前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇長篇童話故事范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

長篇童話故事范文第1篇

丹麥作家安徒生是世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被世人稱為“丹麥童話大師”，開創(chuàng)了作家創(chuàng)作童話的時(shí)代。這位童話大師一生都在堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作，共寫了168篇童話和故事。其中，以《海的女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《野天鵝》《皇帝的新裝》為代表。

當(dāng)然，還有很多很多好看的童話故事書。比如古代印度的《五卷書》、阿拉伯民族的《一千零一夜》等，都是經(jīng)過搜集整理而成的民間童話集。英國作家金斯萊的長篇《水孩子》，劉易斯?卡羅爾的中篇《艾麗絲漫游奇境記》，意大利作家科洛迪的長篇《木偶奇遇記》。我國的作家葉圣陶創(chuàng)作的童話故事集《稻草人》，還有張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧贰秾毢J的秘密》等，童話大王鄭淵潔的《舒克和貝塔》《皮皮魯和魯西西》等，當(dāng)代的《指甲殼里的?！贰兑蛔嵉沟尼t(yī)院》《我的影子保鏢》《巫婆的院門》《幽靈電話你別接》等等。哇，有這么多，清揚(yáng)姐姐都數(shù)不過來了！相信你們看過之后，一定會(huì)迷戀上這些好看的童話故事的。

童話創(chuàng)作最重要的當(dāng)然是要張開想象的翅膀，經(jīng)常用到的藝術(shù)手法有很多，比如夸張、擬人、象征、神化、變形、怪誕等等。

比如說夸張的手法吧，描寫“大”和“小”時(shí)，大可以大到愛爾蘭童話中的巨人：

身軀比山岳還龐大，他們聲如劈雷，吹一口氣就是一陣狂風(fēng)，邁一步便是幾公里乃至幾十公里。

小可以小到安徒生童話里的拇指姑娘：

這是一朵真正的郁金香，在這朵花的正中央，在那根綠色的雌蕊上面，坐著一位嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半長，因此人們就將她叫做拇指姑娘。

拇指姑娘的搖籃是一個(gè)光得發(fā)亮的漂亮胡桃殼，她的墊子是藍(lán)色紫羅蘭的花瓣，她的被子是玫瑰的花瓣。這就是她晚上睡覺的地方。但是白天她在桌子上玩耍――在這桌子上，那個(gè)女人放了一個(gè)盤子，上面又放了一圈花兒，花的枝干浸在水里。水上浮著一些很大的郁金香花瓣。拇指姑娘可以坐在這花瓣上，用兩根白馬尾作槳，從盤子這一邊劃到那一邊。這樣兒真是美麗啦！她還能唱歌，而且唱得那么溫柔和甜蜜，從前沒有任何人聽到過。

盡情夸張的童話世界可比現(xiàn)實(shí)世界奇妙得多。

擬人的手法就是賦予人類以外的種種事物以人的思想感情，使之“人格化”。自然界里的一花一木、動(dòng)物植物都可以成為童話中的主角，有思想、有感情。比如，鄭淵潔的《舒克和貝塔》中的主人公就是兩只聰明機(jī)靈的小老鼠。

象征是借助某一具體事物的形象去表現(xiàn)抽象的思想感情或他類事物。比如，我們都知道，安徒生的《皇帝的新裝》中的皇帝就是貪婪、愚蠢的象征。神化就是賦予童話形象以超自然的力量，讓童話中的主人公擁有某種魔力或超自然的能力。比如，《灰姑娘》中的老婆婆就用魔法把南瓜變成了馬車，把老鼠變成了車夫和馬匹。

此外，還有變形和怪誕，就是運(yùn)用極度的夸張，使現(xiàn)實(shí)中的形象變成別的形式或者具有離奇怪異的形式。比如《格林童話》中的“青蛙王子”，就是王子被施了魔法后變成了青蛙。

總之呀，就是用自己奇特的想法讓故事中的一切都具有不同的魔力，在故事中盡情表達(dá)你的想法、抒發(fā)你的感情。

新興童話“微童話”來了！

小朋友們，除了清揚(yáng)姐姐上面提到的《格林童話》《安徒生童話》等，如今你們可以讀到一種新興童話――微童話了。先來欣賞兩則微童話吧：

比試

起風(fēng)了，山上的風(fēng)鈴又唱起了歡樂的歌，小鳥不服氣，要和風(fēng)鈴對歌比賽。風(fēng)鈴很不屑地說：我能一天唱到晚，你能嗎？小鳥更不服氣了，請來了小松鼠做裁判。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，比賽正式開始，小鳥一連唱了三首歌，風(fēng)鈴一首歌也唱不出來，小松鼠笑著對風(fēng)鈴說：你輸了，今天沒風(fēng)。

大魚和蝦米

大魚看到一條小魚，它追呀追呀，要吃小魚。小魚看到一只蝦米，它追呀追呀，要吃蝦米。蝦米躲石頭縫里，不敢出去。可是，蝦米肚子餓了怎么辦呢？蝦米只好吃泥巴。小小的蝦米雖然小，但是它們的數(shù)量非常多，千萬只蝦米吃啊吃啊，這才發(fā)現(xiàn)，這不是泥巴，而是一副大魚的骨架。

怎么樣，如此短小又很有意思的童話好看吧？就在最近幾年，微童話突然跳進(jìn)了人們的視線。微童話就是指在140字以內(nèi)寫作的童話。在短短的140個(gè)字的故事中，寫盡童真與童趣。微童話的“微”，可不只是小、字?jǐn)?shù)少，它同樣要有一個(gè)完整的故事、鮮明的人物和主題，使得微故事具有見微知著的力量。在微博上，趙冰波、王一梅、白冰、王勇英、余雷、譚旭東等兒童文學(xué)作家，都在嘗試微童話的寫作。一些少兒出版社也關(guān)注到了這一新體裁，不久，我們就能看到微童話的書出版了。

微童話怎么寫

微童話很短，容易記住，可以朗誦、能夠復(fù)述。微童話雖然短小但情節(jié)完整而且充滿了智慧，能充分表現(xiàn)作者的聰明才智。要怎么樣寫好微童話呢？

來聽一聽一些兒童文學(xué)作家的看法吧――

趙冰波（兒童文學(xué)作家）：微童話不好寫。首先要簡短，在140個(gè)字的限制內(nèi)有鋪墊、有結(jié)尾，也就是說要有完整的故事結(jié)構(gòu)，這很重要，否則人家就會(huì)看不懂。再者是對“智慧”的把握。微童話要寫得有意義，充滿陽光。

王勇英（兒童文學(xué)作家）：微童話因?yàn)樽稚?，需要?00多個(gè)字里營造有童話氛圍，有故事情節(jié)，有童趣意味的畫面感，所以每一句話，每一個(gè)字都要用好，都要能起到推動(dòng)故事的作用。

余雷（兒童文學(xué)作家、評論家）：微童話是一種新文體，兼有童話、寓言和兒童散文詩的特點(diǎn)。創(chuàng)作微童話的構(gòu)思和一般童話相同，但結(jié)構(gòu)和語言的要求更為嚴(yán)格，用語不僅要“經(jīng)濟(jì)”，更要精準(zhǔn)。

白冰（兒童文學(xué)出版人）：微童話以幻想為特質(zhì)，以單一情節(jié)為線索，以淺語化為語言特征，在140字以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)童話故事的跌宕起伏，為讀者提供鮮明的童話形象、難忘的童話意境、無限的想象空間、耐人尋味的思想意蘊(yùn)。

看來，微童話這種新文學(xué)樣式創(chuàng)作起來也是很不容易的。我們小朋友們可不要害怕被束縛哦，聽了這些兒童文學(xué)作家創(chuàng)作微童話的體會(huì)，怎么樣，親愛的小朋友們，有沒有創(chuàng)作微童話的沖動(dòng)了呢？如果你創(chuàng)作了讓自己都十分滿意的微童話，就趕緊向新作文雜志社砸來吧！啊，清揚(yáng)姐姐已經(jīng)摩拳擦掌了，期待你們創(chuàng)作的新鮮的熱氣騰騰的微童話出現(xiàn)在小編們的面前了。

微童話投稿信箱：

關(guān)于童話的小知識(shí)

長篇童話故事范文第2篇

左拉在心里一遍遍地嘀咕道：“爸爸今天怎么到現(xiàn)在還沒有下班？以往這個(gè)時(shí)候爸爸可早就下班啦?！弊罄陌职质且幻ㄖこ處煟恐⒈〉墓べY養(yǎng)活一家人。爸爸非常喜歡聰明伶俐的左拉，經(jīng)常給他講故事、買童話故事書，每月他發(fā)工資的第一件事，就是給左拉買幾本童話書。左拉最欽佩爸爸會(huì)講許多童話故事，爸爸講的童話故事，情節(jié)曲折，扣人心弦。左拉常常依偎在爸爸身邊，沉浸在爸爸繪聲繪色的講述中。

那天爸爸早上出門上班的時(shí)候，對左拉說：“今天下班回家，給你買一本《安徒生童話》。

左拉早就聽爸爸講過《賣火柴的小女孩》的故事，每聽一次，心里就多了一份溫暖和感動(dòng)。爸爸能給自己買一本《安徒生童話》，那可真是自己最幸福的事。一整天，他懷里就像揣著只小兔子，心怦怦亂跳，急迫地盼望著爸爸能早點(diǎn)回來，爸爸回來了，就能給他帶回那本《安徒生童話》了。

天已漸漸黑了，街邊的油燈也點(diǎn)亮起來，街上已有人出來散步了。媽媽喊了他幾次，叫他進(jìn)屋吃飯了，可左拉依然一動(dòng)不動(dòng)地站在那。他想，爸爸一定會(huì)回來的，他一定會(huì)給自己帶回那本童話書，爸爸對自己說過的話從來沒有失信過。

馬路對面大樓上的大鐘，還在不緊不慢一分鐘一分鐘走過。左拉不時(shí)看著那個(gè)大鐘分針的走動(dòng)。他希望那分針能走快點(diǎn)，那樣爸爸就能早點(diǎn)回家了。

忽然，耳旁響起一陣急促的馬蹄聲。一輛馬車急速駛到他跟前停了下來，馬車剛停穩(wěn)，就從車上跳下幾個(gè)人。那幾個(gè)人走到左拉跟前，急切地問左拉：“你媽媽在家嗎？”

那幾個(gè)人左拉認(rèn)識(shí)，他到過爸爸的建筑工地，那幾個(gè)人是和爸爸在一起工作的人。左拉心想，他們到我家來干什么??？爸爸怎么沒有和他們一起來啊？

那幾個(gè)人神色凝重地進(jìn)了屋子，不一會(huì)兒，家里就傳來母親悲傷的哭泣聲。左拉趕緊跑回家，媽媽一下抱住左拉，哭泣道：“孩子，你爸爸今天在工地不幸被滾落的石頭給砸死了。”

左拉驚恐地看著剛進(jìn)來的那幾個(gè)人，那幾個(gè)人也在不停地抹著眼淚，家里籠罩在一片悲傷的氣氛中。左拉大聲地哭喊道：“不，我要爸爸，我不能沒有爸爸，爸爸說過他還要給我買童話書，他還要給我講許多童話故事呢?！?/p>

回答他的，只有人們悲傷的哭泣聲和屋外大鐘樓傳來的渾厚的鐘聲……

爸爸走了，爸爸再也回不來了，爸爸那個(gè)給他買本《安徒生童話》的諾言，只能深深埋藏在左拉幼小的心靈里。仿佛一夜之間，左拉突然覺得自己長大了，眉宇間有著揮不去淡淡的憂愁和哀傷。

爸爸去逝后，也徹底改變了左拉一家人的生活。由于家里沒有了收入來源，全家人的生活陷入到困頓之中。以前的債主和親戚們，得知左拉的爸爸去逝了，三天兩頭堵在他家門口，讓左拉母親趕緊還錢。母親低三下四地哀求著，可債主和親戚們冷若冰霜，氣焰乖戾。

看著債主和親戚們兇神惡煞般的樣子，左拉驚恐地躲在母親的身后，他緊緊抓住母親的衣角，驚恐萬分。他不解，為什么一夜之間，這些人就變得這么冷酷無情？難道人世間就沒有了一點(diǎn)愛和善良？

媽媽每天天還沒亮就出去了，靠給街坊洗刷衣物得來的一點(diǎn)微薄的報(bào)酬，來補(bǔ)貼家用。家庭的突然變故，在左拉幼小的心靈里，留下了很深的陰影，他常常在黑暗中哭泣。在哭泣中，他仿佛看到爸爸在天堂里正深情地看著他，他仿佛聽到爸爸說道：“孩子，不要哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，黑暗就會(huì)過去，只要有愛，就會(huì)有一個(gè)燦爛的明天?！?/p>

左拉輕輕擦去眼角的淚水，他聽到了黑暗中傳來的渾厚的鐘聲。那鐘聲，似戰(zhàn)鼓，在他心中響起春雷般的聲音，他仿佛看到了黑暗中一縷黎明的亮光，那亮光雖然很微弱，但足以照亮整個(gè)璀璨的星空。

左拉愛上了寫作。寫作，使他忘卻了生活的貧困和世態(tài)炎涼，他努力微笑地投入到生活中，他用充滿激情和愛的眼光，去看待生活、看待人生。他躲在悶熱的閣樓里，在煤油燈微弱的亮光下，忘我地寫作。他寫他的夢想、寫他的愛。餓了，他就用面包蘸點(diǎn)植物油來充饑。這樣的生活，他覺得過得格外充實(shí)，富有激情。

大鐘樓的鐘聲，陪伴他度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

盡管前途渺茫，但勤奮的左拉從沒有自暴自棄過，經(jīng)過不懈的努力，終于出版了長篇詩集《戀愛的喜劇》。這本詩集的出版，給了他很大的信心和力量，他更加充滿激情地投入到創(chuàng)作中。隨后，他又發(fā)表了一部又一部小說，這其中有在讀者中引起很大反響的《小酒館》《萌芽》《娜娜》等。

在大鐘樓的下面，有一個(gè)孤兒院，里面都是一些失去父母，無家可歸的孩子。雖然時(shí)間對左拉來說十分珍貴，但他幾乎每天都要抽出幾個(gè)小時(shí)，去到那里給孩子們當(dāng)義工，給孩子們送去童話書，給孩子講童話故事、講賣火柴的小女孩。當(dāng)孩子們依偎在他身邊聽他講故事時(shí)，他仿佛都看見爸爸正在天堂里看著自己，他仿佛聽見爸爸和藹地說道：“孩子，你做得對，人一定要有愛心，愛，才是人生中最大的力量和財(cái)富?！?/p>

孤兒院的孩子最愛聽左拉講故事。在左拉聲情并茂的講述中，孩子們忘記了自己悲慘的身世，他們眼睛里閃爍著幸福的光芒，心靈里有了一個(gè)叫夢想的東西……

許多年過去了，從這里走出的那些孤兒，有的成為了工程師、有的成為了教師、有的成為了牧師，還有的成為報(bào)社記者、作家。

一天，《法蘭西信使報(bào)》記者喬森納來采訪左拉，他說：“我曾經(jīng)也是一名在孤兒院里長大的孩子。在孤兒院里，我曾經(jīng)自卑、無助，感到人世間到處充滿了黑暗和丑陋。是您來到了孤兒院后，給了我陽光般的溫暖，從您的一個(gè)又一個(gè)童話故事中，我有了夢想、有了希望，長大后，最終成為了一名記者?！?/p>

喬森納動(dòng)情地說道：“如果當(dāng)年沒有您循循善誘，潛移默化的引導(dǎo)，我現(xiàn)在也許是巴黎大街上一名小偷，或者是一名乞丐。在我心里，一直想問您一個(gè)問題，那就是在您生活還十分貧困的情況下，是什么原因促使您去那樣做，使孤兒院里的孩子，有了美麗的夢想？”

左拉眺望著遠(yuǎn)處那座大鐘樓，大鐘樓傳來渾厚的鐘聲。那鐘聲，仿佛是從遙遠(yuǎn)的時(shí)空隧道傳來，還是那么熟悉、親切。左拉深情地說?！拔腋赣H生前一直對我說過這樣一句話，我一直記憶猶新，不曾忘記。人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛，在愛的半分鐘里他已死去了。愛，對于一個(gè)人來說，其實(shí)只有半分鐘，一定要只爭朝夕?！?/p>

長篇童話故事范文第3篇

不久，父親病逝，母親改嫁。迫于生計(jì)，他被母親送進(jìn)工廠做童工，自幼喜歡唱歌和表演，11歲時(shí)又幻想成為一名歌唱家或演員，但被沉重的工作壓力累得喘不過氣來，頭暈眼花。

14歲，他小學(xué)都沒有畢業(yè)，哭著鬧著向母親哀求，發(fā)誓去當(dāng)演員，想成為明星。母親拗不過，任由他離開家鄉(xiāng)，獨(dú)自前往大都市尋找夢想。然而，在偌大而陌生的城市，沒有一家劇團(tuán)愿意接納他。

他走投無路時(shí)，忍饑挨餓，以打零工為生。后又改變興趣和方向，他去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈，轉(zhuǎn)而幻想成為舞蹈家。很快，他在面對公眾時(shí)總是感覺放不開，他猛然清醒了許多，原來自己缺少的正是表演天分，當(dāng)不了明星。

早年，他受父親的影響，酷愛文學(xué)，加上閱讀古典名著的習(xí)慣，這一次，他又改變志趣，認(rèn)為自己只要勇于創(chuàng)作，一定能夠登上文學(xué)高峰。

17歲，已認(rèn)定當(dāng)不了演員又成不了歌星，他卻以天才般的靈感和才華寫出了一部劇本，意外地受到名家指點(diǎn)和贊賞，并以此重獲入學(xué)“深造”的機(jī)會(huì)，卻是和低年級(jí)的孩子坐在一起上課。但是，孩子們對他這個(gè)高高瘦瘦又滿嘴鄉(xiāng)土口音的大哥哥并不認(rèn)同，時(shí)常嘲笑他是又丑又笨的鄉(xiāng)巴佬。

23歲，他終于從初中學(xué)校畢業(yè)了。不過他從未放棄過對文學(xué)藝術(shù)的熱愛和追求。一年后，他寫的第二部劇本獲得公演，竟贏得了公眾認(rèn)可和喝彩。就此，一個(gè)才華橫溢的劇作家誕生了。

20多年過去，他就是這樣從最底層，亦步亦趨地成長、嘗試和改變自己。直到26歲，他高中都沒有讀過，突然轉(zhuǎn)身再次踏上新的征程。一個(gè)人跑去大海上，當(dāng)了一名海員。他游歷了所有能夠靠岸和抵達(dá)的國家，寫出了三部游記著作。

30歲時(shí)，他的自傳體長篇小說出版，又一次廣受好評和歡迎。

幾年后，他在寄給岸上的女友信中說：“我要為下一代創(chuàng)作了。”原來，他在海上航行時(shí)，時(shí)間會(huì)變得很漫長，一到晚上他就用一切感情和思想寫成故事，等到幾個(gè)月之后，回到自己的國土上，突然發(fā)現(xiàn)所有的孩子都喜歡閱讀他寫的故事了。他仿佛一位老人，看到孩子們在聆聽過他講述的故事之后，愉悅的笑臉匯成了海洋，令人著迷陶醉，讓他感到無比幸福、健康、純潔和富有。

這時(shí)，他已經(jīng)34歲。他自認(rèn)為終于找到了屬于自己的海，這成了他終生創(chuàng)作的動(dòng)力和源泉、目標(biāo)和夢想。直到去世的前3年，他仍堅(jiān)持不懈地寫作。

43年，他共創(chuàng)作出童話故事168篇，把他的才華和生命都獻(xiàn)給了“未來的一代”。

他一生坎坷，終身未婚。去世后，他被尊為“現(xiàn)代童話之父”，被世人稱為“世界童話之王”和“丹麥童話大師”。于是，丹麥作家安徒生的名字響徹整個(gè)世界。其童話作品深得歷代世界各國兒童的崇尚和喜愛，歷久彌新，經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典著作。

長篇童話故事范文第4篇

成長的路上，有很多很多的人，物，事一直在我不同的年齡階段陪伴著我，他們的相伴使我的成長道路變得多資多彩。有這樣一群朋友，他們在我記事起就已經(jīng)和我成為了朋友。書籍——我無言的朋友......

我喜歡讀書、看書和聽書。無論是漫畫書、小人書、故事書還是科普書，我都很喜歡。海倫凱勒曾經(jīng)說過：一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)拿著一本厚厚的《童話故事》給我講“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新裝”的故事。聽著一個(gè)個(gè)故事，我總是似懂非懂的睡著了。

等我再大一點(diǎn)，我已經(jīng)能自己看書了。我喜歡看《寓言故事》《成語故事》，喜歡“狐假虎威”里狐貍的機(jī)智勇敢，喜歡“高山流水”里俞伯牙和鐘子期知音的相知相惜。讀小學(xué)的時(shí)候，我喜歡上了長篇小說，什么《西游記》，《霧都孤兒》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等，都是我的最愛?，F(xiàn)在正在讀初二的我當(dāng)然并不滿足于這些，我喜歡讀世界名著，喜歡讀楊紅纓的搞笑，喜歡讀魯迅先生的認(rèn)真，更喜歡讀馬克·吐溫的幽默。 “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]錯(cuò)，在我14年成長的歲月里，最親密的就是書了。 它伴隨著我度過春夏，轉(zhuǎn)眼到秋冬，又是春夏......盡管它不會(huì)說話，但是它卻是最真摰的伙伴，最忠誠的朋友。擁有書，就像擁有了整個(gè)世界；擁有書，就像擁有了一個(gè)美好的明天。

我愿與書交朋友，讓它帶著我在遼闊的天空里展翅飛翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪，它使我的成長路上縈繞縷縷書香！我的青春，書香相伴！

長篇童話故事范文第5篇

著名的大作家安徒生的童話作品《丑小鴨》、《打火匣》、《皇帝的新裝》。長篇小說《即興詩人》、《毆•多》、《孤獨(dú)的流浪者》、（又叫《只不過是一個(gè)提琴手》）《徒步旅行》。詩劇《亞格涅特和水神》等等，大家可能很熟悉了吧？

安徒生出生于1805年4月2日，丹麥的歐登塞 。上天給了他一個(gè)不公平的人生。他家很貧困，他爸爸是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他祖母在貧困院度過了一生。他祖父流落街頭，靠用木頭刻獅身魚頭、魚獅身面之類的奇形怪狀的動(dòng)物換一點(diǎn)東西吃。他父母對他有著極大的希望。他父親是個(gè)勤奮好學(xué)的人。每次有鞋補(bǔ)就補(bǔ)鞋，沒鞋補(bǔ)就拿書看。他母親要是有好吃的東西總是第一個(gè)想起的就是兒子。都讓他吃的飽飽的，穿的暖暖的。他家已經(jīng)夠苦了可不幸的事連連不斷的發(fā)生在他家里。他爸爸為了讓一家過了更舒服些決定去當(dāng)兵。他把賺來的錢全部交給母子倆?？?816年，父親回到了家時(shí)，他的健康已經(jīng)受到了嚴(yán)重的損害。到了1816年3月，他父親去世了。他母親只好改嫁，他的繼父也是個(gè)鞋匠。

他十七歲以前都上不正規(guī)的學(xué)校讀書。經(jīng)過多少周折17歲那年，他來到了當(dāng)時(shí)的丹麥?zhǔn)锥几绫竟６道镏挥?0塊錢。許多著名的人看了他寫的作品覺得他會(huì)成才便紛紛資助他，可是這些錢沒過多久就花光了。1822年9月13日安徒生寫的悲劇《阿芙索爾》不準(zhǔn)備上演，安徒生非常失望。就在這時(shí)，拉貝克教授把安徒生介紹給了當(dāng)時(shí)的樞密官柯林先生?？铝窒壬犝f拉貝爾教授說了安徒生的情況決定資助他 。他把這事告訴了當(dāng)時(shí)丹麥的國王，弗雷德里克四世請求他批準(zhǔn)若干年給安徒生一筆皇家公費(fèi)，就這樣安徒生成為了一名皇家公費(fèi)生許多人對他敬佩的五體投地說：一位窮小子現(xiàn)在成為了一名皇家公費(fèi)生了?？铝窒壬€資助他上了當(dāng)時(shí)的正規(guī)學(xué)校拉丁學(xué)校?？铝窒壬缬H身子兒一樣。安徒生刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名大學(xué)生。他的名氣也越來越大。外國人都知道有這么一名大學(xué)生安徒生。