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愛的永恒范文第1篇

心中充滿莫名的驚異

太久而沉悶的壓抑

讓我感到一切都無(wú)限新奇

自從我離開書齋尋求真理

放棄了光榮 財(cái)富和安逸

可是至今沒(méi)有領(lǐng)悟神圣的啟示

這一種苦惱該如何闡釋？

（傳來(lái)歌聲）

啊 多么無(wú)禮的歡愉

不請(qǐng)自來(lái)撞入我的心戶

我又呼吸到新鮮的氣息

青春仿佛回到衰弱的四肢

我?guī)缀跬涍@已是融融的春日

幻想有如玫瑰般盛開的花季

來(lái) 讓我舒緩疲憊的心靈

去探知這充滿理性的熱情

男聲合唱： 那些春天響起的地方

愛的回聲如此悠揚(yáng)

她越過(guò)眾神誕生的巴爾干半島

來(lái)到阿爾卑斯的綠色牧場(chǎng)

她把含苞的花蕾一朵朵催生開放

又把青春的薄霧向山谷隱藏

她賦予我們玫瑰色的甜蜜幻想

我們翩翩起舞， 伴著自然的美妙樂(lè)章

我們仿佛在做夢(mèng)， 欣喜若狂

女聲合唱： 那些春天響起的地方

愛的回憶多么美麗

就像夜鶯在森林里之間迷失

又像山間的小鹿跳躍驚奇

無(wú)限的遐想 ，全都在此刻實(shí)現(xiàn)

神圣的向往， 如影隨形就在面前

讓我們?nèi)ヱ雎?去發(fā)現(xiàn)

這些如夢(mèng)的歌吟會(huì)讓我們感念深深

啊 愛的方向已漸漸清晰

愛的美貌不再神秘

我們心中蕩漾起千萬(wàn)種甜蜜

男女合唱：多么美麗 不可思議

春的曼聲在千萬(wàn)座山林之間響起

那是新生的嫩蕊 在和風(fēng)中把幽香傳遞

那是漫步的繆斯 美目流盼讓人著迷

那是溫柔， 是， 是永遠(yuǎn)的仙境

那是燦爛的星辰 ，月亮和太陽(yáng)

相會(huì)在天空中熠熠生光

;群山合唱： 嬌美的花蕾請(qǐng)把你們的驕傲吐放

歡快的鳥兒 請(qǐng)把你們的喜悅歌唱

新的天光 請(qǐng)引領(lǐng)我們繼續(xù)高昂

哦， 憔悴欲死的情人

你還在遺忘的水邊顧影自憐？

你還在為那個(gè)名字哀怨愁嘆？

你沒(méi)有聽見春天無(wú)數(shù)次的呼喚/？

快奔上山崗， 把這美好的春光分享

讓微風(fēng)把你的心胸滌蕩

從此不再悲傷

小溪合唱：我們流過(guò)樹蔭蔥蘢的山川

懷抱這周圍廣袤的自然

我們流過(guò)生機(jī)繁茂的平原

灌溉一片片肥沃的農(nóng)田

我們熱愛生命 也熱愛自然

我們熱愛這充滿香氣的春天

在這充滿香氣的春天

我們樂(lè)于把自己奉獻(xiàn)

鮮花合唱：在這一生命綻放的瞬間

所有的辛酸都消失不見

我們不愛抱怨

只為裝扮這屬于我們的春天

年輕的手盡可將我們采摘

拿去為美麗的頭頂增添色彩

來(lái) 讓我們把風(fēng)姿盡情招展

不讓一片花瓣留下遺憾

精靈合唱：快把你的花籃提好

不要只顧欣賞景色美妙

這些花兒生的俏

我們每種都想采到

我們是自然的使者

來(lái)自山林， 湖水和沼澤

我們收集季節(jié)的精華

然后交給淘氣的帕克

蝴蝶 蠑螈 小花蛇

快快躲開 不要胡鬧

等到咱家卸下了辛勞

大家再跳起奇妙的舞蹈

情人歌吟：回憶里的繆斯

溫柔又多愁

野玫瑰盛開的時(shí)候

她默默走在我的身后

在微風(fēng)輕拂的山坡

她明媚的雙眸含情脈脈

她把秘密埋在心里

可是啊 春天在這寂寥中響起

神秘主義者：我是否該結(jié)束這漫長(zhǎng)的流浪

重新回到思念已久的故鄉(xiāng)？

春之聲在我心中激蕩

我眼前的世界豁然開朗

全體合唱：千萬(wàn)個(gè)日夜來(lái)來(lái)回回

千萬(wàn)個(gè)春秋不停轉(zhuǎn)動(dòng)

你永恒的熱情有如潮水般奔涌

你最初的依戀和希望永不凋零

你要奮發(fā) 前進(jìn) 去探索這人世

與大自然的無(wú)窮奧秘

大地啊 請(qǐng)展開你博大的胸膛

讓你壯美的真理到處生長(zhǎng)

讓它越過(guò)高大的山脈 起伏的丘陵

讓它越過(guò)碧綠的平原和古老的城墻

讓它一直延伸 覆蓋那遼闊無(wú)邊的蔚藍(lán)海洋

讓每個(gè)有生命生長(zhǎng)的地方

都煥發(fā)嶄新的榮光

讓你懷抱世界 實(shí)現(xiàn)最美的夢(mèng)想

變成最高的天堂

愛的永恒范文第2篇

愛情所遇到的最大考驗(yàn)?zāi)^(guò)于時(shí)間的流逝，多少曾經(jīng)深深相愛的情侶在時(shí)間的考驗(yàn)下背棄最初的諾言，于是許多人說(shuō)，時(shí)間是愛情的敵人。但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻可以衡量真正的愛情：它能夠揭破謊言，幫助你發(fā)現(xiàn)誠(chéng)摯真心和綿長(zhǎng)愛意，也只有經(jīng)過(guò)它的考驗(yàn)，愛情才被賦予更深刻的內(nèi)容，因無(wú)畏時(shí)間的真摯而成為最令人心動(dòng)的永恒。

正如娛樂(lè)圈多年來(lái)人人稱道的一對(duì)模范夫妻：任達(dá)華和琦琦，十幾年過(guò)去，指針劃過(guò)一圈又一圈，甜蜜的愛情氣氛卻始終縈繞在他們周圍。

恒久的愛情、美滿的婚姻令人艷羨，對(duì)此任達(dá)華和琦琦有著自己的相處之道，在他們身上，時(shí)間是不渝愛情的完美見證。任達(dá)華對(duì)家庭的責(zé)任感，給了琦琦足夠的信心，讓她時(shí)刻都能感受到他的真心，所以在面對(duì)流言飛語(yǔ)的時(shí)候，她只會(huì)一笑而過(guò)。無(wú)論工作多忙，任達(dá)華都會(huì)保證抽出時(shí)間來(lái)陪她和女兒，而且他也會(huì)定期將自己的攝影作品――妻子和女兒的照片導(dǎo)入手機(jī)，睡前可以拿出來(lái)看一看，有時(shí)還會(huì)向別人炫耀。對(duì)于任達(dá)華來(lái)說(shuō)，無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，琦琦都是他最珍若至寶的真愛：“第一眼見到她，我就知道她是我要娶的那個(gè)人。雖然現(xiàn)在有了女兒，可看到她還是會(huì)心動(dòng)?！?/p>

任達(dá)華和琦琦有一個(gè)令愛情保鮮秘訣：角色互換。2011年任達(dá)華接了好幾部戲，拍攝工作非常辛苦，琦琦心疼老公，于是特別想出“角色互換”這個(gè)方法，提議在接下來(lái)的一段時(shí)間，老公在家?guī)Ш⒆樱齽t代替老公出去投資賺錢。極重家庭的任達(dá)華也覺(jué)得這個(gè)提議非常不錯(cuò)，在投資過(guò)程中很開心，所以無(wú)論賺多賺少，他都愿意讓琦琦去嘗試一下。對(duì)他來(lái)說(shuō)，家人開心才是最重要的。而且正值新年來(lái)臨，他也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好陪女兒，多給女兒拍些照片?？釔蹟z影的他至今已給女兒拍了3萬(wàn)多張照片，閑暇時(shí)全家會(huì)一起坐在地毯上翻看，時(shí)光在每一張照片上留下愛的印記，如此深刻，如此美好。

每年，任達(dá)華都會(huì)為家庭成員精心挑選新年禮物，他最近也在為這件“大事”花著心思，歐米茄新推出的星座系列腕表就是他心中的一個(gè)選擇。雖然他每年都會(huì)送琦琦一只歐米茄腕表，但星座系列腕表可以提供不同的款式和材質(zhì)搭配選擇，因此絕對(duì)不會(huì)缺少新意。琦琦是天秤座的，天生就有絕佳的審美觀，這款腕表每個(gè)細(xì)節(jié)都精美非凡，任達(dá)華相信它一定會(huì)深得琦琦的喜愛。任達(dá)華本身就是個(gè)非常鐘情腕表的人，腕表可以幫助他掌控時(shí)間，在他看來(lái)，守時(shí)是一個(gè)重要的好品質(zhì)，想要做好這點(diǎn)，需要擁有掌控事情發(fā)展的力量，更需要堅(jiān)守自己的人生態(tài)度。守時(shí)，其實(shí)是強(qiáng)大內(nèi)心的外在表現(xiàn)。

歐米茄全新星座系列腕表

愛的永恒范文第3篇

關(guān)鍵詞： 艾米莉 愛 理想之愛

艾米莉?勃朗特比她的姐姐夏洛蒂?勃朗特小兩歲，與其兩位姐妹相比，她的作品很少，只有一部小說(shuō)和一些詩(shī)歌。她所創(chuàng)作的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》（1847）在一百多年來(lái)掀起了陣陣研究熱潮，有“文學(xué)中的斯芬克斯”之稱的《呼嘯山莊》是“最讓人猜不透的英國(guó)小說(shuō)之一”。英國(guó)小說(shuō)理論家弗吉尼亞?伍爾夫認(rèn)為：“《呼嘯山莊》是一部比《簡(jiǎn)?愛》更難理解的作品，因?yàn)榘桌蚴且晃槐认穆宓俑鼈ゴ蟮脑?shī)人?！泵绹?guó)批評(píng)家多?凡?根特認(rèn)為：“在全部英國(guó)小說(shuō)中，艾米莉?勃朗特這本獨(dú)一無(wú)二的小說(shuō)探討起來(lái)最為捉摸不透?！庇性u(píng)論家認(rèn)為，對(duì)《呼嘯山莊》的研究“就像我國(guó)的‘紅學(xué)’、歐洲的‘莎學(xué)’一樣沒(méi)有止境”。①

這部偉大的作品在評(píng)論界爭(zhēng)論已久，人們總能通過(guò)不同的方式、不同的角度得出不同的解讀。如果按照英國(guó)批評(píng)家戴維?塞西爾的見解，將《呼嘯山莊》的主題概括為某種抽象的“宇宙秩序”的破壞與重建，那就會(huì)把小說(shuō)描述成以希斯克利夫和凱瑟琳為代表的風(fēng)暴之子與以埃德加和伊莎貝拉為代表的寧?kù)o之子的沖突②。如果我們遵從另一位批評(píng)家阿諾德?凱爾特的看法，認(rèn)為《呼嘯山莊》“表現(xiàn)了19世紀(jì)資本主義社會(huì)中個(gè)人的和精神的壓迫、緊張和沖突”，那就勢(shì)必會(huì)把讀者的注意力引向“產(chǎn)業(yè)所有權(quán)、生活享受的吸引力、婚姻安排、教育的重要性、宗教的合法性、富人和窮人的關(guān)系”等諸如此類的問(wèn)題③。而本文試圖通過(guò)對(duì)《呼嘯山莊》中男女主人公的愛情階段分析透視出艾米莉?qū)硐胫異鄣亩x。

一、無(wú)意識(shí)的愛

在《呼嘯山莊》中，希斯克利夫與凱瑟琳的愛吸引著讀者的視線，成為壓倒一切的主題。希斯克利夫與凱瑟琳相互表現(xiàn)出的深沉、激烈而狂熱的情感超出了人和世俗的愛情，正如喜爾達(dá)?斯皮爾所言：“他們的愛有著偉大的精神特質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一般的浪漫的愛。”④

希斯克利夫是凱瑟琳的父親恩肖先生撿回來(lái)的孩子，雖然家里其他人都恨他、疏遠(yuǎn)他，凱瑟琳卻從一開始就喜歡他、親近他。他們從小就朝夕相處，連女管家耐莉都說(shuō)：“她跟希斯克利夫好得不得了，我們能想出的對(duì)她的最大的懲罰就是不許她跟他在一塊兒?？墒菫榱怂任覀兡囊粋€(gè)都受到更多的責(zé)罵?！雹?/p>

恩肖夫婦死后，凱瑟琳的哥哥亨德萊成為家庭的統(tǒng)治者，他把希斯克利夫看成篡奪他父親的愛心、侵占他特權(quán)的人，要把他貶到他原來(lái)的位置――流浪漢和下等人。于是他剝奪了希斯克利夫受教育的權(quán)利，強(qiáng)迫他到田間勞動(dòng)；命令他像下人一樣叫凱瑟琳“小姐”，并且不準(zhǔn)他們一起玩。而凱瑟琳不顧哥哥的萬(wàn)般責(zé)難，依然與希斯克利夫站在一起：她教他自己所學(xué)到的知識(shí)，一有空就跟希斯克利夫溜到荒原上盡情地玩。耐莉說(shuō)：“他們最大的樂(lè)趣就是兩人一塊兒一大早就奔到荒原上玩一整天，至于事后的懲罰變得無(wú)非是讓他們好笑的事罷了?！本瓦@樣，在共同反對(duì)亨德萊的過(guò)程中，共同的、難以馴服的野性使希斯克利夫與凱瑟琳情感的紐帶越系越緊，直到最后的不可分離。而這種聯(lián)結(jié)是在無(wú)意識(shí)中形成的，他們自己甚至都沒(méi)有意識(shí)到，直到一切的變故發(fā)生之后，彼此才發(fā)現(xiàn)了與對(duì)方的不可分離。

二、迷失的愛

從本質(zhì)上講，凱瑟琳是奔放的、野性的，甚至是有些邪意的，但她也會(huì)暫時(shí)被富麗輝煌的表象所迷惑，被畫眉山莊的“文明”所吸引，嫁給林敦導(dǎo)致了她一生的悲劇。因?yàn)樗潜挤挪涣b的野性是與這種虛偽的“文明”格格不入的，一旦她生活在其中，必然會(huì)感到個(gè)性的壓抑和生命力的窒息。對(duì)她，對(duì)希斯克利夫而言，畫眉山莊永遠(yuǎn)是一個(gè)異己的世界，一個(gè)并不屬于自己的天堂。這一點(diǎn)，從凱瑟琳對(duì)耐莉的表白中可以看得很清楚：“……我只想說(shuō)，天堂不像是我的家，我哭碎了心，鬧著要回到人間來(lái)，惹得天使們大怒，把我摔下來(lái)，直掉到荒原的中心，呼嘯山莊的高頂上，我就在那兒快樂(lè)地哭醒了……”

這個(gè)表白說(shuō)明了婚后凱瑟琳郁郁寡歡的原因：離開了希斯克利夫，離開了荒原和呼嘯山莊，凱瑟琳再也沒(méi)有了往日的生機(jī)和活力；在畫眉山莊那樣一個(gè)異己的世界里，她感到的只是失落和空虛。希斯克利夫的出走帶走了她的歡樂(lè)之源，遠(yuǎn)離荒原和呼嘯山莊使她迷失了自我。

離開凱瑟琳，希斯克利夫也陷入了同樣的困境。從呼嘯山莊出走時(shí)，他是想從此不再見凱瑟琳，開始自己的新生活。但經(jīng)年的分離不僅沒(méi)有淡化他對(duì)凱瑟琳的思念與渴求，反而不斷加深了這種思念。如同一個(gè)靈魂的兩半，失去另一半，他們就再也找不到完整的自己。為了不再迷失，為了與自己靈魂的另一半重聚，希斯克利夫不得不重回呼嘯山莊，重新回到他與凱瑟琳共有的世界里。一個(gè)靈魂的兩半，終于又得到暫時(shí)的重聚，他們?nèi)诨M(jìn)了彼此的快樂(lè)之中，忘記了周遭的一切。

但以林敦為代表的世俗的社會(huì)道德卻容不下他們超越一切的靈魂之戀，所有的人都千方百計(jì)地阻撓他們。林敦――凱瑟琳世俗的丈夫，逼迫凱瑟琳在他與希斯克利夫之間作出選擇，這無(wú)異于要分離凱瑟琳的肉體與靈魂。他的逼迫把凱瑟琳推入了絕境，最終她選擇了死亡，以此來(lái)達(dá)到身體和靈魂的徹底自由，重回呼嘯山莊和荒原的世界――她與希斯克利夫的世界，從而找回了迷失的自我。

三、永恒的愛

凱瑟琳選擇了死亡作為重返呼嘯山莊的唯一出路。當(dāng)她在面臨死亡的時(shí)候沒(méi)有絲毫的恐懼。她唯一懼怕的是死亡會(huì)隔斷她與希斯克利夫的結(jié)合，她對(duì)希斯克利夫說(shuō)：“我但愿我能一直揪住你……直到我們兩個(gè)都死了為止！你會(huì)把我忘掉了嗎？將來(lái)我埋在泥土里后，你還是會(huì)快樂(lè)嗎？……我并不要你忍受比我還大的痛苦……我只愿我倆永不分離！”

而希斯克利夫也面臨著同樣的恐懼，他一句安慰的話也沒(méi)給凱瑟琳：“……貧賤、恥辱、死亡，不管上帝還是惡魔能怎樣折磨人，可別想把我們拆開！……天哪！我想活下去嗎？這叫什么生活呢？――難道你愿意活著嗎，當(dāng)你的靈魂已進(jìn)了墳?zāi)?？”凱瑟琳死后，希斯克利夫變成了一個(gè)靈魂不全的人，一股破壞一切、摧毀一切的復(fù)仇力量。沒(méi)有了凱瑟琳的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)變成了“一個(gè)完全的陌生者”，一個(gè)“黑洞”。堅(jiān)信凱瑟琳的靈魂還沒(méi)有安息，還在荒原上等待、呼喚著自己，希斯克利夫努力破壞一切曾經(jīng)阻礙他們結(jié)合的一切，試圖通過(guò)摧毀一切給他們最終的靈魂結(jié)合找一個(gè)安靜的居所。

整整十八年，凱瑟琳不散的陰魂折磨著、呼喚著希斯克利夫，日日夜夜，從沒(méi)間斷。直到一天，希斯克利夫挖開了凱瑟琳的棺木，看到她正在消逝卻依然是她的面容時(shí)，這種折磨才宣告結(jié)束：“我平靜下來(lái)了，我夢(mèng)見我靠著那個(gè)長(zhǎng)眠者睡我最后的一覺(jué)。我的心停止了跳動(dòng)，我的冰冷的臉貼著她的臉?！笨吹絼P瑟琳安然躺在地下，希斯克利夫一下明白了多年來(lái)自己痛苦掙扎的根源――沒(méi)有跟自己靈魂的另一半真正地結(jié)合。他知道了自己的歸宿是與凱瑟琳躺在墓穴中，從肉體到靈魂徹徹底底地融為一體。同凱瑟琳一樣，他自愿選擇了死亡來(lái)解放自己的軀體和靈魂。他死在小時(shí)候與凱瑟琳一起睡過(guò)的橡木床里，眼睛里顯出一種“可怕的、活人似的狂喜的凝視”，最終他通過(guò)死亡實(shí)現(xiàn)了畢生的渴求――與自己靈魂的另一半重新結(jié)合在一起。

在普通人看來(lái)，選擇死亡來(lái)達(dá)到最終的結(jié)合并不是成功的結(jié)合，但在艾米莉看來(lái)，死亡并非生命的終結(jié)，這個(gè)觀點(diǎn)在她的詩(shī)歌中表現(xiàn)得非常明確。在她看來(lái)，死亡如同一場(chǎng)酣睡；生活像一次讓人疲倦的長(zhǎng)途旅行，它最終的目的地是一片寧?kù)o之鄉(xiāng)――死亡。更重要的是，死亡是艾米莉眼中永恒的先驅(qū)，達(dá)到死亡便達(dá)到了永恒，達(dá)到了一個(gè)完美的境界。凱瑟琳和希斯克利夫的死亡使他們獲得了他們生生死死拼搏的東西――完整的、永恒的結(jié)合。從男女主人公的最終結(jié)合中，我們可以看出艾米莉?qū)硐胫異鄣睦斫猕D―一個(gè)靈魂的兩半超越世俗、社會(huì)道德，甚至死亡的限制，最終合二為一，歸于完整。

注釋：

①方平.一部期待著用現(xiàn)代審美意識(shí)去重讀的古典小說(shuō).外國(guó)文學(xué)研究，1987，（2）：50.

②戴維?塞西爾.艾米莉?勃朗特和《呼嘯山莊》.楊靜遠(yuǎn).勃朗特姐妹研究.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1983：341-343.

③阿諾德?凱爾特.艾米莉?勃朗特和《呼嘯山莊》.楊靜遠(yuǎn).勃朗特姐妹研究.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1983：374.

④Hilda Speer.“Themes and Issues”，Macmillan Master Guides WutheringHeights by Emily Bronte.London：Macmillan Education LTD.，1985：37.

⑤艾米莉?勃朗特.呼嘯山莊.楊苡譯.南京：江蘇人民出版社，1980：43.

參考文獻(xiàn)：

［1］Rainer，Crump.Charlotte and Emilly Bronte［M］.London，1982.

［2］Hilda Speer.“Themes and Issues”，Macmillan Master Guides WutheringHeights by Emily Bronte.London：Macmillan Education LTD.，1985.

［3］戴維?塞西爾.艾米莉?勃朗特和《呼嘯山莊》［A］.楊靜遠(yuǎn).勃朗特姐妹研究.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1983.

［4］阿諾德?凱爾特.艾米莉?勃朗特和《呼嘯山莊》［A］.楊靜遠(yuǎn).勃朗特姐妹研究.北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1983.

［5］艾米莉?勃朗特.呼嘯山莊［M］.楊苡譯.南京：譯林出版社，1990.

［6］蒲若茜.對(duì)《呼嘯山莊》中希斯克利夫與凱瑟琳的愛的原型分析［J］.暨南學(xué)報(bào)，1997.4.

［7］栗華.“野孩子”的愛與恨［J］.北方論叢，2001.6.

愛的永恒范文第4篇

2、有一種緣份，直到夢(mèng)醒時(shí)，才清楚是永恒;有一種緣份，在我遇到你的那一瞬間，就已注定是永恒。

3、愛于珍惜，情于心細(xì)，最美麗的不是外表，而是真誠(chéng)的心地，最感動(dòng)的不是一時(shí)的驚喜，而是一生永恒。

4、人世間情有多真，凡塵中愛有多遠(yuǎn)，情要多深才是深，愛要多懂才是懂，紅塵思念情永恒，凡塵永遠(yuǎn)愛一生。

5、真正的愛一個(gè)人，不是美麗的容顏，而是美好的心靈，短暫的遇見，長(zhǎng)久的相伴是永恒，心與心的相守是快樂(lè)。

6、愛，是一次心靈之旅，在這漫漫無(wú)期的旅途中，沒(méi)有軌標(biāo)，沒(méi)有燈塔，心靈便是我們唯一的導(dǎo)航。愛，是永恒的。

7、紅塵思念情永恒，凡塵永遠(yuǎn)愛一生，愛要多長(zhǎng)才是長(zhǎng)，情要多久才算久，愛要簡(jiǎn)單，才能快樂(lè)，心要專一，才能永恒。

8、份好的感情，一世好的緣份，不是追逐，而是相吸，不是所求，而是相投，情在相吸，愛在懂意，永恒的愛，才是真愛。

9、因?yàn)樵谝?，珍惜，那個(gè)能夠讓你做自己的人，這才是愛的真諦，情的美麗，緣分的交集，愛可以去守望，愛可以是永恒的，但不可以奢望。

愛的永恒范文第5篇

我愛孩子，我喜歡這陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)。晨光中，我站在教室門口用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問(wèn)候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔，是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情，我深深地體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)從事幼兒教育二十個(gè)年頭了，在我從事的幼兒教育的這二十年的時(shí)間里是我最充實(shí)、最快樂(lè)的日子，使得現(xiàn)在我想大聲地說(shuō)：“我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂歉駹柲旧鐓^(qū)幼兒園的一員?！蔽覑畚业挠變簣@，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲椋业剿{(lán)天下的綠陰，找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家，一個(gè)綠色事業(yè)的家，生活在這個(gè)大家庭里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和幫助，讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí)，愛的力量讓我在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼侨碎g任何一種愛都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

幼兒的品德教育應(yīng)該讓幼兒在生活和各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)感受愛，認(rèn)識(shí)愛，學(xué)會(huì)愛。因此，我認(rèn)為幼兒的品德教育，愛，是永恒的主題。

一、愛是一種情感的交流

用語(yǔ)言來(lái)播種、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)孩子充滿愛的教育活動(dòng)，都仿佛在為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓孩子感受到教師的博懷和崇高精神境界。作為一名幼兒教師，我熱愛幼教這個(gè)職業(yè)，我捧出一顆火熱的心去熱愛孩子，熟悉他們，了解他們，關(guān)心他們，與他們真心實(shí)意地交朋友。

二、愛是一種行動(dòng)體驗(yàn)

教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。作為一名教師，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生撒種愛心，用愛的行動(dòng)讓他們重新點(diǎn)燃希望之火。當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時(shí)，我會(huì)親手用紙巾將他擦拭干凈；當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動(dòng)表達(dá)著我的愛意，一個(gè)不經(jīng)意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。

三、愛更是一種理解和尊重

作為一名幼兒教師更需要多一份的理解和尊重的愛，這種愛要能夠把每一個(gè)孩子愛到心坎里，愛的是那么溫暖那么無(wú)私；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能多給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，會(huì)給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時(shí)，又是孩子最好的幫手，游戲時(shí)，是最好的伙伴、最真誠(chéng)的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的欣賞者。一個(gè)甜甜的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)友善的態(tài)度，一顆充滿的愛心……教師要用這份真誠(chéng)的愛深深地去感染每一個(gè)孩子的心靈。