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一、從造成拖欠電費的主要原因分析預(yù)收電費的合理性
從拖欠電費的主體來看,拖欠電費的客戶一般主要是工業(yè)客戶,他們用電量大,應(yīng)繳電費也多,加之個別客戶的主觀惡意拖欠,是造成巨額電力欠費的主要原因;居民客戶也有拖欠電費的現(xiàn)象,但他們更多是由于忘記繳電費而造成欠費,主觀惡意的程度小。因此,在此我們著重分析工業(yè)客戶的欠費原因。概括起來,主要有以下兩方面:
(一)客戶不遵守民事法律的誠信原則和《供用電合同》的約定是造成拖欠電費的主要原因。
誠信原則在我國《合同法》第6條是作了明確的規(guī)定的,是合同雙方當(dāng)事人履行合同應(yīng)遵循的基本原則。但很多電力客戶卻違反此原則,他們利用電力行業(yè)的公益性、不能隨便停電的弱點,惡意拖欠電費,給供電企業(yè)造成巨大經(jīng)濟損失。《電力供應(yīng)與使用條例》第39條明確規(guī)定:“逾期未交付電費的……自逾期之日起計算超過30日,經(jīng)催交仍未交付電費的,供電企業(yè)可以按照國家規(guī)定的程序停止供電”。按此規(guī)定,供電企業(yè)對用電人采取停電措施的最快時間,也要待其欠費2個月之后,否則停電即為違法。而工業(yè)客戶電費都比較多,如在其欠費2個月之后才采取停電措施,供電企業(yè)將有可能承擔(dān)巨額的電費損失。若通過司法途徑去追收這部分電費,因為司法普遍存在執(zhí)行難的問題,供電企業(yè)往往是贏了官司又拿不回錢。因此供電企業(yè)只有長期的耗費大量人力、物力、財力千辛萬苦地追收電費,還不一定能見成效。更有甚者,一些臨時用電、短期用電客戶惡意大用特用兩個多月電,形成巨額電費后逃之天夭夭,使供電企業(yè)根本無從追收欠費,這些問題都嚴(yán)重?fù)p害了供電企業(yè)和國家的利益。
(二)很多工業(yè)企業(yè)不景氣,是拖欠電費的重要原因。
當(dāng)前,很多工業(yè)企業(yè)不景氣,為了最大限度地減少成本,他們抱著“死豬不怕開水燙”的思想,自己沒錢付電費倒成了老大,供電企業(yè)拿他沒辦法,干脆拖欠得越多越好。況且一個企業(yè)虧損比較嚴(yán)重的時候,國家為了社會穩(wěn)定,減少企業(yè)債務(wù),往往會出面協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,減少企業(yè)損失。由于社會普遍認(rèn)為供電企業(yè)效益好,不在乎一個企業(yè)的那點電費,因此政府就借此要求供電企業(yè)充當(dāng)犧牲者,少收或者不收客戶拖欠的電費。類似情況積少成多,供電企業(yè)也就面臨著嚴(yán)重電費虧空。
根據(jù)上述情況,單靠做宣傳解釋工作和采取傳統(tǒng)的收費方式,顯然已無濟于事。而只有徹底改革電費收取辦法,變“先用電后付費”為“先付費后用電”,采取預(yù)收電費方式才是解決電費拖欠問題和防止國有資產(chǎn)進(jìn)一步流失的有效途徑。
所以針對目前用戶拖欠電費的主要原因,實施預(yù)收電費的方式是完全合理的,不屬于反不正當(dāng)競爭法律法規(guī)中公用企業(yè)對用戶強加不合理條件的范疇。
二、實施預(yù)收電費方式的合法性
供用電關(guān)系本質(zhì)上是一種平等民事主體之間的電力買賣關(guān)系,屬于我國《民法通則》和《合同法》等民事法律法規(guī)調(diào)整的范疇,這種調(diào)整總體上是充分尊重當(dāng)事人意思自治的。而“價款和報酬”條款是合同的基本條款,預(yù)收電費方式的約定恰恰是關(guān)于合同價款和支付方式的約定,是完全合法的。我國《合同法》第182條明確指出:“用電人應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定和當(dāng)事人的約定及時交付電費”。而目前國家對電費的支付方式是沒有明確規(guī)定的,因此當(dāng)事人對付款方式的約定只要不違反國家法律法規(guī)的規(guī)定即為合法。鑒于此,預(yù)收電費方式只要是基于供用電雙方協(xié)商一致,就屬于當(dāng)事人的約定范疇,也符合《合同法》161條關(guān)于“買受人應(yīng)當(dāng)按照約定的時間支付價款”的規(guī)定,因而《合同法》的這些規(guī)定是預(yù)收電費方式實施最有力的法律依據(jù)。
從法規(guī)和政策的規(guī)定來看,我國《電力供應(yīng)與使用條例》第27條明確規(guī)定:“用電人應(yīng)當(dāng)按照國家批準(zhǔn)的電價,并按照規(guī)定的期限、方式或者合同約定的辦法,交付電費”。這就從電力行業(yè)法規(guī)的角度,確立了把預(yù)收電費方式作為用電人交付電費方式的約定合法化。同時中華人民共和國國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會國經(jīng)貿(mào)廳電力函?眼2002?演478號《關(guān)于安裝負(fù)控計量裝置供用電有關(guān)問題的復(fù)函》規(guī)定:“一、用電人先付費、供電企業(yè)后供電是近年出現(xiàn)的一種新型供用電方式。采取此種方式供用電不違反法律、法規(guī)的規(guī)定,但須經(jīng)供用電雙方協(xié)商一致”。也就是說,只要雙方對此方式在合同中有約定即是合法。這些都為預(yù)收電費方式的實施提供了較為有力的政策與法規(guī)依據(jù)。
有人認(rèn)為預(yù)收電費方式違反了我國《電力法》,因為我國《電力法》第33條明確規(guī)定:“供電企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國家核準(zhǔn)的電價和用電計量裝置的記錄,向客戶計收電費”。但事實上,預(yù)收電費方式并不違反《電力法》的這一規(guī)定,因為預(yù)收電費方式并不是一種最終的電費結(jié)算方式,電費是以客戶的用電計量裝置記錄的數(shù)據(jù)為依據(jù),通過核算,實行多退少補的原則予以最終結(jié)算的。所以,這種預(yù)收電費方式與《電力法》規(guī)定的按計量裝置的記錄收取電費并不矛盾。
三、實施預(yù)收電費方式應(yīng)注意的問題
盡管實施預(yù)收電費方式有其合理性和合法性,但由于人們根深蒂固的陳舊觀念以及電力商品的特殊性,決定了我們的各項工作必須積極穩(wěn)妥、小心謹(jǐn)慎,確保運用程序和各項手續(xù)合法,如合同約定要詳盡、仔細(xì),盡量避免一些不必要的矛盾和糾紛。
第一、切實強化供用電合同管理。如前所述,《供用電合同》是平等民事主體之間在意思自治的基礎(chǔ)上,通過協(xié)商一致而簽訂的。預(yù)收電費作為對付款方式的一種約定,其實施的重要前提和法定條件就是供用電雙方要協(xié)商一致。沒有供用電雙方的協(xié)商一致,供電企業(yè)是不能單方強制要求用電人采取預(yù)收電費方式的。而協(xié)商一致的依據(jù)就是《供用電合同》相關(guān)條款有明確的約定。因此,我們在《供用電合同》中的“付款方式”一欄一定要將預(yù)收電費方式予以明確約定清楚。惟有如此,預(yù)收電費方式才是合法有效的。
第二、認(rèn)真向社會和國家相關(guān)部門做好宣傳解釋工作。將常規(guī)的先用電后付費改變?yōu)橄雀顿M后用電,這本身就是一種交易習(xí)慣與模式的重大變革。面對這樣一個變革,作為社會公眾乃至政府部門一時是難以理解與接受的,他們甚至認(rèn)為這是供電企業(yè)在利用自身的壟斷地位限制競爭,違反了我國的《反不正當(dāng)競爭法》。面對此種情況,供電企業(yè)就要通過各種有效的途徑,切實做好耐心細(xì)致的宣傳和解釋、說明工作。對于社會公眾,要從用電人的角度不厭其煩地宣傳預(yù)收電費方式的積極意義與作用,真正使用電人對預(yù)收電費這一新生付款方式能夠心悅誠服地接受,并在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上在合同中予以約定;對于政府部門,則要耐心地向他們解釋目前電力企業(yè)面臨拖欠電費的嚴(yán)重形勢,而預(yù)收電費方式則是避免拖欠電費的有效途徑。與此同時提供國家相關(guān)的法律法規(guī)與文件予以佐證,說明預(yù)收電費方式是供用電雙方對合同付款方式的約定,而非所謂的不正當(dāng)競爭,以此尋求他們的理解與支持。只有如此,才能順利實施預(yù)收電費方式。
融360大數(shù)據(jù)研究院首席專家徐瑾指出,由于移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和支付的在線化,金融消費領(lǐng)域的騙術(shù)呈現(xiàn)出四個演變趨勢:
一是從線下延伸到線上。以往不法分子主要通過短信、電話實施詐騙,如今金融詐騙的渠道開始從線下遷移到線上
二是被詐騙人群年輕化,被騙人群擴大。原來的被騙人群集中在年齡大的中老年人,現(xiàn)在,習(xí)慣上網(wǎng)的年輕人群也成了被騙對象;
三是呈現(xiàn)技術(shù)化、移動化趨勢。例如偽裝銀行網(wǎng)站、400客服電話等,二維碼、各種APP、快捷支付、免費WIFI等新技術(shù)也被不法分子所利用,讓人們防不勝防;
四是詐騙流程更短、更快?;ヂ?lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)帶來用戶體驗極便捷的同時,同時讓被騙人群思考的時間變少,導(dǎo)致不法分子批量行騙的效率更高。
關(guān)于大學(xué)生使用手機情況的調(diào)研報告一
摘要:大學(xué)隨心所欲的自由生活,就像江湖里的種種傳說,大把大把的空余時間,無數(shù)的比賽活動,浪漫的戀愛,日上三竿的懶覺,大家似乎只看到大學(xué)課外生活的逍遙多彩,卻忽視了最重要的是學(xué)習(xí)。然而,原本應(yīng)該是學(xué)習(xí)的上課時間,玩手機,卻成為了學(xué)生認(rèn)真聽課的一大殺手。本文試圖通過分析數(shù)據(jù),來了解大學(xué)生上課玩手機這一現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;上課玩手機;調(diào)查與分析
引言:大學(xué)是人生一個很重要的階段,我們不能只顧觀賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是堅持奔跑。我們要始終堅信高科技能夠引領(lǐng)我們前進(jìn),而不是倒退。
調(diào)查方法:本次調(diào)查采用了實際派發(fā)問卷的方法。發(fā)放問卷50份,收回48份,回收率96%,其中有效問卷48份。
一. 令人震驚 八成多大學(xué)生上課玩手機
調(diào)查的對象男女性別比率分別為46.6%和53.3%。結(jié)果顯示,在被訪問的大學(xué)生中,竟有82.5%的同學(xué)承認(rèn)每天上課都在玩手機,而無心聽課;其中,40%的學(xué)生經(jīng)常上課玩手機,40%的學(xué)生每節(jié)課都在玩手機。由此可見,大學(xué)生上課玩手機已成為普遍現(xiàn)象。
二.上課玩手機原因數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查44%的學(xué)生玩手機是因為對課程內(nèi)容不感興趣,無聊; 40%的學(xué)生是因為上課累了,想放松一下才玩的。 有一小部分學(xué)生是受其他同學(xué)的影響;20%的學(xué)生是因為.需要查閱資料 而39.9%的學(xué)生習(xí)慣了;在時間上,有24%的學(xué)生能玩整堂課。由此可知,寂寞無聊 ,瀏覽網(wǎng)頁打發(fā)課堂時間,成為大學(xué)生上課玩手機的主要原因。而其中的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為上課玩手機互不影響,也不會影響老師講課。
三.大學(xué)生上課玩手機的具體內(nèi)容分析
42.8%的學(xué)生選擇聊QQ 看空間;44.6%的學(xué)生選擇上人人網(wǎng)上微博; 24%的學(xué)生用來發(fā)短信。33.2%的學(xué)生選擇了玩游戲看小說看電影,只有5%的學(xué)生是用來查資料看書的。由此可見,手機越來越成為人們娛樂的工具,而只有少部分同學(xué)學(xué)會利用手機。
四.對于大學(xué)生玩手機時的上課科目的數(shù)據(jù)分析
24%的學(xué)生選擇了在思想政治課上玩手機,32%的學(xué)生選擇了在公共基礎(chǔ)課上玩手機 ,44%的學(xué)生選擇在選修課玩手機。由此看來,不管上什么課,玩手機現(xiàn)象似乎愈演愈烈,因此對學(xué)生造成的影響也就不言而喻了。
五.對于大學(xué)生上課玩手機的心理反應(yīng)的數(shù)據(jù)分析
據(jù)調(diào)查有54%的學(xué)生會感到愧疚但還是禁不住會玩,僅有6%的學(xué)生不會感到愧疚,有18%的學(xué)生認(rèn)為這是對老師的不尊重,也是浪費自己的時間 ;56%學(xué)生認(rèn)為雖然覺得不妥當(dāng),但還是忍不住; 20%的學(xué)生認(rèn)為沒什么大不了的,就是找點樂子。調(diào)查還顯示,52.3%的學(xué)生上課玩手機并不認(rèn)為有什么愉快的感受。由此可見,玩手機已經(jīng)成為學(xué)生下意識的習(xí)慣性,即使心里有愧疚,但還是很難改正,這種心理,嚴(yán)重影響著學(xué)生的上課效率與效果。
六.對于大學(xué)生手機消費情況的分析
(一)大學(xué)生購買手機的動機
考慮經(jīng)過對問卷調(diào)查的分析,對大學(xué)生的手機消費動機明確,消費欲望強化,大學(xué)生逐漸形成了具體的購買動機。大學(xué)生的消費動機可以分為一下幾種:
1、求質(zhì)量與實用的購買動機。據(jù)調(diào)查顯示,大學(xué)生消費者在購買手機時,最注重的還是質(zhì)量與實用功能:多數(shù)的被調(diào)查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有部分的人認(rèn)為手機的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。
2、求新款式新功能的購買動機。學(xué)生消費者在購買手機時,大部分被調(diào)查者認(rèn)為在質(zhì)量保證的前提下,首先考慮手機的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時,有65%的學(xué)生希望擁有為大學(xué)生量身訂做的手機。其次手機的內(nèi)部功能,如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,選購時會優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設(shè)計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。
3、求方便的購買動機。調(diào)查得知絕大部分的大學(xué)生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。
4、求價格廉價的購買動機。當(dāng)價格在他們能夠接受的范圍內(nèi),他們會選擇購買他們中意的新款手機。
(二)、大學(xué)生對品牌的概念
這也是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?根據(jù)我們的調(diào)查,最多人使用的手機牌子是諾基亞,調(diào)查顯示一共有57%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的三分之一,即總?cè)藬?shù)的19%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點:第三位是三星,占16%,三星雖然擁有高技術(shù),但價錢卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;其他品牌則僅占總數(shù)的百分之一二??梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負(fù)眾望,霸占了頭位。
80%以上使用諾基亞手機的大學(xué)生還表示,下次還選諾基亞。
(三)、大學(xué)生對手機價格的敏感程度
64%的大學(xué)生能接受的價格區(qū)間在10002000元之間,11%的大學(xué)生能接受的價格在1000元以下,16%愿意考慮20003000元的手機,其余9%則能夠接受更高的價格。以上數(shù)據(jù)表示,大學(xué)生普遍接受的價格區(qū)間為10002000元。
由此可見,當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認(rèn)識的加深,對于新潮的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現(xiàn)了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認(rèn)可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,手機的功能,外觀在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高,為適應(yīng)社會主流,科技不斷向前發(fā)展,手機的使用不再是單單的打電話,90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進(jìn)步著,實踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,并將隨著社會進(jìn)步而前進(jìn)。但是殊不知,真是由于對新手機的好奇心,才造成一部分學(xué)生利用上課時間進(jìn)行摸索與研究。
七.結(jié)論與建議
(一)大學(xué)生課堂手機上網(wǎng)成普遍現(xiàn)象
不管是課業(yè)輕松的文科生還是學(xué)習(xí)緊張的理科生,在課堂上用手機上網(wǎng)已
經(jīng)成為大學(xué)的一種普遍現(xiàn)象,至少有1/3的學(xué)生經(jīng)常在課堂上上網(wǎng)。
(二)聽老師上課念PPT,還不如上網(wǎng)打發(fā)時間
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的《20xx年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》顯示,截至20xx年12月底,中國青少年手機網(wǎng)民達(dá)1.44億,手機成為青少年第一位的上網(wǎng)工具。然而更多學(xué)生則在課堂上用手機上網(wǎng)開小差。近年來,大學(xué)生專業(yè)方向和工作不對口已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,因此,不少學(xué)生開始質(zhì)疑聽課的意義。
(三)對于玩手機的利與弊總結(jié)
利的方面:
①手機作為高科技產(chǎn)物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學(xué)生可以通過手機及時與家長聯(lián)系,也可以向老師匯報學(xué)習(xí)等.
②與以前同學(xué)多交流,可以保持原有的友誼;與現(xiàn)在同學(xué)多交流,可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進(jìn)行討論.
③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西. ④里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.
⑤通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的.方便查閱.
⑥手機的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶.
⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向同學(xué),老師或警察求助.
弊的方面:
①短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè). 學(xué)生用手機談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,上完玩游戲,看電影的多,用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多.說明手機必會給學(xué)業(yè)造成一定程度的影響.
②不良信息,玷污心靈.據(jù)了解, 在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)黃段子當(dāng)作時尚.
③助長學(xué)生攀比成風(fēng).每到課余時間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會圍在一起,相互切磋手的款式和功能.校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有
手機的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之風(fēng)的影響下,有些學(xué)生開始盲目追逐,因為手機更新?lián)Q代十分迅速,外形,功能都日新月異,學(xué)生會炫耀自己的家境,父母地位.這樣會讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取.
④額外增加父母負(fù)擔(dān).在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包.以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元.對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負(fù)擔(dān).
⑤手機為考試作弊提供了條件. 而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學(xué),作弊的范圍很廣.
(三)決定老師命運的是科研而非教學(xué)
為什么老師就很難控制課堂玩手機的現(xiàn)象呢? 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),對于上網(wǎng)的學(xué)生,多數(shù)老師表現(xiàn)得很寬容。很少有老師當(dāng)場制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事,更少有人明令禁止使用手機。大學(xué)的功能在于教學(xué)、科研和社會服務(wù),理想狀態(tài)下是三者的平衡。在外部競爭的壓力下,科研和社會服務(wù)明顯能更快地給大學(xué)帶來實際利益,教學(xué)被大大壓榨甚至擠占??梢哉f,是科研而非教學(xué)決定了老師的命運。所以調(diào)查顯示,67%的學(xué)生認(rèn)為老師應(yīng)該上課制止學(xué)生玩手機,加強對學(xué)生上課玩手機的懲罰。以提高教學(xué)效率與質(zhì)量。
結(jié)語:
手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中,并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中,大學(xué)生充分體現(xiàn)了年輕人的敢于嘗試新鮮事物,勇于創(chuàng)新,張揚個性的優(yōu)點。但是,在某些方面,大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗,還是不能理智的思考,在手機的使用及消費中沒有過于詳細(xì)的計劃,在學(xué)習(xí)與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點,結(jié)果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱,因該有意識的進(jìn)行自我訓(xùn)練,以達(dá)到自身能力的提高。總之,手機將成為今后決定人類社會快速發(fā)展的核心技術(shù)之一,快速、持續(xù)、健康地成長。 參考文獻(xiàn):《20xx年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報告》 《大學(xué)生手機使用情況的調(diào)查》
關(guān)于大學(xué)生使用手機情況的調(diào)研報告二
手機誕生于20世紀(jì)末,從最初的簡單的通訊工具,到現(xiàn)在已經(jīng)演變成為多元化的信息載體。截至20xx年年底,我國手機用戶突破10億大關(guān),移動電話普及率已經(jīng)達(dá)到76.92%。作為全球市場容量最大、最有潛力的中國市場,國內(nèi)外手機品牌的爭奪戰(zhàn)也愈演愈烈。在這種大背景下,無收入,卻擁有巨大消費潛力的特殊消費群體學(xué)生手機族,已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。報告選取手機使用行為作為研究對象,以昆明學(xué)院在校學(xué)生為目標(biāo)人群,通過問卷調(diào)查和文案收集等多種渠道,就大學(xué)生的手機消費行為進(jìn)行分析,希望能對手機生產(chǎn)企業(yè)有所啟示。
第一部分 調(diào)研內(nèi)容
一、大學(xué)生手機消費需求調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容:對消費者的手機消費需求以及需求量進(jìn)行調(diào)研。
二、大學(xué)生手機消費的消費偏好的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容:對影響消費者的價格、品牌、質(zhì)量、外觀、功能等消費偏好進(jìn)行調(diào)研。
三、大學(xué)生手機購買行為的調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容:大學(xué)生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進(jìn)行調(diào)研。
第二部分 數(shù)據(jù)來源和抽樣方法
一、數(shù)據(jù)來源
本報告所用數(shù)據(jù)來源于《大學(xué)生手機使用狀況調(diào)查問卷》的調(diào)查數(shù)據(jù),調(diào)查對象為昆明學(xué)院在校學(xué)生,調(diào)查起止時間為20xx年5-6月。
二、抽樣方法
本報告使用隨機抽樣的抽樣方法獲取樣本。調(diào)查點分布在昆明學(xué)院不同專業(yè)、不同年級的在校學(xué)生,共完成100份調(diào)查問卷的發(fā)放,其中回收問卷99份,有效問卷99份,問卷有效率99%。
第三部分 數(shù)據(jù)結(jié)果分析
一、大學(xué)生對于手機的使用行為的基本狀況描述
(一)問卷描述統(tǒng)計分析
在利用所調(diào)研的樣本進(jìn)行實證研究之前,第一步要對樣本的總體情況進(jìn)行分析。所以首先對 通過問卷調(diào)研回收的99個有效的樣本進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析,以考察調(diào)研樣本的性別、年級、專業(yè)等情況,具體情況如下表:
在回收的99個有效樣本中,男性為34個占34.34% ,女性占了66.66%。從專業(yè)分布來看,絕大多數(shù)(59.41%)被訪者來自于文科,19.29%來自于理科。
此外,從調(diào)研對象的年級分布看,在我們獲取的樣本中,大一的有26人,大二的有27人,大三的有45人,大四的有1人,主要年級集中在大三,這與我們研究背景和調(diào)研對象有關(guān),因此本報告調(diào)查手機使用行為的樣本是比較具有 代表性的。
(二)用戶使用情況分析
1、消費需求分析
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有100%的學(xué)生擁有手機。同時26%的學(xué)生將會在近期更換手機。在更換手機情景的調(diào)查中,絕大多數(shù)被訪者實在手機被偷或者損壞的情況下考慮更換手機的,其中也不排除因技術(shù)的更新?lián)Q代和攀比心理帶來的產(chǎn)品更換。值得關(guān)注的是,大學(xué)生更換手機的頻率,絕大多數(shù)集中在6個月到2年這個時間段內(nèi)。
從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。
2、消費偏好分析
(1)大學(xué)生對手機品牌的選擇
在此次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用手機的品牌比較復(fù)雜,主要以華為和小米居多,兩者分別占被調(diào)查者的25.3%和13%,其次三星和蘋果也擁有一定數(shù)量的支持者,分別占被調(diào)查者的11%和10%,OPPO和步步高也擁有支持者,但其占有率不是很高,分別只有8%和4%,其它的小品牌占有率更低。主要因為華為、小米這兩大品牌功能強大,品牌效應(yīng)高,這樣的品牌結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)為大品牌主導(dǎo)市場,小品牌填補市場空隙。其中國內(nèi)大品牌占有率比國外大品牌多。
(2)大學(xué)生對手機價格的敏感程度
在手機價位的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體使用手機的價位選擇集中在500--1500元之間,占調(diào)查人數(shù)的53%。另外,18%、15%的同學(xué)會選擇1500-2500元和低于500元的價位,當(dāng)然也有部分消費者選擇購買高價位的手機。
大學(xué)生普遍接受的價格區(qū)間是500-1500元之間,同學(xué)們的消費觀念還是比較接近的,手機的價格指數(shù)高低直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量,品牌,配置和消費者的選擇。手機價格的選擇側(cè)面可以表明該群體的收入狀況和消費狀況。
(3)大學(xué)生青睞的手機外觀
其中,37.37%的大學(xué)生認(rèn)為手機產(chǎn)品設(shè)計的美丑對于產(chǎn)品的市場銷售量有很大影響,54.55%的大學(xué)生認(rèn)為有較大影響,8.08%的大學(xué)生認(rèn)為影響較小。
經(jīng)過調(diào)查,87.88的大學(xué)生喜歡直板手機,1.01%的大學(xué)生喜歡推蓋的,3.03%
的大學(xué)生喜歡翻蓋的,還有8.08%的大學(xué)生喜歡其他的一些外觀設(shè)計的手機。 主要原因是:在同一檔次上,直板機相對于折疊機要便宜100300余元。這是影響被調(diào)查者購買此種手機的主要原因。此外,打手機廠商都把低端機型做成直板機,并且此種手機外觀簡潔、外表美觀、功能實用。作為還沒有經(jīng)濟收入的大學(xué)生,直板機自然是首選。同時,隨著智能手機的普及,直板機成為了消費者最青睞的產(chǎn)品。
經(jīng)過調(diào)查,43.43%的大學(xué)生喜歡3.5-4.0英寸的手機,42.42%的大學(xué)生喜歡4.0-4.5英寸的手機,9.09%的大學(xué)生5.0英寸以上的手機,5.05%的大學(xué)生喜歡2.8-3.5英寸的手機。
經(jīng)過調(diào)查,37.37%的大學(xué)生喜歡磨砂塑料的手機外部材質(zhì),23.23%的大學(xué)生喜歡金屬材質(zhì)的,22.22%的大學(xué)生喜歡鋼琴烤漆的,17.17%的大學(xué)生喜歡鏡面材質(zhì)的。
以上數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生在購買手機時,外觀設(shè)計是他們考慮的一個重要因素,不僅要性能好,更要外觀漂亮,手機的外觀設(shè)計在一定程度上是一種吸引力,是時尚,更是個性。同時,在眾多的手機設(shè)計中,有直板、翻蓋、滑蓋等,材質(zhì)也有所不同,這也為手機生產(chǎn)商在外形設(shè)計上做出了參考。
(4)大學(xué)生對手機功能的期望
在對消費者調(diào)查的回饋中可以看出,拍照像素、手機外觀、內(nèi)存容量和電池容量這四個方面比較重視,而這其中拍照像素和內(nèi)存容量的比重又是最高的,這取決于手機的硬件設(shè)施,選擇像素和容量是消費者對于選擇手機性能的兩個個重要標(biāo)準(zhǔn)。
83%的消費者喜歡智能手機,如今的市場已經(jīng)被智能手機占據(jù),市場根據(jù)消費者的需求對智能手機也會有更多的創(chuàng)新和改善,大多數(shù)消費者喜歡智能手機的原因是因為智能手機是大家與外界聯(lián)系溝通的必備工具,可以借助智能手機上網(wǎng)娛樂,智能手機可以說是現(xiàn)在人們的手上電腦,方便、快捷。
消費者平時使用手機功能中的影音娛樂占39%,這和消費者選擇智能手機是離不開的,可以進(jìn)行聊天社交,比如手機中的軟件QQ、微信、微博,可以作為一個電影音樂的播放器,也是大家了解社會的上網(wǎng)工具,百度、支付寶、網(wǎng)上購物,作為娛樂的游戲機,而33%的用戶主要使用的功能是聯(lián)系親友,聯(lián)系的方式不一定只有打電話,現(xiàn)在可以用手機下載一些軟件進(jìn)行聊天,也就是上面所說的QQ、微信。
對于手機的應(yīng)用軟件,65%的人認(rèn)為非常實用,方便了自己的生活,隨著智能手機的出現(xiàn),手機軟件更是多種多樣,涉及生活娛樂學(xué)習(xí)的每個方面,比如一些手機助手,91助手、豌豆莢、360助手、App Store等,需要什么樣的軟件都可以到上面下載,方便自己的生活,所以消費者會根據(jù)自己的喜好選擇自己的軟件。
以上數(shù)據(jù)表明,在除了手機打電話、發(fā)短信等基本功能外,大學(xué)生還注重的功能調(diào)查中,大家對影音娛樂、拍照像素、內(nèi)存容量和電池容量這四個方面比較重視,這與智能手機的普及和網(wǎng)絡(luò)手機新媒體的出現(xiàn)是分不開的,所以商家對手機的開發(fā)也要注重這四方面。
3、購買行為分析
根據(jù)調(diào)查得知大部分學(xué)生所使用的手機價格是5001500元,比率高達(dá)53.5%。少部分學(xué)生選擇1500以上??偟膩碚f,大學(xué)生手機族的消費能力不算太高,屬于中等水平。因為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟尚未獨立,依賴父母,手機消費不可能太高,因此在購買手機時會選擇價格相對較低的國產(chǎn)品牌手機。
二、大學(xué)生使用手機的特點及結(jié)論
根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù),我們可以清楚地得出以下結(jié)論:
1、大學(xué)生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長,消費量趨向在一定時間內(nèi)會有較大幅度的增加。
2、手機消費國內(nèi)產(chǎn)品為主導(dǎo)。
3、品牌手機在大學(xué)生手機消費市場中占據(jù)有一定的優(yōu)勢。
由此可見,當(dāng)代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認(rèn)識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷改善和提高,學(xué)生消費者的消費心理欲望增強,商品的市場生命周期縮短,特別是在通信領(lǐng)域,手機更新?lián)Q代的速度加快。多數(shù)大學(xué)生對手機有極大的心理需求,他們注重手機的款式,注重手機的質(zhì)量及功能,而且他們也是品牌的忠實擁護者。學(xué)生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿。從中我們可以看出,手機消費已經(jīng)成為了一種時尚。學(xué)生消費者的確是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現(xiàn)出其巨大的消費潛力。
第四部分 建議
一、經(jīng)后手機有待增加的功能
在調(diào)查中,被訪者提出了今后的手機應(yīng)該增添功能的主要方向:
通過問卷對該主觀題的調(diào)查,有27%的大學(xué)生對此題做出了回答,他們認(rèn)為手機還應(yīng)該增加投影,Office, Wps,增加與學(xué)習(xí)和辦公有關(guān)的功能,從而提高人們的生活質(zhì)量,更加人性化,耐摔,網(wǎng)速好,程序明確清晰,具有掃描的功能,觸摸記錄,可以控制電器,更纖薄,具有雙面鏡材質(zhì),能夠刷地鐵、公交、購物,地圖導(dǎo)航,還要具有防盜功能,防水、防塵、能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程控制,包含電腦的全部功能,內(nèi)存更大等。
通過分析可以看出,大部分的大學(xué)生也希望手機最主要的要有學(xué)習(xí)軟件,少一些娛樂的工具,其次雖然現(xiàn)在的大部分手機已經(jīng)是智能機了,但是要求手機要更纖薄,然后是要具有很好的上網(wǎng)功能,在現(xiàn)有手機的功能上增加一些,最重要的是防水功能有待提升內(nèi)存有待擴展,最后就是手機的使用壽命要更長,但是手機的使用壽命不僅是手機本身,更重要的是我們自己使用過程中的保護。
二、建議
在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,大學(xué)生群體作為手機購買的新市場,為打破銷售瓶頸, 12
脫離困境,為此,我們提出幾條營銷建議以供參考:
1、利用現(xiàn)有的資源??梢钥紤]對現(xiàn)有資源或者是系統(tǒng)的再設(shè)計利用。當(dāng)前手機普遍支持 Java 程序和 Wap 協(xié)議,特別是智能手機的擴展性能和高校市場占有情況良好,具備了支持在線服務(wù)的功能以及更大的可能。另一方面公共交通系統(tǒng)便利,個體出租活躍。硬件資源具備良好的可用性。
2、降低流動性。為人們設(shè)計短周期的物質(zhì)流動系統(tǒng)。設(shè)計師需要研發(fā)一種開放式的體系,使得人口或商品的轉(zhuǎn)移與本地化幾率可以相對持平。二手交易平臺可以在一定程度上減少往返購物的問題;拼車服務(wù)則可以降低重復(fù)路線的能源消耗。
3、利用太陽能、風(fēng)能和生物能。將可持續(xù)發(fā)展建立在使用再生能源的基礎(chǔ)上是實現(xiàn)局部范圍自給自足的一個途徑。
4、整合與分享。通過整合配套的功能服務(wù)來減少對物質(zhì)產(chǎn)品的依賴。要提倡一種多功效、復(fù)合功能的體系,努力在個人需求與群體的需求之間求得一致。找出他們的共同需求點,讓產(chǎn)品不再只為一個人而設(shè)計。高校的配套功能服務(wù)已經(jīng)在很多方面開始運作,可以根據(jù)智能手機特點做進(jìn)一步的功能拓展,如拼車等。
5、賦予大學(xué)生消費群體更多的參與能力。大學(xué)生群體的參與是任何一個可持續(xù)方案實現(xiàn)過程中所不可缺少的,來自他們的建議會有助于解決一些實際中的問題。在進(jìn)行本研究設(shè)計設(shè)計提案時,做了大量實地的調(diào)查,通過問卷和深度訪談等形式了解目前手機用戶的使用方式和期望,以及高校環(huán)境中存在的問題。
6、繼續(xù)推行中低檔手機路線,專為學(xué)生消費者開發(fā)、設(shè)計,功能不是很全,但具備一些學(xué)生消費群體比較喜歡的基本功能,特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機,這對抓住學(xué)生消費者無疑是很好的辦法。
7、對手機銷售商來說,在銷售地點選擇上,主要將手機放在離學(xué)校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈送學(xué)生喜歡的禮物的方式;在定價上,則選擇中低檔價格。
8、對品牌的廣告商來說,強調(diào)品牌的情感因素而淡化品牌的功能區(qū)別因素,請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人,賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特征。
【關(guān)鍵詞】彌河;污染;廢水排放;生活垃圾;農(nóng)藥化肥
引 言
調(diào)研目的:調(diào)查彌河的水污染狀況
調(diào)研時間:2016年1月20日――2月3日
調(diào)研地點:壽光市彌河沿岸
調(diào)研人員:劉琦
調(diào)研手段:問卷調(diào)查,走訪調(diào)查,上網(wǎng)查資料
相關(guān)背景:如今,地球生態(tài)環(huán)境已被人類活動嚴(yán)重破壞。水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出了水體的自凈能力,這就會產(chǎn)生污染。近年來以造紙、化工、食品等污染性較高的工業(yè)為主,對彌河的水資源造成嚴(yán)重污染。導(dǎo)致彌河部分水源干枯,全市自來水,飲用水水質(zhì)明顯降低。
調(diào)研過程:1月20日到24日對壽光重點污染企業(yè)的污染水排放方式與渠道進(jìn)行調(diào)查,1月24日到27日針對彌河兩岸居民進(jìn)行抽樣調(diào)查,針對居民日常污水的排放,通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了解。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)提出具體的措施與建議,使我們賴以生存的家園得以源遠(yuǎn)流長。
一、彌河沿岸水污染的總體概況
(一)壽光市的水流污染現(xiàn)狀
1.地表水環(huán)境質(zhì)量總體狀況
地表水域環(huán)境質(zhì)量急劇惡化,流域污染嚴(yán)重,并一直處于劣勢變化。按照國家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,我縣地表水質(zhì)應(yīng)符合三類水體功能,力爭控制在二類水體標(biāo)準(zhǔn),水質(zhì)應(yīng)能滿足集中式生活飲用水源地二級保護區(qū)、一般魚類保護區(qū)及游泳區(qū)的功能城鎮(zhèn)內(nèi)兩個排水口,其中城西氧化塘排水口是雨污合流排水口,2012年6月監(jiān)測結(jié)果為:懸浮物超標(biāo)13倍,化學(xué)需氧量超標(biāo)18倍,生化需氧量超標(biāo)51倍;彌河排水口是承納縣內(nèi)主要工業(yè)廢水的排水口,監(jiān)測結(jié)果為:懸浮物達(dá)標(biāo),化學(xué)需氧量超標(biāo)7毫克每升,生化需氧量超標(biāo)2倍,氨氮超標(biāo)10倍。各河流的各個測量項都超標(biāo),這表明,河流污染的整治迫在眉睫。
(二)彌河的水污染近況
壽光彌河水污染嚴(yán)重,導(dǎo)致河流下游水源干枯,雖然也能看到幾處小小的水洼,但是整個河床已經(jīng)沒有了往日粼粼的水波,代替的是叢生的雜草,有些蒿草甚至已經(jīng)接近一人高,成為有些養(yǎng)殖戶放牲畜的地方,也不時有壽光市民割草,回家喂養(yǎng)牛羊。
二、問題與原因分析
(一)工業(yè)廢水排放
壽光經(jīng)濟發(fā)展迅速,出現(xiàn)晨鳴紙業(yè)、富康制藥等大型工業(yè)企業(yè),其廢水、污水排放嚴(yán)重,污染水處理存在不達(dá)標(biāo)排放等現(xiàn)象。這是造成彌河工業(yè)廢水污染的主要源頭。在工業(yè)廢水污染方面主要以化工、造紙、食品等污染較高的工業(yè)為主,為彌河的污染源。
(二)水土流失
由于前些年的毀林開荒、開山采石、河道采砂以及在各支流內(nèi)非法開采等野蠻行為,致使天然植被遭到破壞,生態(tài)調(diào)節(jié)能力下降,加劇了水土流失。目前,全縣水土流失面積30.78萬公頃,是縣營面積的30%,土壤有機質(zhì)下降了2%,流失的水土進(jìn)入河流,造成了河流生化需氧量、化學(xué)耗氧量和氨氮的嚴(yán)重超標(biāo)。
(三)其他污染
除了上述污染源之外,另外還有雨水沖刷兩地污染物進(jìn)入河道,以及濫用農(nóng)藥、肥料、任意丟棄生活垃圾、水肥及其他污染物,在彌河水中飼養(yǎng)家禽等污染源,也都是彌河水污染的來源。
三、對策建議
(一)從資金、行政、法律措施方面控制水污染
1.資金支持是必不可少的條件
顯然,資金支持是污染治理重要的條件之一,沒有資金,一切治理措施就無法實施。
2.政府的支持是后盾
壽光市城市水系污染治理涉及面很廣,不但涉及到居民,還涉及到外地人員,涉及到教育系統(tǒng),涉及到少數(shù)民族,也會涉及到權(quán)利持有者的利益。需要壽光市政府的強力支持,市政府也需要中央政府的支持。沒有一個強大政府的支持,許多強制性措施就難以行得通。
3.污染治理需要法制
法律法規(guī)是人們共同遵守的準(zhǔn)繩,應(yīng)制定保護城市水環(huán)境的地方性法律,讓水系管理部門有法可依,依法行政,這樣一些事情做起來會容易一些。
(二)從壽光公共工程保障措施方面減少水污染
1.應(yīng)該實施徹底截污、污雨分流
根據(jù)實地調(diào)查結(jié)果,生活污水是水系最嚴(yán)重的污染源,將生活污水完全截留是治污的根本。另外,由于雨水管經(jīng)常被用作排污管,所以實施污/雨分流也是重要措施。污水送入污水處理廠處理,雨水則可直接排入自然水體中,降低污水處理廠處理負(fù)荷,污水可以通過河道排放。
(三)從壽光市市政管理方面加強對水污染的治理
1.加強城市衛(wèi)生綜合管理
加強城鎮(zhèn)的綜合衛(wèi)生管理,使街面保持干凈,減少因風(fēng)吹、雨水等因素將臟物帶入河流。對自由市場、餐館、外來人口聚居區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理,對建設(shè)工地衛(wèi)生實行嚴(yán)格監(jiān)督,對產(chǎn)生污染的路邊小生意、洗車點或進(jìn)行環(huán)境改造、或取締。
2.環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)提高管理水平
鑒于市環(huán)衛(wèi)部門職工向河道傾倒所收集的垃圾、大糞的情況客觀存在,市環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)提高管理水平,嚴(yán)格要求職工遵守規(guī)矩,教育職工明確自己的責(zé)任,對不守規(guī)矩、擅自污染環(huán)境的職工給與相應(yīng)的處罰。
(四)從水資源調(diào)控方面減少水污染
水資源不足是影響水質(zhì)的重要因素,河水不流,水質(zhì)就會惡化。應(yīng)加強水源調(diào)配方面的研究,如何既節(jié)約水源又保護水環(huán)境是必須研究的課題。建設(shè)一批污水處理廠,應(yīng)加強處理水的應(yīng)用,處理廠與輸水管道應(yīng)同時規(guī)劃、同時設(shè)計,將處理后的潔凈水引入河道,這樣既節(jié)約水資源又可保護水環(huán)境。
結(jié) 語
近年來,成人高校生源數(shù)量不足、質(zhì)量下降、信譽出現(xiàn)危機,其教育教學(xué)質(zhì)量問題,已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點。作為在四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育部工作的一名普通員工,對此問題,也深有同感,由于成人高校的辦學(xué)特點和師資數(shù)量的不足,加上長期以來專業(yè)及課程設(shè)置的不斷更新變化,迫使教師,特別是骨干教師們不斷開設(shè)新課程,將大量的精力投入到備課與教學(xué)中,造成教師們大都處于負(fù)擔(dān)過重的狀態(tài),除此之外,成人高等教育的學(xué)校數(shù)量和在校生數(shù)量上也有所減少。為了能在繼續(xù)教育這一模塊所存在的問題上有所突破進(jìn)展,于2013年中旬,我在部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,坐上了成都開往北京的火車,準(zhǔn)備對首都一些具有繼續(xù)教育這一模塊的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研的具體內(nèi)容關(guān)于成人教育的發(fā)展,以及對方管理教學(xué)的方針政策和將來的社會形式走向。
坐了近30個小時的火車,到達(dá)北京已經(jīng)是次日凌晨。第二天,我便開始我的調(diào)研第一站,北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。進(jìn)入北信技術(shù)學(xué)院,找到了繼續(xù)教育部,說明我的來因后,部門分管院長和部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人熱情接待了我,首先對我校的一些辦學(xué)理念和運作模式上進(jìn)行了一些的了解,然后我們開始了相互的資源信息分享和就繼續(xù)教育這一模塊的建設(shè)情況進(jìn)行詳細(xì)的解析。經(jīng)過幾天的相互了解和對對方辦學(xué)方式的一些學(xué)習(xí)后,我了解到,成人教育近幾年的發(fā)展在不斷改善,壯大。社會各界對成教的投入與支持不斷,為了能滿足大量的社會學(xué)生擁有高質(zhì)量和高學(xué)歷程度,設(shè)立遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)模塊,這不僅為學(xué)生創(chuàng)造了良好的教育,也滿足了很多不能親臨到本校學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)模式。
為什么他們要開展成人教育的遠(yuǎn)程教育模式,在學(xué)習(xí)了解過程中,對方指出了目前成人教育的利弊:1成人教育區(qū)域發(fā)展不均衡。首先是地區(qū)間成人教育發(fā)展不平衡,經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)和次發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)在經(jīng)費投入、活動開展等方面都存在較大差異。其次從成人教育的結(jié)構(gòu)上看,學(xué)校成人教育和學(xué)歷成人教育發(fā)展比較完整,而非正規(guī)教育和非正式教育還需要大力發(fā)展。從成人教育的領(lǐng)域上看,針對發(fā)展的項目多,結(jié)合社會發(fā)展、社會資本積累、社區(qū)公共事業(yè)的內(nèi)容還需進(jìn)一步加強。2與其它各類教育相比,成人教育的地位還有待于進(jìn)一步提高。成人教育立法尚沒有提到議事日程;成人教育缺少具體明晰的政策框架和完整的計劃;成人教育經(jīng)費不足;成人教育的地位和作用還沒有引起社會足夠重視;缺少協(xié)調(diào)各行業(yè)各方面成人教育的全國性組織3對在各種學(xué)習(xí)設(shè)置中所獲得的能力,包括非正規(guī)和非正式的學(xué)習(xí)和獲得的經(jīng)驗的承認(rèn)、認(rèn)證和生效的機構(gòu)和措施有待建立。如前所述,中國的成人教育和非正規(guī)教育已經(jīng)建立了各種證書和學(xué)歷認(rèn)證制度,但這些證書與正規(guī)學(xué)校的學(xué)歷仍完全是兩個獨立的系統(tǒng),相互不能轉(zhuǎn)換與貫通。非正式學(xué)習(xí)和獲得的經(jīng)驗也不能得到承認(rèn)。從而也使成人教育的地位和社會認(rèn)可度難以提高。4對各類成人教育工作者的專業(yè)培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強。目前中國的高等學(xué)校和研究機構(gòu)設(shè)立了成人教育專業(yè)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位,但培養(yǎng)人數(shù)有限,同時缺乏成人教育專業(yè)工作者培訓(xùn)專門渠道。在實踐中,只設(shè)立了成人教育管理 者和成人教育教師兩類崗位,基本沒有設(shè)立成人教育促進(jìn)者和輔導(dǎo)員崗位。《中華人民共和國教師法》中關(guān)于成人教育教師的設(shè)置尚未落實,缺乏成人教育專業(yè)的培訓(xùn)機會。在研究方面,重視傳統(tǒng)的“教”的研究。對成人作為學(xué)習(xí)者與傳統(tǒng) 學(xué)生的差異,以及學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程等現(xiàn)代成人學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)研究明顯不足。