前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇立夏的詩范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

立夏的詩范文第1篇

2、百歲十分已過八，只消無事守窮閑。

3、夏熱依然午熱同，開門小立月明中。

4、竹深樹密蟲鳴處，時有微涼只是風。

5、立夏不熱，五谷不結。

6、立夏到夏至，熱必有暴雨。

7、立夏小滿青蛙叫，雨水也將到。

8、立夏小滿，江河水滿。

立夏的詩范文第2篇

1、立夏，是二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣，夏季的第一個節(jié)氣，表示盛夏時節(jié)的正式開始。斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也?！岸夥ā币蕴柕竭_黃經45度時為立夏節(jié)氣。古人十分注重“立夏”的禮俗，舊時人們在立夏時舉行“迎夏”儀式，表達對豐收的祈求和美好的愿望。

2、《月令七十二候集解》：“立夏，四月節(jié)。立字解見春。夏，假也。物至此時皆假大也?！痹谔煳膶W上，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。

（來源：文章屋網 ）

立夏的詩范文第3篇

我們的語文老師——楊老師她長得很美麗漂亮：又長又直如黑瀑布披在肩上；炯炯有神的眼睛；細長的柳葉眉；高高的鼻梁；一張能說會道的櫻桃小嘴和中等身材。你可別被她的外貌所迷惑，她可是修煉了九九八十一天，經歷了九九八十一難，終于悟出了三大絕世神功，現(xiàn)在由我慢慢道來。

‘一絕’-----溫柔細語神功“咚咚叮叮”……地獄鈴聲響徹學校，各位仁兄仁姐先是一愣，面面視后，在教室的立馬在桌上擺放文具盒。課本。靜習。在外面游蕩的臉色煞白，二話不說快馬加鞭返回教室，LOOK，比劉翔還快！我建議長大后去參加奧運會。但教室里的那些“小麻雀”卻忍不住嘰嘰喳喳的講小話，特別是有些同學打顯神威。講得天花亂墜。唉，她們不知道此乃天經地義的暴風雨即將到來。楊老師走進來，所有同學一瞬間鴉雀無聲，楊老師卻溫柔地說：“同學們，現(xiàn)在大家都是五年級學生，應該尊重他人，別班都很安靜，大家要學一學哦！”全班才松了一口氣，雖然很肉麻。還好不不是獅吼功，不過有時候大家也很安靜。“二絕”——獅吼功“你看，這是抽獎得的獎品”。“切誒，你昨天玩‘CF’了沒有，昨天的“生化呀”太……”又有個同學在“吧啦吧啦”地講話了，要是他今天“大難不死，必有后福”。這時，楊老師進來，立刻怒火沖天，大吼：“別講話！要講下課講呀！下課沒講夠嗎？要不，你們上來講，我在下面聽！你們什么安靜呀！上課會分神的，你們以后要安——靜！?。。。?！”啊，雖然這“獅吼功”沒《功夫》上的包租婆厲害。但是很可怕，幸好還沒有讓老師到走火入魔的程度，不然后果不堪設想，還是老師手下留情了嗎？“三絕”——凌波微步課堂上我分神了，昨晚因為父母又給我N多作業(yè)，睡晚了。我努力將眼睛張開，可是眼睛像有千斤重一樣張不開，不行！不能分神，要專心聽講。“唔??hellip;…哈——欠——”。我已經實在撐不住了，只能······不行了身體已經戰(zhàn)敗了，我睡著了。“怎么了？”楊老師用手輕輕地把我扶起來，“昨晚沒睡好嗎？以后寫作業(yè)速度要快一點，加把勁。”我睜開了眼睛，不好意思地笑了，堅持把眼睛睜開聽課。怪了，老師剛才明明出去了呀？怎么怎么這么快？又學輕功了。逃過了我的順風耳的只有輕功——凌波微步。唉，只要我們學習更上一層樓，老師何苦呢！那么美麗。漂亮的楊老師也蒼老了許多，只有好好學習才能回報老師的一切辛苦。

五年級:金蘭

立夏的詩范文第4篇

關鍵詞：李煜 真實 生活經歷 詞作 影響

馬克思把藝術創(chuàng)造看作是一種藝術“生產”，而“生產”不僅為主體生產對象，而且也為對象生產主體[1]。文學創(chuàng)造中這種主客體的特殊雙向運動，決定了一個作家的生活經歷必然在其作品中留下痕跡。李煜亦不例外，不同時期的生活經歷在他的前、后期作品中都打下了深刻的烙印，有內容的不同，也有風格的差異。前期作品多受花間詞派影響，從中可以找到花間遺跡，而后期作品則擺脫了花間詞的浮糜之風，注重抒寫自己真實的內心感受和人生體驗，思想感情深沉，藝術技巧高超，超越了晚唐五代的其他詞人，也對宋代詞作產生了重要的影響。

一、豪華奢靡的帝王生活與李煜前期詞纏綿綺靡，溫軟香艷的風格

生于帝王之家，身為皇室之后，李煜從小過著極其奢華的生活，美女、享樂和愛配著他的整個人生觀，此時期他的詞作多語言艷麗，感情柔靡，風格上呈現(xiàn)出一種閨閣氣，脂粉氣，富貴氣，就內容而言，可分為以下四類。

（一）骨肉相殘中李煜靈魂向善的隱逸真實

物質生活條件的優(yōu)越并不代表精神生活上的逍遙。相反，宮廷的妒賢嫉能及明爭暗斗在李煜思想上留下的痕跡是無法涂抹掉的。

據《十國春秋·后主本紀》記載：李煜因“廣額豐頰駢齒，一目重瞳子，文獻太子惡其有奇表，從嘉避禍，惟覃思經藉”。[2]文獻太子就是李煜的大哥李弘毅。據陸游《南唐書·景遂傳》記載“初景遂出鎮(zhèn)，弘毅為太子。弘毅常被遣于元宗，有復立景遂意。景遂立鎮(zhèn)亦頗忽忽多忿躁，嘗以忤意殺都押衙袁從范子。弘毅刺知之，令親使持鴆遺從范，使毒景遂。景遂擊踘而渴，索漿，從范以毒盡之，暴卒，年三十九?！盵3]太子李弘毅毒殺自己的叔叔景遂，這給李煜極大的觸動。他意識到自己處境的危險。為了保命，也為了向哥哥表明自己沒有爭皇位、動干戈的野心，他選擇了接近佛門，尋找無邊的寂靜。

如他的《漁父詞》（一）：

“閬苑有情千里雪，桃李無言一對春。一壺酒，一竿綸，快活如儂有幾人?！盵4]

整首詞通用擬人手法，表現(xiàn)出作者視天地間無一物不可愛的灑脫情懷。在傳說中神仙居住的地方，雪花飄落有情，陸上桃李枝頭春滿，如人一樣無言地釋放春天的氣息，在這樣的環(huán)境里有個漁父身背一壺酒，手持一釣竿，輕松快活地生活著，世上有幾人能像他那樣擺脫羈絆，逍遙自在地生活呢？在此，作者借漁父來表達自己遠離朝廷宮苑，追求在大自然中無拘無束地生活的心情。

再看他的《漁父詞》（二）：

“一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤，花滿渚，酒盈甌，萬頃波中得自由。”[5]

春風拂面，自駕翩翩小舟，偶爾途中垂釣，自享其樂?；ㄩ_江渚，酒杯在手，又可醉臥萬花叢中，在那蕩漾廣闊的水波之中，作者最終擺脫了世俗，獲得了心靈的永久解脫。不同的景，同樣的情，李煜將自己喬裝成漁父，為的就是表明自己不想置身于朝野的明爭暗斗。他向往的是逍遙適意，隨心所欲的田園生活。

（二）李煜筆下宮廷生活奢靡的真情境

李煜“生于深宮之中，長于婦人之手[6]”。尤其是當他做了南唐皇帝之后，整日與宮娥妃嬪、朝中大臣飲酒，賦詩，盡享一個風流皇帝的快樂。因此，他的前期作品中有不少是描寫宮廷豪華奢靡生活的。

如《浣溪沙》：

“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺。佳人舞點金衩溜，酒惡時拈花蕊嗅，別殿遙聞簫鼓奏[7]?！?/p>

六朝金粉，金陵號稱江南歌舞圣地。此詞對這一點表現(xiàn)得可謂淋漓盡致。太陽高高升起，耀眼的光芒照亮了輝煌的宮殿，也照亮了天地之間。一個“透”字，表現(xiàn)出作者當時心情的舒暢。精致的火爐依次添上了香炭，“次第”一詞表現(xiàn)出人物動作的從容。音樂奏起，伴隨著節(jié)拍，華麗的紅地毯在腳下微微打皺，舞至極處，樂至，佳人發(fā)髻松散，金釵滑落而不知。觥籌交錯，臣主盡歡，酒意酣然，詞人信手拈起座旁的花朵，微嗅，似陶醉又似借花醒酒，殊不知此時耳邊卻又傳來別的宮殿的奏樂之聲，可見今日的宴會，如此的瘋狂享樂并非此處一家。讀此詞，置身于其中，似乎自身也沐浴在帝王的狂歌勁舞之中，體會到了紙醉金迷的生活。

《唐五代兩宋詞簡析》中亦提到“此南唐未亡之前李煜所寫宮中行樂之詞。此時江南，生產力已發(fā)達，統(tǒng)治者享受極其奢靡，錦作地衣，即其證?！盵8]李煜的詞深刻反映了《唐五代兩宋詞簡析》所描述的社會現(xiàn)實，有現(xiàn)實真的風采，忠于生活。

如若此時的南唐是一個鼎盛大國，世俗民風足以與貞觀之治下的盛況相媲美，君臣奢靡享樂也就作罷，問題嚴重在身為一國之君的李煜能在戰(zhàn)火硝煙暫歇的江南，在只剩下半壁江山偏安一隅的國土上，尚能在后宮歌舞升平，飲酒賦詩，被冠以亡國之君，乃名副其實。

一首《玉樓春》將這位風流皇帝的逍遙生活暴露得一覽無余。

立夏的詩范文第5篇

五彩繽紛的霞光是由于日出或日落前后，陽光通過厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射留下的短波紅色或橙色光染色的結果。當空中的塵埃、水汽等雜質愈多時，其色彩愈顯著。一般而言，大氣塵埃變幅是不大的，而水汽變化卻是很大的，所以霞光顯著與否，一般反映著大氣是否含有大量水汽，如果有云層，云塊也就自然會染上橙紅艷麗的顏色。無論日出或日落前后出現(xiàn)鮮紅彩霞，都說明大氣中含有大量水汽，但為什么同樣是霞光，朝霞就要降雨呢？因為北半球春夏的風向大都是東南風，形成降雨的大量水汽基本上是從東南方向輸送而來的，朝霞表明了有大量水汽流向本地，而日出后正是氣溫不斷上升、氣流對流加快，容易形成雷暴天氣，又由于我國地勢是東低西高，含大量水汽的地面氣流在不斷西進上升的漂流過程中，容易遇冷降溫，凝聚雨滴，形成降雨云系，降雨可能性逐漸增大，所以朝霞預示著天氣將要轉雨。

那么出現(xiàn)大量紅色、金黃色的晚霞又為什么預示著天氣晴好呢？因為晚霞固然也表示著與朝霞一樣的水汽，但由于晚霞已是日落時間，氣溫趨于穩(wěn)定，氣流對流減少，形成降雨可能性降低。其次，之所以出現(xiàn)晚霞，也說明西面天氣已經轉晴或云層已經裂開，陽光才能透過來形成晚霞，說明東南風西進，水汽在上升演變成往東降雨云系已經快消耗殆盡，因而晚霞同時也預示著即便是本地仍然在下雨，但上空的雨云即將移去，天氣就要轉晴。

那么為什么我們看見的云圖雨帶移動方向與東南風方向相反呢？似乎雨水是由西面形成，并由西面漂流過來的，與東南沿海提供水汽是無關的。大自然往往神秘莫測，它的表象往往讓我們看到的是假象。雖然近地面是東南風，但地球高空卻無一例外基本都是西風，雖然地面東南風水汽是在光照氣溫和海拔不斷上升中而上升的，其風向是向西北，但地面東南風攜帶水汽所形成的云系卻是在高空西風作用下由西往東的，所以我們看到的云圖漂流方向也基本是往東的。但為什么由東面形成提供的水汽形成的降雨雨帶大幕也是由西往東順序依次拉開的呢？因為東面水汽形成雨滴降雨的過程是需要在往西北漂流中逐漸放熱降溫以及被海拔上升抬高的降溫和水汽濃度不斷增加中才能形成的，一旦在西進路途的某一區(qū)域形成降雨，也就意味著這一區(qū)域成為降溫區(qū)域，大量水汽積聚以及降雨造成的云層氣溫下降。氣溫下降形成兩個結果：

其一，使得東南風攜帶的大量水汽在降雨區(qū)域冷氣流阻擋下減慢或停止了西進速度，迫使東南風氣流水汽在氣流壓縮、氣溫上升中就地上升，直接提高本地水汽含量。