前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇童年的好詞好句范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

童年的好詞好句范文第1篇

炫耀 溫和 清晰 打顫 駁船 流暢 灶神 沉默 籠罩 昏暗 發(fā)抖 恐懼 利索 頻繁 念叨 依舊 膽怯 汽笛 沮喪 忽如其來(lái) 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 逆流而上 高高揚(yáng)起 暖和如春 樹(shù)枝搖拽 五彩繽紛

好句：

1、窗外渾濁的流水泛起白色的泡沫,不時(shí)的卷著浪花向窗戶玻璃撲來(lái)。

2、船艙里變得黑暗起來(lái),窗戶仿佛被一堵潮濕的墻擋住一樣,空氣非常沉悶,壓得我?guī)缀跬覆贿^(guò)起來(lái)。

3、人與人相互憎恨,彼此敵視,到處都彌漫著一種敵視之霧。

4、對(duì)于一切的屈辱和痛苦,不論是別人的還是自己的,我都變得敏感起來(lái),并且使自己飽受折磨。

5 歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

6茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶;在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。

7“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎?”

8燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。

9 寬廣筆直的大道你的寬產(chǎn)敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。

10 陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。

11 外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

12 秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹(shù)枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

13 從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。

14 各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。

15 官像頑皮的孩子，走上來(lái)就把一切法律破壞了。

16 在無(wú)窮無(wú)盡的工作日歷，憂傷也是節(jié)目，鬧火災(zāi)就是逗樂(lè)，在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴……

17 怨恨是塊冰，遇暖就融化。

18 她的一連串“后來(lái)”，我似乎覺(jué)得是一架梯子，它離開(kāi)她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨(dú)的地方。

19 不要管大人的事!大人都學(xué)壞了;上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們!1.伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

20.我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

21.那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

22.經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

好段摘抄：

她今天樣子很兇，但當(dāng)我問(wèn)起她的頭發(fā)為什么這樣長(zhǎng)的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)：

“看來(lái)這世上遞給我的懲罰，上帝說(shuō)：給你梳這些該死的頭發(fā)去吧!年輕的時(shí)候，我夸耀過(guò)著一把馬鬃，到老來(lái)，我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢，——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)……”

“我不想睡!”

童年的好詞好句范文第2篇

讀書，我的快樂(lè)之源

讀書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受。但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是一種折磨，那就是用因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p，不懂得細(xì)細(xì)地去品味，有一位名人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彼屛殷w會(huì)到了讀書的含義。

如果心情很悶，不開(kāi)心，看上幾篇，心情突然就好了，因?yàn)楣适虑楣?jié)有著喜怒哀樂(lè)，使我脫離了現(xiàn)實(shí)生活，來(lái)到了美麗又奇妙無(wú)比的童話世界，坐在南瓜車上，撿到了灰姑娘的水晶鞋，擁有阿拉丁的神燈，體驗(yàn)在皇室生活，多快樂(lè)呀！

一天，我正在彈口風(fēng)琴，奶奶覺(jué)得是噪音，讓我馬上停止，我失落地走進(jìn)房間，暗怪奶奶沒(méi)有從頭到尾全聽(tīng)完，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著三本俞愉寫的《女巫來(lái)了》于是，坐在椅子上津津有味地品嘗這個(gè)“美味佳肴”使勁地“吃”了起來(lái)。故事講了女巫和小王子、首長(zhǎng)、貪吃蛇和徐誠(chéng)誠(chéng)在三個(gè)王國(guó)搞笑、悲傷、開(kāi)心、難過(guò)……許多故事。讓我陶醉在書中，忘記了周圍的一切，仿佛和四個(gè)男孩一起漫游。

我喜歡書，喜歡它那豐富的內(nèi)容，喜歡它那好詞、好句、好段。是書，給了我許許多多知識(shí)。從幼兒園的兒歌，到小學(xué)的作文選，在我腦海里回蕩。在我心中，故事書是我童年的好朋友。陪伴我一段快樂(lè)的童年。

童年的好詞好句范文第3篇

你好！

我是童年的你，也就是30年前的你。你現(xiàn)在一定在電腦前準(zhǔn)備教案吧？現(xiàn)在的你已經(jīng)在小學(xué)里當(dāng)了19年的老師了吧？你小時(shí)候可是曾經(jīng)立下誓言要當(dāng)一名像李菊紅老師一樣的園丁，李老師你總不會(huì)忘了吧？她可是當(dāng)年最看好你的老師，讓你幫忙出試卷，讓你被評(píng)為江干區(qū)三好學(xué)生，我想，你再也沒(méi)有遇到過(guò)這么好的老師了吧！當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候別忘了送去一份溫馨的祝福!

你還像我一樣做事做了一半，悄悄拋開(kāi)吃零食嗎？沒(méi)有吧！你可要仔細(xì)準(zhǔn)備教案，認(rèn)真出試卷，聚精會(huì)神地批試卷，像李老師一樣作出漂亮的ppt給學(xué)生們看，希望你的課堂上充滿樂(lè)趣，你的學(xué)生一定積極舉手發(fā)言吧？你還像我一樣想一片作文要半個(gè)小時(shí)嗎?沒(méi)有吧！相信你做到了李老師的要求，5分鐘就能思如泉涌，你看見(jiàn)你班里的學(xué)生寫出過(guò)高綺羅那水平的文章嗎？有的吧！那一定是你教導(dǎo)有方。你還像我一樣盼望著psp小寵物嗎？沒(méi)有吧！你的生活已經(jīng)被排得沒(méi)有空隙了，當(dāng)然沒(méi)有時(shí)間打理小狗小貓，沒(méi)有空玩游戲，有時(shí)批個(gè)回家作業(yè)都要到深夜。你還像我一樣?xùn)|西很多嗎？沒(méi)有吧!自然是你的特點(diǎn)。你還像我一樣討厭看書嗎？沒(méi)有吧！語(yǔ)文老師必須有許多好詞好句積累。你還像我一樣作業(yè)拖拉嗎？沒(méi)有吧！你的時(shí)間已經(jīng)擠得難以呼吸，不爭(zhēng)取怎么行?你的字還像在龔老師那兒練的字一樣漂亮嗎?希望李老師的話不是真的。41歲的你戴上眼鏡了嗎？我可從來(lái)不戴眼鏡，你也是吧！

童年的好詞好句范文第4篇

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》

好詞：

毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌

悔恨、激勵(lì)、蹤影、饑寒交迫

欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎

嚴(yán)峻、索取、厄運(yùn)、如饑似渴

好句：

車廂里擠滿了投機(jī)奸商，床鋪上塞滿了鐵桶、板箱、竹筐之類的東西，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

那兩個(gè)匪兵嚇得趕緊調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，回到營(yíng)里去搬救兵。

感受：當(dāng)今時(shí)代，正是社會(huì)的和平發(fā)展時(shí)期，不用我們拿著機(jī)關(guān)槍浴血奮戰(zhàn)，沖鋒陷陣，但是現(xiàn)在也有戰(zhàn)場(chǎng)，那就是學(xué)習(xí)或工作的競(jìng)爭(zhēng)，也需要我們向保爾·柯察金那樣全身心地投入，把自己的學(xué)習(xí)做好只有這樣長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

我們每一個(gè)人都是社會(huì)的一員社會(huì)的發(fā)展并不是一個(gè)人就能完成的我們要共同努力共同進(jìn)步。

2、《平凡的世界》

好詞：

生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春*滿園

灑滿陽(yáng)光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡

垂柳依依　林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語(yǔ)

環(huán)境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發(fā)向上

茁壯成長(zhǎng) 三五成群　熱鬧歡騰 款款清歌

好句：

他從衣袋里摸出來(lái)一根紙煙，也不點(diǎn)著，低頭把鼻子湊上去聞了聞。田福堂氣管有毛病，甚至都有點(diǎn)喘了，因此不敢太多地抽煙。他以前又是個(gè)“老煙囪”，現(xiàn)在實(shí)在耐不住了，就拿出煙卷來(lái)聞一聞過(guò)癮。只是到了萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，才點(diǎn)著抽一支——換來(lái)的唯一享受就是沒(méi)命地咳嗽老半天。他身上倒常裝著紙煙，并且不下中等水平，只是自己很少抽，大部分給別人抽了。

順便說(shuō)說(shuō)，這米家鎮(zhèn)雖屬外縣，但舊社會(huì)就是一個(gè)大鎮(zhèn)子，雙水村周圍的人要買什么重要的東西，如果石圪節(jié)沒(méi)有，也不到他們?cè)骺h城去，都到外縣的米家鎮(zhèn)去置辦。米家鎮(zhèn)不僅離這兒近，貨源也比他們縣城齊全——不光有本省的，還有北京、天津進(jìn)來(lái)的貨物。

在許多情況下，金家鬧不過(guò)田家，因?yàn)榇逯械臋?quán)力在田福堂手中。田福堂本人的能耐是一回事，他還有個(gè)在門外當(dāng)官的弟弟。村里人一般回避和他正面沖突。但金家許多人對(duì)緊跟田福堂的孫玉亭，卻反感透頂了。可是孫玉亭他哥一家人又在金家戶族里很有些威望。玉厚老兩口和他們的四個(gè)子女，和金姓許多人家的大人娃娃，保持著十分交錯(cuò)的友好關(guān)系。尤其是他們家當(dāng)著一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的孫少安，又是村里少數(shù)幾個(gè)讓田福堂頭疼的人。因此孫玉厚一家人受到許多金姓人家的普遍尊重。由于這個(gè)原因，大家對(duì)孫玉亭的所作所為一般也就容忍了——他歪好算孫玉厚的弟弟。

孫少平目前還沒(méi)有到這樣的地步。他只是感到，在他如此潦倒的生活中，有一個(gè)姑娘用這樣親切而善意的目光在關(guān)注他，使他感到無(wú)限溫暖。她那可憐的、清瘦的臉頰，她那細(xì)長(zhǎng)的脖項(xiàng)，她那剛能遮住羞丑的破爛衣衫，都在他的內(nèi)心蕩漾起一種春水般的波瀾。

在整個(gè)荒涼而貧瘠的黃土高原，一個(gè)縣的縣立高中，就算是本縣的最高學(xué)府吧，也無(wú)論如何不可能給學(xué)生們蓋一座餐廳。天好天壞，大家都是露天就餐。好在這些青年都來(lái)自山鄉(xiāng)圪嶗，誰(shuí)沒(méi)在野山野地里吃過(guò)飯呢？因此大家也并不在乎這種事。通常天氣好的時(shí)候，大家都各自和要好的同學(xué)蹲成一圈，說(shuō)著笑著就把飯吃完了。

他蹲在房檐下，一邊往嘴里扒拉飯，一邊在心里猜測(cè)：她之所以也常常最后來(lái)取飯，原因大概和他一樣。是的，正是因?yàn)樨毟F，因?yàn)槌圆黄鸷蔑?，因?yàn)槟贻p而敏感的自尊心，才使他們躲避公眾的目光來(lái)悄然地取走自己那兩個(gè)不體面的黑家伙，以免遭受許多無(wú)言的恥笑！

那天班上學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》社論《領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)好》的文章，班主任主持，班長(zhǎng)顧養(yǎng)民念報(bào)紙。孫少平一句也沒(méi)聽(tīng)，低著頭悄悄在桌子下面看小說(shuō)。他根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)跛女子給班主任老師示意他的不規(guī)行為。直等到老師走到他面前，把書從他手里一把奪過(guò)之后，他才猛地驚呆了。全班頓時(shí)哄堂大笑。顧養(yǎng)民不念報(bào)了，他看來(lái)似乎是一副局外人的樣子，但孫少平覺(jué)得班長(zhǎng)分明抱著一種幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度，看老師怎樣處置他呀。

孫玉厚當(dāng)時(shí)想：他家人老幾輩子沒(méi)出過(guò)一個(gè)先生，睜眼瞎受了多少氣啊！從古到今，世界說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是識(shí)字人的天下。他想他這輩子是不頂事了，但說(shuō)不定能把玉亭造就成孫家的人物。如果是這樣，他孫玉厚辛勞一輩子也就值得了。再說(shuō)，他看玉亭這娃娃腦子還靈——他已經(jīng)在村里教冬書的金先生那里識(shí)了不少字。

他看見(jiàn)紅梅換了一件半舊的紅格子布衫，好象變了另外一個(gè)人似的。大概由于一個(gè)假期在家里，這個(gè)季節(jié)吃的東西又比較多一些，她原來(lái)很瘦削的臉頰現(xiàn)在看起來(lái)豐滿了許多。已經(jīng)度過(guò)了半年的城市生活，她也懂得把自己農(nóng)村式的“家娃”頭，象城市姑娘一樣扎起了兩個(gè)短辮；加上自做的、手工精細(xì)的方口鞋和一條看起來(lái)是新買的天藍(lán)色褲子，簡(jiǎn)直讓人都認(rèn)不出來(lái)這就是郝紅梅了。其實(shí)她無(wú)非就是把原來(lái)的一身補(bǔ)釘衣服換成了沒(méi)有補(bǔ)釘?shù)囊路＿@個(gè)小小的變化，就使一個(gè)本來(lái)不顯眼的人，一下子很引人注目了。同時(shí)也應(yīng)該承認(rèn)，郝紅梅本來(lái)就具備那種漂亮姑娘的臉型和身段。如果有一身比現(xiàn)在更漂亮的衣服，就很難看出這姑娘是來(lái)自農(nóng)村了。

從縣城到他們村有七十華里路。這條路連接著黃土高原兩個(gè)地區(qū)，因此公路上的汽車還是比較繁多的。從出縣城起，路面比較寬闊，以后就越走越狹窄。約摸到五十華里外，川道完全消失了。西山夾峙的深溝，剛剛能擺下一條公路。接著，便到了分水嶺。壁立的橫斷山脈陡然間堵住了南北通道。在以前，公路只好委屈地從這里盤山而上，才能伸到山那面。前幾年在一個(gè)山腰里捅開(kāi)了一個(gè)豁口，才把公路從山頂降到了半山腰。不過(guò)，山兩面公路的坡度還是很長(zhǎng)很陡的。這里汽車事故也最多，公路邊的排水溝里，常常能看見(jiàn)翻倒的車輛——上坡時(shí)慢得讓司機(jī)心煩，下坡時(shí)他們往往發(fā)瘋地放飛車，結(jié)果……

郝紅梅看得出來(lái)，這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，孫少平一直找機(jī)會(huì)總想和她說(shuō)話，但她都有意回避了。叫人生氣的是，今天下午她正興致勃勃地和養(yǎng)民他們打籃球，這個(gè)不識(shí)高低的人，竟然讓她給他傳球！她故意不給他，而把球給了顧養(yǎng)民。她要以此讓他明白：她現(xiàn)在已經(jīng)和班長(zhǎng)好上了……

現(xiàn)在，玉亭抽著剛從他哥煙布袋里挖來(lái)的旱煙，已經(jīng)過(guò)了東拉河，走到廟坪棗樹(shù)林的小土路上了。他現(xiàn)在還不能直接到小學(xué)去。他要去找一回他們大隊(duì)的副書記金俊山，商量一點(diǎn)事。本來(lái)這種事要是書記田福堂在，他就不會(huì)去找金俊山。書記去公社開(kāi)會(huì)，不在村里，他現(xiàn)在只能去找金俊山商量。

漸漸地，他每天都沉醉在讀書中。沒(méi)事的時(shí)候，他就躺在自己的一堆破爛被褥里沒(méi)完沒(méi)了地看。就是到學(xué)校外面轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，胳膊窩里也夾著一本——轉(zhuǎn)悠夠了，就找個(gè)僻靜地方看。后來(lái)，竟然發(fā)展到在班上開(kāi)會(huì)或者政治學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也偷偷把書藏在桌子下面看。

只有在半山腰縣立高中的大院壩里，此刻卻自有一番熱鬧景象。午飯鈴聲剛剛響過(guò)，從一排排高低錯(cuò)落的石窯洞里，就跑出來(lái)了一群一伙的男男女女。他們把碗筷敲得震天價(jià)響，踏泥帶水、叫叫嚷嚷地跑過(guò)院壩，向南面總務(wù)處那一排窯洞的墻根下蜂涌而去。偌大一個(gè)院子，霎時(shí)就被這紛亂的人群踩踏成了一片爛泥灘。與此同時(shí)，那些家在本城的走讀生們，也正三三兩兩涌出東面學(xué)校的大門。他們撐著雨傘，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，通過(guò)一段早年間用橫石片插起的長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，不多時(shí)便紛紛消失在城市的大街小巷中。

他站起來(lái)，用手抹了一把臉，端著半碗剩菜湯，來(lái)到西南拐角處的開(kāi)水房前，在水房后墻上伸出來(lái)的管子上給菜湯里，攙了一些開(kāi)水，然后把高粱面饃掰碎泡進(jìn)去，就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起來(lái)。

玉亭是大隊(duì)黨支部委員、農(nóng)田基建隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、貧下中農(nóng)管理學(xué)校委員會(huì)主任，一身三職，在村里也是一個(gè)人物。全村開(kāi)個(gè)大會(huì)，盡管他衣服不太體面，但也常是坐主席臺(tái)的人。他又有文化，上面來(lái)個(gè)什么文件或材料，書記田福堂和副書記金俊山都不識(shí)字，回回都是他給眾人宣讀。這時(shí)候，全村大人娃娃的目光，都集中在他身上，使他感到非常的滿足，把饑腸餓肚早已忘得一干二凈。

起先，她和孫少平一樣，因?yàn)樽约杭彝ヘ毨?，覺(jué)得在眾人面前抬不起頭來(lái)。最使她窘迫的是，她吃不起好點(diǎn)的飯，頓頓都是黑高粱面饃。女孩子愛(ài)面子，她不愿在大庭廣眾面前領(lǐng)自己那份不光彩的干糧，頓頓飯都是等別人吃完后她才去。

每天的勞動(dòng)可是雷打不動(dòng)的，從下午兩點(diǎn)一直要干到吃晚飯。這一段時(shí)間是孫少平最難熬的。每當(dāng)他從校門外的坡底下挑一擔(dān)垃圾土，往學(xué)校后面山地里送的時(shí)候，只感到兩眼冒花，天旋地轉(zhuǎn)，思維完全不存在了，只是吃力而機(jī)械地蠕動(dòng)著兩條打顫的腿一步步在山路上爬蜒。

孫玉厚老兩口大受感動(dòng)地看著他們這個(gè)最小的孩子，連一句話也說(shuō)不出來(lái)了。按說(shuō)，她是家里最小的娃娃，應(yīng)該嬌慣一些?？珊⒆娱L(zhǎng)了這么大，還沒(méi)給她扯過(guò)一件象樣的衣服?，F(xiàn)在她已經(jīng)到石圪節(jié)上了初中，身上還七長(zhǎng)八短地穿著前兩年的舊衣服。

少平站在河邊，盡管已經(jīng)誤了吃飯時(shí)間，但他一點(diǎn)也不感覺(jué)到餓。他突然幻想：未來(lái)的某一天，他已經(jīng)成了一個(gè)人物，或者是教授，或者是作家，要么是工程師，穿著體面的制服和黑皮鞋，戴著眼鏡，從外面的一個(gè)大地方回到了這座城市，人們都在尊敬親熱地和他打招呼，他在人群里看見(jiàn)了顧養(yǎng)民和郝紅梅……

少平冷靜地給沒(méi)了主意的母親和姐姐安排眼前一些最當(dāng)緊的事。他回到村里時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)哥哥去米家鎮(zhèn)給隊(duì)里的牛治病去了。父親此刻又沒(méi)回來(lái)——而且他的心情肯定已經(jīng)壞到了極點(diǎn)。眼看天就要黑了，家里還處在混亂之中。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)要求他立刻成為這個(gè)家的臨時(shí)主事人。他已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該對(duì)家里承擔(dān)起責(zé)任來(lái)。想想看，哥哥在他這個(gè)年齡，無(wú)論是在家里還是在門外，都已經(jīng)大事小事一身?yè)?dān)了！

3、《朝花夕拾》

好詞：

時(shí)髦 裝潢 作揖 僥幸 軒昂 推敲 實(shí)踐 煩瑣

淡薄 震悚 孤孀 魂靈 忸怩 嚎叫 妨害 詛咒

忤逆 斑斕 改悔 沒(méi)落 粉飾 莽漢 碧綠 菜畦

桑葚 直竄 云霄 仁厚 發(fā)髻 標(biāo)致 浮水 澆漓

落水狗 山海經(jīng) 灸瘡疤 麻胡子 搖咕咚

石井欄 皂莢樹(shù) 叫天子 霉菌學(xué) 活無(wú)常

深惡痛疾 鷙禽猛獸 幸災(zāi)樂(lè)禍 翻來(lái)覆去

垂頭喪氣 猖獗之狀 烏煙瘴氣 愚不可及

切切察察 念念不忘 郝懿行疏 體無(wú)完膚

粉面朱唇 眉黑如漆 油光可鑒 雍容揖讓

好句：

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒(méi)有回程的單行線，每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。

生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

生活是一部大百科全書，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。

前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘?，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。

生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

4、《童年》 高爾基

好詞：

忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

好句：

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。

那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。

“唉，你們這些人礙…！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人礙…”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。

5、《魯濱遜飄流記》

好詞：

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

好句：

我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們！

這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹(shù)上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。

開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

6、《昆蟲記》

好詞：

引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈

攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀

僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆

威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發(fā)

膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢(shì)

千姿百態(tài)、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然

筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒

難以忍受、爭(zhēng)先恐后

好句：

我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。

別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆！別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為！

尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)！

7、《貓狗鼠》

好詞：

媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充

好句：

貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去

它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)

它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的

人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。

8、《海底兩萬(wàn)里》

好詞：

熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收

驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然

寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 殘酷

破損零散 沸騰的水流 光彩奪目 瑰麗無(wú)比

好句：

尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話："人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。"

毫無(wú)疑問(wèn)，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德？蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。

9、《上下五千年》

好詞：銅頭鐵額、一敗涂地、拈弓搭箭、富麗堂皇、勢(shì)如破竹、披肝瀝膽、豁達(dá)大度、趾高氣揚(yáng)

好句：魯軍將士看到齊軍張牙舞爪的樣子，氣得摩拳擦掌，但是沒(méi)有主帥的命令，只好憋著氣等待。

不多工夫，楚國(guó)的兵馬已經(jīng)擺好陣勢(shì)。一陣戰(zhàn)鼓響，楚軍像大水沖堤壩那樣，嘩啦啦地直沖過(guò)來(lái)。

10、《簡(jiǎn)愛(ài)》

好詞：

貧窮、低微、不美、緲小 靈魂

沉著 具備 奇特 勝利 束縛

避免 忍受 愚蠢 軟弱 賜予

剝奪 墮落 顛簸 彼此 平等

兇橫惡煞 波濤洶涌 翩翩起舞 鬼哭狼嚎 碧波蕩漾

好句：

瑟瑟的空氣中，我跺著腳，焦急地等在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)尾，組詛咒著這該死的冷天。

憐憫和善行之間，有一個(gè)不大不小的距離。

這就是牽掛，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感，是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)。

蒼灰的校舍像個(gè)久病的老人，隨時(shí)有到小區(qū)的可能；幾只麻雀從教室已經(jīng)沒(méi)有了玻璃的窗戶啾的一聲彈出來(lái)，一直彈進(jìn)蒙蒙的天際··· ···

信中的話猶如利刃穿透了我的靈魂，讓我脊背一陣陣發(fā)涼。

他從眩暈中醒來(lái)，一切忽然變了樣，仿佛天塌地陷般，整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，在顛來(lái)顛去。他聽(tīng)見(jiàn)了他被打碎的人生稀里嘩啦破碎的聲響，多么易碎的玻璃人生啊。

“噢，你想要算命嗎？”她說(shuō)，那口氣像她的目光那樣堅(jiān)定，像她的五官那樣嚴(yán)厲。

“我并不在乎，大媽，隨你便吧，不過(guò)我得提醒你，我并不相信。”

你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜于我財(cái)富和美貌，我一定要讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你。

不要因?yàn)榧拍賽?ài)，時(shí)間是個(gè)魔鬼，天長(zhǎng)日久，如果你是個(gè)多情的人，即使不愛(ài)對(duì)方，到時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生感情，最后你怎么辦？

不要隨便和別人上床，否則將來(lái)遇到一個(gè)真愛(ài)，但他卻是個(gè)潔身自好、有原則的男人，你會(huì)后悔當(dāng)年的所作所為。

在要求對(duì)方是不是處女的時(shí)候，想想自己是不是，如果是，你可以，如果不是，你憑什么？

不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相不如對(duì)方而放棄追求的打算，長(zhǎng)相只是一時(shí)的印象，真正決定能否結(jié)合主要取決于雙方的性格，我見(jiàn)過(guò)的帥哥配丑女，美女配丑男的太多了。

和一個(gè)生活習(xí)慣有很多差異的人戀愛(ài)不要緊，結(jié)婚要慎重，想想你是否可以長(zhǎng)久忍受彼此的不同。

經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)男人味女人味，你知道男人味是什么味道，女人味又是什么味道嗎？男人味就是豁達(dá)勇敢，女人味就是體貼溫柔。

和聰明的人戀愛(ài)很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兒苡哪?，?huì)說(shuō)話，但也時(shí)時(shí)存在著危機(jī)，因?yàn)檫@樣的人容易變心，和老實(shí)的人戀愛(ài)會(huì)很放心，但生活卻也非常乏味。

有的人老是抱怨找不到好人，一兩次不要緊，多了就有問(wèn)題了。首先你要檢討一下你自己本身有沒(méi)有問(wèn)題，如果沒(méi)有，那你就要審視一下自己的眼光了，為什么每次壞人都讓你碰到？

有人說(shuō)男人一旦變心，九頭牛也拉不回來(lái)，難道女人變心，九頭牛就拉得回來(lái)嗎？男女之間只有生理差異，心理方面大同小異。

生活真是瞬息萬(wàn)變，就在這張化驗(yàn)單出來(lái)之前，命運(yùn)曾待他何其豐厚，賜給他一個(gè)溫暖的家庭賞他一份安穩(wěn)安逸的工作而這一切轉(zhuǎn)瞬即逝。37歲是多么美麗的人生季節(jié)，生命且要在這個(gè)熱情奔放的時(shí)節(jié)里，悄然凋零，瞬間枯萎。

唯一可以讓生命起死回生的骨髓移植的幾率，渺茫的如同兩顆星體相遇一般，無(wú)望等待讓他一點(diǎn)點(diǎn)埋葬了對(duì)明天的渴望，徒增了對(duì)死亡的恐懼。

他和那塊招牌成了校園最亮麗的風(fēng)景，吸引了許多駐足觀看的腳印，旭日東升，殘陽(yáng)西沉，人來(lái)人往，風(fēng)起風(fēng)落，他渴望見(jiàn)到的人始終沒(méi)有露面，像個(gè)隱身人，悄然而過(guò)，所有的期盼，變成了一種無(wú)謂的等待。那次旅行，他無(wú)功而返。

那個(gè)曾經(jīng)給他生命的人，即使隱身在遠(yuǎn)方，散發(fā)出的光芒也會(huì)穿過(guò)時(shí)空，溫暖與關(guān)心會(huì)蔥蘢他四季的心情。

天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)… …

我和你一樣有靈魂，()一樣多的感情。

如果上帝賦予我美貌和財(cái)富，我一定要使你難以離開(kāi)我 ， 就像現(xiàn)在我難以離開(kāi)你。

童年的好詞好句范文第5篇

主題；方法；交流；氛圍

〔中圖分類號(hào)〕 G623.23

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）

11―0070―01

閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。當(dāng)前，很多小學(xué)生課外閱讀存在著盲目、低效的情況，未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的閱讀難以進(jìn)行有效的指導(dǎo)。學(xué)生的課外閱讀收獲較少，語(yǔ)文素養(yǎng)難以提高。

而開(kāi)展主題式課外閱讀，能提高學(xué)生的讀寫能力，擴(kuò)展的學(xué)生閱讀面、知識(shí)面，有利于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。下面，筆者就結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談一談如何開(kāi)展主題式課外閱讀。

一、 確定閱讀主題

所謂“主題式課外閱讀”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，在課堂教學(xué)之外，圍繞某一主題展開(kāi)的閱讀活動(dòng)。其中，確定好閱讀主題至關(guān)重要。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生興趣愛(ài)好等選擇健康向上的閱讀主題?？梢詤⒖冀滩膯卧唧w學(xué)習(xí)要求、新聞事件確定主題，可以聯(lián)系生活實(shí)際確定主題。閱讀主題可以由教師提出，也可由學(xué)生提出后，師生討論確定。如，以“童年”為主題，低年級(jí)段以“感受童年的快樂(lè)”為主；中年級(jí)段以“體驗(yàn)童年的成長(zhǎng)”為主；高年級(jí)段以“回味童年的生活”為主。像“感恩”、“神話”、“國(guó)慶”、“童話”、“奧運(yùn)會(huì)”等，也都是一些較好的主題。

二、加強(qiáng)方法指導(dǎo)

1．上好課外閱讀指導(dǎo)課。課外閱讀指導(dǎo)課是實(shí)現(xiàn)學(xué)生由課內(nèi)閱讀向課外閱讀延伸的紐帶，它承載著激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀意識(shí)與習(xí)慣的重要作用。例如，在古詩(shī)詞課外閱讀指導(dǎo)課上，首先，筆者誦讀了幾首經(jīng)典古詩(shī)詞，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)。然后，引導(dǎo)學(xué)生了解一些古詩(shī)詞作者的生平及其代表作。最后，鼓勵(lì)學(xué)生課后自讀更多古詩(shī)詞作者的故事，背誦經(jīng)典古詩(shī)詞，在下次上課時(shí)進(jìn)行交流探討。

2.教給閱讀方法。課外閱讀要有效果，就不能盲目。在明確課外閱讀主題、提出課外閱讀要求外，教師還應(yīng)利用各種機(jī)會(huì)教給學(xué)生課外閱讀的方法。其中主要包括：學(xué)會(huì)概括主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)段落，制作讀書卡片，寫批注及撰寫讀書筆記等。要求學(xué)生將精讀與略讀相結(jié)合，鼓勵(lì)他們把自己課外閱讀時(shí)積累的好詞好句用到習(xí)作中去，以讀促寫，以寫促讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

三、加強(qiáng)閱讀交流

閱讀交流可以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，深化閱讀認(rèn)識(shí)與體悟，提高課外閱讀效率。如，人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)神話單元中的神話故事、有關(guān)神話的古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生意猶未盡之時(shí)，筆者提出以神話為主題進(jìn)行課外閱讀，讓學(xué)生利用課余時(shí)間讀神話故事及有關(guān)神話的古詩(shī)詞等。學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的閱讀后，適時(shí)開(kāi)展課外閱讀交流會(huì)，引導(dǎo)他們講述其所讀神話故事的主要內(nèi)容，背誦有關(guān)古詩(shī)詞，有感情地朗誦神話故事中的感人片斷。很多學(xué)生被《精衛(wèi)填?！分械木l(wèi)鳥持之以恒的精神所感動(dòng)，為《后羿射日》中的神奇想象而贊嘆。除了開(kāi)展閱讀交流會(huì)外，教師還可以評(píng)選“故事大王”、“課外閱讀優(yōu)秀生”，組織開(kāi)展課外經(jīng)典詩(shī)文背誦、兒童劇表演、“成語(yǔ)接龍”等活動(dòng)。在注重集體性課外閱讀交流的同時(shí)，也不能忽視學(xué)生一對(duì)一的或小團(tuán)體間的交流。

四、營(yíng)造良好氛圍

1．建立班級(jí)圖書角。為促使學(xué)生主動(dòng)閱讀，形成良好課外閱讀風(fēng)氣，教師可組織學(xué)生建立班級(jí)圖書角，并將書籍以一定主題歸類存放。同時(shí)，建立班級(jí)圖書角借閱制度，規(guī)定還書期限、圖書閱讀規(guī)則等，確保圖書借閱過(guò)程中學(xué)生能主動(dòng)愛(ài)惜圖書。此外，要讓學(xué)生利用校圖書館開(kāi)放時(shí)間進(jìn)行閱讀，在借閱中明白圖書分類方法。