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幼兒園安全活動預案范文第1篇

“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

2016年*月*日——*月*日

（一）成立組織，加強領導

組長：__

副組長：__

組員：全體教職工

（二）加強宣傳，形成氛圍

1、為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設立安全標語，加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育日”活動前召開園務會，落實活動計劃及部署。

3、__月__日安全日主題教育活動開啟儀式，對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

（三）多種形式，開展活動

1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。

2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂避震、消防知識，保證幼兒園師生不受傷害。

3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控，嚴格進貨渠道，特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預防，促進幼兒的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一，預防為主”方針，加強對預防溺水事故知識的宣傳，明確要求幼兒不準無家長帶領私自下水游泳，不準擅自與同學結(jié)伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

（四）活動形式和時間安排：

1、利用幼兒園家園橋，充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

2、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領。（時間：周三下午）

4、進行一次全園安全大排查。

分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查，檢查緊急疏散通道是否暢通，檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設備設施是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

5、開展一次家庭安全隱患排查

組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使幼兒認識到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識融入幼兒思想行動之中。

6、在班級群發(fā)一封溫馨提示，引起家長對幼兒安全工作的重視。（時間：周三離園前負責人：各班教師）

1、全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任，充分認識做好安全教育工作的重要性，嚴格管理，強化安全意識，確保學校安全工作。

幼兒園安全活動預案范文第2篇

1.科學規(guī)劃活動區(qū)域

為了進一步提高幼兒體育活動的安全性，教師應對幼兒的活動區(qū)域進行合理規(guī)劃。根據(jù)幼兒的興趣愛好和活動器械進行區(qū)域劃分，這樣不僅能滿足不同幼兒的活動需要，同時也能避免活動器材可能引發(fā)的意外事故。比如踩高蹺、走平衡木等活動經(jīng)常受到其他體育活動的影響，所以教師要為這些項目劃分出單獨的活動區(qū)域。同時還要為幼兒設計合理的體育活動項目，比如夾包跳、運球走等活動，這些活動簡單易行，容易激發(fā)幼兒的活動興趣，同時還可以有效避免幼兒在活動中出現(xiàn)碰撞現(xiàn)象，保證幼兒的安全。

2.合理引導體育活動

在體育活動過程中，教師要切實結(jié)合幼兒的身心發(fā)展情況制訂一套行之有效的活動計劃，包括安全、理論與操作等多方面內(nèi)容，以此豐富幼兒的活動過程。其一，教師要制訂安全規(guī)劃。毋庸置疑，安全是體育活動的第一要素，幼兒更需要注意安全。教師要結(jié)合各種體育活動的特點制訂詳細的安全規(guī)劃和準則，并用通俗易懂的語言講解給幼兒聽，使他們掌握體育活動的相關(guān)安全準則，將危險因子扼殺在萌芽狀態(tài)。其二，教師要加強活動方式指導?；顒臃绞讲划斒菍е麦w育活動中發(fā)生意外事故的主要因素。教師必須認真、仔細地觀察幼兒的活動過程，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不當行為，并加以適當?shù)闹笇В钡綄⒂變旱幕顒訝顟B(tài)調(diào)整到標準方式為止。其三，教師要控制幼兒的運動強度。在體育活動中，幼兒出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象是很正常的，但是當幼兒的疲勞程度超過一定界限時，就會對他們的身體健康產(chǎn)生危害。有鑒于此，教師要在組織體育活動前，了解每個幼兒的身體情況，為他們設置合適的運動量，防止幼兒出現(xiàn)過度疲勞的現(xiàn)象。教師要特別關(guān)注體質(zhì)弱的幼兒，一旦發(fā)生異常情況就要中斷體育活動，給予他們足夠的休息時間，使他們得到休息。其四，教師要加強損傷預防工作。在進行體育活動前，如果幼兒沒有做好充足的準備工作，則會因為用力過猛而導致不同的身體損傷，比如關(guān)節(jié)扭傷、肌肉拉傷、大腦缺氧等現(xiàn)象。為了從源頭上規(guī)避這些問題，教師必須為幼兒安排一定量的熱身運動，讓幼兒以良好的身體狀態(tài)應對接下來的訓練強度。同時，教師還要注意幼兒活動的場所，要及時清查幼兒的活動場所，未雨綢繆，防患于未然。

3.強化幼兒安全意識

幼兒園安全活動預案范文第3篇

時間過得飛快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考工作計劃如何寫了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育活動工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的.競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識，我們大班段的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊的展廳，了解遇到火災時的基本自救常識。消防工作人員圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。

三、進行安全工作自查，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。

四、安全教育滲透于一日活動中。

1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。

幼兒園安全活動預案范文第4篇

【關(guān)鍵詞】幼兒園；廢舊輪胎；戶外活動；安全性

幼兒園戶外活動所需的器械設備，一般比較昂貴，會給幼兒園的運營成本帶來較大的壓力。因此，幼兒園可以在生活中尋找合適的器材設備，將其用于幼兒園的戶外活動中。其中，廢舊輪胎目前在很多幼兒園的戶外活動中都得到了合理的應用，且深受幼兒們的喜愛，取得了較好的應用效果。廢舊輪胎在幼兒園戶外活動中的投放應用，不僅激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，也鍛煉了其各方面能力。需要注意的是，幼兒園在應用廢舊輪胎的時候，要著重保證其安全性。

一、廢舊輪胎在幼兒園戶外活動中的主要應用

（一）滾輪胎

滾輪胎這一活動，是廢舊輪胎在幼兒園戶外活動中最常見的一種形式。教師可以選擇相對較小的輪胎，并對幼兒進行啟發(fā)，讓幼兒聯(lián)想汽車的輪胎為什么可以在路面上滾動。幼兒在教師的啟發(fā)與引導下，便開始進行滾輪胎游戲，教師可以設置一個終點，讓幼兒推動輪胎進行滾動。教師發(fā)現(xiàn)，幼兒在參與滾輪胎的時候，興趣很高，對于戶外活動有了積極的參與意愿。在活動中，教師不應進行過多干涉，應該讓幼兒自己進行操作。需要注意的是，在滾輪胎的過程中，教師應當分組開展活動，避免人數(shù)過多，留有安全隱患。

（二）輪胎舞

教師可以讓幼兒手拉手地站在大型的輪胎上進行舞蹈，作出相應的舞蹈動作，也可以讓單個幼兒在輪胎上作自己喜歡的動作，盡情地展現(xiàn)自己的活力與想象力。幼兒在參與輪胎舞這一活動的時候，可以將自己的想象力完全激發(fā)出來，創(chuàng)編舞蹈動作，表達出自己心中真實的情感。教師在輪胎舞這一活動中，可以適時對幼兒加以指導，并保證幼兒的安全，避免其掉入輪胎的中間位置。

（三）輪胎山洞

幼兒園教師可以將輪胎進行豎直擺放，并且擺放的路線帶有一定的弧度與彎曲，避免將輪胎進行直線擺放。之后，教師可以組織幼兒在輪胎之間進行穿行，就如同“鉆山洞”一般。學生參與這一戶外活動，不僅可以體會到活動的樂趣，更可以與其他幼兒進行合作，協(xié)同穿過輪胎山洞，培養(yǎng)自己的團隊合作能力。

二、幼兒園如何保證廢舊輪胎投放于戶外活動的安全性

筆者在上文已經(jīng)提到，廢舊輪胎在幼兒園的戶外活動中有多種不同的應用形式，對于幼兒園戶外活動的豐富與發(fā)展起到了積極的促進作用。與此同時，幼兒在參與廢舊輪胎類型的戶外活動時興趣也很高。但是，一些幼兒園在將廢舊輪胎投放于戶外活動時，其安全性沒有得到有效保證，需要幼兒園管理者重視這一問題。

（一）制定規(guī)則，建立活動常規(guī)

幼兒園的教師在利用廢舊輪胎開展戶外活動的時候，需要制定活動規(guī)則，建立科學、合理的活動常規(guī)，讓學生在活動常規(guī)的引導下利用廢舊輪胎進行戶外活動。很多幼兒園忽視活動常規(guī)的建立，導致將廢舊輪胎投放于戶外活動的時候，出現(xiàn)混亂情況，幼兒的安全無法得到保證，甚至出現(xiàn)受傷等情況。

（二）合理投放廢舊輪胎

幼兒園在將廢舊輪胎投放于戶外活動的時候，若想保證其安全性，就要做到合理投放。所謂的合理投放，主要指的就是幼兒園應當根據(jù)幼兒的不同年齡段進行投放。對于剛進入幼兒園的小班幼兒來講，教師應當為其選擇尺寸較小，更適合其操控的輪胎，如玩具車輪胎等；對于幼兒園的中班、大班幼兒來講，教師可以為其選擇相對較大的輪胎。這樣，幼兒選擇適合自己的輪胎參與戶外活動，不僅保證了廢舊輪胎投放的整體效果，更保證了幼兒參與活動的安全性。此外，幼兒園在選擇廢舊輪胎進行投放之前，一定要對廢舊輪胎進行徹底的清洗與消毒，以此確保幼兒在與廢舊輪胎進行接觸的過程中不會產(chǎn)生不良的化學反應，保證幼兒的身體健康。

（三）合理利用標志

幼兒園在將廢舊輪胎投放于戶外活動的時候，若想保證其安全性，還需要合理利用標志。教師應當將廢舊輪胎應用于戶外活動的情況繪制成相應的流程標志，讓幼兒根據(jù)標志來進行活動。如果教師讓幼兒參與滾輪胎的活動時，就可以在地面上繪制方向標志，讓幼兒根據(jù)標志進行活動，正確找到滾輪胎的確切方向；如果教師讓學生參與輪胎舞活動，就可以在輪胎上繪制標志，讓學生找到正確的站立位置，以免發(fā)生安全事故。需要注意的是，除了繪制標志并利用標志之外，教師還要對幼兒進行培訓，讓其認識標志。這樣，幼兒才能在認識標志的基礎之上依據(jù)不同的標志進行戶外活動，保證人身安全。

三、結(jié)束語

幼兒園在戶外活動的器材投放中應用廢舊輪胎，不僅可以做到節(jié)約成本，更可以激發(fā)幼兒參與活動的熱情，可謂一舉兩得。廢舊輪胎在幼兒園戶外活動中的應用，主要有滾輪胎、輪胎舞、輪胎山洞等，幼兒在這些戶外活動中不僅鍛煉了自身的跳躍能力、平衡能力等，也使個人的創(chuàng)造力得以發(fā)展。需要注意的是，幼兒園應當保證輪胎投放于戶外活動的安全性，建立活動常規(guī)、合理投放輪胎等。這樣，才能確保廢舊輪胎投放于幼兒園戶外活動的整體效果。

參考文獻：

[1]張立輝.利用廢舊材料自制幼兒體育活動玩教具的實踐與體會[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2014（06）.

[2]吳銀秋.挖掘廢舊物的教育價值讓節(jié)約成為一種習慣[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2010（04）.

[3]任艷軍，范志霞，鄭世鵬.兒童游戲環(huán)境研究[J].農(nóng)業(yè)科技與信息（現(xiàn)代園林），2010（12）.

幼兒園安全活動預案范文第5篇

關(guān)鍵詞：幼兒園；安全；管理

幼兒園的安全工作是幼兒園各項工作的首要工作任務，安全工作不能有一絲松懈。2017年2月17日，學校安全工作電視電話會議上，教育部長陳寶生對如何扎實做好學校安全工作提出新的更高更具體的要求“1234”。陳部長指出幼兒教育活動要站在講政治、講黨性的高度，需要教育工作者做出更大的努力、需要更有效的措施和完善的安全工作制度，筑牢校園安全防線，保障廣大師幼生命財產(chǎn)安全。

一、全員的參與是安全管理的第一要素

幼兒園安全教育活動需要幼兒家長的參與，是幼兒園安全教育順利進行的重要保障。幼兒園要向家長宣傳與積極互動，讓家長能夠參與到幼兒園的安全教育中來。如我園每月初開展“安全疏散演練”活動，都會邀請家長參加，進而加強家長與幼兒的自我保護安全意識。還邀請專業(yè)人士走進幼兒園講解一些安全常識，如：出行的安全、食品的衛(wèi)生、消防安全知識等；上半學期向全園教職工及家長講解“防災減災知識”，下半學期講解“如何正確使用滅火器”等安全知識。講解過程中展示相關(guān)圖片、觀看視頻并進行滅火器實際操作等讓教職工與家長學到實用的安全知識及操作技能，幼兒園安全工作取得了事半功倍的效果。

二、制定嚴格的、健全的安全制度是安全工作的保障

幼兒園的安全工作要不斷健全、完善一系列安全規(guī)章制度，安全規(guī)章制度不僅包括活動前的應急預設，如：《大型活動安全預案》《地震、消防安全預案》《突發(fā)事件應急預案》《外來暴力安全事故應急預案》《幼兒園防踩踏事故應急預案》等，還包《急疏散應急小分隊組織機構(gòu)及緊責任分工》《疏散過程中的具體分工》等的后期預案處理制度。還有要加大力度執(zhí)行安全規(guī)章制度《安全事故處理制度》《校門出入管理制度》等保障幼兒園的安全工作順利進行。其二，幼兒園為強化安全意識、落實安全責任制。堅持做到時時刻刻強調(diào)安全，安全警鐘長鳴，進而強化全體教職工的安全意識。學期初結(jié)合安全形勢修改、完善安全目標責任制，與各崗位人員簽訂《幼兒園安全工作目標責任書》，將安全責任覆蓋到每個崗。其三，幼兒園成立以園長為第一責任人的安全領導小組，定時對幼兒園各項活動設施進行安全檢查，包括活動室、戶外設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有消防設施以及公共區(qū)域，建立“安全隱患及整改臺賬”、將安全工作細化到每一環(huán)節(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時與有關(guān)人員進行聯(lián)系及時維修，安全工作確實做到“零隱患、零風險、零容忍”。其四，在教育教學中要抓好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中的安全教育，如：注意防范欄、離園、戶外活動、盥洗、用餐、午睡幼兒活動狀況。教育過程中要隨時抓住日常生活中各種時機開展教育。如有幼兒在戶外活動時，幼兒喜歡在大型玩具下鉆來鉆去，這樣有的幼兒就會不小心碰到頭部受傷，我們就結(jié)合實際情況增設戶外安全教育活動“鉆洞洞”，讓幼兒了解意外事故的后果，會在以后的戶外活動中注意自身安全。

三、幼兒園創(chuàng)設安全教育環(huán)境的重要性