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三年級國慶節(jié)手抄報(bào)范文第1篇

一、充分挖掘教材中的德育因素作鋪墊

教師要有觀察的眼睛，發(fā)現(xiàn)滲透思想品德教育的時(shí)機(jī)，寓思想教育于小學(xué)英語教學(xué)中。例如，五年級教材上冊Unit 4 What can you do？一文要求教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好品德。結(jié)合三年級上冊Unit 4 We love animals一課，教育學(xué)生愛護(hù)小動物，保護(hù)小動物。通過四年級上冊Unit 4 My classroom的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生從小愛護(hù)班級，愛護(hù)集體，從而愛國家。通過Meet my family 一課的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生尊敬父母，孝敬老人，關(guān)愛家長，愛家感恩的情感。我們還利用教材里許多文明禮貌用語教育和引導(dǎo)學(xué)生在人際交往中，注意禮節(jié)，尊重別人，與人為善，有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的課文類型等等，一課一課的教學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、創(chuàng)設(shè)情境和語境，通過活動育人

教師作為現(xiàn)代教育者，要經(jīng)常利用情景和設(shè)置情境進(jìn)行教學(xué)，要跳出課本里的框框條條，從自己的身邊出發(fā)，在生活中找教材、尋知識，從而活化教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識。如教對話時(shí)，可創(chuàng)設(shè)情景或通過多媒體等電教設(shè)備讓學(xué)生聽音、模仿、跟讀表演，以活動開辟交際舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

小學(xué)英語教學(xué)，應(yīng)以活動為載體，創(chuàng)設(shè)情境和語境。正如我們所研究的市、縣級課題――《游戲在英語小班化教學(xué)中的應(yīng)用》，在教學(xué)中我可以采用雙人、小組等比賽游戲活動方式，在小班化創(chuàng)設(shè)的情境和語境中既滿足了學(xué)生的好勝心強(qiáng)的心理，又復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)的語言材料，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作交流和相互關(guān)心、相互幫助的集體主義精神。這樣學(xué)生不僅活學(xué)活用了知識，通過體驗(yàn)還學(xué)會了合作、學(xué)會了學(xué)習(xí)。在班內(nèi)開展英語德育格言背誦會，英語小故事能手等活動，舉行“生活中的英語”手抄報(bào)評比活動”。進(jìn)而在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校范圍內(nèi)開展“Happy English you and me”英語活動，讓全體學(xué)生積極參與，勇于創(chuàng)新，大膽展示。我們在英語教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都在育人，希望在外語課堂中點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透。

三、搭建平臺，在實(shí)踐中成長

英語作為國際交流語言，來到中國歷史久遠(yuǎn)，同時(shí)也是一個(gè)自我成長的契機(jī)，夢想外企，出國深造，當(dāng)然人各有志。小學(xué)生的理想遠(yuǎn)大，當(dāng)學(xué)會dream（夢想）時(shí)，他也曾激動，心潮澎湃，訴說著自己的夢想，teacher（教師）、doctor（醫(yī)生）、clerk（職員）、driver（司機(jī)）等，作為教師可以搭建各式各樣的平臺，讓他們夢想成真。

學(xué)習(xí)英語的目的就是為了在今后的生活中運(yùn)用，而交際活動就是對所學(xué)英語知識的模擬運(yùn)用。在英語課外活動中，教師要積極為學(xué)生搭建各式各樣的平臺，做好導(dǎo)演。例如，教師可以讓學(xué)生先聽完講解后，再根據(jù)所講內(nèi)容發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力，上臺興致勃勃地表演，自由發(fā)揮。讓同一內(nèi)容出現(xiàn)幾個(gè)趣味不同的“小品”。他們表演不同的角色，分布在不同的場合。如：在學(xué)校里、在家里、在動物園等，各種情景也不一樣。當(dāng)所學(xué)知識淺顯易懂時(shí)，教師完全可以放開手，讓學(xué)生換位為“小老師”，主導(dǎo)課堂，組織課堂，在共同參與的形式下深刻體會。采用這種模擬情景的方法，就是運(yùn)用以境生情的機(jī)制來溝通認(rèn)知與情感的聯(lián)系，通過創(chuàng)設(shè)情景來促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)，使學(xué)生獲得直接的情境氣氛的感染，從而幫助學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，并在語言活動中提高學(xué)生的表達(dá)能力，為今后在生活中的運(yùn)用打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。另外，作為教師要有計(jì)劃、階段性地開展有益于學(xué)生身心健康的活動，可以結(jié)合節(jié)日計(jì)劃開展“母親節(jié)” “教師節(jié)” “國慶節(jié)”等的專題活動，進(jìn)行手抄報(bào)比賽，演講比賽等，讓學(xué)生有機(jī)會發(fā)揮，秉著處處滲透“做人”的道理，為人處世的精髓，在實(shí)踐中快樂成長。

四、扎實(shí)學(xué)習(xí)英語文明語，提高自身內(nèi)涵和修養(yǎng)

首先，小學(xué)英語的語句多是日常用語、文明禮貌用語、日常問候語較多，也比較容易上口。比如，Thank you！ Excuse me！ 等。讓學(xué)生在操練中學(xué)會禮貌，學(xué)會與人相處。

其次，結(jié)合具體語境和相應(yīng)的語句有機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行德育。如，What time is it？ It’s…的句型操練，讓學(xué)生在潛移默化中合理安排時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。再如，Can I help you？ 教育學(xué)生別人遇到困難時(shí)主動詢問是否需要幫助，以使學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，幫助他們，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，爭做文明小公民，提高自身內(nèi)涵。

三年級國慶節(jié)手抄報(bào)范文第2篇

2016~2017第一學(xué)期散學(xué)典禮講話稿【1】

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們又在這里舉行20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期散學(xué)典禮 ，讓我們一起回顧本學(xué)期，在大家的共同努力下，我們所開展的活動和取得的成績：

第一部分、成績回顧

1、順利地完成xx區(qū)“無煙校園”督導(dǎo)檢查;

2、被xx街道辦評為20XX年度計(jì)生先進(jìn)單位。

3、師生參加各級各類比賽有10人次獲獎(jiǎng)。

最可喜的是我校刁興宇同學(xué)在參加20XX年深圳市“美德少年”評選活動中，榮獲深圳市“美德少年”的稱號，也是xx區(qū)唯一一個(gè)。此次活動是今年9月，市文明辦聯(lián)合市教育局、市關(guān)工委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等單位組織開展的，經(jīng)學(xué)校推薦、主辦單位初評、復(fù)評和終評，從全市237所中小學(xué)校推薦的969名參評學(xué)生中評出了10名深圳市“美德少年”，刁興宇同學(xué)能榮獲深圳市“美德少年”之“助人為樂”稱號，是全校師生的驕傲，也是我校涌現(xiàn)許多像他一樣陽光少年(學(xué)生)的縮影。(由于時(shí)間的關(guān)系在這不一一列舉)。

第二部分、活動回顧

1、結(jié)合教師節(jié)，以“尊師愛?！睘橹黝}，少先隊(duì)員代表向老師們作了《講臺與人生》教師節(jié)獻(xiàn)詞，各班又以小小報(bào)的形式，表達(dá)對老師辛勤工作的感謝。

2、結(jié)合國慶節(jié)，以“祖國在我心中” 為主題，開展了愛我中華詩詞誦讀會，一首首振奮人心的詩詞，激勵(lì)著少先隊(duì)員們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛努力奮進(jìn)。

3、結(jié)合建隊(duì)日，以“紅領(lǐng)巾心向黨” 為主題，舉行中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任儀式、少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞和開展隊(duì)的歷史知多少知識競賽。

4、結(jié)合11月份的讀書月活動，大隊(duì)以“閱讀提升正能量”為主題，開展了“走近經(jīng)典，啟迪心智”的班級讀書月活動。

5、在20XX年即將來臨之際，各中隊(duì)舉行迎新年聯(lián)歡會。舉行了一年級新生少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

6、為迎接xx區(qū)“無煙校園”督導(dǎo)檢查，利用班隊(duì)會、大中隊(duì)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、廣播站等陣地，開展了系列主題宣傳活動。

7、結(jié)合秋游，以“了解農(nóng)耕文化，體驗(yàn)農(nóng)耕年華”為主題，組織學(xué)生到科普特生態(tài)農(nóng)業(yè)園開展了校外綜合實(shí)踐活動。

8、以歌謠的形成，開展“安全好習(xí)慣、課間活動好習(xí)慣、運(yùn)動好習(xí)慣、讀寫好習(xí)慣、早讀好習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活好習(xí)慣、課堂好習(xí)慣、期末復(fù)習(xí)迎考好習(xí)慣、文明禮貌好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。

9、積極開展安全教育活動。一是在開學(xué)第二周，以“平安校園，幸福成長”為主題，積極地開展了豐富多彩的安全教育周活動動。 二是根據(jù)區(qū)“關(guān)于加強(qiáng)燃?xì)獍踩麄鞴ぷ鞯耐ㄖ蔽募?，積極開展了燃?xì)獍踩麄鹘逃顒印?/p>

通過這一系列些活動，使同學(xué)們在行為規(guī)范、安全、紀(jì)律、勞動、文明禮貌、身心健康、學(xué)習(xí)等方面，都有明顯進(jìn)步，并形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)，涌現(xiàn)出一批“四好少年”，即愛國之星、讀書之星、文明之星、體育之星、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星和xx之星;評出了文明班級和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等。

同學(xué)們，成績只能代表過去，我們必須繼續(xù)努力，只有這樣我們才能不斷進(jìn)步。

第三部分、寒假要求

同學(xué)們，寒期到了，為了讓同學(xué)們在寒假里過得更有意義，在此，我對大家提幾點(diǎn)要求：

一、在學(xué)習(xí)生活安排方面

1、制訂出假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，要合理安排作息時(shí)間，生活要有規(guī)律。

2、充分利用假期多讀書，讀好書，做好讀書筆記。

3、積極參加勞動實(shí)踐活動，做一些力所能及的家務(wù)活或參加社區(qū)開展活動，

二、在安全方面

1、增強(qiáng)自我防范意識，不玩火、不玩電、外出探親特別注意交通安全。

2、嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所、網(wǎng)吧等成人活動場所;不參與賭博、迷信、等違法活動，遠(yuǎn)離、遠(yuǎn)離不良人群。

3、春節(jié)期間不能暴飲暴食，、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，愛惜身體，珍愛生命。

4、到游樂場所玩耍時(shí)，注意游樂設(shè)施的安全性能，乘坐時(shí)應(yīng)聽從工作人員指揮。

5、外出旅游要注意各方面的安全和要講文明講禮貌，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。

6、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做一個(gè)陽光少年。

最后，與大家一起重溫安全歌謠。

《交通安全歌謠》——交通安全很重要，大家要走人行道。公路若無斑馬線，莫與車輛來搶道，一慢二看三通行，迅速通行安全好。紅綠黃燈是命令，交通法規(guī)要記牢。

《“三防”安全歌謠》—— 三防安全有本經(jīng)，時(shí)時(shí)刻刻要記清，防水防火防觸電。火無義，水無情，用電更加要小心，如果三條都記住，這樣長輩才放心。

《飲食安全歌謠》——暴飲暴食絕不好，油炸腌制少吃好，飲料冷飲節(jié)制好，三無食品不吃好，飲食安全要記好。

三、放寒假時(shí)間

寒假時(shí)間為1月19日至2月19日。請同學(xué)們在2月20日下午2：00返校搞衛(wèi)生和領(lǐng)課本。2月21日正式開學(xué)。

最后, 祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年快樂!

2016~2017第一學(xué)期散學(xué)典禮講話稿【2】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

上午好!

經(jīng)過一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，經(jīng)過全體師生的不懈努力，我們已經(jīng)圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)?；匚兑粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!

一、對本學(xué)期的回顧 ：

1、本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是一學(xué)期來，同學(xué)們在禮儀方面得到了社會的好評，在接受義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查團(tuán)時(shí)，同學(xué)們的舉止大方，言談自然得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2、加強(qiáng)了熱愛祖國的教育。我們一學(xué)期來堅(jiān)持一周一次國旗下的講話，加深了師生們對祖國的熱愛之情。

3、我們至始至終把教育教學(xué)工作放在首位，學(xué)校教學(xué)秩序處于良好狀態(tài)。

4、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。過去的一學(xué)期，學(xué)校以追求穩(wěn)定的高教育質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的主題。圍繞這個(gè)主題目標(biāo)，著力提高學(xué)校的核心競爭力，扎實(shí)開展了課堂有效性研究，在抓學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)上動真格，在抓校紀(jì)校風(fēng)上做文章。目前，學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正。教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

5、積極參加上級教育主管部門組織的各項(xiàng)活動，我校選送的手抄報(bào)有兩份已經(jīng)宋往市里參評，其獲獎(jiǎng)情況待定。

6、本期我們學(xué)校規(guī)范了學(xué)校電子檔、紙質(zhì)檔案、重新布置了書畫室，為下學(xué)期組建書畫班奠定了基礎(chǔ)。

7、進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂管理，提高同學(xué)們營養(yǎng)午餐的質(zhì)量與數(shù)量，讓同學(xué)們吃得放心。

8、強(qiáng)化安全管理。師生安全是我們學(xué)校一切活動的根本，一學(xué)期來，我們從沒有忽略過對同學(xué)們的安全教育，我們沒有出現(xiàn)過一次校園安全事故。

9、我們獲得了縣水利局的自來水工程項(xiàng)目，相信我們很快就可以解決歷史以來缺水的問題。

10、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績顯著提高。

二、對下學(xué)期的展望：

1、積極爭取寄宿制學(xué)校的建成。目前修建教師宿舍樓的項(xiàng)目已經(jīng)確定，我們要配合好上級主管部門的工作，早日改善學(xué)校的教育環(huán)境。

2、下期我們將加大特色學(xué)校的建設(shè)。書畫特色、教師的信息技術(shù)提高，這是我們的奮斗方向。

3、進(jìn)一步完善和規(guī)范營養(yǎng)午餐的管理。

4、進(jìn)一步完善規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

5、加大對校園環(huán)境的改造力度。

成績只能說明過去，代表不了將來，希望同學(xué)們再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。

同學(xué)們，愉快而又意義的寒假也即將來臨。在這里，我要特別向同學(xué)們提出假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。

三、對學(xué)生在寒假期間的基本要求：

1、增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車還是自行車。放假期間，一般不要單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)征得家長同意。注意乘車安全，報(bào)廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。

2、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，特別是我們地方辦酒席的人家十分多，還有春節(jié)階段，同學(xué)們不燃放煙花爆竹。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。記住幾個(gè)救助電話：火警119，公安報(bào)警110，急救120。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。

4、每天有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，堅(jiān)持收看看一些健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，關(guān)心國家大事，不斷拓寬自己的知識視野和學(xué)會做人。

5、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，養(yǎng)成愛勞動、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣。

對于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。

最后，祝全體同學(xué)們，過一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康!

2016~2017第一學(xué)期散學(xué)典禮講話稿【3】

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!學(xué)期即將結(jié)束，今天舉行散學(xué)典禮，首先對今天受表彰的同學(xué)表示祝賀，也向又辛勤耕耘了一學(xué)期的老師們表示感謝。

同學(xué)們，過去的一個(gè)學(xué)期，我們按照規(guī)定的德育主題月安排，再次經(jīng)歷了文明禮儀、愛國、讀書和科技月四個(gè)大主題活動。成立了各班的禮儀隊(duì)，開展了感恩教師節(jié)活動;舉行了教室美化聯(lián)評，三(3)、四(1)、六(3)中隊(duì)?wèi){借精致、實(shí)用的教室布置在本次比賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng);在讀書月里，我們開展了好書推薦等豐富多彩的活動：六年級閱讀標(biāo)語設(shè)計(jì)，六(4)榮獲團(tuán)體第一名，四五年級朗誦比賽，五(1)、四(3)榮獲團(tuán)體第一名，二三年級講故事比賽，三(3)、三(4)、二(1)、二(3)、榮獲團(tuán)體第一名，一二年級讀寫繪比賽，二(3)、一(1)榮獲團(tuán)體第一名，四五年級書簽制作比賽，五(2)、五(1)、四(1)榮獲團(tuán)體第一名，四五六年級現(xiàn)場作文比賽，四(1)、四(2)、五(1)、六(1)、六(3)榮獲團(tuán)體第一名，四五六年級速讀比賽，四(1)、五(2)、五(3)、六(1)榮獲團(tuán)體第一名。不光是十一月的讀書月，在整個(gè)學(xué)期中，校園都充盈著濃郁的書香味。各個(gè)班級，全體同學(xué)都越來越注重童書閱讀，我們讀繪本、讀童書、讀經(jīng)典、讀古詩詞，希望這種熱愛閱讀的習(xí)慣能深深扎根于每一位師生的心靈，讓我們的童年充滿著書香味，讓我們的精神在童書世界里得以舒展和成長。在剛剛過去的第二屆科技節(jié)里，舉行了科技游戲征集、科技游戲玩法大比拼和科技游園等活動。

三年級國慶節(jié)手抄報(bào)范文第3篇

20xx年是本屆聘任的第二年，是辦學(xué)策略的調(diào)整年，內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細(xì)”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)校”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點(diǎn)抓手，美化校園環(huán)境，充實(shí)豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。

一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校

和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：

1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、重大建設(shè)項(xiàng)目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時(shí)機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎(jiǎng)教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項(xiàng)，掀起支持教育新熱潮。

2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

4、樹立“以師為本”思想。要切實(shí)關(guān)心教師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。采購空調(diào)實(shí)現(xiàn)宿舍空調(diào)全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強(qiáng)辦公室日常管理，創(chuàng)建整潔有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡教師例會議程，創(chuàng)新會議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內(nèi);革除形式主義，重新梳理出臺教育教學(xué)常規(guī)要求;修訂獎(jiǎng)教方案、量化考評，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動;

二、構(gòu)建精致文化校園

全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評價(jià)細(xì)。，主要措施：

(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個(gè)人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實(shí)、做精細(xì)、堅(jiān)持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報(bào)、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。

1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實(shí)。

2、要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、大概、差不多的思想態(tài)度，引導(dǎo)精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學(xué)期開展精細(xì)管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)借鑒，讓全體接受一次精細(xì)化思想的洗禮，

3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。

(二)德育教育重實(shí)效

1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價(jià)值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅(jiān)持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點(diǎn)評，校本課程、班隊(duì)活動，七彩鑰匙、陽光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵(lì)評價(jià)，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。

2、加強(qiáng)主題教育活動策劃實(shí)施。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)每周一課時(shí)，組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”、第十二個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。

(二)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)：

1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚(yáng)辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。

3、豐富文化活動。建立學(xué)期、學(xué)年固定的學(xué)校集體活動項(xiàng)目：舉辦班級、年段籃球賽，校運(yùn)會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀展示;扎實(shí)社團(tuán)活動，燈謎社、合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)、文學(xué)社、小記者站、舞蹈隊(duì)、書畫社、引進(jìn)資源(愛尚拉丁舞培訓(xùn)班)納入課程實(shí)施;

4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間” “多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項(xiàng)比賽))等每天引導(dǎo)固定時(shí)間活動。

三、穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育

如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：

(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。

(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定，制定并嚴(yán)格實(shí)施減負(fù)措施及底線要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。

(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照 “細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計(jì)，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實(shí)“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實(shí)“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。

(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項(xiàng)目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報(bào)名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘)，統(tǒng)一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時(shí))，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)組訓(xùn)、唱國歌、隊(duì)歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo)，深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實(shí)做精做，要?jiǎng)?chuàng)新思想，精心謀劃，制定方案，堅(jiān)決行動，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為，創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報(bào)告會、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時(shí)間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所，管理人員要探索管理辦法，形成長效機(jī)制。

(七)、強(qiáng)化評價(jià)。進(jìn)一步完善績效評價(jià)、獎(jiǎng)教方案(將項(xiàng)目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示)，強(qiáng)化管理，實(shí)行值日校長點(diǎn)名、副校長巡視督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢想的搖籃。

四、建設(shè)品牌特色學(xué)校

爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。

(一)、建設(shè)晉江市家長實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)對照，找差對標(biāo)，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)?；顒訄鏊?，舉辦年段、校級家教授課等。

(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè)，建立長效機(jī)制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時(shí)間)，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個(gè)年級，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實(shí)踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價(jià)發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。

(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱，定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，開展個(gè)別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū)，開展心理手抄報(bào)、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。

(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅(jiān)持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)，規(guī)范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項(xiàng)活動，交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)晉江市安全文化特色校。

(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī)，同時(shí)再次申報(bào)11臺一體機(jī)，明年實(shí)現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設(shè)立(單獨(dú)存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。

八月份：

1.8月24日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作。

2、編排三表，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度

3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計(jì)劃。

4、組織開展暑假學(xué)習(xí)交流會。

5. 迎接期初工作檢查。

6.走訪村居探討教師節(jié)活動

7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。

8、校園改造工程完工驗(yàn)收

九月份：(1—5周)

1. 組建訓(xùn)練運(yùn)動隊(duì)、鼓號隊(duì)，排練國歌、隊(duì)歌參賽、合唱比賽

2、9月1日開學(xué)并正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。

3、召開村居碰頭會，實(shí)地查看校園改造狀況，探討教師節(jié)活動

4、開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動

5、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，各口項(xiàng)目工作計(jì)劃(精細(xì)化項(xiàng)目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。

6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問、表彰大會，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書畫、攝影展等)。

7.啟動校本教研、實(shí)施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。

8.推動晉江市“家長學(xué)校示范校”、“安全文化特色校”、“書香校園建設(shè)的完善。舉辦家教專題講座

9.師徒結(jié)對、新教師拜師會。

10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。

11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行素質(zhì)了解。

12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動會。

13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。

14、校園文化布置，完成德育展示廳、科技樓書香文化、閱覽室藏書室布置(布局安排、內(nèi)容選定、樣板審核)，班級文化布置檢查

15、組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí)，各口深入實(shí)際、查找不足、梳理改進(jìn)，創(chuàng)新管理，形成精細(xì)化管理實(shí)施方案。(獎(jiǎng)教方案、量化考評、教案編寫、護(hù)導(dǎo)值日等)

16、實(shí)施檢查精細(xì)化檔案資料管理(及時(shí)收集、月份整理歸檔)

十月份：(5—9周)

1.慶祝國慶節(jié)系列活動

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.開展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動，組織建隊(duì)節(jié)唱國歌、隊(duì)歌比賽。聘任學(xué)校大中隊(duì)、志愿輔導(dǎo)員。

4. 舉行紀(jì)念孔子誕辰x周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。

5. 校本課程研討活動

6. 參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽、鎮(zhèn)運(yùn)動會

7、校園環(huán)境建設(shè)(鋪設(shè)圍墻內(nèi)廣場磚、建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升)、校園文化布置再完善。

十一月份：(10—14周)

1. 期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施

2. 開展各類談心交流活動，

3. 舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座、教師開研討課

4、參加20xx屆新分配教師匯報(bào)課評比。

5、 教科研活動月。舉行學(xué)科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。

6. 舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。

7.迎接校園文化示范校專項(xiàng)評比。

8、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

9、七彩舞臺舉行課本劇表演

十二月份：(14—18周)

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)。

3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。

4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

5.接受第四輪安海片安全工作互檢。

6、籌備科技樓慶典活動

元月份：(18—22周)

1.組織開展慶元旦活動。

2.征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等。

3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。

5.各種資料整理歸檔。

6.總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見。