前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇關(guān)于節(jié)約資源的建議范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
最近,我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重:新粉刷的白墻上總是能看見幾個(gè)漆黑的鞋??;水龍頭正開著,清澈的自來水嘩啦啦的流下來。但用水人卻不知去處,清澈的水就這樣浪費(fèi)了;校園的地面上總是有零零碎碎的小紙片……
這些問題都是什么原因呢?原來是這樣的:有些同學(xué)是因?yàn)轭B皮,所以在墻上留下了不雅觀的鞋?。幌词值男⊥瑢W(xué)洗手時(shí)總愛把水龍頭開到最大,弄得水花四濺,而且洗完手后還不關(guān)緊;有一部分男同學(xué),下課后就是喜歡撕紙玩“天女散花”,再加上最近下了幾場大雨,小紙片都粘在地上了。所以才會有那么多紙片在地上…… 我有一些建議,能使校園浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象變少:
1、在白墻上貼上“墻的洗衣服也怕臟”的環(huán)保提示。
2、在洗手間里寫上“一滴水,等于生命之源。”的標(biāo)語。
3、看見有人撕紙時(shí),值勤老師和值日生應(yīng)該立即上前阻止,并對他施行一個(gè)小懲罰:掃干凈,然后放走他。對于屢教不改者,將叫他的班主任來認(rèn)領(lǐng)回去,實(shí)行教育。
以上就是我的建議,希望校長領(lǐng)導(dǎo)們能采納,并一其做到!
一、加大宣傳教育力度,營造節(jié)約資源濃厚氛圍
1、組織機(jī)關(guān)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展資源節(jié)約活動的通知》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動的通知》和省政府《關(guān)于在省級機(jī)關(guān)開展資源節(jié)約活動的意見》精神,促使全體人員明確建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的目標(biāo)要求,明確機(jī)關(guān)資源節(jié)約活動的內(nèi)容和方式、方法,使建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的活動深入人心。
2、在機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)設(shè)置“建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)活動”專欄,編發(fā)關(guān)于資源及節(jié)約使用資源方面的知識。開辟資源節(jié)約活動論壇,廣泛征集資源節(jié)約的意見和建議。大力宣傳資源節(jié)約活動中的先進(jìn)典型,充分調(diào)動干部職工主動參與的積極性。
3、利用辦公樓大廳電子顯示屏滾動顯示資源節(jié)約活動宣傳口號,在大廳等主要公共場所張貼資源節(jié)約宣傳畫。在公共場所的主要電器設(shè)備和取水設(shè)備等處,張貼資源節(jié)約提示語,營造節(jié)約資源的濃厚氛圍,強(qiáng)化節(jié)約意識。
二、嚴(yán)格實(shí)施資源節(jié)約措施,努力完成各項(xiàng)節(jié)能指標(biāo)
(一)節(jié)約用電
4、工作日要充分利用自然光照,減少辦公室照明設(shè)備電耗。根據(jù)需要開啟照明燈,將照度控制在合理范圍內(nèi)。各處室人員離開辦公室時(shí)間較長或下班時(shí)要做到隨手關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)及其他電器設(shè)備電源。
5、萬源大廈管理服務(wù)中心要加強(qiáng)樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域的照明燈的管理,防止“長明燈”現(xiàn)象。
6、中央空調(diào)每天下午下班后、雙休日、節(jié)假日關(guān)閉,工作日下班前提前半小時(shí)關(guān)閉;廳機(jī)關(guān)各大、小會議室除集中開會或?qū)W習(xí)外,禁止開啟空調(diào);大廈管理服務(wù)中心及時(shí)清洗各空調(diào)過濾網(wǎng),提高空調(diào)使用效率。
7、鼓勵使用安全通道,上下樓三層以內(nèi)不使用電梯;雙休日、節(jié)假日只運(yùn)行員工電梯,其他電梯關(guān)閉。
8、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備要盡量減少待機(jī)消耗,即用即開,工作時(shí)間不得使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行與處理公務(wù)無關(guān)的操作。
(二)節(jié)約用水
9、萬源大廈管理服務(wù)中心要加大對大樓供水管線、設(shè)施、設(shè)備的巡查力度,及時(shí)維修或更換老化的供水設(shè)備,避免供水設(shè)備出現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象;各處室人員要養(yǎng)成節(jié)約用水和隨用隨關(guān)的習(xí)慣,避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
10、廳機(jī)關(guān)洗車場嚴(yán)禁用高壓水槍沖洗車輛;擦洗車輛時(shí),應(yīng)盡量減少水耗;禁止私人車輛在單位洗車。
11、除員工浴室外,辦公樓各樓層不供熱水;員工浴室定時(shí)開放,中午12:00—14:00,下午17:00—19:00,其他時(shí)間停止供應(yīng)熱水。
12、萬源大廈管理服務(wù)中心要加強(qiáng)職工食堂用水管理,杜絕用長流水解凍食品及用水管沖洗臺面和地面等浪費(fèi)現(xiàn)象。
(三)節(jié)約燃油
13、嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)加油、定點(diǎn)維修、統(tǒng)一保險(xiǎn)制度,切實(shí)從車輛管理上節(jié)約資源。
14、嚴(yán)格公務(wù)用車使用制度,按規(guī)定范圍用車,科學(xué)合理調(diào)配車輛,嚴(yán)禁公車私用,長途用車盡可能集體乘車,不分散使用車輛。
15、加強(qiáng)車輛的定期保養(yǎng),使車輛保持在最佳的技術(shù)狀態(tài),及時(shí)申請報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛,以降低油耗。
17、定期對駕駛員進(jìn)行教育,不斷增強(qiáng)節(jié)油意識。駕駛員應(yīng)注重以經(jīng)濟(jì)時(shí)速駕駛車輛,合理使用空調(diào),嚴(yán)禁車輛在無人狀態(tài)下長時(shí)間開啟空調(diào)。
(四)建筑節(jié)能
18、辦公樓在維修、改造過程中要進(jìn)行資源節(jié)約經(jīng)濟(jì)效益的可行性研究,注意引進(jìn)和使用新技術(shù)、新材料,充分運(yùn)用先進(jìn)適用的技術(shù)、設(shè)備和材料以節(jié)約資源。
三、節(jié)約使用辦公用品,有效降低辦公運(yùn)行成本
19、機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)盡量在電子媒介上修改文稿,減少重復(fù)清印次數(shù),打印材料提倡雙面用紙,嚴(yán)格控制文件特別是會議文件印刷數(shù)量,盡力降低紙張消耗。
20、提倡使用鋼筆書寫,減少一次性簽字筆的使用量。辦公室為機(jī)關(guān)工作人員每人配備一支鋼筆,根據(jù)需要領(lǐng)用墨水;一次性簽字筆限量發(fā)放,各處室內(nèi)勤按每人每月一支領(lǐng)用。
21、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的墨水、墨粉用完后,應(yīng)盡可能重新灌裝,再次使用。
22、各處室要根據(jù)實(shí)際需要編報(bào)設(shè)備購置計(jì)劃、領(lǐng)用辦公用品,避免出現(xiàn)閑置及浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、健全各項(xiàng)管理制度,確保節(jié)約措施落實(shí)到位
23、建立資源節(jié)約巡查監(jiān)督制度。大廈管理服務(wù)中心要安排專人每天進(jìn)行一次巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。督察人員對下班后未關(guān)燈的辦公室及時(shí)填寫提醒單,并記入臺帳。各處室組織經(jīng)常性的自查工作,及時(shí)制止浪費(fèi)行為或現(xiàn)象。
23、萬源大廈管理服務(wù)中心每季度對資源消耗情況進(jìn)行一次分類對比分析,實(shí)施動態(tài)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并采取相應(yīng)措施。
關(guān)于浪費(fèi)資源的建議書【1】全體校長:
學(xué)校里面,有部分同學(xué)在教室或者女廁所里噴水玩,比如在我們學(xué)校的女廁所里,水龍頭像一泉泉水一樣,永流不息,它不是因?yàn)闆]關(guān)上,而是因?yàn)樗堫^已經(jīng)壞掉了,看似一位奄奄一息的老人,在為自己爭得最后一口氣,你們看到難道不難過嗎?
造成水資源浪費(fèi)的是你們,你們看到這現(xiàn)象去找人修了嗎?肯定沒有,你們只是在辦公室里管理者別的活動,想一想地球重要還是學(xué)生的快樂重要。除了你們的疏忽,還有你們的學(xué)生,他們不是在家里浪費(fèi)水,就是在學(xué)校里浪費(fèi)水,涮完拖把不關(guān)水龍頭,方便了自己,卻浪費(fèi)了水資源。
希望你們能對學(xué)生說:就算不為了保護(hù)環(huán)境,也要為自己的零花錢想想,節(jié)約水資源,可以減少家里的支出,也能擁有零花錢,所以珍惜水資源非常好。讓他們組織一個(gè)節(jié)約小隊(duì),讓地球不再哭泣,把哭泣轉(zhuǎn)化為笑容,讓笑容轉(zhuǎn)化為人類愛護(hù)環(huán)境的動力,身為一校之長,就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,就要為全校師生做個(gè)好榜樣,讓全世界的人民與地球以你們?yōu)闃s吧!
建議人:張**
XX年6月5日
關(guān)于浪費(fèi)資源的建議書【2】尊敬的校長:
您好!
我是六年級四班的學(xué)生,我熱愛我的學(xué)校,熱愛身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍??墒?,自從那天起,我的心被狠狠地揪了一下。
那天,我與下課鈴告別后,拿起杯子就直直往水桶那沖??煽匆娧矍耙荒?,就連忙“急剎車”。投入眼簾的是:一名女生,正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后,便又滿滿倒上一杯,喝了幾口,又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,嘴巴張得老大,形成“O”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番,不料她羞愧地跑開了。
緊接著,同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水,只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個(gè)低年級的小女生,把沖廁按板像對待玩具似的按了拍,拍了又按,水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí),一位老師面不改色地走來,幾個(gè)小女生見了,連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源,為了讓缺水地區(qū)不再缺水,為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議:
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水,從而不再浪費(fèi)水。 希望學(xué)校能參照我的意見,并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
關(guān)于浪費(fèi)資源的建議書【3】尊敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動,向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當(dāng)獎勵,對不良行為合理批評。
3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
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有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)的內(nèi)容:保護(hù)環(huán)境
我們天天生活在美麗的大自然中,但是卻有人在破壞美麗的大自然,破壞生活環(huán)境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去,自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!
我所看見最多的,就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋,多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔,如果仍的話,風(fēng)一吹,塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞,風(fēng)一停,塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解,也不會爛掉,燒的話也會產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒,都會污染我們的環(huán)境。
還有一棟棟高樓大廈,一座座排出滾滾濃煙的工廠,張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了,變成了白色的天空,使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠,害死了許許多多活潑可愛的小魚,而且還把地下的河水給污染了,使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木,以致風(fēng)沙、洪水都來了,殘害了許多年輕的生命。
我們怎么才可以改變這樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹,一些青青的小草,還有一些鮮艷的小花,這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起來。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾,你應(yīng)該立刻走過去,告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。如果他不聽你的勸告的話,那就幫助他撿起來。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境,不能破壞環(huán)境,更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千,那就會有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹,讓大樹吸進(jìn)廢氣,排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車,單日時(shí),大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班,盡量少用車。我們要減少污染源,少開工廠,就算一定要排廢水,也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家園變得清新美麗。
有關(guān)保護(hù)環(huán)境珍惜資源的手抄報(bào)的資料:環(huán)保標(biāo)語
1) 成就綠色 成就未來
2) 拯救地球 一起動手
3) 大力增強(qiáng)環(huán)保意識 提高全民環(huán)保素質(zhì)
4) 既要金山銀山 更要青山綠水
5) 請選用無磷洗衣粉
6) 用汗水美化青山 用愛心締造家園
7) 保護(hù)水環(huán)境 節(jié)約水資源
8) 開拓文明事業(yè) 樹立環(huán)境意識
9) 合理利用自然資源 有效保護(hù)生態(tài)平衡
10) 問渠哪得清如許 唯有環(huán)保碧水來
推薦其他主題的手抄報(bào)資料和圖片作為參考:
1.六年級珍惜資源保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容
2.關(guān)于保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源的手抄報(bào)內(nèi)容
3.保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源手抄報(bào)內(nèi)容
在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用建議書,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。還是對建議書一籌莫展嗎?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些小學(xué)六年級建議書,希望能幫助到大家!
小學(xué)六年級建議書1尊敬的市長:
感謝您在百忙之中能看我的建議書,我感到十分榮幸。我是江山路一小的一名小學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)城市的環(huán)境,代表的是一個(gè)城市人民的素質(zhì),所以我向你們提出一些我所看到情況,并向你們提出幾條建議。
我家南邊約100米處有一個(gè)菜市場,可向來整潔的菜市場,現(xiàn)在讓人看著心煩。為什麼呢?因?yàn)槊刻煸缟弦恍┬∝湺及炎约业牟死讲耸袌鲩T口來賣,有的還拿著一個(gè)喇叭大聲吆喝,把周圍的居民都給吵醒了。有些小販索性還把菜放在路中間,造成嚴(yán)重的交通堵塞。為此我提出幾點(diǎn)建議希望您能采納:
1.把路邊的小販安置在菜市場里,并每天派工商管等人員巡查,不讓違法的小販有立足之地,使菜市場恢復(fù)整潔。
2.警告那些菜市場里的小販,不讓他們用喇叭,并在菜市場里多掛一些禁用喇叭的標(biāo)牌,違者罰款。
3.教導(dǎo)他們要知道,整潔從個(gè)人做起,使他們知到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理論。
希望可以得到市長的大力支持。
祝您:
工作順利,身體健康。
愛護(hù)環(huán)境的:___
20__年11月12日
小學(xué)六年級建議書2親愛的同學(xué)們:
你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗??扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。
由此,我鄭重的為大家提幾條建議:
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);作文
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰,不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;
七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
小學(xué)六年級建議書3建議書敬愛的交通局長: 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見。每天放學(xué),來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且,這樣也很危險(xiǎn),因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀?。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現(xiàn)在是剛剛相反,等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來就很窄了,現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯,請聽聽我的幾項(xiàng)建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。
二、與城管部門聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。
三、擴(kuò)大街道面積,設(shè)立交警,防止有道路阻塞問題。
四、全線實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門口的工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場,所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。敬愛的交通局長,希望你能動用手中的權(quán)力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。
李燊
20__年5月21日
小學(xué)六年級建議書4大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來水,可是用水人不知去向;開著電燈、電視的房間里空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi),水資源已變成人類缺少的資源,都是因?yàn)槿祟愑盟臅r(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費(fèi)森林資源,據(jù)有關(guān)資料顯示,我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬立方米?,F(xiàn)在人們總是開著燈,開著電視,可是房間里卻沒有一個(gè)人……
針對以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來澆花,洗衣服的.水可以用來拖地,沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉,在陽光充足的時(shí)候不要開燈。
小學(xué)六年級建議書5敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠窈脩?yīng)該報(bào)答地球媽媽呢。可是,我們?nèi)祟惒粌H不報(bào)答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類啊,我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,如果我們再不保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:
1、提倡多植樹,少砍伐樹木。
2、提倡不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費(fèi)資源,包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。