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防疫手抄報范文第1篇

防控疫情主題手抄報

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防控疫情主題手抄報

抗擊疫情中國加油手抄報

武漢加油疫情挺住手抄報

抗擊疫情兒童手抄報

抗擊疫情宣傳手抄報內容

2020抗擊疫情勵志口號

1、戴口罩講衛(wèi)生打噴嚏捂口鼻噴嚏后慎揉眼

2、有癥狀早就醫(yī)不恐慌不傳謠

3、科學就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹遵醫(yī)囑!

4、武漢回來別亂跑，傳染肺炎不得了

5、希望大家都少出門，出門記得戴口罩

6、少吃一頓飯親情不會淡

7、少出門少聚集勤洗手勤通風

8、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走!

9、帶病回村，不孝子孫!

10、抗擊疫情人人有責

11、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康!

12、有發(fā)熱癥狀患者請及時到醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診

13、年過年不串門，串門只串自家門!

14、比戴口罩：科學丟棄，不傳病毒!

15、見屏如面：網(wǎng)絡拜年也是團圓!

16、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!

17、抗擊肺炎，眾志成城

18、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓牢記!

19、堅決打贏肺炎疫情防控仗

20、請減少到人群密集場所活動

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防疫手抄報范文第2篇

一是抓好健康教育，通過開展“預防肺炎”手抄報，并在班級群里分享。

使學生同家長共同學習、觀看防疫知識，提高宣傳面，開展“疫情防控防治知識”教育知識競賽活動。通過“你問我答”、“眼疾手快”兩個環(huán)節(jié)隨機抽問、快速搶答的方式，進一步加強學生對疫情防控防治知識了解。

二是強化物質儲備。

近日來，通過州教體局協(xié)調，收到一次性防護口罩0.2萬個，消毒液18件（桶），洗手液1件（24瓶×500毫升/瓶）。進一步提升了學校疫情防控能力。

三是開展疫情防控應急演練。

把疫情防控演練納入學?！懊恐軆膳堋被顒又小Ｍㄟ^演練，檢驗學校疫情防控工作方案的科學性和可操作性，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，切實保障學校師生的安全。

四是強化管理。

防疫手抄報范文第3篇

我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生畫的預防甲流的畫展；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90％以上，群體健康行為達標。

二．常見病防治：

1．九月份上報了全校學生的人數(shù)報表，進行了全校學生的視力普查、統(tǒng)計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。

堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫(yī)每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監(jiān)控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據(jù)教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

2．十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，并把總結上報了保健所。對1-5年學生進行了乙肝預防接種的統(tǒng)計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

3．十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字準確、圖表規(guī)范；對2009年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

防疫手抄報范文第4篇

本學期政教處認真貫徹落實學校工作計劃，加強德育工作隊伍建設，進一步完善管理機制，有效開展各項德育活動。我們以學生養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理能力，從而較好地完成了各項既定工作目標?，F(xiàn)對本學期工作作如下小結：

一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進

1、衛(wèi)生防疫方面，政教處每天按時進行學生疫情排查上報工作，對請假學生進行跟蹤上報，及時排摸疫情相關信息，經(jīng)常宣傳防疫知識。少先隊每天進行兩次檢查，對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進行打分，然后根據(jù)得分情況進行考核，增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外，不定期進行衛(wèi)生大檢查，對班級布置，教室墻壁，走廊衛(wèi)生進行檢查并打分，并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系，有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是，樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決，“兩帶一扔”時有發(fā)生。所以，在下個學期將努力解決這一問題。

2、安全方面，政教處通過召開以安全教育為主題的班會學生制作手抄報等活動形式，不斷強化學生的安全意識。同時，每逢節(jié)假日政教處分發(fā)《致家長的一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。

3、校園文化建設方面，繼續(xù)實行班級“五角”文化，統(tǒng)一規(guī)劃教室宣傳欄“八表”使用。在今后工作中將繼續(xù)加強教室校園文化的布置，讓學生在濃厚的校園文化中潛移默化，改變自己。

二、努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍

班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格，是否優(yōu)秀，直接關系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此，努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。

1、政教處建立了一整套班主任的考核機制，主要包括班主任跟班自習，班主任跟班課間操，班主任跟班放學等。通過這種考核制度， 來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。

2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，并根據(jù)班主任考核機制進行打分，然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標，而且對建設優(yōu)秀班主任隊伍大有益處。

3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通，了解老師們工作中的一些問題和需要，努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。通過每月班主任例會，引導班主任老師加強學習和交流，提升班級管理的水平和層次。 但是，有些考核制度的執(zhí)行力不高，標準沒有做到完全量化，這些問題影響了考核的準確性。所以，在下個學期，我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準，提高考核的執(zhí)行力。

三、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育

1、政教處聯(lián)合少先隊，通過學生干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。根據(jù)檢查情況進行打分，然后進行考核評比，督促學生形成良好的行為習慣。

2、通過班主任老師的日常管理，將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長，團結同學，互幫互助等品德養(yǎng)成教育，就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生，從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。

四、家委會進校園，精細安排求實效

本學期小學部把家委會工作作為重點工作、常態(tài)工作，深入開展活動，推進家委會建設。每次活動，精細安排，力求實效。

學期初配合初中政教處召開了全校三級家委會大會，成了**學校校級家委會，在會上姬校長介紹了學校工作特別是近期所取得的成績，同時對全體家委會成員進行了專題講座，受到全體家長的一致好評。11月-12月份進行了濟南市百所家長學校示范校的評比工作，學校成為首批濟南市家長學校示范校。

五、積極組織豐富多彩的活動

本學期每月都有一次主題活動，主要包括了“三愛三節(jié)”“慶祝國慶”“誠信教育”“法制教育”“感恩教育”“食不語食不余”文明就餐活動等，同時配合學校其他科室開展了學校陽光體育運動會、藝術節(jié)文藝演出、藝術節(jié)書法繪畫比賽的評選等活動，豐富了校園文化生活。

六、存在問題：

1、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一，學生課間秩序、就餐秩序需常抓不懈。

2、安全衛(wèi)生工作有待加強，學生的安全意識、防疫意識還有待加強，“兩帶一扔”問題仍需解決。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

本學期，小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體，努力與各部門密切合作，取得了一定的成績，但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中，小學部政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處，繼續(xù)一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

防疫手抄報范文第5篇

一、學校安全工作落實情況

（一）、強化了校園安全工作領導責任、安全治理責任落實力度

我校成立有安全工作領導小組，制訂了相關的工作職責、明確了領導小組的工作義務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制訂并與學校各部門、年級簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責。依照教育局關于《學校安全工作定見》，進一步規(guī)范整頓了安全教育活動、安全隱患排查、地震逃生安全練習訓練和預案等學校各項安全治理軌制。

（二）、健全門衛(wèi)和教師值班工作軌制，把好校園安全關

執(zhí)行門衛(wèi)24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查掛號、身份確認軌制。校園執(zhí)行封閉治理，學生因特殊原因離校執(zhí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學校書面贊成或家長來接，一律不得離校。同時繼續(xù)堅持我校每周一到周五的教師值班和下學時學生的路隊軌制，特別是加強了正午休息時間的值班，確保早晨學生有序入校，正午學生不亂在校，下晝學生安然離校的局面。

（三）、配備安保舉措措施，提高安全提防能力

我校按上級要求在學校重點部位設立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)配備了橡膠警棍，微機室等功能室配備了響應的干粉滅火器，并且做到準時搜檢與維護。

(四)、開展安全常識教育和地震緊要避險練習訓練活動

我校行使每周一的國旗下講話，準時、適時對學生進行各類安全教育。各班主任老師行使每周一的班會向學生講解安全常識，傳授學生遇到緊要事宜的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的心里。經(jīng)由過程學校安全手抄報大賽，繞揭捉?生了解交通標識牌和有關的交通律例。經(jīng)由過程地震常識掛圖展覽，向學生宣傳地震常識和地震泛起時自救相關常識。本學期開學初我們已經(jīng)進行了一次地震逃生自救練習訓練和消防貧∽徹悠揭捉?練，大大提高了學生的逃生和自救能力。在今年減災防災日到來之際，我們將再開展了一次防地震、防火災、防擁擠踩踏緊要避險安全練習訓練，賡續(xù)完美練習訓練軌制，提高避險能力。

(五)、加強了校舍安全排查、電路安全、衛(wèi)生防疫及飲食衛(wèi)生等安全治理

學校按期進行校舍和房屋電路隱患排查，確保校舍、電路的絕對安全。同時做好流行病防治工作，避免風行疾病發(fā)生和蔓延；嚴禁學生購買、食用小食物及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，教育和培育栽種提拔學生育成良好的小我衛(wèi)生習慣，嚴格執(zhí)行責任追究制。

二、校園安全大搜檢中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：

（一）、搜檢中發(fā)現(xiàn)的不足問題

1、因為經(jīng)費等原因，我校監(jiān)控設備還不足。

2、我?，F(xiàn)在已經(jīng)購置了兩個滅火器，但數(shù)量還有必然的欠缺。

（二）、整改措施

1、進一步加大安全教育力度，嚴格執(zhí)行校門口由值班教師、學校領導班子輪流值班，按時迎送學生，避免發(fā)生意外。值班教師加強校園放哨，尤其是廁所等安全死角。

2、繼續(xù)加強學生的安全教育工作，賡續(xù)增強安全意識和提防能力。