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趣味游戲活動(dòng)范文第1篇

【2017教師趣味游戲活動(dòng)方案一】 金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩!9月10日，這個(gè)普通的日子，正是因?yàn)槟祟愳`魂的工程師，變得偉大而神圣!

在第三十一個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育、教育觀察、教育區(qū)記者站、教育區(qū)編輯部聯(lián)手，為大家奉獻(xiàn)師恩難忘教師節(jié)大型主題活動(dòng)，無限精彩等您來創(chuàng)造!

第一項(xiàng)活動(dòng)： 師恩難忘 家長論壇、教師之家、中小學(xué)教育三版教師節(jié)大型征文活動(dòng)，把所有的情懷都在這里釋放 ，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!

第二項(xiàng)活動(dòng)： 9999個(gè)祝福送給您，老師! 請(qǐng)?jiān)谶@里留下你對(duì)老師的祝福吧，祝福我們的教師身體健康，萬事如意，桃李滿天下!!

第三項(xiàng)活動(dòng)：真情瞬間征圖活動(dòng)。教育觀察論壇與現(xiàn)代教育報(bào)聯(lián)合舉辦真情瞬間征圖活動(dòng)，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師說聲：老師，謝謝您!

第四項(xiàng)活動(dòng)：夜話教師節(jié)在線大型采訪。9月10日晚八點(diǎn)，家長論壇，教育區(qū)記者站將現(xiàn)場采訪社區(qū)的教師、家長、學(xué)生朋友，和他們一起交流心聲、探討教師、教育的現(xiàn)在與未來。嘉賓邀請(qǐng)：如果你在生活中是老師、學(xué)生和家長，愿意一起用文字來表達(dá)這個(gè)特定節(jié)日的特別心情，請(qǐng)跟帖報(bào)名。屆時(shí)記者站會(huì)以社區(qū)留言的方式通知您。歡迎大家現(xiàn)場積極參與，嘉賓、觀眾都將有神秘禮物奉送。

第五項(xiàng)活動(dòng)：主題?？⒂山逃齾^(qū)編輯部精心打造師恩難忘教師節(jié)主題?？?，展示在系列活動(dòng)中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬間和在線采訪中的妙語連珠。

【2017教師趣味游戲活動(dòng)方案二】 一、活動(dòng)目的：

1、營造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二、活動(dòng)組織

策劃：工會(huì)組成員

參與：全體教師

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月7日下午3：30開始

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓

五、活動(dòng)工作安排

1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;

2、活動(dòng)結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則：

1、背夾籃球

游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

2、做動(dòng)作，猜成語

游戲規(guī)則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名;

3、節(jié)目表演：林元揚(yáng)老師等。

4、夾乒乓球

游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

游戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì)，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎(jiǎng)10名;

6、節(jié)目表演：江家亮老師等。

趣味游戲活動(dòng)范文第2篇

摘 要：通過引進(jìn)國際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目，在大課間游戲活動(dòng)的開發(fā)上進(jìn)行了積極有效的探索，受到全校師生和家長的普遍歡迎，以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，取得了喜人的活動(dòng)效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：少兒趣味田徑；大課間；游戲

1.前言

國際田聯(lián)“少兒趣味田徑”項(xiàng)目是根據(jù)少兒生理、心理及年齡特點(diǎn)制定出的一套以短跑、耐力跑、跳躍、投擲等田徑基本項(xiàng)目為內(nèi)容的游戲。該項(xiàng)目的特點(diǎn)在于將更多的趣味性融于田徑運(yùn)動(dòng)中，用一種新的項(xiàng)目組織、競賽形式來發(fā)掘少年兒童的基本田徑技能。為不斷豐富我校陽光大課間的活動(dòng)內(nèi)容，確保大課間活動(dòng)的質(zhì)量，讓學(xué)生在大課間活動(dòng)中享受快樂田徑游戲的同時(shí)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2010年5月，我校引進(jìn)了國際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目，在大課間游戲活動(dòng)的開發(fā)上進(jìn)行了積極有效的探索，受到全校師生和家長的普遍歡迎，以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，取得了喜人的活動(dòng)效應(yīng)。

2.研究目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐國際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目的推廣理念，科學(xué)、合理地使用好少兒趣味田徑器材，努力構(gòu)建一個(gè)符合學(xué)生身心特點(diǎn)，融安全性、趣味性、多樣性的大課間活動(dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)師生在生動(dòng)活潑的大課間活動(dòng)中運(yùn)用“少兒趣味田徑”器材創(chuàng)編游戲合作玩、改變游戲動(dòng)腦玩、新穎游戲創(chuàng)造玩，學(xué)生在與他人合作、和諧相處、愉快運(yùn)動(dòng)中彰顯智慧，收獲幸福。同時(shí)在應(yīng)用、推廣和創(chuàng)編少兒趣味田徑項(xiàng)目中，不斷更新教師的教學(xué)理念，切實(shí)提高教師的教學(xué)和科研能力。

3.研究內(nèi)容

3.1以人為本，活動(dòng)多樣

根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)和少兒趣味田徑的器材特點(diǎn)，我們研究開發(fā)了以一二年級(jí)活動(dòng)主題為快樂童年、三四年級(jí)活動(dòng)主題陽光少年、五六年級(jí)活動(dòng)主題為超越夢想的游戲活動(dòng)，深受孩子們的喜歡。例如：一二年級(jí)開發(fā)的活動(dòng)內(nèi)容注重趣味性，以情境游戲?yàn)橹?，并配上兒歌童謠、可愛的頭飾及鮮明的場地布置等，體現(xiàn)生動(dòng)活潑的活動(dòng)場景。讓學(xué)生在情境游戲螞蟻運(yùn)糧、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)、小青蛙學(xué)本領(lǐng)、小雞快跑、小馬過河、袋鼠學(xué)本領(lǐng)等活動(dòng)中盡情參與，越“玩”積極性越高、活動(dòng)興趣越濃。

三、四年級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容以運(yùn)動(dòng)技能和自創(chuàng)游戲相結(jié)合，體現(xiàn)活動(dòng)的趣味性和技能性。通過跪姿投擲、蜻蜓點(diǎn)水、繞桿接力、快樂十字跳、支撐跳躍、跨越式“跳高”、趣味投擲等游戲，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生跑、跳、投的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受活動(dòng)的樂趣，享受成功的喜悅。

五、六年級(jí)注重技能技巧的訓(xùn)練和展示，由學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目，通過讓學(xué)生自主選擇趣味跨欄、一級(jí)方程式耐久跑、撐桿跳遠(yuǎn)、趣味跨欄跑接力等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和體育特長，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)生終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

3.2資源整合，內(nèi)容豐富

在大課間活動(dòng)中，僅給學(xué)生充足的時(shí)間和空間并不能保證學(xué)生有良好的活動(dòng)效果，在游戲活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置中我們通過少兒趣味田徑器材及學(xué)?，F(xiàn)有器材資源的整合，要求各班的游戲活動(dòng)隨著音樂的變化而不斷改變游戲的活動(dòng)方法來提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。為確保學(xué)生每天都能正常進(jìn)行體育大課間活動(dòng)，考慮到天氣關(guān)系，我們把有些少兒趣味田徑器材搬進(jìn)教室，使學(xué)生在雨天也能享受少兒趣味田徑帶來的快樂。

3.3創(chuàng)建特色，推陣出新

大課間活動(dòng)是師生同運(yùn)動(dòng)、同快樂、同享受的活動(dòng)，全校師生在這活動(dòng)的大舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的聰明才智，遵循體育特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)建有特色的大課間活動(dòng)。我們利用少兒趣味田徑器材游戲開發(fā)了一批新型的游戲活動(dòng)，大大豐富了大課間游戲活動(dòng)的內(nèi)容。如跪姿投擲，我們除了教學(xué)生雙手向前擲五彩球，還讓學(xué)生體會(huì)前拋、后拋，單腿跪墊向前擲，發(fā)展學(xué)生的爆發(fā)力和力量素質(zhì)。我們的活動(dòng)既有激烈競爭又有密切合作，目的是盡可能的讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，提高身體素質(zhì)。

4.研究成效

4.1大課間活動(dòng)精彩紛呈

綠色的草坪、紅色的跑道、色彩艷麗、各具特色的少兒趣味田徑器材、學(xué)生燦爛如花的笑臉在陽光下已構(gòu)成了一幅生動(dòng)活潑的畫面，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我校的大課間活動(dòng)以學(xué)生為主體，以自編健美操《哈哈哈》，情景游戲活動(dòng)和趣味田徑游戲活動(dòng)，身體素質(zhì)練習(xí)：跳短繩、立臥撐、連續(xù)下蹲、開合跳，自編瑜伽拉伸操為主線，力求體現(xiàn)以生為本，從學(xué)生的興趣愛好和實(shí)際需求出發(fā)，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，因人而異、因地制宜，營造生動(dòng)活潑、和諧愉悅的活動(dòng)環(huán)境。小廣場上，低年級(jí)的學(xué)生遨游在游戲王國里，越“玩”興致越高，仿佛也就真成了一條快樂的游魚，一只跳躍的青蛙，一只靈動(dòng)的袋鼠；田徑場上，趣味田徑項(xiàng)目別具一格，妙趣橫生，輕盈的標(biāo)槍，精致的欄架，中高年級(jí)的學(xué)生各展其能，你跑我跳，你投我跨，趣味田徑和傳統(tǒng)田徑相得益彰。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程均由音樂統(tǒng)一指揮，為了保證學(xué)生的活動(dòng)興趣，同年級(jí)班級(jí)之間每隔一周時(shí)間進(jìn)行游戲輪換，也可發(fā)揮班集體的智慧自創(chuàng)趣味田徑游戲活動(dòng)，讓學(xué)生感覺到大課間活動(dòng)的精彩無限。陽光大課間活動(dòng)已成為我校的品牌特色，多次接受省內(nèi)外兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)和電視媒體的采訪，2012年我校陽光大課間獲全國陽光體育運(yùn)動(dòng)案例評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。2013年12月，全國《陽光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀案例》電視系列片攝制組來我校拍攝陽光大課間，對(duì)我校美麗的校園文化和陽光體育活動(dòng)給予了高度贊譽(yù)。

4.2教師發(fā)展不斷提升

通過理論學(xué)習(xí)，我們根據(jù)少兒趣味田徑器材的特點(diǎn)進(jìn)行大課間游戲活動(dòng)開發(fā)的實(shí)踐與研究，使每一位體育教師成為真正意義上的行動(dòng)研究者。從而使教師的綜合開發(fā)能力得以提高，促進(jìn)教師自身的發(fā)展，鍛煉成長了一批研究型的優(yōu)秀教師，產(chǎn)生一批富有探索創(chuàng)新價(jià)值的研究成果。我們體育組創(chuàng)編了《陽光課間 歡樂校園》的大課間活動(dòng)校本教材；龐燕老師在江蘇省優(yōu)秀課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，運(yùn)用趣味田徑器材執(zhí)教的二年級(jí)《跳躍》一課在江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室“教學(xué)新時(shí)空·名師課堂”直播；錢曉漪、吳海燕老師在蘇州市小學(xué)體育優(yōu)秀課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)；陳劍、鮑麗芬在2014年江蘇省《少兒趣味田徑》教學(xué)研討活動(dòng)中展示了《跨欄跑》和《持輕物擲遠(yuǎn)》一課獲專家好評(píng)，龐燕老師主持的全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題“國際少兒趣味田徑對(duì)提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的實(shí)效性研究”子課題《少兒趣味田徑對(duì)提高小學(xué)生耐力素質(zhì)的實(shí)效性研究》已結(jié)題 。2013年，我校榮獲全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校。

4.3學(xué)生體質(zhì)不斷增強(qiáng)

自陽光體育特別是少兒趣味田徑器材在大課間活動(dòng)中運(yùn)用以來，學(xué)生在體質(zhì)方面有了很明顯的提高。在以往每周一的升旗儀式上，總有那么幾個(gè)同學(xué)暈倒在操場，冬天感冒發(fā)燒缺席來校，那虛弱的體質(zhì)令人堪憂。而現(xiàn)在的每周升旗儀式上，學(xué)生暈倒事件很少發(fā)生。在國家學(xué)生體質(zhì)健康測試中，學(xué)生的速度、力量、耐力素質(zhì)均有了明顯提高，以東校區(qū)四年級(jí)為例，在本學(xué)期投擲實(shí)心球測試中，及格率由上學(xué)期的60%提高到85%，50米平均成績從上學(xué)期的9.6秒提高到9.0秒，一分鐘跳短繩95%的學(xué)生均有不同程度的提高，90％的學(xué)生體育成績都比原來有了不同程度的進(jìn)步，在市小學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)賽中，我校獲團(tuán)體總分第一名，陽光體育活動(dòng)的效應(yīng)得到了充分的彰顯。

4.4運(yùn)動(dòng)競賽碩果累累

隨著少兒趣味田徑項(xiàng)目進(jìn)入我校的陽光大課間、小百花少年宮活動(dòng)及田徑訓(xùn)練，我校的田徑運(yùn)動(dòng)成績不斷提高，節(jié)節(jié)攀升。在2012年張家港市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體第一名，在2013年蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校小學(xué)生田徑比賽中獲團(tuán)體第三名，多名運(yùn)動(dòng)員代表張家港市參加省、蘇州市小學(xué)生田徑比賽均取得了較好成績。

5結(jié)論和建議

5.1結(jié)論

5.1.1少兒趣味田徑器材采用軟式材料，大大提高了安全系數(shù)，有利于大課間游戲活動(dòng)的開展。

5.1.2少兒趣味田徑器材色彩艷麗，造型設(shè)計(jì)比較新穎，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，有利于激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5.1.3在器材使用中，學(xué)生通過小組合作共同努力完成練習(xí)，提倡學(xué)生創(chuàng)造性地使用器材，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

5.1.4少兒趣味田徑項(xiàng)目不僅豐富了學(xué)生的大課間游戲活動(dòng)，為學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展拓展了空間，也為教師的研究拓寬了視野，有利于教師的自我發(fā)展。

5.2建議

5.2.1運(yùn)用少兒趣味田徑開發(fā)大課間游戲活動(dòng)要符合學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣愛好。

5.2.2少兒趣味田徑器材要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及器材的特點(diǎn)在大課間活動(dòng)中充分利用起來。

5.2.3運(yùn)用少兒趣味田徑開發(fā)大課間游戲活動(dòng)要與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生特長，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 龐燕.小學(xué)陽光大課間活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)的研究. 科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2010.11.

趣味游戲活動(dòng)范文第3篇

5月25日，1號(hào)店“527我愛吃”吃貨嘉年華在東方明珠如期開幕，活動(dòng)場地位于上海東方明珠電視塔下的廣場，主體搭建由四個(gè)改裝的集裝箱組成，總占地面積達(dá)1000平米。

在嘉年華現(xiàn)場，市民除了可以在現(xiàn)場品嘗到來自世界各地的美食，還可以參與“1”起搖一搖、“1”起找滋味、 “1”起疊疊高、“1”起夾夾樂、“1”起拉茶王等趣味互動(dòng)游戲比賽，贏得1號(hào)店提供的食品大獎(jiǎng)。而首次出現(xiàn)在中國吃貨身邊的喝啤酒大賽、喝牛奶大賽、吃薯片大賽等和吃相關(guān)的競技比賽，也引來了現(xiàn)場熱情參與，在進(jìn)行激烈有趣的競賽的同時(shí)也吃到了來自全球的美食，讓參與的“吃貨”們過足了癮。

據(jù)悉，1號(hào)店本次嘉年華活動(dòng)將持續(xù)至5月27日，對(duì)“吃”感興趣的朋友不妨體驗(yàn)一下這次別具一格的吃貨嘉年華。

趣味游戲活動(dòng)范文第4篇

案例一：在中班自選區(qū)域活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，為幼兒制作了紅、黃、藍(lán)三種顏色的胸卡，幼兒要佩帶自己的胸卡選區(qū)，在入?yún)^(qū)口相應(yīng)顏色的卡槽里插卡后方可人區(qū)。

教師指定一名紅卡幼兒插卡進(jìn)入“餐廳”區(qū)，原因是她從未進(jìn)過該區(qū)。其他幼兒開始自選人區(qū)，藍(lán)卡幼兒A和B、沒帶胸卡的幼兒c、黃卡幼兒D和E快步向“餐廳”區(qū)走來。藍(lán)卡幼兒A和B幾乎同時(shí)到達(dá)“餐廳”區(qū)的插卡處(幼兒A稍早一些)，他們互不相讓，用身體擠著對(duì)方，爭第一的位置。擠了一會(huì)后，力量小的幼兒A放棄，幼兒B插卡入?yún)^(qū)。在他們之后的排隊(duì)順序是：沒戴卡的幼兒C――黃卡幼兒D――黃卡幼兒E，陸續(xù)還有幾名戴藍(lán)卡、黃卡的幼兒在排隊(duì)。幼兒B入?yún)^(qū)后，幼兒C準(zhǔn)備插卡時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有戴胸卡，他表情驚訝，遲疑了一會(huì)，無奈地離開了。在幼兒C遲疑之際，幼兒D在靜靜地等待，幼兒E已把胸卡取了下來，做好插卡準(zhǔn)備。幼兒c離開后，幼兒D才慢慢地取卡，等他纏好卡帶時(shí)，幼兒E已經(jīng)把胸卡插在了卡槽上。面對(duì)這突如其來的變化，幼兒D表情驚異。停了一會(huì)后離開。后面的幼兒看到卡槽已滿，都陸續(xù)離開了。

分析：在入?yún)^(qū)這樣相對(duì)開放的活動(dòng)中，幼兒的表現(xiàn)是真實(shí)的。由于幼兒自身經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平、性格等的不同，他們解決問題的方法也各不相同。幼兒在這里受到的影響是真切的，獲得的經(jīng)驗(yàn)是深刻的。

入?yún)^(qū)規(guī)則對(duì)幼兒有一定約束力，幼兒遵守規(guī)則行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漸進(jìn)的過程。遵守規(guī)則和違反規(guī)則有時(shí)是相伴的。入?yún)^(qū)的可能性越大，對(duì)幼兒的誘惑就越大，幼兒就越容易違反規(guī)則。幼兒B之所以搶A的入?yún)^(qū)機(jī)會(huì)，是因?yàn)樗xA太近了。幼兒E之所以搶D的入?yún)^(qū)機(jī)會(huì)，是因?yàn)樗驼驹贒后面。幼兒E是先遵守規(guī)則，當(dāng)機(jī)會(huì)來了就違反規(guī)則。但是，幼兒一旦形成了規(guī)則意識(shí)，就能用規(guī)則約束和調(diào)整自己的行為，如幼兒C忘記戴胸卡，就放棄了入?yún)^(qū)。為了使幼兒更好地遵守入?yún)^(qū)規(guī)則，教師一方面應(yīng)讓幼兒學(xué)會(huì)估算入?yún)^(qū)機(jī)會(huì)。按機(jī)會(huì)選區(qū)，不盲目排隊(duì)：另一方面應(yīng)表揚(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。懲罰不遵守規(guī)則的幼兒。做到獎(jiǎng)懲分明。

案例二：兩個(gè)大班幼兒(一男一女)在玩釣魚的游戲。玩法是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，比誰釣的魚多。女孩為了取勝，右手拿魚竿，左手捏住釣魚繩靠近磁鐵的一端，來提高釣魚的準(zhǔn)確度和速度。男孩生氣了，放下魚竿說：“你賴皮，我不玩了!”女孩大聲說：“你不玩，我告老師!”男孩害怕，又坐了下來說：“你不許耍賴!”兩人又重新開始游戲，女孩沒有再犯規(guī)。一會(huì)兒，區(qū)域活動(dòng)結(jié)束的音樂響了。兩人開始數(shù)自己釣出來的小魚，男孩說：“我釣了8條?！迸⒄f：“我也是8條。”兩人都很高興并約好下次再一起玩。

分析：1，“告老師”三個(gè)字，對(duì)幼兒具有威懾力。區(qū)域活動(dòng)中教師不可能時(shí)時(shí)刻刻緊跟在每一個(gè)幼兒的后面，幫他處理問題。但是，教師的權(quán)威時(shí)刻影響著幼兒。在發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，幼兒往往會(huì)用“告老師”的方法來震懾對(duì)方。2，同伴的抗議會(huì)迫使幼兒遵守規(guī)則。當(dāng)男孩用“我不玩了”來抗議女孩的違規(guī)行為時(shí)。面對(duì)男孩提出的“不許耍賴”的要求，女孩改正了自己的錯(cuò)誤，按規(guī)則游戲，從而使兩個(gè)人玩得都很愉快。

趣味游戲活動(dòng)范文第5篇

運(yùn)動(dòng)是孩子成長過程中不可缺少的一部分,運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家參與運(yùn)動(dòng)的方式之一。下面是小編為大家整理的關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文1為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20--年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體共15個(gè)項(xiàng)目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅(jiān)持到底踩氣球等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場成為了師生情感互通的一個(gè)場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了濱東人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文2秋季，是個(gè)收獲的季節(jié)。沒有了夏日的燥熱，冬天的嚴(yán)寒還未來到，擁有的是天高云淡、碩果累累。公司為了提高員工的工作積極性，改善員工們的工作氛圍，舉辦了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。顧名思義，以趣味運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的比賽。

在眾多項(xiàng)目中，我參加的是花轎接力八個(gè)人算一隊(duì)，兩個(gè)人算一組，用兩根竹竿當(dāng)花轎，中間抬一個(gè)籃球，然后進(jìn)行接力跑。參賽的運(yùn)動(dòng)員不是很多，可是觀眾卻整整圍了一大圈，我們公司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，真的引起的公司員工的興趣，大家都來積極參與到這個(gè)歡樂的活動(dòng)。

在裁判宣讀完比賽規(guī)則后，比賽開始了。因?yàn)橛脙筛窀腿ヌе粋€(gè)籃球跑本身是具有難度的，并且又有競賽性，所以中間就會(huì)出現(xiàn)掉球，接力銜接困難等等亮點(diǎn)，引發(fā)了現(xiàn)場員工哈哈大笑。不過作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，盡管之前是以娛樂為目的，可當(dāng)真正到了賽場上，就變得認(rèn)真變得嚴(yán)肅起來，只想好好的配合大家去拿個(gè)好的名次。

槍聲響了。隊(duì)員們出發(fā)了，在喊聲，笑聲，加油聲中從出發(fā)地，到達(dá)目的地。用時(shí)不過短短的一分鐘多點(diǎn)，在觀眾看來是那么短暫，是那么簡單，可是在運(yùn)動(dòng)員看來，是那么漫長，是那么的艱難。既要保證球的平穩(wěn)，不能掉球，又要盡可能的快，與另外的那組隊(duì)員更要好好的交接，因?yàn)榻唤犹幨亲钊菀椎羟虻摹＞褪嵌潭痰囊环昼?，里面卻蘊(yùn)藏了好多好多的技巧。

事情，沒有簡單的。同樣，事情，沒有完美的。也就是那句話：沒有最好，只有更好。我相信，如果再來一次的話，每個(gè)隊(duì)伍都能夠提高質(zhì)量，縮短時(shí)間，取得更好的成績。可是，這次機(jī)會(huì)僅有一次。這和我們的工作，生活是一致的。有時(shí)候我們可能因?yàn)橐粋€(gè)小的細(xì)節(jié)，那將會(huì)導(dǎo)致失誤，甚至錯(cuò)誤。不同的是，我們的工作一直在進(jìn)行，而運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)就只有一次。所以，在工作中我們要提前做好打算，盡量的把每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真的考慮到，避免發(fā)生失誤。就算我們發(fā)生失誤時(shí)，我們也要積極地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的工作中不要再重復(fù)發(fā)生。只有總結(jié)失誤，我們才能進(jìn)步!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文320--年12月30日我校首次進(jìn)行了一次別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了圓滿。

一、開展情況：

這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個(gè)環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書的編寫、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場地的布置、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場的組織、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的等等，以及活動(dòng)中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功不可或缺的部分。

二、活動(dòng)過程

此次活動(dòng)共有七個(gè)項(xiàng)目：個(gè)人單項(xiàng)有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項(xiàng)目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項(xiàng)目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個(gè)游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個(gè)項(xiàng)目的參賽者很多。在這些項(xiàng)目中在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會(huì)前功盡棄，這個(gè)游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時(shí)笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊(duì)伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個(gè)校園充滿歡聲笑語。

三、工作經(jīng)驗(yàn)

在賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動(dòng)策劃書、次序冊(cè)編排、會(huì)場的布局與規(guī)劃，器材的準(zhǔn)備等。在籌備過程中大家團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力，而且這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動(dòng)中穿插了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿是每個(gè)參賽隊(duì)的拉拉隊(duì)隊(duì)員編寫的對(duì)本隊(duì)參賽選手的一些鼓勵(lì)性的口號(hào)或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的延伸，各個(gè)代表隊(duì)為了在本隊(duì)的宣傳上戰(zhàn)勝對(duì)手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時(shí)更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，在活躍了活動(dòng)現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊(duì)的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。

四、活動(dòng)意義

這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì)越辦越好。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文4本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的積極參與共同努力下，經(jīng)過半天緊張、激烈、精彩的比賽，取得了圓滿成功。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有以下特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，聽取運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備情況的匯報(bào)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作提出明確的要求，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有力地提供了保障。

二、教師積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作

校運(yùn)會(huì)的成功舉行，凝聚了各班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的'教學(xué)工作的情況下，他們對(duì)選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，填寫比賽報(bào)名表，他們不厭其煩的利用課余時(shí)間頂著烈日一次次的訓(xùn)練。在比賽期間，班主任一方面安排本班運(yùn)動(dòng)員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學(xué)生的安全。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任對(duì)各項(xiàng)工作密切配合，任勞任怨。

三、學(xué)生體驗(yàn)快樂，享受成長

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“發(fā)展體能，突出趣味競技性”為主題的運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目樂趣十足、競技性強(qiáng)，豐富學(xué)生的課外生活，給學(xué)生與教師一個(gè)交流、合作的空間。在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂、學(xué)會(huì)合作，且培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)就是體力、智力和合作，核心體現(xiàn)一個(gè)“趣”字，“趣味”不僅充分激發(fā)了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)有效補(bǔ)充，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)能廣泛而持久地吸引學(xué)生的興趣和熱情，為學(xué)生終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文5一、活動(dòng)概述

為了豐富大一學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點(diǎn)半，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運(yùn)動(dòng)，共奏青春樂章”為主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)一共分為8個(gè)游戲項(xiàng)目：看你的啦，進(jìn)擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨(dú)醒，齊心協(xié)力，原地爆炸。游戲開始前設(shè)有開場杯子舞表演，游戲中場設(shè)有衣原體走秀表演。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1、活動(dòng)場地為室內(nèi)，提高了學(xué)生們的積極性，減小了游戲阻力，提高了游戲的安全性。

2、開場的杯子舞表演，讓更多同學(xué)參與到了本次活動(dòng)中，提高了活動(dòng)的參與度的同時(shí)，培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神。

3、游戲內(nèi)容新穎，其中融入智慧與團(tuán)結(jié)等要素，充分提高游戲的吸引力。

例如“眾人皆醉我獨(dú)醒”、“百變星君”等游戲項(xiàng)目充分考驗(yàn)了團(tuán)體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對(duì)參賽人員進(jìn)行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個(gè)人對(duì)游戲規(guī)則充分了解，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天游戲的順利進(jìn)行起到了很大的輔助作用。

5、為每個(gè)班安排一名負(fù)責(zé)人，帶比賽人員入場，保證了活動(dòng)場地的有序性。

6、將每項(xiàng)工作細(xì)化到個(gè)人，并且有負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，保證每項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)缺點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間比計(jì)劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項(xiàng)目時(shí)間可以適當(dāng)減少為5分鐘。

2、題目難度可以適當(dāng)增加，避免選手短時(shí)間內(nèi)就完成全部題目要求。

3、游戲道具的準(zhǔn)備過程中，可以按游戲順序分區(qū)放置，有利于活動(dòng)更加有條不紊的進(jìn)行。

4、裁判工作量比較大，每場比賽進(jìn)行時(shí)可以增加一名裁判督促犯規(guī)行為，增加活動(dòng)的公平性。

5、提前安排好打掃會(huì)場人員負(fù)責(zé)打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時(shí)間。