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作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
我即將升到六年級(jí),聽(tīng)老師說(shuō),如果六年級(jí)還不發(fā)奮,那想考到好的中學(xué),那就沒(méi)戲了。
每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí),我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞,記一些,忘一些,老師怎說(shuō)過(guò),不會(huì)記英語(yǔ)單詞,就得死記硬背。我照著老師的方法去做。幾天過(guò)后,我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內(nèi)記玩一本英語(yǔ)書(shū)的單詞,真實(shí)強(qiáng)人所難,不記也不行啊!不然就藤條抽人肉!記英語(yǔ)真讓我生不如死。我還經(jīng)常一個(gè)人孤孤單單坐在書(shū)桌上記單詞,那感學(xué)十分難受。
這還不算什么,我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。
所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子、又要成為體育健將。于是,早上補(bǔ)習(xí),下午補(bǔ)習(xí),晚上去跑步。這太不公平了,我就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我還有許多重?fù)?dān),我們家從沒(méi)一人考上大學(xué)。所以家人把所有的希望的寄托在我身上,萬(wàn)一考不好,那我真辜負(fù)大家了。這時(shí),我的壓力更大了。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都去經(jīng)歷的,酸甜苦辣,多滋多味。細(xì)細(xì)品味,成長(zhǎng)的快樂(lè),是值得你留戀的。下面給大家分享一些成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字1讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。為了開(kāi)拓我們的視野,3月30日,學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間。
走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園,那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方,要是我能擁有眼前的這片土地,那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒,我趕緊回過(guò)神來(lái)。教官讓我們猜接下來(lái)的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來(lái),“看電影”“吃飯”……
“就知道吃、玩。都不對(duì),接下來(lái)我們要下田插秧!”教官一聲令下,場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,但誰(shuí)也不敢抵抗“圣旨”。
在教官的指導(dǎo)下,大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子,準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著:“我天不怕,地不怕!”便徑直跳了下去,那樣子別提多神氣了。再一看,原先還神氣極了的男生,好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們,嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走,生怕把衣服弄臟。而我,眼觀四方,小心翼翼地走著每一步,生怕水里有魚(yú)或者水蛇,把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。很快,大家就完成了插秧的任務(wù)。
接著,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到另一片區(qū)域。現(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下,“排頭兵”便推著手推車(chē)沖了出去,其他的“小兵”則在后面吶喊加油,更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下,各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻,大家忘記了疲憊,露出了快樂(lè)的笑容。
一天的研學(xué)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦,卻也收獲滿滿,它將在我的成長(zhǎng)之路上留下印記,時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字2成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品、細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甜蜜,飲出它的苦澀……
——-題記
小時(shí)候,我總盼著長(zhǎng)大,以為大人才有意思?,F(xiàn)在回想起來(lái),成長(zhǎng)的過(guò)程也是很有樂(lè)趣的。
小時(shí)候?qū)W走路時(shí),先開(kāi)始是爬著的,爸爸媽媽每天都嘮叨著,說(shuō)我很笨,那么久了還不會(huì)走路,他們都很著急。其實(shí)我自己也很著急,終于,有一天,我會(huì)走路了,我高興的走來(lái)走去,爸爸媽媽又驚又喜,我學(xué)會(huì)了走路,仿佛全世界都知道了。
再大些,我上小學(xué)了,那時(shí)候,我不太懂事,每天爺爺都會(huì)送我上學(xué),書(shū)包也是爺爺背著的,在半路,每當(dāng)有小賣(mài)部,我都會(huì)拉著爺爺?shù)嚼锩尜I(mǎi)東西,爺爺都會(huì)答應(yīng)我,他是最好的!那一段段美好時(shí)光,都是我童年難忘的回憶。
回想起自己小時(shí)候,生活是那么的輕松,自由自在,身邊根本就沒(méi)有什么煩惱,但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更波折了,我成為了一個(gè)中學(xué)生,上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了,作業(yè)更多了,科目也多了,我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包,心里的壓力也不斷加重。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的??部涝谠S多事情中需要你去努力,平坦是親朋好友都會(huì)給你幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是多姿多彩的,單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),多彩在空閑時(shí)上上網(wǎng),與家人一起逛逛街,與同學(xué)一起騎騎自行車(chē),欣賞綠道的美麗風(fēng)景。
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到澎湃的海浪,但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種**,對(duì)我而言,酸甜苦辣,皆有之。
成長(zhǎng)真是有無(wú)限的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字3很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱:作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得,除了煩惱,更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱,但克服和戰(zhàn)勝煩惱,也是一次次快樂(lè)的歷程。
長(zhǎng)大了,我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字,我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策,我能輕松地讀懂,從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊,在游泳池里可以暢游,有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候,碰到一些外國(guó)人,我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。
長(zhǎng)大了,我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看,而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情,交流看法,和我說(shuō)話的口氣也不是命令的口吻了。
長(zhǎng)大了,我擁有了真正的自由。寒假里,爸爸帶我去看電影,我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候,我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩,爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外,我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè),只要做完作業(yè),爸爸媽媽不會(huì)干涉。
最令人高興的是,長(zhǎng)大了,我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯,就連自己寫(xiě)的日記,也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順,是否有錯(cuò)別字?,F(xiàn)在不一樣了,我寫(xiě)的日記,就是我個(gè)人的東西,爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意,就不會(huì)再隨便翻閱了。
長(zhǎng)大了,雖然有煩惱,但更多的是快樂(lè)。其實(shí),如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲,一種快樂(lè)看待的話,你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字4每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非常快樂(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松?。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。
成長(zhǎng)的快樂(lè)四年級(jí)作文600字5人生本就是一冊(cè)畫(huà)卷,從你出生起,便默默記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許你對(duì)這份成長(zhǎng)很無(wú)奈,但若認(rèn)真仔細(xì)地回味,其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。
兒時(shí),常陪外公回老家暫居,最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地??粗顷?yáng)光下白白胖胖只露出一點(diǎn)兒的蘿卜,便不由自主的想看看全貌。
但我太小,能握住的,也只有幾片大葉子,于是我搓了搓手,用腳扒了扒腳下的土,像頭小牛般沖過(guò)去,抱住蘿卜就往外拔。姐姐看見(jiàn)了也來(lái)幫我。終于,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拉鋸戰(zhàn),蘿卜舉起了白旗,被我們齊心拔了出來(lái)??粗鴳牙锉е脑陉?yáng)光下發(fā)亮的蘿卜,我咧開(kāi)嘴大笑著,那里我第一次體會(huì)到滿足的快樂(lè)。
再后來(lái)大些,便跑到池塘邊趕鴨子。那時(shí)拿著樹(shù)枝揮舞的我,覺(jué)得自己就像是鴨王。由于過(guò)度興奮,不小心刺到了一只鴨的屁股,于是,全部的鴨子都朝我奔來(lái)要啄我,那陣仗猶如千軍萬(wàn)馬之勢(shì),嚇得我立刻沖離此地,跑回去搬救兵。
在逃亡過(guò)程中,雖然大叫了一路,但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個(gè)英勇的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)爭(zhēng),心中涌著一股無(wú)來(lái)由的快樂(lè)。
到了現(xiàn)在,自然沒(méi)有那么多的時(shí)間像兒時(shí)那樣四處瘋鬧,整日面對(duì)的是沉重的擔(dān)子和艱巨的課業(yè),但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得日子像無(wú)色調(diào)的黑白相冊(cè),反而每天都有一種興奮感,因?yàn)楝F(xiàn)在,我是為了自己的理想在奮斗和努力著。
不光如此,成長(zhǎng)的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行!也許對(duì)有些人而言,成長(zhǎng)是痛苦的。但對(duì)我而言,它就像至寶。我能從中領(lǐng)悟到更多,
當(dāng)我面對(duì)高山時(shí),我會(huì)贊嘆它的雄偉;當(dāng)我面對(duì)湖泊時(shí),我會(huì)欣賞它的水平如鏡;當(dāng)我面對(duì)一棵在懸崖上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的大樹(shù)時(shí),我會(huì)稱(chēng)頌它的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)韌不拔。下面給大家分享一些面對(duì)什么為題的高一作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
面對(duì)什么為題的高一作文600字1如果你痛苦比快樂(lè)多一點(diǎn),繁忙比空閑多一點(diǎn)兒,學(xué)習(xí)的時(shí)間比睡覺(jué)的時(shí)間多很多點(diǎn)兒,那么,恭喜你,來(lái)到了初三。
未曾真正親臨過(guò)初三的人是不會(huì)懂已經(jīng)步入初三的人的痛苦,明明也還是個(gè)稚嫩的孩子,卻老氣橫秋,故作滄桑的對(duì)自己小了一兩歲的學(xué)弟學(xué)妹們感嘆道:“年輕真好,世事無(wú)常啊!”不過(guò),也惹來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們的一個(gè)白眼,暗罵一聲“有病吧”。
是啊,同胞們,我們有病,可你們沒(méi)藥啊!請(qǐng)?jiān)徱粋€(gè)個(gè)面孔年輕卻內(nèi)心已蒼老的孩子們的牢騷,畢竟,你們也會(huì)有這么一天。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三的我,早已看到中考這座酷寒的冰山露出了一角,向我耀武揚(yáng)威,滿目猙獰,我只想說(shuō)“初三真得很痛苦啊!”
說(shuō)到痛苦,就不得不談?wù)勛屛彝纯嗟脑蛄?,原因一:睡眠不足?/p>
雖說(shuō)進(jìn)入初三就要有熬夜的覺(jué)悟,可是誰(shuí)能告訴我剛開(kāi)學(xué)就熬夜到兩點(diǎn),每天只睡四個(gè)小時(shí)是什么“鬼”?現(xiàn)在數(shù)數(shù),我已經(jīng)有好幾次在課堂上偷偷約周公了,最驚恐的一次是我在半夢(mèng)半醒之間被班主任意味深長(zhǎng)的眼神嚇醒了?,F(xiàn)在想想,都要擦把淚了,老天啊,把二時(shí)四小時(shí)變成四十八小時(shí)可好?
原因二:作業(yè)太多
說(shuō)起熬夜,我想所有人都應(yīng)該知道原因是什么。除了作業(yè)還是作業(yè),做了語(yǔ)文,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)又不能空著,數(shù)學(xué)好不容易做完,物理化學(xué)又敢來(lái)湊熱鬧。不知不覺(jué)中,時(shí)間都溜走了大半,可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,我估計(jì),不出一學(xué)期,我就成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——大熊貓(都有黑眼圈啊)。
原因三:壓力太大
睡眠不足,作業(yè)太多,家長(zhǎng),老師還有說(shuō)不完的訓(xùn)練。天哪,我要是孫悟空,緊箍咒都得被撐裂了。壓力,壓力,壓力,天空中只飄著這兩個(gè)字。初三,我該拿你怎么辦?也許,只能是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”吧!
面對(duì)什么為題的高一作文600字2人的一生就好像是一葉扁舟,在茫茫的大海上漫無(wú)邊際的漂泊。在海上,不可能永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜,總會(huì)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,使你深陷于苦難之中,但我們要戰(zhàn)勝它們,這樣才能把握住自己的人生。
時(shí)光倒退,在我九歲那一年生日時(shí),爸爸送了我一輛嶄新的自行車(chē)。第二天,我就纏著爸爸教我騎自行車(chē)。我們來(lái)到小區(qū)的公園里,爸爸先讓我坐在自行車(chē)上,然后教我怎樣掌握平衡力。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我便不耐煩了,想讓爸爸在自行車(chē)后面推著,然后我在前面騎。爸爸答應(yīng)了,他推著自行車(chē)快速前進(jìn),我騎在車(chē)上就好象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
公園兩旁的景色從我身旁刷刷而過(guò),我得意地哼起歌來(lái),心里想著:原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀!
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),爸爸突然松開(kāi)了推自行車(chē)的雙手。瞬間,我的自行車(chē)像一個(gè)喝醉了酒的漢子,左搖右擺,不受控制,一下子就撞到了一棵大樹(shù)上。
我從自行車(chē)上摔了下來(lái),膝蓋被地上的石子磨破了一層皮,我大哭了起來(lái),坐在地上等爸爸來(lái)扶我。
可爸爸沒(méi)有一絲要來(lái)扶我的意思,而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“不要在困難面前放棄!自己爬起來(lái)繼續(xù)騎,你要懂得‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’?!?/p>
聽(tīng)了爸爸的話,我羞愧不已,踉踉蹌蹌把自行車(chē)扶了起來(lái),重新坐了上去。
可誰(shuí)知我又一次跌倒在了花壇前,車(chē)輪不受控制地轉(zhuǎn)著,仿佛在嘲笑我:“真是沒(méi)用!騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?!?/p>
盡管我的胳膊和腿都滲出了血,但我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后。
經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練和摔跤,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
貝殼經(jīng)歷了海浪的打磨,才結(jié)出粒粒璀璨的珍珠;鮮花有了風(fēng)雨的洗禮,才散發(fā)出自己獨(dú)特的幽香;雄鷹有了狂風(fēng)的鍛煉,才展翅翱翔于天際之中。我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生中的挫折與困難,不輕易放棄,使自己怒放于風(fēng)雨之中!
面對(duì)什么為題的高一作文600字3誰(shuí)說(shuō)一滴雨露改變不了種子的命運(yùn)?誰(shuí)說(shuō)一縷春風(fēng)溫暖不了冰凍的河水?記憶中信任之情,像點(diǎn)燃的火花,照亮了我奔向遠(yuǎn)方的路。
那天下午,期末考試,教室里鴉雀無(wú)聲,時(shí)間一分一秒走向交卷。這時(shí),同桌向我投來(lái)了焦急的目光……“這可是作弊啊該不該給她看?”耳邊又響起了“快點(diǎn)啊!”于是,我便將卷子向右移了移?!安恍校@可是作弊,我絕不能這么做,這樣不僅害了自己,也害了同桌。”我恐慌地又把卷子挪了回來(lái),只見(jiàn)老師的目光已瞥了過(guò)來(lái),又見(jiàn)同桌那充滿憤怒而又焦急的臉,我咬緊牙說(shuō)了一聲“不行”。
下了課,我忐忑不安地打算找老師解釋?zhuān)且豢涛倚睦锵翊Я酥恍⊥米逾疋裰碧荒苈?tīng)見(jiàn)心臟在抨擊胸脯的聲音??謶值卣驹诶蠋熋媲埃骸袄蠋?,剛才我沒(méi)有作弊?!蔽业穆曇粑⑷鯓O了?!拔抑滥銢](méi)有,我相信你不會(huì)。”老師笑了,笑得那么甜,那么燦爛,如同春日的陽(yáng)光,溫暖我幼小的心田;如清涼的溪水,滋潤(rùn)涸的心靈;如奇山異水,讓我流連忘返。那深深的潭水般的眼睛中流露出了信任,我看著老師的目光,是那樣的和藹可親。我勇敢地告訴自已:老師相信我沒(méi)有作弊……
我走出教學(xué)樓,走在月光的小路下,月光映出了我的影子,后面映出了教學(xué)樓的影子。我沉思著“不是老師不信任我,而是我不信任老師了,老師,謝謝您!您那充滿信任的目光,給了我莫大的安慰與鼓舞,給了我繼續(xù)努力的勇氣,那是我一生中最寶貴的財(cái)富!”我抬頭仰望教學(xué)樓,教室的燈還亮著,我仿佛又看到了老師那慈祥和藹的目光,又看到了老師那潭水般清澈的眼睛;又看到了老師在燈光下批改著一堆堆的作業(yè),我的眼眶濕潤(rùn)了,心中涌起了莫名的感激。
老師,謝謝您!教會(huì)我信任不需要過(guò)多的言語(yǔ),一個(gè)目光就夠了。
面對(duì)什么為題的高一作文600字4初秋的夜晚,天已經(jīng)有些涼了。路燈昏黃的燈光無(wú)力地投射到地上,顯得有氣無(wú)力。小區(qū)里的人已經(jīng)不多了。抬眼望去,每扇窗戶里都發(fā)出微弱的暖光。
我,和我媽一前一后走在路上。就在剛剛,我們又因?yàn)橐恍┬∈鲁沉似饋?lái)。
眼看就要到家了,我再一次加快了腳步。電梯里,安靜得可怕,就像空氣靜止了那樣,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我們還是一前一后,不說(shuō)話,不對(duì)視,只是無(wú)言地站著。
回到家,帶著怨氣,我把門(mén)重重地關(guān)上,隨手?jǐn)傞_(kāi)桌上的一本書(shū),做出一副“我在認(rèn)真學(xué)習(xí),請(qǐng)勿打擾”的表情,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我什么也沒(méi)有讀進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒,門(mén)被推開(kāi)了,我趕緊把目光移回到書(shū)上?!闭鏌謥?lái)嘮叨了。”我心里憤憤地想著。
“要喝杯牛奶嗎?”她可能真的以為我在認(rèn)真學(xué)習(xí),所以聲音很輕。
剛剛想好的那些用來(lái)防御嘮叨的武器瞬間被“秒殺”了。
“不用了?!蔽依淠鼐芙^了。
過(guò)了一會(huì)兒,我?guī)е潜究床贿M(jìn)去的書(shū)躺到了床上。就當(dāng)我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候,她又進(jìn)來(lái)了。
“喝杯牛奶吧?!甭曇粲州p了一點(diǎn)。
“不用了?!?/p>
“困了就早點(diǎn)睡吧,別熬了?!?/p>
不知道怎么了,這句話就像一盒超有效的薄荷糖,一下把我弄醒了。剛剛媽媽不是很生氣么?按照以前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),她不是不會(huì)和我說(shuō)話么?此時(shí),我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng),卻不知道要怎么回答,我該如何面對(duì)……
第二天,一切都恢復(fù)了“正常”。昨天晚上我沒(méi)有面對(duì)的那句話,媽媽也沒(méi)有再提起。她還是早起給我做早飯,煮咖啡……
我們還像以前那樣面對(duì)對(duì)方。
面對(duì)什么為題的高一作文600字5無(wú)憂無(wú)慮的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,隨著年齡的增長(zhǎng),生活的煩惱也已逐漸充斥著我們的生活。
當(dāng)煩惱向你迎面而來(lái)的時(shí)候,不要懼怕,不要膽怯,不管是學(xué)習(xí)上的,感情上的,還是其他方面的。這些總是有的,人生很難,不可能是一帆風(fēng)順的。不管怎么樣,你總逃脫不了煩惱的束縛,唯有去面對(duì),才有解決。不要讓煩惱成為你成長(zhǎng)路上的羈絆。
在現(xiàn)在的初中生活,有個(gè)好的心態(tài)是十分難得的。生活中,每個(gè)人都有煩惱,學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都有難題。當(dāng)你看到試卷上那鮮紅的,不滿意的分?jǐn)?shù);當(dāng)你面對(duì)友情的沖突,甚至破裂時(shí);當(dāng)你對(duì)你一道題目毫無(wú)頭緒的時(shí)候?;蛟S,你會(huì)停泄不前,或許,你會(huì)頹廢不堪,或許,你也會(huì)選擇放棄堅(jiān)持。如果你看淡這些問(wèn)題,如果你不輕易放棄。那么你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是挺輕松的,并不會(huì)糾結(jié)于什么。
步路八年級(jí)學(xué)習(xí)壓力更大了,人也變得更煩躁了,班里同學(xué)都喜歡打籃球,我也迷上了籃球。課外時(shí)間全耗在了籃球上。對(duì)于作業(yè)什么的,也沒(méi)有多大心思去寫(xiě)。成績(jī)也就可想而知了,那段時(shí)間是我初中生活的低谷。我曾想著杜絕籃球,但是這太艱難,每當(dāng)看著同學(xué)們下課沖向操場(chǎng)。我也忍不住跟過(guò)去,但是我在心里告訴自己不要跟過(guò)去。要沉得住氣。終于是有點(diǎn)好轉(zhuǎn),但是這代價(jià)是巨大的,你要面對(duì)的敵人是你自己,你要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的心。那一刻我學(xué)會(huì)了自律,我得到了成長(zhǎng)。
有時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)用,變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
有時(shí)覺(jué)得自己的生命到頭了,有輕生的想法。
愿在唐風(fēng)宋雨里奔波。不為什么,只為在這春暖花開(kāi)的日子里,與君相伴,結(jié)一段今生塵緣,用一顆純潔之心,愛(ài)你,讀你。了解君生活中的煩惱,盡自己最大的力,與君分解。使君內(nèi)心的充滿活力,對(duì)生活充滿希望!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字1那一刻,我的世界陽(yáng)光燦爛;那一刻,我的世界春暖花開(kāi);
那一刻,我的世界芳香四溢。題記
流水潺潺,琴聲悠悠,弦音繞耳。聽(tīng),竹林中,子期與伯牙正合奏一曲高山流水。那水的輕柔,那山的豪邁,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符完全把它們呈現(xiàn)出來(lái)。那音絕非弦音,那是心中的聲音,是兩顆懷著真誠(chéng)的心,相互碰撞,相互交纏發(fā)出的肺腑之音我感動(dòng)了,我也傷心了。
我感動(dòng)的一塌糊涂。
鐘俞之交,驚天地,泣鬼神。一個(gè)隱居山林之人,一個(gè)精忠報(bào)國(guó)之士,因?yàn)閾碛泄餐囊魳?lè)夢(mèng)想,因?yàn)閼阎嗤恼嬲\(chéng)之心,走到了一起。他們觀世界,談音樂(lè)。可是國(guó)家需要人才,于是伯牙不得不再去報(bào)效國(guó)家。他們相約十年后再次相見(jiàn),再度把酒言歡。聲聲誓言,句句肺腑,可天公不作美,子期先逝了,他不得已違背了十年的那個(gè)誓言。
而伯牙,朝廷命官,十年后,他再次來(lái)到了此地,到處打聽(tīng)伯牙子期的消息,可結(jié)果是那一堆黃土和那一塊冰冷的墓碑。他傷心、絕望,悲傷中噙著淚水,在子期墓前,獨(dú)奏一曲高山流水。曲調(diào)激昂卻又夾雜著一份悲傷,這傷只有他懂,只有他才知道那種失去知己的悲痛。收曲時(shí),弦斷,余音繞山林而不休。弦斷,心死,伯牙誓言從此再不復(fù)鼓。那一刻我才懂什么是真誠(chéng),什么是“千載難逢一知己”,我被這顆赤誠(chéng)的心所打動(dòng),那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。
我傷心的痛不欲絕。
鐘俞之交,感人肺腑,今人之事,痛不欲絕。面對(duì)這驚天動(dòng)地的鐘俞之交,我敢問(wèn)今人呢?他們?cè)缫驯焕婷杀瘟说碾p眼,早已被金錢(qián)腐蝕了的靈魂,早已被權(quán)利充滿的大腦,它們何談?wù)嬲\(chéng)?何談鐘逾之交?何談知己?天無(wú)言,地?zé)o語(yǔ),一切都在沉默,一切都在自省
聽(tīng),那弦音,甚是悲涼,那是伯牙失去子期之痛,那也是伯牙看待今人所行之事之痛。
我看到伯牙因子期仙逝而不再?gòu)?fù)鼓的時(shí)候,我的內(nèi)心被這種深情所打動(dòng),那一刻,我的世界春暖花開(kāi),那一刻,我才真正認(rèn)識(shí)到:原來(lái)這個(gè)世界存在那一份真誠(chéng)。
小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字2那一刻,也許是在煩惱困擾的時(shí)刻;也許是在氣餒的時(shí)刻;也許是在收獲與喜悅的時(shí)刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時(shí)刻;我的世界春暖花開(kāi),就在那一刻。
“春暖花開(kāi),這是我的.世界。每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛(ài)……”每當(dāng)輕輕哼唱這首歌時(shí),我總是反復(fù)地反省自己“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。但是,在那一刻,我知道了答案——“其實(shí)你有很深的潛力,我希望你能擁有更大的舞臺(tái)。
老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,不讓自己的人生留下遺憾?!焙吕蠋煹难哉Z(yǔ)至今依然回繞在我的耳畔,那時(shí)我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺(jué),但也讓我渾身充滿了“上刀山下火?!钡膴^勇精神和激情。
我認(rèn)真的反思了我的學(xué)習(xí)態(tài)度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實(shí)地的漫步行走。那一刻,我從郝老師的措辭中體會(huì)到了期待,鼓勵(lì),向上的含義。那一刻我的世界春暖花開(kāi)回到家中的我獨(dú)自坐在窗臺(tái),仰望那迷醉熏陶的夜空,守望者孤獨(dú)的我。正當(dāng)我為自己不成器而感到深深自責(zé)時(shí),媽媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái):“在干什么呢?快睡覺(jué)吧!”輕言細(xì)語(yǔ)道。
可是,心中早已憂愁的我憤怒道:“你睡你的就行,不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼,而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門(mén),悄然無(wú)聲的離開(kāi)??吹竭@一幕的我心猛一下的沉重——那是我對(duì)“霜隕蘆花淚濕衣,白頭無(wú)復(fù)倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?
頓時(shí)心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去,可總感覺(jué)到外界有東西在拉扯被子,我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來(lái)。我偷窺地睜開(kāi)眼,看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚,那一夜我久久難以入睡。
現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn),拋下心中的煩惱,將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動(dòng)力永遠(yuǎn)的前進(jìn)。選擇了時(shí)間的更替,就是選擇了永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。那一刻,我的世界再一次春暖花開(kāi)。
“春暖花開(kāi),這是我的世界……”春暖花開(kāi),那一刻在我的世界里尋找到了答案。
小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字3從明天起,做一個(gè)幸福的人。和每一個(gè)親人通信,告訴他們我的幸福,給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字,陌生人,我也為你祝福。
我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。
題記
嘩啦啦翻書(shū)的聲音,在寂寞的黑夜里顯得格外清晰。在這樣漫長(zhǎng)的黑夜里,任何事情都顯得格外隆重。
我有那么一段時(shí)間是需要一個(gè)人孤獨(dú)的度過(guò)。一個(gè)人因寒冷打開(kāi)空調(diào),一個(gè)人翻完一本書(shū)而嘆氣,一個(gè)人把電視頻道從1換到41,一個(gè)人漫不經(jīng)心的撥著餐盤(pán)里的飯菜,一個(gè)人看著QQ上幾乎清一色黑白的頭像,一個(gè)人裹著厚重的大衣漫步街頭。
我們每一個(gè)人都幻想過(guò),怎樣去打發(fā)一段太過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光?;蛟S習(xí)慣了一個(gè)人的生活后,也想過(guò)要不要換一種那個(gè)生活方式。
我們的故事從此上演。豐盛而濃烈。
剛爬完四層樓梯坐在位子上喘氣,R遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子。第一頁(yè)精致的圖畫(huà)上記下的是我們的生日,進(jìn)階著是一段讓人很感動(dòng)的話。發(fā)現(xiàn)那么多都是不敬意時(shí)提及的事,她都記得,頓時(shí),心里很滿足,很溫暖。
任何事物均無(wú)定論,也無(wú)人可以做主??偸前l(fā)生的那么突然,讓人措手不及。
記得那晚Y發(fā)病時(shí),是下著小雨的,淅淅瀝瀝、整個(gè)宿舍樓安靜地有點(diǎn)詭異。
我只漸漸看見(jiàn)她的臉。她的臉上、額頭、眼睛和嘴唇。下巴、手指所有當(dāng)時(shí)的樣子夢(mèng)都可在我的心里,就那樣抽搐著。很疼。
又一個(gè)不眠之夜,大家都哭了。G很害怕。她說(shuō)很害怕就這樣不經(jīng)意間失去一個(gè)人,在我們身邊最親近的人。
有些事情,不能遺忘。這正如我們時(shí)間的感情。這段短促深深嵌入青春里的時(shí)光,在成長(zhǎng)中艱難褪殼是我們,都不會(huì)孤獨(dú),不曾孤獨(dú)。
時(shí)間無(wú)限緩慢,又無(wú)限迅疾。唯我們?nèi)绱素潙俨桓省?/p>
只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。
小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字4春姑娘悄悄地、輕輕地靠近了我們,冰雪在溫暖陽(yáng)光的照耀下融化了,種子們似乎都等不及了,紛紛破土而出,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。柳樹(shù)抽出了新葉,春筍也怯怯地探出了頭,連花枝都綻開(kāi)出幾朵花蕾。萬(wàn)物復(fù)蘇,勃勃生機(jī)。
春雨瀟瀟地下著,枯了一冬的枝條在朦朧中有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),“滴答滴答——”,變成了一串串水靈靈的音符。雨水,催促著淡綠變濃,變翠,也催促著花蕾飽脹、綻放。
鵝黃色的迎春花,樣兒像個(gè)小喇叭,盛開(kāi)的花瓣舒展著,枝頭的花蕾競(jìng)相開(kāi)放。一陣陣沁人心脾的清香吸引了一群蜜蜂,嗡嗡作響……
春暖,需要等待。那沉默在綠葉之間的蓮花花蕾,不是一直在等待著嗎?就這么一直等待著,等待著春暖,然后,就可以開(kāi)出那潔白、如仙子般不食人間煙火的花朵。沒(méi)錯(cuò),燦爛需要等待,沉寂的等待才能換來(lái)綻放美麗的那一刻。
那在樹(shù)上沉睡著的蛹,也許也在等待著春暖,等待著那一刻,可以迎來(lái)它一生最美麗的時(shí)候,最終破繭而出,變成一只美麗的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。
那在森林里游動(dòng)的蛇,懵懵懂懂地等待著,等待著春暖時(shí),脫掉原來(lái)的外衣,換上新衣服。那樹(shù)上的新葉,也如花朵它們一樣,等待著春暖。它在冬天已經(jīng)積蓄力量,準(zhǔn)備在春暖時(shí)拼命汲取養(yǎng)分,加速猛長(zhǎng)。
春暖花會(huì)開(kāi),這就是自然之道。自然之道亦是為人之道。
學(xué)習(xí),不能急于求成。一節(jié)課,一天,一年,都不能讓我們一下子有所成就。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),重在打基礎(chǔ),拓視野,形成良好習(xí)慣,在等待中充實(shí)自己,積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)到來(lái),我們走向社會(huì),就會(huì)像花兒置身于春暖中,盡情地展示我們的英姿……
只有學(xué)會(huì)等待,才能綻放美麗。
小學(xué)生春暖花開(kāi)作文一年級(jí)600字5那一刻,內(nèi)心的世界不再寒冷,春暖花開(kāi),一切都很好。
——題記
有人說(shuō)母愛(ài)似海,像大海一樣遼闊寬容;有人說(shuō)母愛(ài)像高山,是我們依靠的屏障;也有人說(shuō)母愛(ài)像太陽(yáng),永遠(yuǎn)溫暖著我們的心房……母愛(ài)也猶如一把傘,為我撐起一片藍(lán)天,為我下雨時(shí)擋雨,為我烈日炎炎時(shí)遮陽(yáng),守護(hù)著我們的幸福!
那一個(gè)早晨,媽媽叮囑我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,把雨傘帶上吧!”我一面敷衍的“嗯嗯,知道了!”一面想,天上萬(wàn)里無(wú)云,絲毫流露不出下雨的跡象,帶什么雨傘呀,不是徒增書(shū)包的重量嗎?我才沒(méi)那么笨呢!心想著,就把媽媽剛剛遞過(guò)來(lái)的傘仍在了沙發(fā)上,還不屑的看了雨傘一眼,轉(zhuǎn)身,走出了家門(mén)。
一路上和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,早就不把“下雨”當(dāng)回事了,看著那明凈的天空,我高興地哼起了歌,還一面慶幸著自己沒(méi)背那把無(wú)用的雨傘。
可天氣就像“孫悟空的臉——說(shuō)變就變”。剛剛還晴空萬(wàn)里的天氣轉(zhuǎn)眼間就烏云密布,我們也快要下課了,我這時(shí)才后悔起來(lái),早知道會(huì)這樣,不如把雨傘拿上呢!
雨下得越來(lái)越大,我放學(xué)了,看著電閃雷鳴的天空,我心里裝滿了害怕,愣是不敢出教室,眼看天漸漸的黑了,我不知所措的站在空蕩蕩的教室里……
最終,我做出了一個(gè)巨大的決定——頂著書(shū)包跑回家,我?guī)е鴷?shū)包沖進(jìn)雨里,突然,雨停了,我無(wú)意間抬頭看天,發(fā)現(xiàn)一把傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而那打著傘的,是媽媽!
我覺(jué)得母愛(ài)如傘,晴天為你遮陽(yáng),雨天為你擋雨,守護(hù)著我們的幸福!偉大的母愛(ài)!母愛(ài)不求回報(bào),只是因?yàn)閻?ài)你,因?yàn)閻?ài)你,而愿為你付出一切……
時(shí)光已去,天空不再灰暗,卻多了一絲云彩,霎時(shí)間,一縷陽(yáng)光悄悄鉆入心中,陰冷不再有,換來(lái)的是無(wú)盡的溫暖。
我內(nèi)心春暖花開(kāi),花開(kāi)遍地,冬日已悄悄隱去,春天的生機(jī)如海浪般涌來(lái),花朵睜開(kāi)了惺松的睡眼,在無(wú)數(shù)片綠茵下翩翩起舞,綻放花姿。