前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月光下的遐想范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

月光下的遐想范文第1篇

11是啊,似乎所有人都在月下引起了無(wú)限的遐想,似乎②沒(méi)有快樂(lè)的,但人們又偏偏執(zhí)著于那份凄涼,那份寧?kù)o,那份孤獨(dú)。他們珍惜那夜晚獨(dú)一無(wú)二的,沁透心脾的純潔。111

11越過(guò)窗沿黑暗里面的我,欣賞著③這一切,欣賞在④他月下的獨(dú)酌,欣賞他月下吹簫,欣賞在月下的邊塞之戰(zhàn),欣賞在月下的黑暗之中的我。

11我,是的,也同樣珍惜他們所珍惜的一切,⑤因?yàn)樵谶@明鏡般的玉盤中,⑥我看到了過(guò)去的一切,甚至看到了玉兔與嫦娥,月亮不與太陽(yáng)對(duì)抗所以,嫦娥與后羿從不在人們心中對(duì)立,沒(méi)有人怨恨嫦娥,就像人們從不怪月亮帶給人間的凄涼。11111

11我們透過(guò)月亮回憶著古人帶給我們的⑦一切,那么,當(dāng)我們的后代像我們一樣也有此閑情⑧望著月亮。會(huì)想起李白、蘇軾與嫦娥,會(huì)想起我們嗎?也就是說(shuō),我們給后代留下了什么呢?也許他們不會(huì)再有多余的時(shí)間如此多愁善感?也許他們不會(huì)再欣賞這些曾經(jīng)所謂的文化遺產(chǎn)?⑨或,他們像我們一樣,有感情,有思想,有回憶,有過(guò)去,這是我們都無(wú)從得知的,但這是最好的一種假設(shè),至少我如此認(rèn)為。11111111111

11我們已經(jīng)是跨時(shí)代的少年了,我們⑩有能力有義務(wù)讓同我們一樣,有深度有思想有膽識(shí)去開(kāi)拓未來(lái)。到那時(shí),望著他們的,還是月亮,但月亮的含義又多了一層,(11)是時(shí)代的歷史是歷史的時(shí)代,(12)我們應(yīng)留下的是怎樣的歷史呢?但不管怎樣我們,他們都必須銘記歷史,走進(jìn)新時(shí)代!11

11評(píng)語(yǔ):望月問(wèn)古人,詩(shī)句神話

11評(píng)語(yǔ):望月問(wèn)古人,詩(shī)句神話信手拈來(lái)。攬?jiān)聠?wèn)今人,豪情壯志溢心中。詩(shī)情洋洋灑灑,思緒神采飛揚(yáng)這一切源于習(xí)作者酣暢淋漓的文筆,獨(dú)具風(fēng)格的文氣。11111111

①“豪壯”“凄涼”兩詞用得都不夠準(zhǔn)確。蘇軾是豪放派詩(shī)人,但其作品中的情感是多樣化的,未必都“豪壯”。說(shuō)到思鄉(xiāng)之情也未必都是“凄涼”的。

②“沒(méi)有快樂(lè)”講得有點(diǎn)絕對(duì)。

“執(zhí)著”用得不妥。

③“這一切”指代不明。

④兩個(gè)“他”也都指代不明。

⑤“因?yàn)椤笨蓜h去,前后不構(gòu)成因果關(guān)系。

⑥畫線句寫得較亂,具體意見(jiàn)文后“診斷”。

⑦“一切”一詞在這里已是第五次出現(xiàn),仔細(xì)分析一下,即可發(fā)現(xiàn)它們用得都不甚妥帖。

⑧“望著月亮”可改為“賞月”。

這一段對(duì)后人的想象寫得比較空泛。遐想應(yīng)如行云流水般的靈活自如,而其背后則應(yīng)有邏輯的依據(jù)。

⑨這一點(diǎn)應(yīng)是肯定的,下面卻說(shuō)這“無(wú)從得知”顯然是不合適的。

⑩不通?！坝猩疃扔兴枷胗心懽R(shí)”的后面須加一個(gè)名詞。

(11)畫線句顯得“繞”,要把自己的意思清楚地表達(dá)出來(lái)。

(12)“我們應(yīng)留下的是怎樣的歷史”這樣的問(wèn)題太大,而緊接著的回答則顯得“文不對(duì)題”。

評(píng)語(yǔ)寫作一要有針對(duì)性,不宜脫離原文作評(píng)價(jià),更不可不顧實(shí)際地溢美;二是要有指導(dǎo)性。要讓學(xué)生通過(guò)評(píng)語(yǔ),懂得文章應(yīng)當(dāng)怎么寫,不應(yīng)當(dāng)怎么寫。

診斷與建議

這個(gè)題目的中心詞是“遐想”。應(yīng)該說(shuō)本文的思路還是開(kāi)闊的,開(kāi)頭寫得還可以,想到了自古至今明月見(jiàn)證了人們的喜怒哀樂(lè),但第二段中說(shuō)“似乎所有人都在月下引起了無(wú)限的遐想,似乎沒(méi)有快樂(lè)的”“執(zhí)著于那份凄涼”,問(wèn)題也就來(lái)了,――只要仔細(xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)法是不合情理的,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)武斷。展開(kāi)想象,可以不受拘束,可以沒(méi)有界限,可以出人意外,但不管怎樣,都不能違反情理和邏輯,不能隨心所欲,總要在情理之中才行,否則,怎么能讓人接受呢?

可惜,這一毛病在后面的文章中并沒(méi)有得到克服。下面說(shuō),“月亮不與太陽(yáng)對(duì)抗,所以,嫦娥與后羿從不在人們心中對(duì)立,沒(méi)有人怨恨嫦娥,就像人們從不怪月亮帶給人間的凄涼?！边@句話仍然與情理相悖。――月亮與太陽(yáng)的關(guān)系并不存在對(duì)抗與否的問(wèn)題,嫦娥和后羿都是古代傳說(shuō)中的美好形象,兩者之間也根本不存在什么對(duì)立不對(duì)立的問(wèn)題,生硬地把他們拉扯到一起,只能讓人感到別扭。所謂“沒(méi)有人怨恨嫦娥”,更是無(wú)從談起。所謂“人們從不怪月亮帶給人間的凄涼”,這和前面所說(shuō)的月亮給人們帶來(lái)了“獨(dú)一無(wú)二的,沁透心脾的純潔”又發(fā)生了矛盾。

接下來(lái),作者的思緒向未來(lái)延伸。在這一段中,一會(huì)兒說(shuō)以后的人們“也許不會(huì)再有多余的時(shí)間如此多愁善感”,一會(huì)兒又說(shuō)“他們像我們一樣,有感情,有思想,有回憶,有過(guò)去”,豈不自相矛盾?最后又說(shuō)“這是我們都無(wú)從得知的,但這是最好的一種假設(shè),至少我如此認(rèn)為”。其實(shí)并不能說(shuō)后人是“無(wú)從得知”的,我們完全可以根據(jù)現(xiàn)在推知未來(lái),可以根據(jù)我們想象后人。把自己前面所寫說(shuō)成是“最好的一種假設(shè)”,也難以讓人信服。

遐想,當(dāng)是優(yōu)美輕松的,富有意味而又能啟人心扉。但本文卻提出了“我們給后代留下了什么”,“我們應(yīng)留下的是怎樣的歷史”這樣嚴(yán)肅而又沉重的問(wèn)題。這樣的問(wèn)題對(duì)一名初中生來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的認(rèn)知水平和視野范圍,是一種十足的“成人腔”,如此重磅的問(wèn)題也遠(yuǎn)不是這篇小文能承載得了的。

由于行文缺少邏輯,語(yǔ)言自然就顯得雜亂。

比如“越過(guò)窗沿黑暗里面的我,欣賞著這一切,欣賞在他月下的獨(dú)酌,欣賞他月下吹簫,欣賞在月下的邊塞之戰(zhàn)。欣賞在月下的黑暗之中的我?！边@段排比句中除了上面說(shuō)過(guò)的存在著指代不明的毛病之外,還有不少問(wèn)題,如:“越過(guò)窗沿黑暗里面的我”就是一個(gè)明顯的病句。它的本意大概是站在窗前的“我”欣賞著外面月光下的景色,但這句話卻可有種種別樣的理解。“欣賞在月下的邊塞之戰(zhàn)”,這“月下的邊塞之戰(zhàn)”又從何而來(lái)?這“邊塞之戰(zhàn)”又為何要在美好的月下進(jìn)行?真有點(diǎn)匪夷所思。接著又冒出一句“欣賞在月下的黑暗之中的我”,且不說(shuō)這和上文脫了節(jié),就是它本身也不通,又是“月下的”,又是“黑暗中”,豈不自相矛盾?

月光下的遐想范文第2篇

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”這是一個(gè)銀色的夜，圓月掛在半空，月光如流水一般穿梭在云中，這給暗沉的天地灑下一片銀輝，詩(shī)人在月下持杯飲酒。著是多么美妙的圖畫啊！哦！應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)極度浪漫.富有情趣的構(gòu)境。

我喜歡看深夜的月。因?yàn)樗礇](méi)有初升月的唐突，也沒(méi)有黎明前的月那樣暗淡，而是顯得那樣溫柔.靜謐和神秘。我愛(ài)這深夜而又有月色相伴的寂寞，因?yàn)樗鼪](méi)有白天的喧嘩，也沒(méi)有午后的烈日照射，而我便可在這月光的撫摸下將自己的心思傾訴出來(lái)。把我的感情寄托于月光。所以我想著自己也來(lái)到了一個(gè)相似于詩(shī)人那樣皓月當(dāng)空飲酒沉思的幻境。

奶奶

那是一個(gè)秋天，我深夜無(wú)法入眠，這是我奶奶離開(kāi)我的第五個(gè)年頭了，三年來(lái)我一直沉默無(wú)語(yǔ)地對(duì)待生活。我抬起頭仰望天空，天上看不見(jiàn)一片白云，暗沉的夜幕上，散布著零零散散的星點(diǎn)。月光穿過(guò)夜幕把皎潔的光揮灑在大地上，如同一個(gè)老人的身軀，把整個(gè)大地包裹的嚴(yán)眼實(shí)實(shí)，變成了明亮的.奇異的.童話般的世界。

我微笑著瞇著眼，聽(tīng)到耳邊的風(fēng)輕輕地在吹，感覺(jué)到了輕風(fēng)劃過(guò)皮膚的清涼。?。≡鹿鈳е业乃季w飛翔，我似乎看到了我奶奶那張慈祥的臉，那滿是皺紋的額頭，飽受了多少人間的滄桑啊！我看見(jiàn)奶奶親自栽培的那棵幼桃，而你可看見(jiàn)它已長(zhǎng)成大樹了？我把耳朵貼近自己的心，仿佛又聽(tīng)到了您在桃樹下喚我回家的聲音，不知多少次，我依在你的懷抱里，聽(tīng)你講月宮里常娥的故事，憧憬著美好的未來(lái)。

田園

那一片熟悉的土地，那片滿是耀眼的綠色，像是一只滿載希望的小船，仿佛就在我眼前。這就是那令你早起晚歸的菜園啊！如今您心愛(ài)的菜園已是一片荒蕪，曾經(jīng)你種下的那些蔬菜早已上了心并已經(jīng)腐爛得無(wú)影無(wú)蹤了。就如您離開(kāi)我們一樣那么悄然。

月光下的遐想范文第3篇

月色朦朧~~~~

我輕輕地走到花架下，在月光溫柔的撫摩下，別的花都已靜靜的睡去，惟有它＿夜來(lái)香，又開(kāi)放了！

她那亭亭玉立的身姿，秀麗而又挺拔．片片葉兒，仿佛扁舟蕩層碧綠漣漪：又像一只綠玉的背盞，裝滿了瓊漿玉液．那美妙動(dòng)人的花骨朵，慢慢地舒展開(kāi)了黃得晶瑩透明的花瓣中突起一蔟花芯，宛如一群身披黃紗的仙子在偏偏起舞．

月兒將清輝傾瀉在花上，葉子，投下了裊裊婷婷的倩影．一陣微風(fēng)吹過(guò)，芳香便撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下．一切都沉靜在恬淡和悅的美之中下．

我翻開(kāi)書，試圖找到褒夜來(lái)香的名言警句，來(lái)贊美她，但是我失望而卻步了．不是那＂疏硬橫斜水請(qǐng)淺，暗香浮動(dòng)月黃昏＂的梅花，便是那＂一叢陶公評(píng)價(jià)后，千古高風(fēng)說(shuō)到今的秋菊；不是那＂任是無(wú)情也動(dòng)人＂的牡丹，就是那＂出淤泥而不染＂的蓮花．

在眾多錦言中精沒(méi)有一句對(duì)夜來(lái)香的益美之詞．我不禁困惑了：為什么這樣美的花兒竟沒(méi)有他的芳名?

我重新回到夜來(lái)香的身邊,想從她那里找到答案,她仁就是以甜美淡雅幽香迎著我,當(dāng)我低著頭看到那參差迷離的花影是,我明白了她只有在夜里開(kāi)放啊~~~~~~~

又一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣更濃了,我對(duì)她產(chǎn)生的那種感覺(jué)甚至更濃~~~~~~~~

月光下的遐想范文第4篇

深夜，月亮上來(lái)了。它是悠悠地散著步來(lái)的，慢慢地，走到了最高的頭頂上。它打了個(gè)哈欠，伸了下懶腰，便沉沉的睡了。月光撒落下來(lái)，輕輕地?fù)崦蟮兀瑸樾〔?，鮮花，樹木，鍍上了一層銀色的花邊……我靜靜地躺在草地上，望著高深莫測(cè)的天空，展開(kāi)了想象的翅膀……

你看那月亮，多么像嘴巴呀，那是天的嘴巴。月亮第一次見(jiàn)地球，第一次見(jiàn)到了地球上美麗的景色。它每當(dāng)看見(jiàn)一處美景：高聳入云的山峰；嘩嘩流淌的溪水；萬(wàn)紫千紅的花朵；郁郁蔥蔥的樹林……都會(huì)驚訝的張大嘴巴，張得圓圓的，大大的。每個(gè)月都要張大一次，日復(fù)一日……

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到繁星點(diǎn)點(diǎn)。是啊，這小星星多像眼睛呀！你看，它們一邊專心的注視著地球，一邊三五成群的擠在一起七嘴八舌的討論這世間美景，“你看，那茉莉花多漂亮啊，好像用玉雕刻而成的。“那迎春花，枝青花黃，顏色搭配得多協(xié)調(diào)。”“那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的桃花，就想涂了胭脂粉一樣。”……它們互相討論著地球之美。有些膽大的星星，受不住地球美景的誘惑，便忍不住跳了下去，奔向地球。從此，便有了流星。“嗖！”的一聲，一顆星星下去了，它再也不想在天上呆了，便飛下去了。天上的星星都羨慕的望著它眼中充滿了淚花。當(dāng)每顆星星下去的時(shí)候，為什么身后都會(huì)有一根“小尾巴”呢？它是什么呢？這“小尾巴”里蘊(yùn)含了天上所有星星的愿望，讓它帶下去，幫它們實(shí)現(xiàn)，所以，就有在流星飛逝的時(shí)候許愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)的說(shuō)法了。假如我是一顆小星星，我要許一大堆的愿望，讓星星帶到人間……

已經(jīng)是三更了，月亮熟睡了，星星也閉眼了，我的眼皮也越來(lái)越重，最后，帶著無(wú)限的幻想，濃濃的睡了……

山西省介休市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張瑤琳五年級(jí)：張瑤琳

月光下的遐想范文第5篇

曾一度漫步在月光下，抬頭仰望，美麗的月光總是伴隨著凄涼，就好歹人生也總伴隨著憂傷。

我常常在想，月光為什么如此柔和，明亮，每次看著月亮，心中總會(huì)泛起一種溫柔、遐想。有時(shí)候，想要向自己的理想邁進(jìn)的時(shí)候，卻總是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越遙不可及，唉，英語(yǔ)啊。心被自己的夢(mèng)想壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，總愛(ài)一個(gè)人，在月光下走走，因?yàn)樵谠鹿庀拢裁炊伎梢韵?，什么都可以不想，所有的壓力，都?huì)消失，可以什么都不顧，仿佛全世界只有自己，便覺(jué)得自己是自由的，或向月光訴說(shuō)，或一人欣賞著夜的美景。

在月光下走著，我的心是靜的，幽風(fēng)拂來(lái)，有著一絲寒冷。月光猶如流水一般，靜靜地瀉了下來(lái)，黑暗中夾雜著絲絲光明，仿佛所有景物都披上一層白紗，薄薄的，卻又朦朦朧朧。月光投下神秘的影子，在水面上撒開(kāi)浮動(dòng)不定的光，好像無(wú)數(shù)的銀魚兒在那里跳動(dòng)。

坐在紫藤下，月光隔著紫藤照進(jìn)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)白光映照在地上，同時(shí)又夾雜著紫藤?gòu)潖澋闹Ω珊拖∈璧馁挥?，淺淺，淡淡。月光輕輕的，輕輕的，像拂過(guò)耳畔的清風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂了前胸，像淡淡的晨霧沾濕了睫毛。月光浸染著大地，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

細(xì)細(xì)地品著月光，卻感到一絲孤寂，她也感到我的憂傷嗎？考試的一次次失利，只有月能體會(huì)到，向她傾訴著，每次她都能帶給我心靈的慰籍，驅(qū)走我的悲傷，使我重燃希望。