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開卷未必有益范文第1篇

六年級(jí)（2班）雷 希

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書籍就是人類的精神食糧，但有人也說：“開卷未必有益。”對(duì)于這個(gè)問題，我們會(huì)怎么看呢？為此，我班開了個(gè)辯論會(huì)。

今天大家都很興奮，因?yàn)榘嗌弦e行一場(chǎng)辯論會(huì)。我們把桌椅擺成對(duì)面對(duì)兩排，一撥是正方，一撥是反方，正方的觀點(diǎn)是“開卷有益?！?，反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益。”每方各有四名辯解員，我是反方的的辯解員。說明了比賽規(guī)則后，“現(xiàn)在我宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開始。”聽到老師的一聲令下，一場(chǎng)緊張激烈的辯論會(huì)拉開了序幕，首先是正方闡述觀點(diǎn)“開卷有益，讀書可以獲取許多知識(shí)?！苯又捶今R上反駁道：“開卷未必有益，一些有害的書會(huì)影響身心健康，更會(huì)影響學(xué)習(xí)……”就這樣，“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來越激烈，有時(shí)一方的隊(duì)員被對(duì)方辯論員快辯倒的關(guān)鍵時(shí)候，總會(huì)有別的辯論員馬上站起來進(jìn)行反駁，這可把我們下出一身冷汗。

開卷未必有益范文第2篇

孟子云；“盡信書，則不如無書。”歷史上有許多血淋淋的例子，比如；戰(zhàn)國時(shí)期的趙括熟讀兵書，卻不懂得變通，紙上談兵，最終兵敗被殺。還有三國時(shí)期的的馬謖也是飽讀兵法，可結(jié)果如何？言過其實(shí)，導(dǎo)致失街亭，失去性命！盡管開卷有益是一個(gè)成語，而且還有“讀書破萬卷，下筆如有神。”等詩句?？墒?，我認(rèn)為，如果盲目開卷，未必有益。

開卷不一定有益，有時(shí)（如讀了壞書）還會(huì)造成損害。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

現(xiàn)在有些同學(xué)可能喜歡看武俠之類的小說。甚至癡迷到廢寢忘食、手不釋卷的階段，上課時(shí)想著小說中的內(nèi)容，沒心思學(xué)習(xí)。最終荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，模仿小說中的人物，可能還會(huì)走向犯罪的道路。這難道不是看無益之書害了自己?jiǎn)幔?/p>

誠然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人死地。不是嗎？20世紀(jì)的德國，不少人看了希特勒的《我的奮斗》，受不良影響，論為希特勒的殉葬品?，F(xiàn)在有一部分同學(xué)迷上了武俠小說，整天看那些怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降，最后竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的“卷”，能是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”

開卷未必有益范文第3篇

古人說，“開卷有益”?？墒强磿?，真的只有益處，而沒有害處嗎？

現(xiàn)在有一些來自國外的漫畫書，不少內(nèi)容小孩子根本看不懂，都是外文，也沒有翻譯，看起來真有點(diǎn)莫名其妙，不知道有什么益處？

在街上，?？匆娨恍鴪?bào)攤上，擺著很多“封面上的女人衣服穿得很少很少”的書，應(yīng)該屬于“限制級(jí)”的，但書攤不像電影院門口至 少還有收票員可以阻止小孩子進(jìn)去看。請(qǐng)問，這種書看了有益嗎？

所以我們要挑選經(jīng)過老師或家長(zhǎng)推薦的適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀讀物來看，而那一些不良書刊，它們會(huì)毒害我們的心靈，這種“開卷”可是有害的喲！

開卷未必有益范文第4篇

開卷未必有益

人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害?！蔽彝獾诙N說法。

我認(rèn)為開卷未必有益的原因有:“開卷有益”這個(gè)成語是古人用來形容書中有好處。可是，

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外，現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書內(nèi)容不健康，對(duì)人類的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開卷未必有益。

但是，如果你選擇好書讀的話，那開卷確實(shí)有益，如果你看不健康的書，拿開卷必定無益。

開卷未必有益范文第5篇

“這個(gè)不錯(cuò)，這個(gè)也不錯(cuò)。”我指著電腦說。媽媽說：“你們老師開這個(gè)辯論會(huì)干什么？結(jié)局肯定是開卷有益，你的開卷未必有益肯定是輸?shù)摹?rdquo;我說：“那可不一定，像《》那樣的書有益嗎？看那些黃色書籍有益嗎？”

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們贏了。老師微笑的說：“反方贏了。”正方的人都垂頭喪氣的低下了頭。

第二天早上，老師說：“辯論會(huì)開始！”正方同學(xué)張蓓余說：“書是人類智慧的結(jié)晶，難道我們不應(yīng)該多看書嗎？所以，我認(rèn)為開卷有益。”我正想反駁，鄭家凱說：“我們并沒有說開卷一定沒有益處，如果看那些黃色書籍，很有可能讓人走上不歸之路，所以，我認(rèn)為開卷未必有益。”正方馬云說：“難道你沒有大腦嗎？只有笨人才會(huì)什么都看。”鄭家凱說：“你剛才說的，恰好正明我方的觀點(diǎn)，開卷未必有益，要有節(jié)制的看書?？娂逊f理直氣壯的說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這是人人皆知的名言，難道對(duì)方辯友要否認(rèn)這一點(diǎn)么？”張嘉藝說：“可是你想過沒有，讀的書多了，難免會(huì)有人渾水摸魚，把別人的作文當(dāng)成自己的，而自己卻沒有付出一點(diǎn)努力。讀書破萬卷，下筆也可能沒有神，這雖然不是人人皆知，但也是一對(duì)方辯友也要否認(rèn)這一點(diǎn)嗎？”周真說：“那么所有的書你都不讀了嗎？”（張嘉藝說：“不是不讀，我們是說是未必有益，并不是一定無益。”繆佳穎說：“

畢竟還是好處多，你叫一個(gè)人看一本黃色書籍，在看一本名著，得到的益處，就比的得到的好處要多。”老師說：“辯論會(huì)結(jié)束，正方勝利。”