前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇快樂的家庭范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

快樂的家庭范文第1篇

周末時

周末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰我是太胖了，我?guī)页烤殹?/p>

“先是繞著小區(qū)跑一圈。”媽媽別跑邊說。

“我不想跑?！?/p>

“快跑?！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。

“一二一，一二一……”

終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。

廚房里

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會。

哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢。

下午了

爸爸媽媽和我一起看電視，上網，看書。有時爸爸還會和我一起下下棋，媽媽還會和我一起講幾句英語，提高一下我的英語水平。

一晃眼的功夫，又到了晚飯時間了，媽媽爸爸就去下廚了。

月色下

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

夢鄉(xiāng)好甜

帶著甜甜的好記憶我進入了夢鄉(xiāng)。

快樂的家庭范文第2篇

隨著此起彼伏的鞭炮聲，人們即將送去豬年，迎來鼠年。聽到人們說，鼠年是我國奧運圣年，是個吉祥年。

我們和叔叔一家跟往年一樣早已回到老家準備過年。大年初一的早晨，我們吃過香噴噴的飯菜，便急忙穿上媽媽為我準備的過年新衣服和他們一起去大街走走，一路上，我看到地上有許多紅色的鞭炮紙屑，空氣中彌漫著淡淡的煙火味。來到大街上，人來人往，看到親人或熟人總是爭先道聲“新年好”。陽光燦爛，沒有一絲風，鼠年的第一天，天氣如此之好，這意味著新的一年有個好兆頭。在這美好的氣氛中，我想起了我的學習，在新的一年里，我要努力學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

中午到下午，我們都忙于給老家的所有親人拜年，最開心的是長輩們給了我許多壓歲錢。晚上，我這個大家庭又津津有味地吃著美味佳肴，我和堂妹喝著橙汁，爸爸媽媽小叔嬸嬸舉杯暢飲，我們邊吃邊談，氣氛非常融洽，談著社會談著工作，我和堂妹卻談著“紅色”談著吃飽后的活動，爺爺奶奶這邊聽聽，那邊笑笑，眼睛都快瞇成兩條縫了。

吃過飯，我和堂妹開開心心地玩起來。不一會兒，屋外傳來了陸陸續(xù)續(xù)噼里啪啦的鞭炮聲，于是我們跟著爸爸、小叔便去到門外放鞭炮、煙花。“嘭，嘭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星。“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”……十幾種煙花在空中爭奇斗艷，我們都玩得很起勁，經過好長時間，煙花都放得快完了，我和堂妹也開始覺得疲憊不堪，便回到屋里甜蜜蜜地睡覺了。

多幸福的一家啊，我慶幸我和表妹能誕生在這美好的大家庭中，更慶幸我們能生活在和平年代幸福的環(huán)境中，我衷心的祝賀我們的祖國繁榮昌盛，人民生活富裕！我要珍惜我所擁有的一切，以優(yōu)異的成績來報答我的親人。

快樂的家庭范文第3篇

我們的大家庭是由96個同學組成的，我們生活在這個大家庭中每天都是很快樂的。

天才毛毛蟲

天才毛毛蟲，是我們年級的常勝將軍，每一次都是第一名，真是羨慕死了?。∷^“天才毛毛蟲”是因為她總是穿黃色的衣服，所以有一位同學給她起了一個外號“黃色巨型鋼毛毛毛蟲”她很喜歡這個外號，有一次我和一個同學錯叫她“綠色巨型鋼毛毛毛蟲”她竟追了我們快一道街，雖然她是一個天才，但是有時有點暴力行為呀！

火烈神鳥

她是一班之長，“火烈神鳥”的由來是這樣的因為班長頭型很酷，很長并且還豎起來，班里的幾個調皮的男生就叫她這個外號啦!這個名還是很形象。班長還有一個特點跑的快，不是在比賽上而是在放學時，第一個出去的一定就是她。

搞笑天才

快樂的家庭范文第4篇

家 鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在廣東省和平縣，那里是我爸爸出生的地方。那兒鳥語花香、綠樹成蔭。是一個好地方。

有一年，我回到鄉(xiāng)下拜山，一大早，爸爸叫醒了我，叫我起來看看家鄉(xiāng)是怎樣的。我從酒店下了去，見到了好多雞，有大公雞，有母雞，還有小雞。我還發(fā)現(xiàn)了，在我的前面有一只又高又大的雄雞，它的身高足足到我的腿上。他走路的姿勢很威武，讓我想起了古時威風頂頂?shù)拇髮④?。我本來很奇怪，為什么鄉(xiāng)下要養(yǎng)怎么多雞，所以我問了問爸爸。爸爸跟我說，農村就是這樣的，鄉(xiāng)下的人，照例也要養(yǎng)雞的。

爸爸一邊跟我說，一邊又問我：“你還有沒有發(fā)現(xiàn)什么呢?” 我看來看去，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么，過了一陣子我走了出去看了看，地上有很多人擺攤賣菜呢！我馬上跑了回來跟爸爸說：“報告！我發(fā)現(xiàn)了，有很多人在地上擺攤！”爸爸聽了我說的“擺攤”之后，頓時哈哈大笑，他跟我說，那不叫擺攤，那是叫早市，他還說，早市是鄉(xiāng)下人家的風俗，一到早上，你就會看到許多人在地上賣菜呀，賣東西呀，但是一到了中午，早市就會停止的了。

第二天，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我的表妹表哥，還有很多親戚，一起去了姨婆家，我們一路上搭摩托車來，也搭著摩托車回去。我們來的時候，哪兒美得我好像喝了美酒那樣的陶醉，那里牛羊成群，還有很多人在耕田。實在是一道迷人的風景。

快樂的家庭范文第5篇

一、開展家庭小實驗的意義

學校落實減負精神后，學生自主發(fā)展、自由支配的時間明顯增多，為落實新課標，家庭小實驗的開展是落實素質教育的一個平臺。

1. 家庭小實驗是課堂實驗延伸的一個載體。課堂實驗主要是培養(yǎng)學生的觀察能力、操作能力及操作技巧。家庭小實驗更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、發(fā)現(xiàn)能力和設計能力、處理問題的能力，貼近生活了解生活，使學生從中得到了鍛煉和嘗到成功的喜悅。

2. 培養(yǎng)了學生的實驗興趣和探索精神。利用常見的物質驗證和探索教材深奧的理論，激發(fā)學生的求知欲，促使學生形成探究問題的興趣，形成實事求是、愿意觀察、善于觀察、學會分析、善于分析、善于歸納的科學品質。

3. 有利于提高素質教育的質量。通過家庭小實驗讓學生多渠道運用所學知識解決實際問題，提高解決問題的能力。有助于學生對自然科學知識的掌握與鞏固，有利于學生認識自然規(guī)律的形成概念。

二、家庭小實驗的特點

1. 資源經濟、效果明顯。易做實用是家庭小實驗的鮮明特點 如浮沉現(xiàn)象。

實驗：把一只去殼雞蛋，浸沒在一只裝有清水的大口徑玻璃杯中。松開手后，發(fā)現(xiàn)雞蛋緩緩沉入杯底。撈出雞蛋往清水中加入食鹽，調制成濃度較高的鹽溶液。再把雞蛋浸沒在鹽溶液中，松開手后，雞蛋卻緩緩上浮。

分析：物體浮沉情況取決于所受重力和浮力的大小關系。浸沒在液體中的物體體積就是它所排開液體的體積，根據(jù)阿基米德原理可知物體密度與液體密度的大小關系可以對應表示重力與浮力的大小關系。因為雞蛋的密度略微比清水的密度大，當雞蛋浸入清水中時，所受重力大于浮力，所以雞蛋將下沉。

當雞蛋浸沒在鹽水中時，由于鹽水密度比雞蛋的密度大，所受的重力小于浮力，所以雞蛋將上浮。

2. 家庭小實驗具有趣味性和創(chuàng)造性。濃厚的趣味性是家庭小實驗的顯著特點如“魔術蛋”。

學生在測定雞蛋殼成分時，將醋倒入放有雞蛋的玻璃杯內時，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼周圍有大量氣泡產生，同時發(fā)現(xiàn)雞蛋會上下沉浮。這時學生好奇心，求知欲大增，學生非常興奮，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己找到了答案，成功的體驗會更加堅定學生學習自然科學的信心。

3. 家庭小實驗具有自主性和可行性

家庭小實驗是學生在教師和有關方面指導和幫助下獨立開展的，在家里開展實驗不象在實驗室那么有時間性、那么有壓力，可以說是學生自己的實驗，學生是實驗活動的主人。家庭小實驗的儀器、藥品一般在家庭里都可以找到或買到，家庭小實驗的內容是與課堂教學同步的，對課堂教學所學的知識有鞏固和發(fā)展作用。家庭小實驗操作容易、現(xiàn)象明顯、安全系數(shù)大，具有較強的可行性。

三、開展家庭小實驗的準備

1. 教師自己先做一遍，做好輔導，保證實驗的成功率大、效果好。

2. 聯(lián)系家長，要求家長配合指導和監(jiān)督，確保實驗安全。

3. 設計實驗報告，便于整理與交流。

四、在家庭小實驗中體驗快樂