前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇贊美母親的詩(shī)句范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

贊美母親的詩(shī)句范文第1篇

一、我的展示臺(tái)。(2分)

親愛(ài)的老師，這張?jiān)嚲砭褪俏业膶W(xué)習(xí)展示臺(tái)，讓大家一同欣賞我這張正確、規(guī)范、整潔、清晰，沒(méi)有亂涂亂畫(huà)的試卷吧!沉著冷靜、細(xì)心自信、超越自我是我的座右銘。

二、識(shí)字與寫(xiě)字。(10分)

1.請(qǐng)你看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要把詞語(yǔ)寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔。(4分)

rén xián 　ɡuì 　huā luò　yè jìnɡ 　chūn shān　 kōn

2.請(qǐng)你在下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確解釋下面劃上“——”。(4分)

花滿(mǎn)蹊：①奇怪　②小路聞官軍：①聽(tīng)說(shuō)　②聽(tīng)見(jiàn)的事情?、塾忻?/p>

若等閑：①好像　②如果漫卷：①到處都是?、陔S意地　③水過(guò)滿(mǎn)向外流

3.書(shū)法秀。老師請(qǐng)欣賞我寫(xiě)的字。(2分)

本自同根生，相煎何太急?

三、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(38分)

1.請(qǐng)你照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(注意帶點(diǎn)的字)。(4分)

千磨萬(wàn)擊：

東西南北：

2.請(qǐng)你把下面的詩(shī)詞補(bǔ)充完整。(10分)

(1)　，時(shí)鳴春澗中。

(2)卻看妻子愁何在，　。

(3)　，自在嬌鶯恰恰啼。

(4)　，門(mén)前流水尚能西!

(5)若到江南趕上春，　。

3.請(qǐng)你選擇合適的詩(shī)句填在句子的橫線上(2分)

贊美母親的詩(shī)句范文第2篇

一.抓住詩(shī)眼——感悟情

《游子吟》這首詩(shī)瑯瑯上口、詩(shī)意簡(jiǎn)明，詩(shī)人通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的詩(shī)句，通過(guò)平凡的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了一位母親對(duì)兒子的深沉而無(wú)言的愛(ài)。這種感情，學(xué)生是很難一下子體會(huì)到的。 教學(xué)中，教師圍繞重點(diǎn)詩(shī)句分析詩(shī)歌所要表達(dá)的思想感情。有的教師抓住“密密縫”這個(gè)重點(diǎn)詞，引導(dǎo)學(xué)生思考：母親為什么要密密縫？讓學(xué)生體會(huì)母親對(duì)兒子的關(guān)心與牽掛，同時(shí)教師結(jié)合講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗——密密縫可以保佑遠(yuǎn)行的人平安早回，讓學(xué)生更深切地體會(huì)到母親的良苦用心。有的教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“意恐遲遲歸”，讓學(xué)生體會(huì)出母親對(duì)兒子的擔(dān)憂(yōu)。幾乎每位教師都引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”所蘊(yùn)含的比喻意，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)的博大，做兒女的無(wú)法報(bào)答，從而體會(huì)出兒子對(duì)母親的無(wú)限感激之情，對(duì)母愛(ài)的由衷的贊美。通過(guò)這樣的分析，學(xué)生對(duì)母愛(ài)有了一定的感悟。

二.創(chuàng)設(shè)情境——渲染情

古詩(shī)中的思想感情一般表現(xiàn)得比較含蓄。僅僅通過(guò)理解重點(diǎn)詩(shī)句，還不能真入進(jìn)入詩(shī)所描繪的意境中。教學(xué)時(shí)教師采用多種方法創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)入詩(shī)歌的意境中，品味深蘊(yùn)其中的濃郁的詩(shī)情，獲得強(qiáng)烈的審美體驗(yàn)，真正達(dá)到陶冶情操、凈化心靈的效果。

1、結(jié)合寫(xiě)作背景

詩(shī)必有感而發(fā)，優(yōu)秀的詩(shī)作都是詩(shī)人感情被現(xiàn)實(shí)生活激發(fā)、點(diǎn)燃后抒寫(xiě)的。由于作者所處的時(shí)代、社會(huì)生活及個(gè)人際遇、經(jīng)歷、創(chuàng)作意圖、個(gè)性氣質(zhì)不同，詩(shī)中所表達(dá)的思想感情也不一樣。孟郊一生顛沛流離，他每一次外出求學(xué)、應(yīng)舉和漫游時(shí)，母親總是遵照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗細(xì)針密線地縫，盼望遠(yuǎn)行的兒子早早平安歸來(lái)。這種偉大的母愛(ài)深深地激蕩著孟郊的心。正是在母親的鼓勵(lì)、勸慰之中，孟郊第三次應(yīng)考，終于考中進(jìn)士，并得到了一個(gè)縣尉的官職，有了較為安定的生活環(huán)境，詩(shī)人就任后，立即接來(lái)老母親奉養(yǎng)。可是他覺(jué)得，母親幾十年的含辛茹苦，是無(wú)法報(bào)答的。因此，他深情地寫(xiě)出了《游子吟》。所以教師在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“密密縫”所蘊(yùn)含的感情時(shí)，出示了《游子慈母長(zhǎng)相憶》，向?qū)W生比較詳細(xì)地介紹這首詩(shī)的寫(xiě)作背景，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)容，把握詩(shī)人的感情脈絡(luò)，起到非常好的作用。

2、利用插圖

課文中有一幅插圖，再現(xiàn)了詩(shī)的情境，教學(xué)時(shí)，教師利用插圖引導(dǎo)學(xué)生入情入境地想象他們母子二人此時(shí)此刻的所言所思所為，有的教師還滿(mǎn)含深情地在優(yōu)美的音樂(lè)中交流了自己的想象，使學(xué)生仿佛身臨其境，用心體會(huì)，明白這件衣裳是用母愛(ài)編織的，這是一件愛(ài)的衣裳，她的每一針每一線，縫進(jìn)了多少牽掛與囑托，關(guān)心與擔(dān)憂(yōu)，它融入了母親多少無(wú)言而深沉的愛(ài)呀。加深了學(xué)生對(duì)母愛(ài)的理解。

3、結(jié)合生活實(shí)際

生活中，每一位母親都是愛(ài)自己的孩子的，有的教師引導(dǎo)學(xué)生回憶母親平時(shí)對(duì)自己的關(guān)心與照顧、鼓勵(lì)與幫助，從內(nèi)心深處呼喚學(xué)生對(duì)母愛(ài)的理解；有的教師聯(lián)系自己的生活實(shí)際，交流母親對(duì)自己的關(guān)心，情真意切；有的教師甚至把對(duì)母親的感激也寫(xiě)成了詩(shī)，讀給學(xué)生聽(tīng)……使學(xué)生與古詩(shī)產(chǎn)生共鳴，內(nèi)心深處受到觸動(dòng)，從而體會(huì)到無(wú)論我們多大，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都走不出母親關(guān)懷的目光，學(xué)生對(duì)母愛(ài)的理解進(jìn)一步升華。

三.反復(fù)吟詠——體味情

學(xué)習(xí)古詩(shī)必須遵循由感性到理性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。首先要使學(xué)生對(duì)詩(shī)歌充分感知，通過(guò)誦讀，在頭腦中想像，逐步形成詩(shī)歌所表達(dá)的整體形象。“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，道理就在于此。

教學(xué)中每位教師都注重了對(duì)古詩(shī)的誦讀：初讀時(shí)的讀準(zhǔn)字音、讀通句子；細(xì)讀時(shí)讀出詩(shī)的停頓、讀出詩(shī)的韻味；品讀時(shí)讀出詩(shī)的意境，讀出詩(shī)的情感。個(gè)人讀、師生合讀、配樂(lè)讀等多種形式的誦讀，使學(xué)生詩(shī)我兩忘，達(dá)到情景交融、完美統(tǒng)一的境界。

四.拓展延伸——傾訴情

贊美母親的詩(shī)句范文第3篇

一、以自然情境陶冶學(xué)生情操

當(dāng)陶醉在靜謐、清新、猶如詩(shī)情畫(huà)意般的自然風(fēng)光中時(shí)，人們生活態(tài)度會(huì)變得更加積極，嚴(yán)格恪守高尚的道德準(zhǔn)則，不容易受不良信息的干擾，因?yàn)樵趦?yōu)美風(fēng)光的欣賞中，人的心靈得到了凈化。這就是優(yōu)美的情境的作用。在語(yǔ)文課文中有很多描寫(xiě)自然風(fēng)光的語(yǔ)篇，這些語(yǔ)篇為孩子們提供了一個(gè)融入自然、凈化心靈的情境，學(xué)生在欣賞美景的過(guò)程中陶冶了情操。

例如：三年級(jí)上冊(cè)課文《廬山的云霧》就向讀者展現(xiàn)了奇幻美麗的廬山風(fēng)光。千姿百態(tài)的云霧給秀麗的廬山蒙上了神秘的面紗，似縷縷輕煙、似傾瀉的銀河，又似浩渺的大海，瞬息萬(wàn)變，行走在山間，就像漫步于仙境般――這些都給人一副朦朧、優(yōu)雅的自然之美。讀過(guò)這篇優(yōu)美的文字，品過(guò)這番綺麗的風(fēng)光，孩子們都會(huì)感覺(jué)到陶醉其中，凈化自身的靈魂，這些都是對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀思想品格的感染和熏陶，這就是自然情境作用的結(jié)果。

二、以英雄事跡激發(fā)愛(ài)國(guó)情感

英雄主義精神千古傳誦，人們?cè)谶@些英雄的身上看到了無(wú)私精神的偉大，體會(huì)到了國(guó)家危機(jī)時(shí)刻人們生活的艱難，在這些危難時(shí)刻，是這些英雄人物不懈奮斗、不斷努力為我們爭(zhēng)取了今天的幸福生活，這些名篇教育了學(xué)生珍惜今天的幸福生活，激起學(xué)生對(duì)英雄人士的尊崇和敬畏，在他們的身上，我們能夠看到他們以天下為己任的無(wú)私，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

如五年級(jí)上冊(cè)課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》，這篇通訊既是氣勢(shì)磅礴保衛(wèi)大江戰(zhàn)役的真實(shí)反映，也是整個(gè)抗洪戰(zhàn)斗的壯麗呈現(xiàn)。課文真實(shí)地再現(xiàn)了人民指戰(zhàn)員在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面、為民奉獻(xiàn)的感人事跡和英雄本色，“官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭：‘大堤，保住大堤！’?！蔽恼卤憩F(xiàn)了人民子弟兵在洪水惡浪面前，為了保衛(wèi)大堤和國(guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)而奮不顧身的大無(wú)畏精神，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情感真摯，充分贊賞了抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士高尚情操，震撼人心。學(xué)生在閱讀作品過(guò)程中受到英雄們的感染，情感的熏陶，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷。

三、以?xún)?yōu)美詩(shī)句引發(fā)審美情趣

文學(xué)作為一種藝術(shù)形式，在于它擁有精華的語(yǔ)言魅力，在于其中充斥著作者的豐富的情感，自古以來(lái)，詩(shī)人為了表達(dá)抒發(fā)自己獨(dú)特的情懷和對(duì)世界萬(wàn)事的觀點(diǎn)，創(chuàng)作了大量不朽的詩(shī)句，有激動(dòng)人心的愛(ài)國(guó)主義情感，有壯麗的景色描繪，也有感人肺腑的愛(ài)情故事-----這些都為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)增添了無(wú)盡的色彩，學(xué)生在這些感情的熏陶下，發(fā)現(xiàn)了文學(xué)中的美，也是對(duì)自身美學(xué)修養(yǎng)的提升，優(yōu)美的詩(shī)句在塑造學(xué)生完美品格方面起著重要作用。

例如《長(zhǎng)江之歌》，這首詩(shī)歌頌了哺育一代又一代中華兒女，被譽(yù)為“母親河”的長(zhǎng)江，贊美它的宏偉、壯麗，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)、依戀之情?！拔覀冑澝篱L(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷”，以對(duì)長(zhǎng)江“贊美”、“依戀”的真摯感情作主線，把長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、歷史悠久、力量無(wú)窮、貢獻(xiàn)巨大融為一體，學(xué)生通過(guò)吟誦詩(shī)句、理解詩(shī)歌，升騰起對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)了審美情趣。

楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》描繪出西湖六月美景：荷葉碧綠，無(wú)邊無(wú)際；荷花嬌美，映照日下。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！痹?shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，孩子們從詩(shī)句中感受到文學(xué)的藝術(shù)美，也美學(xué)涵養(yǎng)得到提升。完美的涵養(yǎng)是一種崇高的人生品格的體現(xiàn)，是一種人生美好的美學(xué)展示。在完美內(nèi)涵的影響下，學(xué)生才能提升自身的優(yōu)良品質(zhì)，才能在以后的生活中，展現(xiàn)崇高的一面，形成積極的道德情感。

明代民族英雄、政治家于謙的托物言志詩(shī)《石灰吟》中，作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為了國(guó)家不怕?tīng)奚蛨?jiān)守高潔情操的決心。“烈火焚燒若等閑” 象征著仁人志士無(wú)論面臨著怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都從容不迫，視若等閑?！胺凵硭楣菧啿慌拢羟灏自谌碎g”更是作者在直抒情懷。這首詩(shī)是于謙生平的真實(shí)寫(xiě)照。孩子們?cè)谡b讀這首詩(shī)時(shí)，感受到詩(shī)人的人格魅力，促進(jìn)自身健全人格的構(gòu)建。

由此可見(jiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)詩(shī)句，能夠讓學(xué)生感受到文學(xué)藝術(shù)力量的偉大，這股力量是對(duì)學(xué)生的心靈的凈化，情操的陶冶，更是對(duì)學(xué)生健全人格的構(gòu)建。

贊美母親的詩(shī)句范文第4篇

作者：福海初級(jí)中學(xué)九（2）班

王周婧子

“我愛(ài)我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”

——題記

“我愛(ài)我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”

在這片非常富饒，非常繁榮的土地上，我度過(guò)了十三個(gè)春秋。我目睹了祖國(guó)母親的強(qiáng)盛，偉大！

過(guò)去的幾百年，祖國(guó)母親遭受了多少磨難和艱辛，我們從任人宰割走向獨(dú)立自主，從悲憤彷徨走向意氣風(fēng)發(fā)，在反復(fù)選擇中找到了社會(huì)主義救中國(guó)的客觀真理，在艱辛探索中走向改革開(kāi)放的康莊大道。

可是，當(dāng)今我們同齡人中的有些人，他們不大了解祖國(guó)母親的過(guò)去，不大理解祖國(guó)母親的今天。雖然帝國(guó)主義鐵蹄的踐踏和歷經(jīng)十年的浩劫，使我們的祖國(guó)母親落后貧窮了，但是，她畢竟是我們的祖國(guó)母親啊！她沒(méi)有被打倒，而是以挺拔的姿態(tài)屹立于世界的東方。

作為祖國(guó)母親的女兒，為有這樣的母親而驕傲和自豪。我愛(ài)我的祖國(guó)母親，她給了我一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，讓我茁壯成長(zhǎng)。我的祖國(guó)，我的母親，她生我，養(yǎng)我，用她那甘甜的乳汁哺育著我。我一刻也離不開(kāi)我的母親，我的祖國(guó)，就像臺(tái)灣與大陸永遠(yuǎn)不能分割一樣。

“無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌……”

我深深地愛(ài)著這片生我、養(yǎng)我的土地，知道她是多么值得人們的尊敬，知道她是多么的讓人愛(ài)戴。我在這片土地上，雖留下過(guò)無(wú)數(shù)的腳印，但無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)留下一首優(yōu)美而激情的贊歌。贊美我的祖國(guó)，我的母親，贊美她那一頭烏黑的像瀑布一樣的秀發(fā)——森林；贊美她那激情澎湃的熱血——河流；贊美她那白皙無(wú)暇的皮膚——土地。

總之，我要高聲贊美我的祖國(guó)，贊美她的富饒，她的美麗，她的善良，她的勇敢。她既是一個(gè)溫柔的母親，又是一個(gè)鐵錚錚的漢子，立于天地之間，永恒長(zhǎng)存！

“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河……”

在祖國(guó)的大地上，有無(wú)數(shù)座高山，無(wú)數(shù)條河流。我愛(ài)她的兩條龍——長(zhǎng)江和黃河。

這兩條龍哺育著十三億的中華兒女，對(duì)我們的恩情不次于自己的母親，我們稱(chēng)他們?yōu)槟赣H河。

我愛(ài)她的五岳——泰山、恒山、衡山、嵩山、華山，他們風(fēng)景如畫(huà)，讓人們?nèi)绨V如醉。祖國(guó)的山河一起奏出了和諧美妙的音符，使得兒女放松自己，深深地陶醉在其中。

而回首過(guò)去的歷史，我們的祖國(guó)她飽經(jīng)風(fēng)霜：經(jīng)歷了歲月的滄桑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，經(jīng)歷了從古至今五百年的光輝歷史，經(jīng)過(guò)了多少次的改朝換代，經(jīng)歷了兩次的世界大戰(zhàn)，也經(jīng)歷了辛辛苦苦的八年……這些還歷歷在目，使得祖國(guó)千瘡百孔，但是，她沒(méi)有喪失斗志，沒(méi)有被難倒，反而更堅(jiān)定了她前進(jìn)的步伐。

她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，她的百折不撓，她的堅(jiān)韌無(wú)比，她的……也感染了一代又一代的華夏兒女，有人用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美我們的祖國(guó)，有人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，甚至有人用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)自己祖國(guó)神圣的領(lǐng)土。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇的抗日戰(zhàn)士，用自己的血肉身軀阻擋了敵人的炮彈；如今的戰(zhàn)士，用自己寶貴的生命換來(lái)了百姓的安全。

文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。這些愛(ài)國(guó)的詩(shī)句更激發(fā)了我愛(ài)祖國(guó)的信念！

贊美母親的詩(shī)句范文第5篇

贊美祖國(guó)國(guó)慶節(jié)語(yǔ)錄大全

1、五千年的風(fēng)雨也動(dòng)搖不了您在孩子們心中的地位，五千年的風(fēng)霜讓您更加富強(qiáng)，五千年的世事讓我們?yōu)槟湴?，?祖國(guó)我愛(ài)您!

2、春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧?kù)o，祖國(guó)四季皆似錦。

3、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見(jiàn)證，大地用緘默宣誓：中國(guó)，我為你驕傲。

4、廢千年田賦，農(nóng)村豐產(chǎn)增收莊園美;創(chuàng)萬(wàn)種商機(jī)，城市安居樂(lè)業(yè)文化妍。

5、太陽(yáng)從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，中國(guó)從東方崛起。

6、風(fēng)雨苦難我們一起走過(guò)，輝煌成就我們一起創(chuàng)造。

7、國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)，國(guó)富則民富，國(guó)家昌盛則民族亦昌盛。

8、六十年，承載了中華兒女無(wú)數(shù)的光榮與夢(mèng)想;向著明天，讓我們用雙手創(chuàng)造更多的輝煌。

9、牡丹向陽(yáng)繁昌盛，雄鷹鸞鳥(niǎo)舞錦榮。問(wèn)君花開(kāi)為誰(shuí)紅，舉世無(wú)雙中國(guó)龍。

10、六十年建設(shè)歷程碩果累累，新世紀(jì)創(chuàng)業(yè)道路前程錦繡。

11、沒(méi)有國(guó)，哪有家;沒(méi)有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國(guó)興家和!

12、祖國(guó)啊，希望您擁有兒童的純潔美好，擁有青年的結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，擁有老人的淡泊睿智，愿您永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩!

13、民生豐裕達(dá)三江國(guó)運(yùn)昌盛，安邦有道通四海國(guó)威大振!

14、上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉，多么豪邁的詩(shī)句!我們都做到了，神七、奧運(yùn)，中華民族創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

15、神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)繁榮昌盛!

16、世上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)的大好河山;世上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天。啊!祖國(guó)，我愛(ài)你!

17、改革開(kāi)放魅力無(wú)限，和諧中國(guó)精彩有約。

18、是您，孕育了華夏的智慧;是您，見(jiàn)證了子孫的成長(zhǎng)。祝我們偉大的祖國(guó)大步朝前走。

19、為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān);為了您的和諧，我們無(wú)私奉獻(xiàn);為了您的輝煌，后輩勇往直前!

20、中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會(huì)同攜手，祖國(guó)母親少煩憂(yōu)!

21、我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們。我們勇敢地承擔(dān)起自己的使命，祝祖國(guó)更加美好!

22、像雨后的彩虹那樣多嬌，中國(guó)好風(fēng)光;像春天的桃花那樣俊俏，中國(guó)好地方。

23、祖國(guó)之樹(shù)屹立不倒，祖國(guó)之花永不凋謝，祖國(guó)之水萬(wàn)古長(zhǎng)流。

24、陽(yáng)光恣意地大笑，風(fēng)兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國(guó)的明天更加美好!

25、六十春秋過(guò)，江山萬(wàn)里紅。共和國(guó)成長(zhǎng)，雄姿勃發(fā)新。未來(lái)責(zé)任重，由我勇?lián)?。祖?guó)前程美，燦爛又光明。

26、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，內(nèi)不愧心，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。

27、.祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。

28、一甲子共和國(guó)經(jīng)天緯地建小康社會(huì)，六十載中國(guó)人驚天動(dòng)地繪和諧藍(lán)圖。

29、生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華。

30、以智慧為筆，以汗水為墨，在時(shí)間的畫(huà)卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書(shū)寫(xiě)中國(guó)騰飛。

31、有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng);我的名字也叫向日葵，我心中的太陽(yáng)就是祖國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)。

32、中國(guó)，正以龍的姿態(tài)騰飛，愿您越飛越高，與日月同輝，像恒星一樣永存，像星星一樣閃亮。

33、祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛。

34、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng);祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

35、用六十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國(guó)母親明天更好!

36、祖國(guó)是一部可以影響歷史的世界名著，每一頁(yè)都有時(shí)代的最強(qiáng)音。

37、對(duì)祖國(guó)的深情，滲透在我滾燙的血液中，跳動(dòng)在我火熱的心中。

38、只有人人愛(ài)國(guó)才能讓我們生活在和諧統(tǒng)一的大家庭里，使我們的祖國(guó)越來(lái)越興旺，人民生活越來(lái)越美好!

贊美祖國(guó)偉大的句子

1、一甲子共和國(guó)經(jīng)天緯地建小康社會(huì)，六十載中國(guó)人驚天動(dòng)地繪和諧藍(lán)圖。

2、太陽(yáng)從東方升起，希望從東方升起，巨龍從東方升起，中國(guó)從東方崛起。

3、上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M，多么豪邁的詩(shī)句!我們都做到了，神七、奧運(yùn)，中華民族創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

4、大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見(jiàn)證，大地用緘默宣誓：中國(guó)，我為你驕傲。

5、七十春秋過(guò)，江山萬(wàn)里紅。共和國(guó)成長(zhǎng)，雄姿勃發(fā)新。未來(lái)責(zé)任重，由我勇?lián)?。祖?guó)前程美，燦爛又光明。

6、生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華。

7、祖國(guó)之樹(shù)屹立不倒，祖國(guó)之花永不凋謝，祖國(guó)之水萬(wàn)古長(zhǎng)流。

8、祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐;祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。

9、春有希望和輝煌，夏有火紅和熱情，秋有金黃和成熟，冬有雪白和寧?kù)o，祖國(guó)四季皆似錦。

10、用七十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國(guó)母親明天更好!

11、陽(yáng)光恣意地大笑，風(fēng)兒輕聲地歌唱，人們盡情地舞蹈，愿祖國(guó)的明天更加美好!

12、神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠(chéng)地祝福：祖國(guó)繁榮昌盛!

13、七十年建設(shè)歷程碩果累累，新世紀(jì)創(chuàng)業(yè)道路前程錦繡。

14、五千年的風(fēng)雨也動(dòng)搖不了您在孩子們心中的地位，五千年的風(fēng)霜讓您更加富強(qiáng)，五千年的世事讓我們?yōu)槟湴?，?祖國(guó)我愛(ài)您!

15、有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng);我的名字也叫向日葵，我心中的太陽(yáng)就是祖國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)。

16、為了您的尊嚴(yán)，祖輩浴血奮戰(zhàn);為了您的繁榮，父輩挑起重?fù)?dān);為了您的和諧，我們無(wú)私奉獻(xiàn);為了您的輝煌，后輩勇往直前!

17、沒(méi)有國(guó)，哪有家;沒(méi)有家，哪有你我。讓我們共同祝愿國(guó)興家和!

18、祖國(guó)啊，希望您擁有兒童的純潔美好，擁有青年的結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，擁有老人的淡泊睿智，愿您永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩!

19、祖國(guó)是一部可以影響歷史的世界名著，每一頁(yè)都有時(shí)代的最強(qiáng)音。

20、風(fēng)雨苦難我們一起走過(guò)，輝煌成就我們一起創(chuàng)造。

21、民生豐裕達(dá)三江國(guó)運(yùn)昌盛，安邦有道通四海國(guó)威大振!

22、世上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)的大好河山;世上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天。啊!祖國(guó)，我愛(ài)你!

23、國(guó)強(qiáng)則民強(qiáng)，國(guó)富則民富，國(guó)家昌盛則民族亦昌盛。

24、祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽(yáng);祖國(guó)在你心中，在我心中，在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

25、對(duì)祖國(guó)的深情，滲透在我滾燙的血液中，跳動(dòng)在我火熱的心中。

26、牡丹向陽(yáng)繁昌盛，雄鷹鸞鳥(niǎo)舞錦榮。問(wèn)君花開(kāi)為誰(shuí)紅，舉世無(wú)雙中國(guó)龍。

27、是您，孕育了華夏的智慧;是您，見(jiàn)證了子孫的成長(zhǎng)。祝我們偉大的祖國(guó)大步朝前走。

28、祝福祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛。

29、仰不愧天，俯不愧地，外不愧人，內(nèi)不愧心，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。

30、以智慧為筆，以汗水為墨，在時(shí)間的畫(huà)卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書(shū)寫(xiě)中國(guó)騰飛。

31、只有人人愛(ài)國(guó)才能讓我們生活在和諧統(tǒng)一的大家庭里，使我們的祖國(guó)越來(lái)越興旺，人民生活越來(lái)越美好!

32、廢千年田賦，農(nóng)村豐產(chǎn)增收莊園美;創(chuàng)萬(wàn)種商機(jī)，城市安居樂(lè)業(yè)文化妍。

33、中國(guó)，正以龍的姿態(tài)騰飛，愿您越飛越高，與日月同輝，像恒星一樣永存，像星星一樣閃亮。

34、像雨后的彩虹那樣多嬌，中國(guó)好風(fēng)光;像春天的桃花那樣俊俏，中國(guó)好地方。

35、我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們。我們勇敢地承擔(dān)起自己的使命，祝祖國(guó)更加美好!

36、改革開(kāi)放魅力無(wú)限，和諧中國(guó)精彩有約。