(xué)；從應(yīng)用上分有環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)和環(huán)境管理學(xué)；從層次等級(jí)分有個(gè)體環(huán)境、家庭環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、社區(qū)環(huán)境；從系統(tǒng)類(lèi)型分，有農(nóng)村環(huán)境、城市環(huán)境、工礦環(huán)境、交通環(huán)境；從學(xué)科領(lǐng)域分，有經(jīng)濟(jì)環(huán)境學(xué)、文化環(huán)境學(xué)、社會(huì)環(huán)境學(xué)、行為環(huán)境學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)環(huán)境學(xué)、教育環(huán)境學(xué)和技術(shù)環(huán)境學(xué)等。

環(huán)境是指人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，是圍繞生物界泡括人類(lèi)）并構(gòu)成生物生存的必要條件的外部空間和無(wú)生命物質(zhì)，如大氣、水、土壤、陽(yáng)光及其他無(wú)生命物質(zhì)等。環(huán)境科學(xué)的主體是人，人的活動(dòng)遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，向自然界索取資源，產(chǎn)生出一些新的東西再返回給自然。環(huán)境科學(xué)的目的就在于弄清人類(lèi)和環(huán)境之間各種各樣的演化規(guī)律，包括人和環(huán)境的關(guān)系；人類(lèi)活動(dòng)引起環(huán)境質(zhì)量的變化，這種變化又反過(guò)來(lái)影響人類(lèi)活動(dòng)，使我們能夠控制人類(lèi)活動(dòng)給環(huán)境造成的負(fù)面影響。它的任務(wù)就是要揭示人和環(huán)境的這種相互作用的客觀規(guī)律，以及運(yùn)用這個(gè)規(guī)律來(lái)保護(hù)和改善環(huán)境。環(huán)境科學(xué)的研究從宏觀上講，研究人和環(huán)境相互作用的規(guī)律，由此揭示社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律。從微觀上講，環(huán)境科學(xué)要研究環(huán)境中的物質(zhì)，尤其是人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的污染物及其在環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)變、積累、歸宿等過(guò)程及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。還要研究環(huán)境污染綜合防治技術(shù)和管理措施，尋求環(huán)境污染的預(yù)防、控制、消除的途徑和方法。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，學(xué)科內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化、深化，分支成環(huán)境科學(xué)學(xué)科群。環(huán)境科學(xué)學(xué)科群包括生態(tài)環(huán)境學(xué)科集、環(huán)境學(xué)學(xué)科集和應(yīng)用環(huán)境學(xué)學(xué)科集。

2.2.1生態(tài)環(huán)境學(xué)科集

生態(tài)環(huán)境科學(xué)學(xué)科集包括基礎(chǔ)環(huán)境因子學(xué)科子集和生態(tài)環(huán)境學(xué)科子集。

環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境是圍繞著人的生存環(huán)境，包括自然界的大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈?；A(chǔ)環(huán)境因子學(xué)科子集細(xì)分為地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)、土壤學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)等環(huán)境因子，每個(gè)環(huán)境因子都包括一個(gè)系列學(xué)科，如土壤學(xué)系列學(xué)科包括基礎(chǔ)土壤學(xué)、土壤地理學(xué)、土壤資源學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、土壤調(diào)查與制圖、土地評(píng)價(jià)、土壤改良治理工程與技術(shù)、水土保持、土壤社會(huì)學(xué)等課程；同時(shí)包括地質(zhì)環(huán)境學(xué)、地貌環(huán)境學(xué)、大氣環(huán)境學(xué)、水文環(huán)境學(xué)、水資源環(huán)境、土壤環(huán)境學(xué)、生物環(huán)境學(xué)、植物環(huán)境學(xué)、動(dòng)物環(huán)境學(xué)、微生物環(huán)境學(xué)等環(huán)境因子系列學(xué)科。

生態(tài)環(huán)境學(xué)科子集細(xì)分為海洋、河流、沙漠、草原、森林、農(nóng)田、湖泊、沼澤、平原、山區(qū)、高原、丘陵、盆地等類(lèi)型，包括海洋學(xué)、流域?qū)W、草原學(xué)、森林學(xué)、農(nóng)田學(xué)、湖泊學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和人文地理學(xué)等學(xué)科；海洋環(huán)境學(xué)、流域環(huán)境學(xué)、沙漠環(huán)境學(xué)、草原環(huán)境學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、園林環(huán)境學(xué)、農(nóng)田環(huán)境學(xué)、湖泊環(huán)境學(xué)、河流環(huán)境學(xué)、城市環(huán)境學(xué)、聚落環(huán)境學(xué)等系列課程；同時(shí)包括生態(tài)系統(tǒng)工程學(xué)、海洋環(huán)境工程、水利工程環(huán)境學(xué)、沙漠環(huán)境工程、草原環(huán)境工程、森林環(huán)境工程、園林環(huán)境工程、農(nóng)田環(huán)境工程、湖泊環(huán)境工程等系列學(xué)科。

2.2.2環(huán)境學(xué)學(xué)科集

環(huán)境學(xué)學(xué)科集包括基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)學(xué)科子集、社會(huì)環(huán)境學(xué)學(xué)科子集和環(huán)境工程學(xué)科子集。

基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)學(xué)科子集包括環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)、環(huán)境海洋學(xué)、環(huán)境土壤學(xué)、污染氣象學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、數(shù)學(xué)環(huán)境學(xué)、化學(xué)環(huán)境學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境毒理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境儀器分析等系列學(xué)科。

社會(huì)環(huán)境學(xué)學(xué)科子集包括環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境科學(xué)方法論、環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境倫理學(xué)、環(huán)境社會(huì)學(xué)、自然環(huán)境保護(hù)學(xué)、清潔生產(chǎn)概論、環(huán)境信息系統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境美學(xué)、景觀環(huán)境學(xué)、環(huán)境政治學(xué)等系列學(xué)科。

環(huán)境工程學(xué)科子集包括環(huán)境規(guī)劃學(xué)環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境保護(hù)工程學(xué)、環(huán)境系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境地球化學(xué)工程學(xué)、水污染防治工程學(xué)、大氣污染防治工程學(xué)、固體污染防治工程學(xué)、噪聲控制工程學(xué)、環(huán)境材料等系列學(xué)科。

2.2.3應(yīng)用環(huán)境學(xué)學(xué)科集

應(yīng)用環(huán)境學(xué)科是飛速成長(zhǎng)的環(huán)境科學(xué)學(xué)科群中另一個(gè)重要學(xué)科子集。環(huán)境學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)環(huán)境學(xué)，同理如農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、資源環(huán)境學(xué)、城市環(huán)境學(xué)、產(chǎn)業(yè)環(huán)境學(xué)、家庭環(huán)境學(xué)、工程環(huán)境學(xué)、環(huán)境教育、放射性環(huán)境學(xué)、農(nóng)村環(huán)境學(xué)、區(qū)域環(huán)境學(xué)、全球環(huán)境學(xué)和宇宙環(huán)境學(xué)等都是環(huán)境科學(xué)應(yīng)用的重要研究領(lǐng)域。出現(xiàn)了環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程學(xué)科雙向同步發(fā)展的景象，如與前述應(yīng)用環(huán)境科學(xué)學(xué)科相對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)環(huán)境工程、資源環(huán)境工程、城市環(huán)境工程、產(chǎn)業(yè)環(huán)境工程、家庭環(huán)境工程、環(huán)境教育工程、放射性環(huán)境工程、農(nóng)村環(huán)境工程、區(qū)域環(huán)境工程、全球環(huán)境工程和宇宙環(huán)境工程等學(xué)科紛紛出現(xiàn)，這樣就逐漸形成了飛速成長(zhǎng)的應(yīng)用環(huán)境學(xué)學(xué)科集。

2.3環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群的外延發(fā)展

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的、多學(xué)科交叉滲透形成的、與人類(lèi)及生物生存息息相關(guān)的前沿學(xué)科集其知識(shí)體系涉及自然資源和環(huán)境資源的高效利用、浪費(fèi)、污染及控制、生態(tài)與環(huán)境建設(shè)的各個(gè)方面。因此人和環(huán)境科學(xué)集向外延拓展：（1)人一方面外延發(fā)展成人、生物科學(xué)與技術(shù)進(jìn)而發(fā)展成包含現(xiàn)代生物認(rèn)肢術(shù)與工程的生物（人）科學(xué)集；另一方面人口資源外延發(fā)展成自然資源，發(fā)展成以人口資源為主體的自然資源調(diào)查與保護(hù)、管理，進(jìn)而發(fā)展成為資源科學(xué)學(xué)科集；（2)環(huán)境科學(xué)由人類(lèi)生存環(huán)境發(fā)展成為生物(人）環(huán)境系列課程，外延發(fā)展成社會(huì)環(huán)境、人類(lèi)環(huán)境系列課程，進(jìn)而發(fā)展成為包括自然環(huán)境學(xué)科、社會(huì)環(huán)境學(xué)科、人類(lèi)環(huán)境學(xué)科的環(huán)境科學(xué)學(xué)科集。

2.4農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境類(lèi)特色學(xué)科

農(nóng)業(yè)大學(xué)最大的特色學(xué)科是農(nóng)業(yè)學(xué)科群屬于生命科學(xué)群的重要組分。經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展，農(nóng)業(yè)己經(jīng)形成了許多傳統(tǒng)學(xué)科，與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的課程有：普通生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)概論、作物栽培學(xué)、園藝學(xué)概論、生物保護(hù)學(xué)、設(shè)施園藝環(huán)境調(diào)控工程、養(yǎng)殖環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)病理學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)儀器分析；農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、園林環(huán)境學(xué)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、綠色（有機(jī)）食品工程、建筑環(huán)境學(xué)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)等。

2.5地方環(huán)境特色學(xué)科

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)位于美麗濱海城市一青島市的腹地城陽(yáng)區(qū)，瀕臨黃海，東接嶗山、西鄰膠州灣，濕地廣布，水域（濕地）環(huán)境研究方便。學(xué)校具有強(qiáng)大的農(nóng)業(yè)技術(shù)背景，依托這一背景，學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)將在農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、濕地（尤其是海洋）環(huán)境保護(hù)、區(qū)域環(huán)境規(guī)劃、農(nóng)業(yè)環(huán)境工程等方面獨(dú)具一格。

3環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系設(shè)置

高等學(xué)校的“專(zhuān)業(yè)”指的就是一個(gè)系列、有一定邏輯關(guān)系的課程組織151。因此，專(zhuān)業(yè)就是培育學(xué)科群的組織保證，是圍繞社會(huì)需要，尤其是人才培養(yǎng)的需要，組織多學(xué)科協(xié)同攻關(guān)，形成一些由若個(gè)具有某一共同屬性的分支學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科群體和人才培養(yǎng)的范式。

環(huán)境科學(xué)著重研究區(qū)域生產(chǎn)（生活）活動(dòng)中的環(huán)境污染問(wèn)題及資源利用與生態(tài)、環(huán)境和工程之間的相互關(guān)系，其工作重點(diǎn)是在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，努力提高環(huán)境容量，注重區(qū)域生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和環(huán)境質(zhì)量的改善，保證區(qū)域環(huán)境健康和優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，確保生物認(rèn)）生存的環(huán)境質(zhì)量，是人們生活、生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的理論基礎(chǔ)，也迫切要求用較為完善的理論去對(duì)許多應(yīng)用性問(wèn)題提供專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)?！皣?guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展綱要”161中指出：防止水土流失、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立合理的農(nóng)林牧副漁復(fù)合生態(tài)體系。發(fā)展生態(tài)建設(shè)工程，開(kāi)展溫室效應(yīng)、酸雨及臭氧層機(jī)理，及其對(duì)環(huán)境和人體影響的研究。是中國(guó)21世紀(jì)初環(huán)境科學(xué)研究發(fā)展的前沿和核心領(lǐng)域。由于環(huán)境問(wèn)題涉及面廣、性質(zhì)復(fù)雜，其解決需要各相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)也就需要同時(shí)具備相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，尤其是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和解決環(huán)境問(wèn)題的迫切性，要求環(huán)境科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)人才必須具備廣博的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)地掌握相應(yīng)的技術(shù)手段。針對(duì)環(huán)境科學(xué)涵蓋面的廣泛性和所研究問(wèn)題的復(fù)雜性，客觀上需要專(zhuān)業(yè)方向各有所側(cè)重的人才多樣化，需要具有深厚理論基礎(chǔ)的綜合能力和適應(yīng)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才的特點(diǎn)。這就要求學(xué)生掌握環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)，了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；同時(shí)通過(guò)學(xué)科交叉、滲透，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)基本技能、基本實(shí)踐的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有系統(tǒng)扎實(shí)地環(huán)境領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃能力，具備區(qū)域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、資源利用技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境質(zhì)量保障方法和可持續(xù)發(fā)展方法的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力，成為基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性廣、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的區(qū)域環(huán)境系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)和管理的技術(shù)人才，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。高等學(xué)校應(yīng)在教育部頒布的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系基本框架下，根據(jù)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群發(fā)展的要求，按照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”的原則，結(jié)合自身特點(diǎn)和所處環(huán)境，從有利于學(xué)生就業(yè)和繼續(xù)深造兩方面著手構(gòu)建環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程體系和人才培養(yǎng)模式。

專(zhuān)業(yè)學(xué)科群是本專(zhuān)業(yè)的主干課程的細(xì)化、交叉融合形成的系列課程的集合，以本專(zhuān)業(yè)的主干課程系列課程為核心，以專(zhuān)業(yè)主干課程的外延課程系列為支撐，加上這些專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)課程群，形成金字塔型學(xué)科群。地方農(nóng)業(yè)院校環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群包括化學(xué)科學(xué)學(xué)科集、生物濃業(yè)）科學(xué)學(xué)科集、生態(tài)環(huán)境科學(xué)學(xué)科集、環(huán)境科學(xué)學(xué)科集和環(huán)境工程科學(xué)學(xué)科集。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)將前述的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科群分成專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)選修課程等層次，形成環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系。針對(duì)龐大的課程體系，特別是眾多的選修課，學(xué)生們往往很迷茫。為了學(xué)生們能根據(jù)自己的喜好，很好地在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域定位自己、發(fā)展自己，在寬口徑的基礎(chǔ)上，能有一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后成為能在產(chǎn)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)生產(chǎn)、污染監(jiān)測(cè)及控制的教學(xué)、科研、管理等工作的應(yīng)用技術(shù)型人才。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，緊密結(jié)合中國(guó)資源管理與環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題與社會(huì)需求，尤其是“三農(nóng)”領(lǐng)域的廣泛需求，考慮到農(nóng)業(yè)院校的基礎(chǔ)和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的特色，根據(jù)市場(chǎng)的需要考慮設(shè)立多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，來(lái)培養(yǎng)多層次、多樣化、適應(yīng)性強(qiáng)的各類(lèi)人才。按照“基礎(chǔ)+模塊”模式設(shè)置了環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系，將環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)選修課程分設(shè)三個(gè)方向，每個(gè)學(xué)生至少選修一個(gè)方向的課程、至少選修8個(gè)學(xué)分人文社科類(lèi)課程和一定任選課。濕地晦洋）環(huán)境科學(xué)方向：主要選修課程有水生生物學(xué)、水文與水資源學(xué)、海洋學(xué)導(dǎo)論、自然資源學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、水污染與控制、水污染治理、海洋環(huán)保技術(shù)、水土保持、環(huán)境生態(tài)工程學(xué)等；

污染控制方向：環(huán)境工程原理、CD制圖、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、環(huán)境土壤學(xué)、清潔生產(chǎn)概論、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、物理性污染控制、水處理新技術(shù)、室內(nèi)空氣污染控制工程等；

土壤學(xué)研究方向范文第5篇

【關(guān)鍵詞】農(nóng)田；重金屬污染；生物修復(fù)

0 前言

近年來(lái)，我國(guó)食品安全形式非常嚴(yán)峻，有一部分原因就是農(nóng)田遭到污染，尤其是重金屬污染。據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)受砷、鉻、鉛等重金屬污染的耕地而積近2000萬(wàn)平方千米，約占總耕地而積的20%；其中工業(yè)“三廢”污染耕地1000萬(wàn)平方千米，污水灌溉達(dá)330多萬(wàn)平方千米。重金屬不能被土壤微生物所分解，易在土壤中蓄積或轉(zhuǎn)化為毒性更大的化合物。土壤重金屬污染的特點(diǎn)為長(zhǎng)期累積效應(yīng)、隱蔽性、不可逆性和一定的交互作用。土壤受重金屬污染后，影響農(nóng)作物并通過(guò)食物鏈等影響人體健康，造成中毒危害。另?yè)?jù)國(guó)土資源部的最新調(diào)查顯示：每年我國(guó)約有1200萬(wàn)噸糧食被重金屬所污染，這些糧食足夠養(yǎng)活4000萬(wàn)左右的人口，并且這種污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，對(duì)農(nóng)田重金屬污染的治理顯得尤為迫切。當(dāng)前，土壤重金屬污染的治理方法主要有工程措施、物理化學(xué)方法、化學(xué)修復(fù)方法、以及生物修復(fù)方法。本文將重點(diǎn)介紹生物修復(fù)法在農(nóng)田重金屬污染治理中的研究進(jìn)展，同時(shí)對(duì)生物修復(fù)法治理農(nóng)田重金屬污染的研究前景進(jìn)行展望。

1 簡(jiǎn)介

生物修復(fù)法是指利用生物的生命代謝活動(dòng)降低環(huán)境中有毒有害物質(zhì)的濃度或使其完全無(wú)害，從而使污染的土壤局部地或完全地恢復(fù)到原始狀態(tài)。其優(yōu)點(diǎn)有：成本低、不破壞土壤生態(tài)環(huán)境、可以回收再利用貴金屬、造成二次污染機(jī)會(huì)較少。缺點(diǎn)有：周期長(zhǎng)、一種植物一般只能提取一種或者幾種重金屬、而植物固定只是將重金屬暫時(shí)固定，如果土壤環(huán)境發(fā)生變化，重金屬的毒性作用還有可能再次出現(xiàn)[1]。

2 生物修復(fù)法的分類(lèi)

生物修復(fù)作用治理農(nóng)田重金屬污染方法可以分為動(dòng)物修復(fù)法、植物修復(fù)法以及微生物修復(fù)法。它們有著不同的優(yōu)缺點(diǎn)。因此，在利用生物技術(shù)處理重金屬污染時(shí)，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜，才能達(dá)到預(yù)期效果。

2.1 動(dòng)物修復(fù)

動(dòng)物修復(fù)是指土壤動(dòng)物群通過(guò)直接的吸收、轉(zhuǎn)化和分解或間接的改善土壤理化性質(zhì)，提高土壤肥力，促進(jìn)植物和微生物的生長(zhǎng)等作用而修復(fù)土壤污染的過(guò)程。有關(guān)動(dòng)物修復(fù)的研究報(bào)道較少，主要集中在有機(jī)物和農(nóng)藥污染土壤的修復(fù)（如利用蚯蚓等修復(fù)）和富營(yíng)養(yǎng)化水體的修復(fù)（如利用濾食性貝類(lèi)、棘皮動(dòng)物、河蟹等修復(fù)），對(duì)重金屬污染土壤的動(dòng)物修復(fù)機(jī)理仍處于探索階段[2]。

2.2 微生物修復(fù)

利用土壤微生物的蓄積和降解作用來(lái)治理土壤重金屬污染是一種高效的途徑。國(guó)內(nèi)外許多研究己證明，菌根在修復(fù)遭受重金屬污染的土壤方面發(fā)揮著特殊的作用，他們減輕了植物在重金屬污染的土壤中的受害程度[3]。

土壤重金屬污染的微生物修復(fù)是利用微生物的生物活性對(duì)重金屬的親和吸附或轉(zhuǎn)化為低毒產(chǎn)物，從而降低重金屬的污染程度[4]。利用微生物（藻類(lèi)、細(xì)菌和酵母等）來(lái)減輕或消除重金屬污染，雖然微生物不能降解和破壞重金屬，但是可以通過(guò)改變它們的物理或化學(xué)特性而影響金屬在環(huán)境中的遷移和轉(zhuǎn)化。其修復(fù)機(jī)理包括表面生物大分子吸收轉(zhuǎn)運(yùn)、細(xì)胞代謝、空泡吞飲、生物吸附和氧化還原反應(yīng)等。微生物對(duì)上壤中重金屬活性的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①溶解和沉淀作用；②生物吸附和富集作用；③氧化還原作用。微生物修復(fù)技術(shù)種類(lèi)繁多，可進(jìn)行異位修復(fù)、原位修復(fù)以及原位/異位聯(lián)合修復(fù)。其中，原位修復(fù)操作簡(jiǎn)單，對(duì)原有的土壤環(huán)境破壞程度低。微生物修復(fù)受各種環(huán)境因素的影響較大，氧氣、pH、溫度、水分等均可影響微生物活性進(jìn)而影響修復(fù)效果，其田間試驗(yàn)效果不是非常理想。因此，為降解菌提供適宜條件以促進(jìn)其生長(zhǎng)繁殖至關(guān)重要，這也是今后研究的重點(diǎn)。

2.3 植物修復(fù)

植物修復(fù)技術(shù)是指通過(guò)植物自身及共存微生物體系，修復(fù)和消除由無(wú)機(jī)廢棄物和有機(jī)毒物造成的土壤環(huán)境污染的一種技術(shù)。

我國(guó)野生植物資源豐富，生長(zhǎng)在天然的污染環(huán)境中的耐重金屬植物和野生超積累植物數(shù)不勝數(shù)。因此開(kāi)發(fā)與利用這些野生植物資源對(duì)植物修復(fù)的意義十分重大。有關(guān)資料表明，大量植物對(duì)重金屬Cr，Cd，Co，Pb，Ni，Cu，Zn等有很強(qiáng)的吸收積累能力。比如國(guó)內(nèi)有人利用白菜修復(fù)重金屬污染土壤，如叢孚奇等將白菜用于鑰礦區(qū)重金屬污染土壤的修復(fù)研究，結(jié)果表明磷酸氫二鈉一檸檬酸緩沖溶液能顯著提高白菜的地上部富集土壤中重金屬元素的能力。李玉雙[5]等以沈陽(yáng)張士灌區(qū)重金屬污染上壤為修復(fù)對(duì)象，采用盆栽試驗(yàn)，研究了乙二胺四乙酸（EDTA）對(duì)白菜富集重金屬及其生長(zhǎng)狀況的影響。結(jié)果表明，EDTA能夠提高白菜對(duì)上壤中Cu，Cd，Pd 和Zn的植物提取效率。

但是，由于超富集植物一般只能積累某些重金屬元素，植物物種的選取受到不同地理氣候條件的限制，同時(shí)富集植物和超富集植物生物量一般較少，生長(zhǎng)速度慢，積累效率低。所以，利用野生抗性植物進(jìn)行重金屬污染土壤的治理還未取得理想結(jié)果。這就需要相關(guān)科研人員做進(jìn)一步深入的研究，以求早日獲得生長(zhǎng)周期短，能吸附多種重金屬，積累效率高的重金屬富集吸收植物。

2.4 綜合修復(fù)技術(shù)

由于每個(gè)地區(qū)的污染物來(lái)源不同造成各地污染情況有很大的差異。只用一種修復(fù)技術(shù)往很難達(dá)到目標(biāo)。因此，開(kāi)發(fā)復(fù)合修復(fù)方法成為土壤重金屬污染修復(fù)的主要研究方向[6]?，F(xiàn)今開(kāi)始投入應(yīng)用的復(fù)合修復(fù)技術(shù)的主要類(lèi)型有動(dòng)物/植物聯(lián)合修復(fù)、化學(xué)/物化一生物聯(lián)合修復(fù)以及植物/微生物聯(lián)合修復(fù)。

3 展望

生物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染土壤以其低成本、高效率、適用范圍廣和無(wú)二次污染等優(yōu)點(diǎn)已成為重金屬污染農(nóng)田土壤治理中的一個(gè)全新研究領(lǐng)域和國(guó)內(nèi)外有關(guān)學(xué)者研究的熱點(diǎn)之一。但是由于其起步晚，難度大，其大部分研究還處于實(shí)驗(yàn)室階段，尚不能有效地應(yīng)用于重金屬農(nóng)田污染的治理中去，但隨著不同學(xué)科（遺傳學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)和生物工程）的相互配合。我們相信該技術(shù)會(huì)日趨成熟，并且為重金屬污染農(nóng)田的治理貢獻(xiàn)出巨大的力量。

【參考文獻(xiàn)】

[1]肖鵬飛，等.土壤重金屬污染及其植物修復(fù)研究[J].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2004，31（3）：279-283.

[2]李宇飛.土壤重金屬污染的生物修復(fù)技術(shù)[J].環(huán)境科學(xué)與技術(shù)，2001.34（12H）：148-151.

[3]王真輝.農(nóng)田土壤重金屬污染及其生物修復(fù)技術(shù)[J].海南大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2002，12：386-387.

[4]閻曉明，何金柱.重金屬污染上壤的微生物修復(fù)機(jī)理及研究進(jìn)展[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2002，30（6）：877-879，883.