前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇謝謝你們?cè)?jīng)看輕我范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

謝謝你們?cè)?jīng)看輕我范文第1篇

2、《從頭再來》-劉歡。(我不愿離開，我不愿存在，我不愿活得過分實(shí)實(shí)在在，我想要離開，我想要存在。)

3、《我的未來不是夢(mèng)》-張雨生。(我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。)

4、《海闊天空》-Beyond。(海闊天空，在勇敢以后，要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破，冷漠的人謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。)

5、《飛得更高》-汪峰。(我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高。)

謝謝你們?cè)?jīng)看輕我范文第2篇

班會(huì)上，班主任老師要我們各自選一首歌曲作為能夠代表我們班的班歌，并給出了幾個(gè)他自以為得意的參考曲目：《我的未來不是夢(mèng)》《怒放的生命》《愛拼才會(huì)贏》。我一邊在心中嘲笑班主任老掉牙的鑒賞水平，一邊逐條否決?！段业奈磥聿皇菈?mèng)》，這不是跟中國(guó)夢(mèng)的主旋律相違背嗎？《怒放的生命》，詩(shī)人不是說“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”嗎？還有，既然《愛拼才會(huì)贏》，為什么老師都反感我們?cè)谡n堂上瘋瘋癲癲的那股拼勁？

我要想一個(gè)為差生代言的歌曲。嗯，有了，就是上一節(jié)課我差點(diǎn)站起來想歇斯底里地吼出來的那句歌詞：“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精采地活?！?/p>

我想起第一次聽到信樂團(tuán)的這首《海闊天空》。學(xué)校邀請(qǐng)一位知名勵(lì)志大師演講，那天的背景音樂反復(fù)播放著這首歌曲。勵(lì)志大師講自己上學(xué)時(shí)如何從一個(gè)差生逆襲成為一位勵(lì)志哥的故事，他在演講中首先感謝了那些對(duì)他諄諄教導(dǎo)的老師和幫助過他的朋友，但出乎意料，他還真誠(chéng)感謝了那些曾經(jīng)鄙視他的人，是他們讓他知道了什么是恥辱。古人說，知恥近乎勇，是恥辱在他心中樹起一面鏡子，時(shí)刻映照著自己的思想和行為，讓他學(xué)會(huì)慎獨(dú)，在缺乏約束時(shí)心中有所敬畏。

那天回到家，我哭了。一個(gè)人找出這首歌，反復(fù)聽了許多遍，并把“知恥近乎勇”的標(biāo)語(yǔ)貼在書桌前面。但是，對(duì)于一個(gè)差生而言，最難寫的一個(gè)字就是“恒”，很多人不甘墮落，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓人在立志、受挫、再勵(lì)志的惡性循環(huán)中一次次“從頭再來”。

這一次，我決定堅(jiān)持下去，為了生命中的那片綠洲，我要“拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破”。于是，我鄭重在紙上寫下歌名和主唱之后，覺得意猶未盡，又即興改了幾句海子的詩(shī)：“從明天起， 做一個(gè)努力的人，讀書，聽課，完成作業(yè)；從明天起，關(guān)心成績(jī)和名次，我有一個(gè)夢(mèng)想，面朝大學(xué)，春暖花開……”

謝謝你們?cè)?jīng)看輕我范文第3篇

當(dāng)你第一次考過及格，當(dāng)你第一次從吊車尾沖上二十名，當(dāng)你第一次獲得老師的贊賞，你一定是獲得了某種激勵(lì)，或許是來自某個(gè)老師的激勵(lì)，或許是為了不讓父母失望，又或許是為了某個(gè)TA。但無論是什么，你第一次品味了自信。以往那些望塵莫及的人，如今你已經(jīng)與他們站在了相同的高度。這種感受，想必難以言喻。

對(duì)于自卑的孩子來說，自信尤為重要，老師施展任何教學(xué)法，其實(shí)都只是希望能夠調(diào)動(dòng)起他們的積極性、打開他們的心扉，然而總是缺乏某個(gè)契機(jī)。

中學(xué)時(shí)我很自卑，自卑得簡(jiǎn)直無以復(fù)加，我覺得自己什么都不行，無論是相貌還是學(xué)習(xí)。有一次老師提問，全班同學(xué)都舉起了手，只剩下三個(gè)人沒有舉手，其中就包括我。老師問，是不會(huì)嗎？我緊張得頭上直冒冷汗，手沉重得就是舉不起來，我會(huì)，我真的會(huì)，可是我不敢。眼看著其他兩個(gè)都舉起了手，我卻一直低著頭直到老師放棄追問。我想，那時(shí)候的我一定是同學(xué)眼中的異類吧。

后來，老師把處在偏僻角落里的我調(diào)到了前排，這樣每次上課我都被迫直視老師嚴(yán)厲的目光，加上周圍都是一群學(xué)習(xí)上的尖子生，慢慢地，我學(xué)習(xí)到了他們身上不少的發(fā)光點(diǎn)，比如努力和認(rèn)真，上課格外注重效率。我發(fā)現(xiàn)課上老師講的都能夠聽懂了，于是學(xué)習(xí)也沒想象的那么難。一次老師提問上午剛剛講過的某個(gè)單詞，所有人都低頭不說話，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)單詞恰巧自己做了筆記，那是我人生中第一次惹人注目的舉手。其實(shí)，被人圍觀的感覺，還蠻不錯(cuò)。

再后來，我結(jié)識(shí)了人生中最好的朋友，和她一起當(dāng)起了班長(zhǎng)。她是那么優(yōu)秀的一個(gè)女孩兒，值得我去奮力追逐。從一直被掩蓋在她的陰影下，到第一次成績(jī)超過她，那時(shí)候我的性格才算真正開朗起來，人也自信多了。其實(shí)不是在跟自己較勁兒，也許只是需要一個(gè)小小的目標(biāo)，讓我能夠在達(dá)到它之后感覺些許的成就感。

第一名的獲得竟是那么出乎意料，當(dāng)成績(jī)單發(fā)到手里的那一刻，心里鼓動(dòng)著的小小歡喜慢慢膨脹起來。原來自己并不像想象里那么差嘛。

“這孩子終于開竅了?！睂?duì)于那些成績(jī)突飛猛進(jìn)的學(xué)生，老師常常會(huì)這樣評(píng)論，但他們永遠(yuǎn)也不知道在那背后發(fā)生過些什么，而他們又付出了多少艱辛。

同為教學(xué)主體的老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響是巨大的。學(xué)生對(duì)于老師的喜惡可能直接導(dǎo)致對(duì)這門課的熱衷與否。

我向來英語(yǔ)不錯(cuò)，是比較爭(zhēng)氣的一門課。記得有一次下課的時(shí)候英語(yǔ)老師順手把我平時(shí)練手的一本習(xí)題帶走了，當(dāng)時(shí)我還莫名其妙，后來才聽說老師在隔壁班拿著那本做得滿滿的習(xí)題集狠狠地夸了我一番。于是從此我便喜歡上了那個(gè)嚴(yán)厲至極的老師，而且做起題目來也更加兇猛了。我們常常被批評(píng)說“學(xué)習(xí)是為了父母或老師”，只知道一味地埋頭苦讀，根本不知道學(xué)習(xí)的目的，但其實(shí)反過來想想，老師和父母的一句夸獎(jiǎng)，往往能夠在平淡的學(xué)習(xí)生活里起到推波助瀾的作用。

多少年來我一直把中學(xué)時(shí)的班主任當(dāng)作伯樂，因?yàn)槲业谝淮巫霭嚅L(zhǎng)是他欽點(diǎn)的。后來才知道原來是老爸為了改變我畏手畏腳的習(xí)慣，和老師提前串通好的。雖然有種上當(dāng)受騙的感覺，但我仍舊要感謝老爸，如果不是這小伎倆，恐怕現(xiàn)在的我絕不會(huì)這么開朗吧。

一個(gè)人從憂郁自閉到敞開心懷是需要很大的勇氣的，這其中有很多外力如父母、朋友和老師，但最重要的還是自己。人生總需要勇敢地邁出第一步，去驕傲地選擇自己未來的路，你永遠(yuǎn)不知道前方有什么，而這也是人生旅途上最令人期待的一點(diǎn)。

貝蒂說：“人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。”

高中時(shí)的我終于充滿了自信，身為理科班里的女孩，平時(shí)跟一群男生混在一起，想不自信也難吧。保持自信其實(shí)是一種心理戰(zhàn)，很多人說為什么你們可以邊玩著還考那么高的分?jǐn)?shù)，一部分原因是效率高，而另一部分原因則是從信心上打擊敵人。你看，我是這么無懈可擊，你怎么還不知難而退呢？

當(dāng)然，自信不等于驕傲自大，心理上的強(qiáng)大是必須的，但你真正要做的是腳踏實(shí)地，在自信的同時(shí)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

謝謝你們?cè)?jīng)看輕我范文第4篇

生活本來就是很平靜的，特別是對(duì)于高中學(xué)生來說，我們頂著烈日跑向教學(xué)樓，唏噓著二食堂那碗還沒吃完的牛肉面，鄙視著巡查老師的敬業(yè)。

如果不是發(fā)生了那件驚動(dòng)中國(guó)乃至全世界的大事件，我想，那天我們依舊是鋪開剛發(fā)的試卷，瞄準(zhǔn)石英表，齜牙咧嘴地奮筆疾書。

那天中午，宿舍里的姑娘睡飽了覺，準(zhǔn)備踩點(diǎn)進(jìn)教室，室長(zhǎng)搭著我的肩膀，快走，馬上遲到了，只差兩分鐘就兩點(diǎn)半了。

我像個(gè)游魂一樣，沒有走心，不過，這只持續(xù)了4秒鐘，瞬間，旁邊的兩棟教學(xué)樓騷動(dòng)了起來，所有學(xué)生都猛地沖向操場(chǎng)。

我像被打了雞血似的，推著室友，快走，還沒打鈴，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看，不會(huì)是有人跳樓了吧。

室長(zhǎng)恨鐵不成鋼地把我拉進(jìn)教學(xué)樓，大鵬一下子把我們攔住，不要上去，大家都跑下來了，因?yàn)椤卣鹆恕?/p>

當(dāng)時(shí)我們都怔住了，可能是我們?cè)谄降刈叩脑颍稽c(diǎn)沒有感受到震動(dòng)，而在高樓的同學(xué)們都被搖得七葷八素。

活了十幾年，地震只在教科書上見過。沒有人知道到底發(fā)生了什么，我們被安置在操場(chǎng)上，我看向天空，只是幾分鐘的時(shí)間，天空不再淺藍(lán)，昏黃的，似乎被馬蹄濺滿了滾塵。

路過操場(chǎng)的鄒老師看見了我們，叫我們?nèi)ニ依镒u老師的家是學(xué)校分配的挨著操場(chǎng)的平房，我們挨著坐好，硬是擠滿了一屋。

打開電視，永遠(yuǎn)只有一個(gè)新聞屏幕，上面掛著四川的電子地圖，寫著震源汶川，具體不詳。

學(xué)校不允許大家回家，也不讓回宿舍。眼看著天快黑了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)咬咬牙，只給我們10分鐘的時(shí)間，回宿舍拿涼席、被子……

那時(shí)，我們多天真啊，有點(diǎn)像露營(yíng)的感覺。大家都商量好了，你拿被子，我拿枕頭，大秀還在糾結(jié)她的睡衣是否登得上臺(tái)面，大春拿好跳棋，氣定神閑地站在走廊看著我們。

學(xué)校廣播適宜地暴怒起來，只剩一分鐘，馬上關(guān)宿舍大門。

我拉住大秀3根秀發(fā)，你以為我們上去走T臺(tái)嗎？我們是逃難啊。

我真的感受到了什么是難民營(yíng)，平日里那么空曠的操場(chǎng)，現(xiàn)在像趕集一樣。

我們東找西找，搶到了一塊寶地，雷厲風(fēng)行的室長(zhǎng)火速鋪開涼席，攤開被子，隨后輕巧地把自己往里面一扔，砰，砸出了一坑，我們聽著都疼。

我們橫七豎八地躺了下來，我特意遠(yuǎn)離了室長(zhǎng)那塊地，因?yàn)槲仪宄孛搅四抢镉袎K大石頭。大春拿出跳棋，像皇上欽點(diǎn)秀女似的，咯，就你了，和我來一道。

我們無不鄙視地拍開了她的咸豬手，大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，大春無心戀戰(zhàn)，轉(zhuǎn)向手機(jī)，繼續(xù)她的言情小說，我們不時(shí)能看到手機(jī)淡淡冷光下，她陰森的笑，看來中毒頗深。

夜深了，操場(chǎng)上的人兒都靜了，我們安心躺在操場(chǎng)上看夜空，天當(dāng)被，地當(dāng)床。

星還是亮著的，路燈倔強(qiáng)地散著光。

下午時(shí)，電話的信號(hào)已經(jīng)不好了，我們挨個(gè)打了好幾次電話，才和家里聯(lián)系上。我還沒開口問媽媽，她咋咋呼呼地說，真的地震了，我在弄堂里走的時(shí)候，旁邊堆著的啤酒瓶，噼噼啪啪地跳起來，我看了好一會(huì)兒才走的咧。聽到媽媽的這些話，我頓時(shí)失去了語(yǔ)言能力，我媽整個(gè)一小孩啊。

我轉(zhuǎn)過頭，大秀正從厚厚的沙粒里拖出意外被掩埋的長(zhǎng)發(fā)，她嘆口氣，我有預(yù)感明天的情況會(huì)很差。

對(duì)啊，曾經(jīng)我們那么重視的成績(jī)、考試，在這一刻，都不重要了，人在大自然面前本來就不是堅(jiān)強(qiáng)的。

事實(shí)上，第二天的情況是更糟的，操場(chǎng)是沙地，一夜過后，所有的被子都濕了，我們急急忙忙地卷好行李回家。好不容易打到車，車上氣氛頗有些沉悶，收音機(jī)里不斷地報(bào)道失蹤人數(shù)、死亡人數(shù)?；氐郊?，萬幸，家是好好的，地震沒有對(duì)我們縣造成重大傷害。

學(xué)校給我們放了一天假，我坐在家里一直看著四川電視臺(tái)滾動(dòng)條。再次回到學(xué)校，大家都沒有說什么，唯有默默地祝福著，祈禱幸運(yùn)之神再眷顧一下腳下的福地。

學(xué)校宿舍不允許點(diǎn)蠟燭，我們?cè)缭缁氐剿奚幔藷?，長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子上只有大春的手機(jī)亮著光，代替蠟燭，我們閉眼雙手合十。

因?yàn)槲覀兛吹搅颂圊r紅的顏色，自習(xí)課的時(shí)候，我們趁著老師不在，偷偷打開了班里的電視，以往的我們是那么討厭新聞聯(lián)播，這一刻我似乎看到主播都在哽咽。

我只是聽到了很多熟悉的鄉(xiāng)音，那一聲聲的呼喚，那句“四川，雄起”。

正當(dāng)我們準(zhǔn)備開燈時(shí)，學(xué)校廣播又響起了，校領(lǐng)導(dǎo)說，地震局預(yù)測(cè)今晚可能有余震，要全體同學(xué)馬上到操場(chǎng)集合。

我們井然有序地下樓，不時(shí)，幾個(gè)女生風(fēng)一樣地沖下樓，起初，我是有點(diǎn)鄙視的，樓要垮，早晚都會(huì)垮掉的，跑再快也逃不掉。

不過，當(dāng)我們來到操場(chǎng)時(shí)，我才知道為什么她們要跑那么快，因?yàn)閷W(xué)生自發(fā)組織的感恩會(huì)已經(jīng)開始了，我們?nèi)谌氲竭@個(gè)排列并不整齊的隊(duì)伍里，大家自發(fā)唱著“感恩的心，感謝有你……”那一刻，我覺得這是個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的心形，無與倫比地美麗。

1個(gè)小時(shí)之后，學(xué)校允許我們回宿舍，我們麻利地洗漱好，鉆進(jìn)了被窩，靜靜地。換做是以前的這個(gè)時(shí)候，我們一定還在歡唱著室歌《冬天的一把火》。

――我們?cè)?樓呢，如果樓真塌了，我們也逃不出去吧。大秀說。

――對(duì)啊，或許塌個(gè)洞，我們就直接掉到一樓了。大春說。

――不過，不是還有你們嗎，至少最后一刻我們都在一起的。室長(zhǎng)說。

――室長(zhǎng)，你這樣說，我好想哭。我假裝抹淚。

大家都沉默了，好像以前從來都沒有這么交談過，總是忙著學(xué)習(xí)，忙著成績(jī)，忙著給親人一份安慰。忙著為了生活中的一點(diǎn)小事生悶氣，吵架。

后來，學(xué)校沒有再出現(xiàn)什么風(fēng)波，唯有一次，班主任狠狠罵了我們，因?yàn)閷W(xué)校半夜叫全校出去集合，只有我們宿舍按兵不動(dòng)，等到我們被人潮聲吵醒，才發(fā)現(xiàn)人家避難的都回來了，被罵后，我們都笑了，真的睡得像死豬一樣。

因?yàn)槲覀儾慌卵?，至少最后一刻我們都在一起的。這是友誼吧，最純的感情，不像親情的沉甸，也不似愛情的濃烈，它是十七歲的時(shí)光里，最義無反顧的相信，所以不畏懼。

2008年高考，取消了英語(yǔ)聽力，原因是地震把設(shè)備震壞了。

那時(shí)我高一，對(duì)面高三教學(xué)樓少了英語(yǔ)的聽力練習(xí)，學(xué)校轉(zhuǎn)來了一些災(zāi)區(qū)的準(zhǔn)高三生，我試圖尋找過他們的蹤跡，可我看到的都是一樣的臉，每個(gè)人都在為高考奮斗，臉上都是一樣的光芒。

那年高考，我路過高三教室，他們唱著――

海闊天空/在勇敢以后/要拿執(zhí)著/將命運(yùn)的鎖打破/冷漠的人/謝謝你們?cè)?jīng)看輕我/讓我不低頭/更精彩的活……

那年花夏，花盛開的夏天，震感強(qiáng)烈。

他們沒被地震倒，那份人間五月天，卻震撼到了每一位華夏兒女，因?yàn)槲覀儾晃窇帧?/p>

這里是體驗(yàn)專區(qū)

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被床搖醒，趕腳奇妙

文/春艷姐姐

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都說長(zhǎng)春是塊風(fēng)水寶地，龍脈護(hù)身，天災(zāi)繞行。我活了二十幾年一直對(duì)此深信不疑。（請(qǐng)自覺忽略本人的真實(shí)年齡～）

那日清晨，我在睡夢(mèng)中被大床君很有節(jié)奏地?fù)u醒，渾渾噩噩地起身走到客廳，蒙一瞥，吊燈搖曳生姿嘩嘩作響。我第一反應(yīng)是，哎呀，地震了（這么高的警覺性是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生過微震我會(huì)說～）。然后在原地轉(zhuǎn)圈……震感很快消失，我也被解開魔咒，終于跳出圈外，回到臥室，提醒孩子爹：“，剛才地震了?。?！”“嗯～”像是來自星星的回應(yīng)，或者他根本就沒醒……腦子壞掉了嗎？危機(jī)時(shí)刻來點(diǎn)反應(yīng)好不好～（不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。杯具啊～）