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中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),每個(gè)中國(guó)人編織的美好夢(mèng)想必將托舉起偉大的中國(guó)夢(mèng)。如今,越來(lái)越多的人訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想;越來(lái)越多的人暢想自己的夢(mèng)想;越來(lái)越多的人感悟自己的夢(mèng)想;越來(lái)越多的人努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)中國(guó)夢(mèng)凝聚的中國(guó)力量,讓我們每個(gè)人有公平的機(jī)會(huì)去暢談我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),讓我們每個(gè)人共享出彩的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)人,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)我們的先實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng),因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,我們追逐自己的夢(mèng)構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)的一塊基石。
夢(mèng)想不一定是虛幻的、遙不可及的,夢(mèng)想也不是天上掉下的餡餅,有一天會(huì)砸到身上,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠實(shí)實(shí)在在努力。夢(mèng)想也不一定是遠(yuǎn)大的、宏偉理想。夢(mèng)想也許就在你身邊,是離你最近的一個(gè)愿望,只要去努力,就會(huì)一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)。要問(wèn)我的中國(guó)夢(mèng)是什么?那就是教育夢(mèng),我要是我教育的孩子成為一個(gè)真愛(ài)生命,心存感激,擔(dān)當(dāng)責(zé)任的中國(guó)人。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要珍愛(ài)生命。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)過(guò)生命可能有兩次,但許多人不可能有兩次。要肯定生命,尊重生命。實(shí)現(xiàn)人生的意義要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴的小事做起。在肯定,尊重,悅納自己生命的同時(shí),也同樣善待他人生命;延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于社會(huì)貢獻(xiàn),我們要珍愛(ài)生命,讓有限的的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價(jià)值。
我要教會(huì)自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種表達(dá),更是一種境界。心存感激會(huì)激發(fā)我們的愛(ài)意,我們?cè)谌松缆飞喜徽摻?jīng)歷多少艱辛和苦難,遭受多大的災(zāi)難和創(chuàng)傷,我們度不會(huì)因此而失去生活希望,相反會(huì)更加練就我們一種超然的心境,以一種更加堅(jiān)信的信念和平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,有了這種心態(tài),我們不會(huì)因名利而煩心,也不會(huì)為瑣事而惱神。感激身邊的每一個(gè)人和事,感謝他們帶給我們的一切。
高二12班 韓文帥 清河中學(xué)
或許十七歲的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,依舊歡聲笑語(yǔ),但十八歲的我們定將肩負(fù)重?fù)?dān),直面風(fēng)雨,褪盡鉛華始得真,讓我們?cè)诜佃睔w真中綻放自己!
十八歲 意味著我們已經(jīng)成人了,所謂 一撇一捺便是人 看似好寫(xiě)但實(shí)際上卻并不好做,因?yàn)檫@就代表著我們要承擔(dān)起必須的責(zé)任
我們 ,為自己擔(dān)當(dāng) ! 莎士比亞說(shuō):“ 欲戴王冠, 必承其重?!?每個(gè)人生于世上, 都希望能有一番作為 ,能成為別人眼中的高富帥, 白富美, 父母眼中的驕傲,都渴望能戴上自己的王冠,那么你首先要承擔(dān)起自己的責(zé)任, 承擔(dān)起王冠的重量 !古人云:“人生三樂(lè),洞房花燭夜,他鄉(xiāng)遇故知,金榜題名時(shí)!”無(wú)數(shù)的寒門(mén)學(xué)子為之演繹了聞雞起舞,鑿壁偷光,頭懸梁錐刺股的傳說(shuō),今天我們也到高二了,每時(shí)每刻都有人在奮斗,每個(gè)人都希望能考上一所理想院校,成就人生的夢(mèng)想!從前的我,考大學(xué)只是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,是個(gè)奢望!看著周?chē)瑢W(xué)都忙忙碌碌的投入學(xué)習(xí),而我卻在度日如年,甚至有一次,我吸煙被抓了,我看見(jiàn)父母失望的表情,我說(shuō):“我不上了,我去打工好嗎?但父母告訴我,他說(shuō),他相信我,他說(shuō)他支持我,他說(shuō),他從未放棄我,老師也告訴我,現(xiàn)在不努力將來(lái)一生的卑微與底層,要做一個(gè)心里有數(shù)的人,做一個(gè)心里有數(shù)的人?是啊,做一個(gè)心里有數(shù)的人!一年前,我也嘗試學(xué)習(xí),原來(lái)學(xué)習(xí)也并非我想象的那樣高不可攀?,F(xiàn)在的我,也敢提夢(mèng)想了,因?yàn)槲抑烙邢M?!我不相信別人是天之驕子,而我卻是天生的田畝農(nóng)夫,我不相信別人做到的我做不到,我不相信,我比別人差!王侯將相,寧有種乎!要為自己擔(dān)當(dāng),為自己的夢(mèng)想擔(dān)當(dāng),為自己的未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)!
我們 ,為家庭擔(dān)當(dāng) ! 父母辛苦十八年將我們拉扯成人,從牙牙學(xué)語(yǔ)到逐漸成長(zhǎng),我們總是無(wú)知而又幸福的生活著,因?yàn)橐磺酗L(fēng)雨,由他們來(lái)?yè)?,一切陰霾,由他們?qū)散 ,一切困難他們總是獨(dú)自承受,我的父親,是一名貨車(chē)司機(jī),去年暑假我有幸和我父親出了一趟車(chē),知道那時(shí),我才知道,自己的所謂自尊,所謂青春,所謂叛逆,一切都是那么可笑。晚上兩點(diǎn),我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看見(jiàn)前面的他仍在開(kāi)車(chē),不時(shí)用手狠拍自己的大腿,我問(wèn):“怎么了?”他卻說(shuō),他困了,山路一片寂靜,不時(shí)有碎石掉落,而我的心也像被扔進(jìn)了一塊石子,漣漪不斷,到達(dá)終點(diǎn),卸貨的叔叔跟我說(shuō):孩子,你可得好好學(xué)習(xí),你知道你爸多拼嗎?而我除了點(diǎn)頭,竟不知該干些什么!就是他,我的父親,讓我明白了何為擔(dān)當(dāng),他說(shuō):男人,一生為之奮斗的目標(biāo),便是讓周?chē)诵腋#∷盟男袆?dòng)告訴我他做到了,他在為之努力,而我卻在他奮斗的時(shí)候,去破壞他用血汗筑起的家!不久,我們也將迎來(lái)十八歲的成人禮,爸,生活的擔(dān)子,咱爺倆一塊扛!不管多苦多累,我也不會(huì)放棄,因?yàn)?,我也是個(gè)男人了??!
我們,為社會(huì)擔(dān)當(dāng)! 國(guó)家大事, 事實(shí)上距離我們并不遙遠(yuǎn),正所謂 :“天下興亡, 匹夫有責(zé)” 炎黃子孫是我們驕傲的身份, 中國(guó)的一員令我們?cè)趪?guó)際社會(huì)中倍加自豪, 中國(guó)一個(gè)平實(shí)的字眼, 卻令無(wú)數(shù)人, 甘愿為其拋頭顱 ,灑熱血, 三閭大夫 沿江吟詩(shī) 九死無(wú)悔 ,即使飽受侮辱,也不愿隨波逐流;魏武帝 揚(yáng)鞭東指, 縱然馬革裹尸,魂歸關(guān)西,也要盡掃狼煙;國(guó)師錢(qián)穆,皓首窮經(jīng),素?cái)?shù)天下,縱然目盲力衰,也要從歷史中探求本源,要在時(shí)代的變遷里肩負(fù)起維護(hù)中國(guó)歷史文化的責(zé)任。而我們作為祖國(guó)新時(shí)期的接班人,也要擔(dān)負(fù)起祖國(guó)榮譽(yù),國(guó)家發(fā)展的責(zé)任,為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦而擔(dān)當(dāng)!
古人云,修身齊家治國(guó)平天下,修身才是一切的起點(diǎn)!一屋不掃,何以掃天下!而對(duì)于當(dāng)下的我們來(lái)說(shuō),學(xué)生是我們的本職工作,學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的。只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身修養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)偉大理想!
一、夢(mèng)想種子匯聚南開(kāi)
11級(jí)國(guó)際會(huì)計(jì)團(tuán)支部共有學(xué)生55名,男生17名,女生38名,下設(shè)6個(gè)團(tuán)小組。為凝聚成員之間的關(guān)系,每學(xué)期支部都會(huì)開(kāi)展了一系列有意義的活動(dòng),每個(gè)團(tuán)小組也會(huì)結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展不少于六次的活動(dòng)。從陌生到熟悉,從相識(shí)到相知,55個(gè)成員逐漸走向融合,于是55顆夢(mèng)想的種子便深深植入了國(guó)際會(huì)計(jì)團(tuán)支部的沃土中。
每逢佳節(jié)倍思親,支部為不能和家人共度中秋佳節(jié)的成員組織了"月是故鄉(xiāng)明"組織生活會(huì)。55名國(guó)會(huì)人歡聚一堂,自編自導(dǎo)自演了豐富精彩的節(jié)目,濃濃溫情讓成員們"且認(rèn)他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)".
此外,"陽(yáng)光體育"支部羽毛球賽盡顯國(guó)會(huì)人的英姿颯爽;"白龍?zhí)吨?quot;踏春行動(dòng),顯現(xiàn)國(guó)會(huì)人的青春飛揚(yáng);還有女生節(jié)的愛(ài)心早餐與男生節(jié)的十七朵玫瑰,那是國(guó)會(huì)人獨(dú)有的溫暖和浪漫;還有支部成員錄制的班歌和制作的國(guó)會(huì)撲克,那是國(guó)會(huì)人永遠(yuǎn)的標(biāo)識(shí)和記憶;還有寢室"暖心元宵"制作比賽、天津民俗文化探尋之旅、天津公交系統(tǒng)問(wèn)題調(diào)研等活動(dòng),一段段溫馨回憶的剪影,讓國(guó)會(huì)團(tuán)支部,由一個(gè)單薄的代號(hào),變得愈加豐滿(mǎn)而厚重。每個(gè)成員和衷共濟(jì)親如一家,我們緊握彼此的雙手,攜手同行。
另一方面,國(guó)會(huì)人也不斷謹(jǐn)慎工作流程,建立《團(tuán)支部活動(dòng)備案表》、《團(tuán)支部推優(yōu)推薦表》、《團(tuán)支部會(huì)議記錄表》等。同時(shí),在嚴(yán)謹(jǐn)工作同時(shí)也不斷追求思想進(jìn)步。國(guó)會(huì)團(tuán)支部現(xiàn)有黨員8名,預(yù)備黨員2名,積極分子7名,另有10名同學(xué)已遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。夢(mèng)想是追求積極與進(jìn)步,種子因匯聚而生根。
二、讓夢(mèng)想生根發(fā)芽
作為國(guó)會(huì)人,注定要有國(guó)際化所要求的高瞻遠(yuǎn)矚和會(huì)計(jì)學(xué)所要求的腳踏實(shí)地。
1.學(xué)習(xí)上,團(tuán)支部成員嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),格物致知,齊頭并進(jìn)。強(qiáng)調(diào)自學(xué)和助學(xué)相結(jié)合,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,通過(guò)學(xué)習(xí)小組分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、探討專(zhuān)業(yè)知識(shí),取得了良好的成果和優(yōu)異的成績(jī):支部學(xué)分績(jī)超過(guò)80分者達(dá)93%,55人全部通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),更誕生了全院最高學(xué)分績(jī),以及天津市大學(xué)生數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)得主。
2.理論以實(shí)踐作檢驗(yàn)。作為商業(yè)精英的后備軍,我們定期挑選前沿案例,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師點(diǎn)評(píng)。我們積極參與香港QP、英國(guó)CIMA、法國(guó)Acemanager等多項(xiàng)案例分析大賽,成績(jī)突出:賈雅楠組成功進(jìn)入QP案例分析大賽全國(guó)三十強(qiáng),李錦曄組榮獲CIMA案例分析大賽華北區(qū)第十名。我們踴躍投入到各種學(xué)術(shù)項(xiàng)目中,支部55人中有25人參加了百項(xiàng)和國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目,12人參加商學(xué)院IBM-SUR實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,承擔(dān)公司治理研究中心數(shù)據(jù)處理等工作。
三、傳播夢(mèng)想的能量
能力的砥礪離不開(kāi)為公志向、奉公操守、大公襟懷的。張伯苓老校長(zhǎng)曾說(shuō)道,期望南開(kāi)學(xué)子"負(fù)責(zé)任、肯犧牲、沒(méi)有名利之思,不作意氣之爭(zhēng),什么事都以國(guó)家為前提,成為具有真善美品質(zhì)的高尚之人".國(guó)會(huì)人牢記使命,提倡奉獻(xiàn)精神,投身公益事業(yè),用傳承分享國(guó)會(huì)記憶。
1."一抹冬陽(yáng)--關(guān)愛(ài)小動(dòng)物"冬日義工社會(huì)實(shí)踐。國(guó)會(huì)團(tuán)支部成員在初冬的霧氣中走進(jìn)東麗區(qū)流浪貓狗收容所"李姨小院",幫李姨打掃衛(wèi)生、搬磚砌墻、給動(dòng)物喂食,用自己捐助的舊衣物為流浪貓狗搭窩。
2."給生命注入陽(yáng)光,留自然一片和諧"環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)。國(guó)會(huì)人積極響應(yīng)十提出的"生態(tài)文明、綠色中國(guó)"理念,以校園大型宣展會(huì)形式,齊心協(xié)力宣揚(yáng)"生態(tài)"與"和諧"的主旨,用視頻講述國(guó)會(huì)人對(duì)保護(hù)自然環(huán)境、共建生態(tài)文明的思考。手繪展板顯露風(fēng)采,"經(jīng)濟(jì)建設(shè)VS生態(tài)文明"辯論會(huì)挑戰(zhàn)思維,環(huán)保知識(shí)競(jìng)答活躍氛圍,校園騎行匯聚熱情!
經(jīng)世致用允公能,家國(guó)之思勇?lián)?dāng)。國(guó)會(huì)人的一切行動(dòng),只為體現(xiàn)我們青年人的擔(dān)當(dāng)!支部55人全部注冊(cè)為志愿者,并利用課余時(shí)間到勸業(yè)場(chǎng)小學(xué)輔導(dǎo)功課,到民政局養(yǎng)老院探望老人,3人參與了東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)和大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿工作,7人獲優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。
四、青春讓夢(mèng)想起航
團(tuán)四方能士,造國(guó)際精英行伍;
《初見(jiàn)》注定是一部屬于80后的電影,影片由80后擔(dān)當(dāng)創(chuàng)作、拍攝及演出主力,故事由3個(gè)關(guān)于初見(jiàn)和遺忘、青春和夢(mèng)想的人生故事組成,總長(zhǎng)度近150分鐘。
影片講述了一個(gè)生活在大山里的質(zhì)樸少年的成長(zhǎng)歷程:由于對(duì)城市的向往,少年在一天夜里,悄悄離開(kāi)了與他相依為命的阿婆,獨(dú)自前往城市拼搏奮斗,但當(dāng)他懷揣著純粹的夢(mèng)想來(lái)到城市后,城市卻改變了他和他的夢(mèng)想,在迷失與浮躁中,他又開(kāi)始重新尋找當(dāng)初的那個(gè)自己。
(來(lái)源:文章屋網(wǎng) )
一、熟記獲獎(jiǎng)?wù)呤论E,積累鮮活的論據(jù)
“感動(dòng)中國(guó)人物”素材,無(wú)疑是最新鮮、最富現(xiàn)實(shí)意義的鮮活素材。因此,考生要熟悉人物事跡。當(dāng)然,在不違背具體事實(shí)的前提下,也可以對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)演繹。比如以孟佩杰為素材寫(xiě)“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)話題,就可以對(duì)她在養(yǎng)母因病癱瘓、養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走時(shí),內(nèi)心的活動(dòng)、面部的表情、肢體的動(dòng)作等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),像電影特寫(xiě)鏡頭一樣細(xì)細(xì)展開(kāi)。這些,其實(shí)就是在寫(xiě)她面對(duì)生活磨難時(shí)的敢于擔(dān)當(dāng)——不是選擇了退縮,而是勇敢地選擇了用自己柔弱的肩膀挑起這個(gè)家。然后再進(jìn)一步刻畫(huà)她做出這種選擇后的艱難,從而凸顯她的大寫(xiě)人生。這樣,在作文中就順利譜出了一曲堅(jiān)強(qiáng)者敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁澑琛?/p>
二、背誦精美頒獎(jiǎng)辭,引用化用增文采
“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)辭濃縮了每一個(gè)當(dāng)選者的崇高精神和閃光點(diǎn)??芍^高度概括,簡(jiǎn)潔精練,彰顯文采,因此,考生可以從頒獎(jiǎng)辭里面提取精練的詞句和深刻的思想,并進(jìn)行有機(jī)的重組、合理的轉(zhuǎn)化,形成優(yōu)美文字。比如在寫(xiě)作“頑強(qiáng)”“不屈”“挑戰(zhàn)命運(yùn)”“相信自己”“夢(mèng)想的翅膀”等話題的作文時(shí)就不妨將給無(wú)臂鋼琴師劉偉的頒獎(jiǎng)辭化用進(jìn)來(lái):“10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂的劉偉,就是最好的證明。他沒(méi)有屈從于命運(yùn)的不公,主宰了自己的未來(lái)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。”
三、發(fā)掘豐富的內(nèi)涵,探尋話題吻合點(diǎn)
“感動(dòng)中國(guó)人物”的事跡往往是一年來(lái)在國(guó)人心中留下的最為動(dòng)人的精神事件,不僅讓人們更加關(guān)注生活中的道德精神力量和人格風(fēng)骨魅力,更能讓廣大中學(xué)生提升對(duì)人生價(jià)值的理解,為大家的心靈拓寬領(lǐng)域。然而,每一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)人物”的素材往往不止蘊(yùn)涵著一兩種內(nèi)涵,而很可能蘊(yùn)涵著不同的人生體驗(yàn),昭示著不同的人生哲理。因此,就可以從不同角度、側(cè)面來(lái)挖掘其主旨。比如阿里木的材料就適用于“責(zé)任”“慈善”“大愛(ài)”“選擇”“奉獻(xiàn)”“境界”“執(zhí)著”“堅(jiān)守”“感動(dòng)”“故事”“得與失”“平凡與偉大”“人生的意義與價(jià)值”等許多話題。
四、發(fā)揮聰明的才智,創(chuàng)造性使用素材