感恩企業(yè)文章
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感恩企業(yè)文章范文第1篇
[作者簡介] 何溪，廣西旅游投資集團有限公司黨群工作部業(yè)務主辦，研究方向：企業(yè)文化、企業(yè)黨建、宣傳群工，廣西 南寧，530022
[中圖分類號] F276.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-7723（2013）02-0048-0003
中華民族自古以來就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。對于個人來說，感恩是一種心態(tài)；對于社會來說，感恩是一種文化。涉及到企業(yè)，企業(yè)的感恩文化就是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，通過長期實踐所積淀起來的企業(yè)與國家、企業(yè)與社會、企業(yè)與客戶、企業(yè)內(nèi)部人與人之間的感恩之情及感恩之行的總和。“感恩文化”是企業(yè)文化的有機組成部分，是企業(yè)精神層面和文化底蘊的主要載體。
一、企業(yè)感恩文化建設的重要意義
實施企業(yè)感恩文化建設，是落實黨的十精神，建設和諧社會的需要，也是加強思想道德建設、構(gòu)建和諧企業(yè)的必然要求。黨的十報告中強調(diào)要“加強文化建設，明顯提高全民文明素質(zhì)。社會主義核心價值體系深入人心，良好思想道德風尚進一步弘揚?！逼髽I(yè)是社會的組成細胞，社會的和諧離不開企業(yè)的和諧。國有企業(yè)不僅擔負著發(fā)展企業(yè)的經(jīng)濟責任，還承擔著實現(xiàn)干部員工全面發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的重要政治責任，有責任有義務幫助干部員工提高思想道德素質(zhì)，教育干部員工成為合格的公民。因此，企業(yè)感恩文化建設有著重要的意義。
企業(yè)感恩文化建設能夠堅實“以德治企”的文化基礎。企業(yè)感恩文化建設能夠使員工保持健康心理，有助于建立良好的人際關系，是統(tǒng)一貫徹“以人為本”管理思想的具體措施。
二、企業(yè)感恩文化建設的作用
以人為本的企業(yè)感恩文化的本質(zhì)就是重視人的價值，使員工獲得充分發(fā)揮自己聰明才智，不斷實現(xiàn)自我的機會，從而有利維護企業(yè)的穩(wěn)定，促進企業(yè)的發(fā)展。
（一）感恩文化升華員工素質(zhì)
感恩文化建設能提高員工的忠誠度。通過培育企業(yè)的感恩文化，能使員工時刻牢記企業(yè)恩情，深刻懂得“飲水不忘挖井人”的道理，變“要我忠誠”為“我要忠誠”，以發(fā)自內(nèi)心的實際行動回報企業(yè)。感恩文化影響下的員工能改進自己的不足，不斷地提高服務的質(zhì)量，將自己的工作和企業(yè)的經(jīng)濟效益結(jié)合起來考慮。
感恩文化能提高員工團隊精神。感恩基礎上的勞動協(xié)作是深層次的團隊精神。感恩文化是團隊合作的“劑”，在這種文化氛圍中，員工更易達成共識，降低磨合成本，減少對周圍環(huán)境和未來狀況的不可預知性。感恩文化建設得好的企業(yè)，競爭力往往很強。
感恩文化能提高員工的歸屬感。企業(yè)通過培育感恩文化，能使員工樹立正確的人生觀、世界觀，找到自我實現(xiàn)的途徑，將個人的價值實現(xiàn)同企業(yè)的發(fā)展完美地結(jié)合起來，在企業(yè)的大家庭中找到歸屬，形成與企業(yè)發(fā)展榮辱與共的愿望。
（二）感恩文化提升企業(yè)優(yōu)勢
感恩文化能提升企業(yè)的品牌價值。一個在內(nèi)部形成積極向上的“雙向感恩”文化的企業(yè)并加強自己的“社會感恩”文化，往往有能力提升自己的品牌價值，產(chǎn)生良好的社會效應，形成巨大的無形資產(chǎn)。
感恩文化能提升企業(yè)的核心競爭力。在感恩文化熏陶下的企業(yè)員工在工作中能自律式提高勞動的質(zhì)量，在科技創(chuàng)新上大膽假設、小心求證，積極創(chuàng)新。企業(yè)領導則通過對員工的感恩，點燃員工的工作熱情。兩者互相促進，能很好地提升企業(yè)的核心競爭力。
三、廣西旅投集團企業(yè)感恩文化建設實例
“親愛的員工，今天是您的生日，廣西旅游投資集團有限公司全體員工祝您生日快樂！感謝您為集團公司付出的一切。生命因感恩而精彩，心靈因感恩而美麗。在這個特殊的日子里，也請您為您的家人、朋友、愛人送上您的感恩祝福。心存感恩，知福惜福！人生路上常懷一顆感恩的心，會使生命充滿喜悅、幸福成長。”這是廣西旅投集團員工感恩卡上所寫的話語。每年的生日，集團公司員工都會在當天收到一張寫滿這樣溫馨話語的感恩卡。
為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，結(jié)合當前深入開展學習踐行廣西精神、“和諧企業(yè)”建設與“感恩教育”等主題活動，廣西旅投集團開展了以“感恩社會、感恩父母、感恩生命”為主題的員工生日祝?；顒?。員工生日祝?；顒佑膳伤蜕盏案夂桶l(fā)放生日感恩卡、感恩金兩個部分組成。在員工生日當天，會收到由集團公司統(tǒng)一為員工定制的、寫著“廣西旅投祝您生日快樂”的生日蛋糕，生日蛋糕送抵辦公室后，集團公司將組織領導、同事為員工舉辦一個溫馨、歡樂的生日慶祝會。其次，員工還將在生日當天收到一份生日感恩金和一張廣西旅投集團員工感恩卡。集團公司通過發(fā)放生日感恩金的形式傳遞集團公司對員工父母及家人的慰問和祝福，并請員工在《感恩卡》上寫下對父母、家人、愛人的感恩祝福。同時，《感恩卡》中還創(chuàng)造性地設計了一個“感恩回音”回執(zhí)，使員工將感恩祝福送達后，由員工的家人、愛人、朋友在回執(zhí)欄里寫下愛的祝福反饋回集團公司并妥善保存。
員工生日祝?；顒邮菑V西旅投集團和諧企業(yè)文化建設中的亮色。通過開展祝?；顒?，讓員工感受到企業(yè)大家庭的一份濃濃親情和一種團結(jié)友愛、互相信任的和睦氛圍，成為企業(yè)開展員工思想政治工作的劑；架起了企業(yè)與員工、員工與員工、員工與家人之間的“心靈之橋”，增強了企業(yè)的向心力，不僅進一步增強了集團公司的凝聚力和員工的歸屬感，也推動了集團公司企業(yè)文化建設。
四、對企業(yè)感恩文化建設的建議
企業(yè)感恩文化建設，體現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展過程的方方面面，誠信經(jīng)營、人性化管理、社會責任等方面都是不可或缺的內(nèi)容。企業(yè)感恩文化還應該著重從以下幾個方面著手。
感恩做人，敬業(yè)做事?！叭藷o忠信，不可立于世”。忠誠是效率，是企業(yè)發(fā)展的競爭力，也是企業(yè)發(fā)展的基石。忠誠應該是企業(yè)和員工之間的雙向忠誠。企業(yè)對員工忠誠體現(xiàn)在為員工創(chuàng)造良好的人文環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境和勞資環(huán)境等。職工對企業(yè)的誠信，表現(xiàn)在忠于職守、愛崗敬業(yè)，不做有損企業(yè)利益的事情，與企業(yè)同舟共濟。如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支槳，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支槳一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。忠誠，既是一種境界，更是一種行動。員工對企業(yè)的忠誠受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠度一旦養(yǎng)成，就會將敬業(yè)與感恩真正融入員工的血液，甚至是靈魂中，在職場上獲得長足發(fā)展，實現(xiàn)與企業(yè)的共同成長。
責任是推動企業(yè)發(fā)展之基。工作意味著責任，責任意識會讓我們表現(xiàn)得更加卓越。每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。就目前的國際國內(nèi)形勢，如何應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)“彎道超車”，保持企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，需要大力加強責任文化培育，鍛造一支具有高度責任感的干部職工隊伍，立足崗位履行職責，以力求完美的工作態(tài)度干好每項工作。只有共同承擔起責任，形成人人都管事、事事有人管的工作氛圍，才會形成整體合力，才會想方設法為企業(yè)發(fā)展盡心盡力、同甘共苦、榮辱與共。一旦職工形成明確的個人責任意識和勇于負責的理念，企業(yè)的執(zhí)行力會大幅度提高，企業(yè)的運轉(zhuǎn)會更加流暢、高效。
“企業(yè)”無“人”則“止”，雙感恩是企業(yè)發(fā)展動力的源泉。職工是辦企之本，是興企之根。企業(yè)的物質(zhì)財富和精神財富都是靠職工創(chuàng)造的，產(chǎn)品的生產(chǎn)、質(zhì)量的保證以及企業(yè)的凝聚力、文化力等都是靠全體職工的積極共同努力來完成的。
感恩企業(yè)文章范文第2篇
關鍵詞：顯要義務理論；酒店；人力資源管理
中圖分類號：F241 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）19-0117-02
一、顯要義務理論的內(nèi)涵
顯要義務理論是英國學者羅斯（W．D．Ross）在1930年提出的。他認為，所謂顯要義務，是指在在一定時間一定環(huán)境中，神志正常的人在大多數(shù)場合不需推敲便明了自己應當做什么樣的合適的行為，并以此作為一種道德義務。 顯要義務有六條最基本的原則：誠實、 感恩、 公正、行善、自我完善、不作惡。
二、顯要義務理論在酒店人力資源中的運用的可行性
1.顯要義務理論與酒店職業(yè)道德的基本理念是一致的。市場營銷與酒店都是屬于服務行業(yè)，都要求員工首先要遵守社會公德與職業(yè)道德，酒店員工的基本要求就是要遵守社會公德，不遵守社會公德是不可能遵守職業(yè)道德的。
2.中小型酒店的發(fā)展現(xiàn)狀決定顯要義務理論適用于酒店人力資源管理。由于經(jīng)濟和文化實力的不足，絕大多數(shù)的中小型酒店規(guī)模相對較小，實力較弱，沒有精力像大型酒店那樣去對員工進行系統(tǒng)的職業(yè)道德教育與行業(yè)素養(yǎng)培訓，往往導致從業(yè)人員的綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)滑坡，對企業(yè)的健康發(fā)展帶來一系列的不良影響。中小企業(yè)相比于大企業(yè)而言，受社會關注程度低，來自企業(yè)外部的社會責任和倫理建設壓力也較弱。因此，中小企業(yè)營銷倫理的建設更多地依賴于中小企業(yè)自身的倫理責任和自律水平。顯要義務理論簡明扼要，現(xiàn)實性強，將倫理責任“人格化”，酒店經(jīng)營方不需要花費大量的財力和精力去做，尤其適用于在機構(gòu)、經(jīng)營管理體制等方面不甚健全的中小酒店的倫理建設。
3.酒店員工的素質(zhì)現(xiàn)狀決定顯要義務理論適用于酒店人力資源管理。由于酒店行業(yè)的特點，酒店從業(yè)人員特別是酒店一線服務人員的綜合素質(zhì)相對較低。根據(jù)社會相關人事資料顯示，目前中國酒店從業(yè)人員本科學歷的占總?cè)藬?shù)的0.34%；大專學歷（包括進修取得的學歷）的占總?cè)藬?shù)的4.66%；初中及以下學歷約占總?cè)藬?shù)的24%；高中學歷的約占總?cè)藬?shù)的71%。大專以上學歷在占總員工平均比例為11.2%，餐飲從業(yè)人員的學歷比平均水平要低6.2個百分點。在對酒店員工特別是基層員工進行企業(yè)文化教育和職業(yè)道德教育的時候，煩瑣深奧的理論往往不被他們接受，甚至會引發(fā)其反感。而六條顯要義務通俗易懂，簡潔明了，符合人們普遍的價值認知和生活體驗，易于被酒店從業(yè)人員理解和接受，實用性和操作性較強。雖然它將員工的倫理水平歸結(jié)為正常人的直覺和意識的反應，難免帶有主觀性的色彩，但毋庸置疑的是，顯要義務理論的積極意義是明顯的。
三、顯要義務理論在酒店人力資源中的具體運用
按照顯要義務理論的要求，在酒店人力資源管理的職業(yè)道德教育與行業(yè)素養(yǎng)培訓時，按照顯要義務理論的六要素進行教育，力求培訓出一名具備“誠實、感恩、公正、行善、自我完善、不作惡”人格的酒店員工。
1.誠實。“人無信不立，店無信難開”，誠實守信是對酒店員工的最基本的要求。酒店工作者只有誠實守信，維護行業(yè)聲譽，才能吸引廣大賓客，保持生意興隆，從而提高酒店的社會效益和經(jīng)濟效益。對于酒店從業(yè)者的誠實原則主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，酒店員工必須對酒店方講究誠信。這就要求酒店從業(yè)者對于酒店方，從求職應聘開始，到實際從業(yè)、績效考核，以至到離職結(jié)束整個過程，都應該本著實事求是的態(tài)度，不可以弄虛作假。酒店行業(yè)是一個由多部門組成的服務行業(yè)，很多部門都涉及到財產(chǎn)問題，這就要求員工特別是財務管理者一定要做到克己奉公、不貪不占、不謀私利、勤儉節(jié)約、反對浪費。另一方面，酒店員工必須對顧客講究誠信。在對客推銷時，應該實事求是、公平合理，不能對客戶進行虛假的宣傳，不能有任何欺騙和誤導消費者的行為；在對客服務時，應當提供貨真價實的產(chǎn)品與高質(zhì)量的服務，在不損壞酒店利益的前提下，自覺維護酒店消費者的合法權益。只有真誠公道地對待每一位消費者，才能樹立起良好的信譽和形象，才能穩(wěn)定和擴大客源市場，實現(xiàn)酒店的長期健康發(fā)展。
感恩企業(yè)文章范文第3篇
文章標題：保險公司周年慶典晚會策劃方案
“感恩之夜”——營銷十周年慶典晚會組織方案
一、參加人員范圍
1、市分公司領導及全系統(tǒng)各級營銷管理人員
2、業(yè)務員：老業(yè)務員、十周年競賽入圍業(yè)務員
3、客戶：大客戶代表、十周年回饋客戶
二、晚會的舉辦目的
1、十周年慶典
2、感恩員工，表彰先進，提升國壽員工的凝聚力
3、感恩客戶，培育更多的忠誠客戶
4、向社會展示企業(yè)文化和公司形象、公司員工與廣大客戶共回鑒證天津國壽十年的發(fā)展歷程，體味創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的艱辛與喜悅。
以感恩為主題，最終要感動所有觀眾。
三、晚會形式
1、營銷十周年慶典晚會以感恩為主題，既隆重、熱烈，又富有內(nèi)涵和文化底蘊，內(nèi)容要深入人心、要使觀眾產(chǎn)生共鳴，充分體現(xiàn)出我公司良好的企業(yè)文化和員工的精神面貌。整場晚會以公司成長為背景，以營銷十周年為時間主線，分為三個時段，即“創(chuàng)業(yè)篇（96—99年）、發(fā)展篇（20xx—20xx年）、展望篇（20xx—20xx年）”三個篇章，每個篇章開始為員工代表（5—8名）詩朗誦描述公司在本階段的經(jīng)營情況及特點，后面以歌舞、曲藝、雜技等觀賞性強的節(jié)目表演貫穿，中間要穿插“天津國壽十年杰出貢獻管理獎”、“天津國壽十年杰出貢獻服務獎”、和“天津國壽十年忠誠客戶獎”頒獎典禮。
2、演出的節(jié)目除聘請專業(yè)或知名演員外，要從我公司的各級營銷人員中選拔出優(yōu)秀節(jié)目，還要邀請客戶代表（3名左右）演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要盡量與晚會主題相關。此外，要邀請三名保險家屬作為神秘嘉賓，其中一名管理人員家屬、一名業(yè)務員家屬和一名團隊主管家屬。主持人現(xiàn)場采訪家屬，家屬講出家人從業(yè)的感人事跡，或間接體會到的保險從業(yè)的艱辛，以及為造福社會而對家人從事保險事業(yè)的支持等。
3、獎項設置：（以競賽方案為準）
獎項創(chuàng)業(yè)篇發(fā)展篇展望篇
杰出貢獻管理獎經(jīng)理1名科長2名經(jīng)理2名科長1名科長2名組訓2名
杰出貢獻服務獎老業(yè)務員前10名競賽前20名新人前10名
忠誠客戶獎件數(shù)前三名躉交保費前三名期交保費前四名
4、晚會要為每位參會人員提供熒光棒、鼓掌拍和不同顏色的T恤，充分營造熱烈的現(xiàn)場氛圍；演出節(jié)目的人員一律著專業(yè)的演出服裝，化舞臺妝。
感恩企業(yè)文章范文第4篇
一、以主題教育系列活動促學生品德提高,優(yōu)化德育環(huán)境
學校堅持“行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定人生”的育人理念,在德育上注重學生行為習慣養(yǎng)成教育,以活動促進形成良好品質(zhì)。
1.月月有主題教育活動
九月份:新生入學軍訓、迎國慶文藝晚會暨迎新晚會。通過軍訓,學生受到了嚴格的組織紀律教育、吃苦耐勞教育、集體主義教育,能夠更快地適應學校的生活、學校的管理。晚會給有文藝特長的學生提供了一個展示才藝的舞臺,也提高了學生們的文藝欣賞水平。
十月份:就業(yè)與擇業(yè)活動月。一是組織講座,二是學習勞模事跡,幫助學生形成正確的就業(yè)觀——先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè),了解就業(yè)形勢,舉行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講賽。
十一月:體育競技月。學校把運動會的項目化整為零,分成幾十個小項,充分利用課外活動時間舉行,轉(zhuǎn)移學生對網(wǎng)絡游戲的注意力,沉迷于上網(wǎng)的人減少了。
十二月:詩歌朗誦月。根據(jù)學生的基礎、學生的心理,學校摘錄一些詩詞名篇,讓學生早讀背誦,使他們感受大自然的美景及偉人博大的胸懷,熏陶他們的思想。
元月:元旦文藝匯演,新年游藝活動。搭建藝術的舞臺,提供施展才華的平臺,展現(xiàn)學生的特長,度過快樂的每一天。
三月:感恩教育活動月。學會感恩父母、感恩老師、感恩同學,培養(yǎng)學生養(yǎng)成經(jīng)常與家里、學校聯(lián)系的習慣,具有一顆感恩的心。學會理財,天天做賬,月月結(jié)賬,讓學生明明白白消費,珍惜每一分勞動成果,學校每月評出理財能手。
四月:安全教育月。夏季即將到來,學生游泳造成溺水的事件常有發(fā)生,學校及時組織學生學習安全知識,掌握應對突發(fā)事件的方法,舉行安全知識搶答賽,開展預防突發(fā)事件安全演練等活動,提高學生安全意識。
五月:紅五月活動。五月是青春的五月,開展紀念“五·四”運動大合唱、談理想征文比賽等活動,唱響青春,暢想人生,用音樂來表現(xiàn)青春的活力,用文章來抒發(fā)年輕人驛動的心。
六月:文明禮儀月。禮儀是與人交往的敲門磚,學習金正昆老師的生活禮儀、工作禮儀,說文明話,做文明事,舉行文明禮儀演講比賽,提高學生的禮儀常識。
2.教育活動日?；?形式多元化
學校長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育及良好行為習慣滲透于課堂,溶解于平時。充分利用晨會、班會課、校會等渠道宣傳教育,提高學生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。運用主題班會、知識講座等形式,深入進行專題講座、報告會、法制教育等形式;組織學生自我宣傳、自我教育,強化法制、安全觀念。每月組織了“教室文化”“寢室文化”等活動。各班根據(jù)本班情況對學生每月進行綜合考核,進一步加強了學生過程管理。貫穿全學期的班風建設評比活動、星級寢室評比活動、班級每周之星及學校每月之星評比活動,各種活動異彩紛呈,碩果累累。
3.引進企業(yè)管理模式,加強學校與企業(yè)接軌
在班級、寢室管理上引進企業(yè)管理文化,班級與寢室的布置按企業(yè)模式布局;用企業(yè)車間與流水線為單位舉辦了班級間的“青春之聲”歌手擂臺賽、板報比賽。對學生進行過程管理,采取企業(yè)考核機制綜合考評每一個學生,這樣為學生上崗就業(yè)奠定了基礎。
二、以技能競技系列活動促提高學生學習興趣,優(yōu)化學習環(huán)境
為了濃厚學習氛圍,學校以活動促學風,比一比,賽一賽,提高師生的積極性,達到老師有成果,學生有作品,享受成功的喜悅。
1.教研組開展教研活動,提高教師業(yè)務水平
舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,各教研組通過預賽選拔出兩至三名參加學校的決賽,濃厚學校教風;舉辦教師成果展,每位專業(yè)教師每學期制作出教學作品,展現(xiàn)自己的特色。
2.開展興趣小組活動,提高有興趣的學生動手操作能力,以點帶面,促成良好的學風
感恩企業(yè)文章范文第5篇
職業(yè)教育是我國教育的重要組成部分，承擔著專業(yè)技能培訓和輸送技能型人才的重要任務，而中職院校的德育工作影響著勞動者思想道德素質(zhì)和水平。目前中職學生的感恩意識淡薄，這對學生日后踏入社會會產(chǎn)生許多不利影響。因此，需要對中職學生感恩意識進行深入培養(yǎng)，而作為中職院校的班主任，更肩負著對學生感恩教育的重要責任。
一 中職學生的特點和德育現(xiàn)狀
1.中職學生的心理特征
中職學生處于青少年向青年發(fā)展的過渡期，心理上處于不穩(wěn)定期，自我意識比較淡薄，對外在事物充滿好奇，性格容易沖動，往往隨著自己的意愿處理事務，對事物缺乏深刻的認知。
2.中職學生的德育現(xiàn)狀
由于受到家庭以及社會因素的影響，中職學生的德育教育存在嚴重缺陷。一方面，學生自身的基礎知識比較薄弱，對知識的渴望度有限，加上自身學習意識比較淡薄，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；另外，大部分學生的家庭情況不好，存在自閉等現(xiàn)象，性格不健全，尤其是家庭貧困的學生，更容易產(chǎn)生自卑心理，再加上受到其他外界因素的影響，就會不思進取，不求上進，放棄自我，抱著過一天是一天的態(tài)度，只是熬時間混個畢業(yè)證。在這種環(huán)境影響下，就會形成攀比心理，忽視對父母、對老師的關心，沒有感恩意識。因此，加強中職學校感恩教育成為學校教育亟須解決的問題。
二 中職班主任德育工作加強感恩教育的必要性
中職院校學生感恩意識的淡薄和缺失是德育教育存在的主要問題，而中職教育的班主任作為學生的負責人，應該加強德育的管理和教育工作，做好學生的日常思想教育工作，在開展德育教育工作中，要讓學生充分認識到感恩的重要意義，培養(yǎng)學生的感恩心，塑造學生健全的人格，提高學生的人生價值觀和精神境界。因此，加強感恩教育是十分必要的。
第一，對學生進行感恩教育，有利于提高學生的感恩心理，有利于培養(yǎng)學生積極健康的心理，有利于增進學生和教師之間的感情，幫助學生樹立良好的人際關系，增強學生學習的責任感和學習動力。
第二，對于中職學校的班主任而言，感恩教育有利于提高學校的德育教學質(zhì)量，提高社會對學校的認可度，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，并且開展德育教育，有利于樹立學生的紀律性和約束力，讓學生懂得遵守紀律，能夠減輕班主任的管理壓力。
第三，對于社會而言，感恩教育有利于提高學生的道德素質(zhì)，有利于實現(xiàn)家庭和諧、社會穩(wěn)定，有利于學生在以后的工作學習中更好地約束自己，為企業(yè)做出更多的貢獻。
三 感恩教育在中職班主任德育工作中實施路徑
1.班主任要做好感恩教育的實施工作，開展主題班會等多種形式的感恩教育實踐活動
中職班主任作為德育工作的主要實施者，要提高自身的感恩素養(yǎng)，在學生中發(fā)揮榜樣的作用；同時要開展形式多樣的感恩教育實踐活動，讓全部學生參加進來，充分調(diào)動感恩教育的積極作用。
第一，班主任要提高自己的修養(yǎng)水平和道德水準，以自身素質(zhì)去感化和教育學生，給學生樹立一個良好的學習榜樣。班主任要進一步加強對中國傳統(tǒng)文化的學習，通過對中國傳統(tǒng)文化典籍的學習不斷提高自己的個人魅力和感恩素養(yǎng)。
第二，班主任要加強與學生的情感溝通，以情感人。感恩教育應是班主任和學生之間溝通心靈、交流感情的橋梁，班主任要關心學生的學習生活和情感等各個方面，經(jīng)常跟學生談心，及時了解他們的動態(tài)；班主任還要尊重學生的人格，理解學生的想法，肯定學生的進步，寬容學生的過錯，對每位學生一視同仁。班主任只有做學生的朋友、家人，才能讓學生產(chǎn)生信任感、親切感，才能成為學生思想的開啟者。
第三，在日常工作中，要進行各種樣式的感恩教育活動，要讓學生充分參與到感恩教育活動中，在活動中感受感恩教育的內(nèi)涵。
2.與各科任教師聯(lián)合，把感恩教育融入各科目的課程教學中去
學生在校的大部分時間都在上課，中職生也不例外，他們不僅有文化課，還有專業(yè)課。課程是教育思想和教育觀念的集中體現(xiàn)，課程是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的施工藍圖，課程是組織教育教學活動的基本依據(jù)，課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標，價值主要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，中等職業(yè)學校實施感恩教育，必須依托課程，不斷發(fā)掘教材中蘊含的感恩思想，把感恩教育滲透到各科教學中。
在學校感恩教育工作中，不僅需要班主任積極參與其中，學校也要在感恩教育方面做好輔助工作，給感恩教育提供良好的條件。學校可以根據(jù)教學需求，與班主任一起建立感恩教育小組，并將感恩教育列入教學大綱中，根據(jù)具體的教學情況以及學生情況開展多種形式的感恩教育。
3.構(gòu)建學校、家庭和社會合作互動的感恩教育協(xié)同機制
中職學校實施感恩教育一定要重視家校聯(lián)系，取得家長支持。在和家長做好溝通交流的基礎上，開展學生感恩教育工作，學校可以通過與學生家長之間的交流及時了解學生的家庭背景、家庭狀況、學生自身在家庭中的情況，分析家庭在感恩教育中的積極因素和消極因素，建立學生檔案，通過建立學生感恩信息檔案，匯報學生取得的成績，讓家長能夠及時了解孩子在校的情況，另外，也可以通過家長了解學生在家的情況，對學生感恩教育提出新的目標和要求。對于學校組織的感恩教育活動，家長應當積極支持，主動參與學校的感恩教育活動，同學校密切配合，啟發(fā)和督促孩子認真接受學校教育，以促進孩子健康發(fā)展。家長還應在日常生活中，以自身的感恩行為，發(fā)揮榜樣示范作用。
此外，學校也要鼓勵學生多參與社會組織的感恩教育活動，如去當?shù)鼐蠢显嚎赐先?、參觀愛國主義教育基地、參加英雄事跡報告活動等，要建立起校內(nèi)外相結(jié)合的感恩教育體系。
4.開拓多種途徑，在行動中踐行感恩教育
學生有了感恩意識之后，班主任通過指導學生參加實踐活動，將感恩教育落實到實處。教會學生以自己的實際行動做到感恩，通過實踐活動強化學生的感恩意識，并自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)楦卸餍袆?。例如：在母親節(jié)、父親節(jié)時，班主任鼓勵貧困生制作手工感恩卡片或是給自己的父母寫感謝信、發(fā)送感恩短信等，表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感謝之情；號召學生在假期為父母做力所能及的事情。并在開學之后，以此為題舉辦主題班會或是征文大賽，來表述自己對踐行感恩活動的真實情感；通過參加志愿者活動來幫助他人，從而教會他們在受到國家、社會以及他人資助時應以實際行動來回報。
