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關(guān)于雷鋒的資料范文第1篇

我的學(xué)校和班級一直在為我宣揚(yáng)雷鋒的故事，我對雷鋒也產(chǎn)生了濃厚的興趣，回到家中我搜索了一些關(guān)于雷鋒的資料，不由得從內(nèi)心深處而感到敬佩，從那一刻起，我便決定我要學(xué)習(xí)雷鋒。

在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里，我很注重幫助老師和同學(xué)。老師上課的時(shí)候，有時(shí)候會突然沒有粉筆，這個(gè)時(shí)候有些同學(xué)就不愿意去拿，當(dāng)我意識到我需要學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)，我便主動提出我可以去別的班借粉筆，然后給他。有時(shí)候老師需要去辦公室里拿資料，他要繼續(xù)上課，不能耽誤教學(xué)進(jìn)度，這個(gè)時(shí)候我也會主動請求他讓我去幫他搬書。在學(xué)習(xí)生活中我也會樂于幫助同學(xué)，如果有哪個(gè)同學(xué)這道題沒有聽清或者不會寫，我就會看這個(gè)題我會不會寫，如果我會寫就會主動幫助他給他講解，我會很有耐心，也很謹(jǐn)慎，不能誤人子弟。在班級需要大掃除的時(shí)候，我會主動請求老師給我一些重活比如拖把需要透或者需要抹窗臺，站在很高的地方，這樣的事情我會很樂意去幫助班級去做。

在學(xué)校之外的生活我也會牢記，我在學(xué)雷鋒比如走在路上的時(shí)候，我看到了垃圾，就會想到有一些殘障人士或者小朋友踩到這些垃圾會跌倒，我就會主動的將垃圾撿起來扔到垃圾桶里，在馬路上看到老奶奶要過馬路，我也會輔助他慢慢的攙扶他過去。在路上看到了摔倒的小孩兒，我會把他們扶起來。如果在路上被外地人問路，我也會很認(rèn)真很樂意的去幫助他們，為他們指路。走在路上的時(shí)候，如果我看見一些需要幫助的事情，我也會主動的上去幫忙。

我會經(jīng)常去參加一些社區(qū)活動和志愿活動，比如清掃社區(qū)，在冬天的時(shí)候幫助社區(qū)鏟雪，去敬老院和孤兒院幫助一些孤獨(dú)的老人和孩子陪伴他們。

關(guān)于雷鋒的資料范文第2篇

一個(gè)小伙子身穿橡膠雨衣，不停地在雨中氣喘吁吁地奔跑著，一路上不斷的摔跤，爬起來繼續(xù)跑，回頭望去，才看到劇組大隊(duì)人馬已經(jīng)在撤場。他一個(gè)人慢慢的沿著那條路走回來，回頭看看漫天繁星，偌大的操場就剩他一個(gè)人，一時(shí)間，有點(diǎn)模糊了時(shí)空。

這是八一電影制片廠的重點(diǎn)影片《雷鋒的微笑》中十幾場夜外景雨戲中的一場。時(shí)值最冷的季節(jié)，水從消防車龍頭里噴出來，落在地上就成冰，淋在身上透心涼。水是冰冷的，雷鋒的扮演者萬思維卻跑出一身汗。其實(shí)，他剛一跑出去，導(dǎo)演就喊停了，但水聲太大，他根本就沒聽見，仍然一遍一遍地跑。似乎此時(shí)此刻，他就是當(dāng)年那個(gè)“傻乎乎”的湖南小老鄉(xiāng)。

萬思維，八一電影制片廠青年演員，新一代軍旅偶像，2001年考入北京電影學(xué)院表演系，2005年畢業(yè)進(jìn)入八一電影制片廠。經(jīng)過幾年沉淀和歷練，逐漸從一個(gè)毛頭小伙子，蛻變成一個(gè)散發(fā)成熟魅力的大男人，開始擔(dān)綱重點(diǎn)影片，塑造了一個(gè)又一個(gè)瀟灑而又硬朗的軍人形象。

2010年，他在熱門電視劇《第五空間》中扮演的班長沃威，贏得了很多人的喜愛。該電視劇成為中央電視臺第8頻道開年軍旅大戲，創(chuàng)下同時(shí)段全國收視率第一，網(wǎng)上點(diǎn)擊率超過3，5億人次，被優(yōu)酷網(wǎng)評選為上半年最佳電視劇，更是在今年第23屆全軍電視劇金星獎評選中，一舉拿下優(yōu)秀電視劇一等獎。

但他在獲得今天的成績之前，卻走過了一段充滿戲劇性的路程。

賭一把夢想

萬思維1981年生于湖南岳陽，父母都是文藝工作者，從小在家里就受到了很深的藝術(shù)熏陶。高中畢業(yè)后，他遵從母親的意愿，考入了北京的中國政法大學(xué)讀法律，打算畢業(yè)后做律師或檢察官。開始大學(xué)生活之后，他卻發(fā)現(xiàn)，與繁冗枯燥的法律條文相比，他更喜歡和同學(xué)們一起組織晚會、排演節(jié)目，在舞臺上嬉笑怒罵、釋放生命的能量，讓他找到了狀態(tài)最好的自己。于是，各種文藝活動中都能看到他活躍的身影，當(dāng)晚會主持人，還在全北京校園歌手大賽中拿了第一名……他越來越發(fā)現(xiàn)，自己更適合搞文藝。也許，是先天遺傳基因和后天家庭環(huán)境，讓他的生命本就應(yīng)該屬于舞臺，2001年，他背著家里，報(bào)考了北京電影學(xué)院表演專業(yè)，開始了艱苦的備考生活。并最終有驚無險(xiǎn)地考入了這所中國電影表演的最高學(xué)府。

像很多大學(xué)生一樣，在北京電影學(xué)院的日子，萬思維過得非常充實(shí)，全身心地沉浸在校園濃厚的藝術(shù)和學(xué)術(shù)氛圍中。他所在的班級，是有名的明星班，同門師姐師兄里，包括趙薇、陳坤、黃曉明、郭曉冬等優(yōu)秀青年演員，而他的同班同學(xué)里，也有王珞丹、黃圣依、賈乃亮等名字。大學(xué)時(shí)光是美好而充實(shí)的，畢業(yè)后，他穿上了軍裝，進(jìn)入八一電影制片廠，就在前方道路看起來一片光明的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻給他上了人生中重要的一課。

剛?cè)霃S那幾年，他沒有得到什么像樣的機(jī)會，只能跑跑龍?zhí)?，還住了三年的地下室宿合。那段時(shí)間，他因?yàn)檎也坏阶约旱奈恢枚也坏阶孕?，?jīng)常失眠，走路的時(shí)候都不自覺地低著頭，眼睛里也沒有光彩。但他沒有放棄自己，每天都不停地對自己進(jìn)行自我暗示：相信自己，你沒問題的！沒戲拍，他就利用時(shí)間去健身，跑步，練字，從里到外地修煉自己。

終于，堅(jiān)持和努力換來了機(jī)會。2010年，他出演的軍旅題材電視劇《第五空間》獲得了令人矚目的成功。他也由此被越來越多的觀眾所認(rèn)識、喜愛。

2012年，八一電影制片廠的十獻(xiàn)禮影片《雷鋒的微笑》進(jìn)入前期準(zhǔn)備，萬思維靠自己的堅(jiān)持和努力，一波三折，得到了這個(gè)重要的機(jī)會?；叵肫甬?dāng)時(shí)的情景，萬思維感慨萬千。

為雷鋒而變

萬思維直言得到這個(gè)角色不容易，完全是“搶”回來的雷鋒。張玉中導(dǎo)演覺得他個(gè)子比雷鋒高太多，臉型也是瘦臉，跟雷鋒形象差距太大，起初試戲時(shí)只想讓他演個(gè)配角。可是雷鋒這個(gè)角色對于萬思維太重要了，他暗暗發(fā)誓一定要盡力爭取。

為了尋找自己和雷鋒的相似點(diǎn)，萬思維連續(xù)三個(gè)小時(shí)盯著雷鋒的圖片不挪窩，然后又在鏡子里看自己，終于找到一個(gè)很關(guān)鍵的地方——眼睛。他還穿上厚軍棉襖，把自己打扮成雷鋒當(dāng)年的樣子，跑到導(dǎo)演辦公室，一敬禮：“導(dǎo)演，雷鋒向你報(bào)到！”導(dǎo)演被逗樂了，但也看到了他的執(zhí)著和努力。在導(dǎo)演還在猶豫的時(shí)候，有一天，他們在廠區(qū)大樓前遇見了黃宏廠長。萬思維抓住機(jī)會向黃廠長請戰(zhàn)：我個(gè)子高能不能演雷鋒？黃廠長端詳了他半天后，對導(dǎo)演說：“小萬個(gè)子高沒關(guān)系，他身上有陽光、真誠的正能量，咱們可以拍出一個(gè)不一樣的雷鋒?！边@番意見也得到了導(dǎo)演的認(rèn)同。黃廠長一錘定音，讓萬思維心中的一塊石頭落了地。

為了這個(gè)來之不易的角色，萬思維下了血本，首先是增肥，讓臉型變成雷鋒那樣的小圓臉。演員永遠(yuǎn)在減肥，說要增肥也不是件容易的事，他為了這個(gè)角色一天吃四頓，生生把肉長起來，可是40多天拍攝結(jié)束后他立馬要減肥投入下一個(gè)戲。他在網(wǎng)上下載了所有關(guān)于雷鋒的新聞資料仔細(xì)研究，導(dǎo)演又給了他三本書：《雷鋒日記》《雷鋒語錄》《雷鋒傳》，他一字不落的讀完，還有關(guān)于雷鋒的幾部電影《雷鋒》《離開雷鋒的日子》，他也都專門拉片琢磨。在他心中，雷鋒是可愛的、陽光的、正直的，從來不是刻意去做好事，每一件事都是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的，所以萬思維不想把雷鋒塑造成高大全，在演的時(shí)候正常把握臺詞語調(diào)，讓雷鋒更生活、更有個(gè)性，并且全力突出他的微笑。

萬思維是個(gè)思路活躍的80后，就算是演雷鋒這樣的主旋律，他也在琢磨著如何讓影片更貼近80后和90后的觀影習(xí)慣。演雷鋒時(shí)，他經(jīng)常和八一廠演員劇團(tuán)的兄弟們泡在一起，經(jīng)常會搞怪：走戲時(shí)演一版正式版雷鋒，再演一版搞笑版雷鋒，央求導(dǎo)演拍兩條，剪一個(gè)網(wǎng)絡(luò)版雷鋒。萬思維說自己特別喜歡軍事題材的戲，最大的夢想就是演特種兵，而出演雷鋒這個(gè)角色讓他從內(nèi)心歷練了自己，拍完雷鋒他充滿了感恩的心態(tài)，渾身上下洋溢著正能量。

《中國青年》：當(dāng)年放棄法律專業(yè)道路，選擇表演，是出于怎樣的考慮？家人支持嗎？

萬思維：我從小熱愛文藝。上大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)法律這條路不是我想要的，看到法律條文腦袋就疼。忙碌于各個(gè)系的文藝晚會，那個(gè)時(shí)候我真的很快樂。家里想讓我專升本繼續(xù)學(xué)法律，但我已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)舞臺才是我夢想開始的地方，所以我省下生活費(fèi)，報(bào)了北電表演專業(yè)的考前輔導(dǎo)班，雖然就一個(gè)月的時(shí)間，但也知道了表演大概是怎么回事，就更加喜歡，我特別享受在舞臺上的感覺，創(chuàng)作的樂趣，天性的釋放，所以毅然決然，我就走這條路了。

而我直到要考電影學(xué)院的時(shí)候，才告訴我媽這個(gè)決定，她聽到這個(gè)消息后非常接受不了，因?yàn)樗€一直以為我已經(jīng)考了專升本。她哭著跟我說，你為什么要選這行，這條路很難的。那時(shí)候我年輕氣盛，不知道害怕，我覺得這就是我喜歡的，我就要走這條路。但我媽最后還是表示支持了，而我爸是慈父，一直就很支持我，說兒子你去吧。我當(dāng)時(shí)想，要是考不上，那我就回老家，考一個(gè)公務(wù)員，也不錯(cuò)。但我很幸運(yùn)，8432人招了26個(gè)，13個(gè)男生，我是其中一個(gè)。

《中國青年》：當(dāng)年考北京電影學(xué)院的經(jīng)過是怎樣的？有什么好玩的事嗎？

萬思維：考試的時(shí)候太緊張了，沒見過那世面啊。備考的時(shí)候現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，找朋友學(xué)了一個(gè)多月的藏舞，結(jié)果復(fù)試的時(shí)候，靴子跳掉了，水袖也甩飛了，老師笑得前仰后合。我當(dāng)時(shí)就想，壞了，這下演砸了。出來后心情極低落，覺得自己肯定沒戲了。后來一看，竟然還進(jìn)了三試，高興壞了?？扇嚳谠嚨臅r(shí)候，老師問我好多問題，我就說不知道，最后老師都無奈了。我當(dāng)時(shí)又想，完了！肯定不行了。結(jié)果因?yàn)槲壹磁d小品的表演分考得比較高，就這么誤打誤撞地考進(jìn)了電影學(xué)院。后來我問當(dāng)時(shí)面試我的老師，為什么我能考進(jìn)來？老師的回答也讓我很意外，她說就感覺這個(gè)孩子挺傻的，挺好玩。其實(shí)現(xiàn)在明白了，老師看的不是你唱的多好，演的多好，而是看你的基本條件，是不是這個(gè)苗子，是苗子就招進(jìn)來，因?yàn)檫€有四年的培養(yǎng)。

考進(jìn)去之后就覺得，夢想就要實(shí)現(xiàn)了。那時(shí)候還做著明星夢呢，走到那兒頭都是揚(yáng)著的。我很努力，專業(yè)課期末考試成績從來都是前三名，因?yàn)槲抑牢沂前肼烦黾?，從法律轉(zhuǎn)過來的，底子沒那么扎實(shí)，而且家里又這么支持，所以我就更加用心，包括我自導(dǎo)自演的小品，還進(jìn)了我們學(xué)校的教材。

大學(xué)時(shí)光我很珍惜，也很享受，我覺得時(shí)刻充滿著一種正能量，一種青春洋溢的感覺。而且我覺得電影學(xué)院的校風(fēng)很干凈，和社會上傳說的非常不同，老師管得很嚴(yán)，寢室每天晚上10點(diǎn)關(guān)燈，其實(shí)你真的去校園里感受一下，99%都是好的。在外面一聽到誰說北電校風(fēng)不好，我們都會站出來反駁。社會上有這樣那樣的傳言，有時(shí)是一條魚腥一鍋湯，有時(shí)是有些人打著我們學(xué)校的旗號在外面招搖撞騙罷了。

《中國青年》：你畢業(yè)后事業(yè)發(fā)展得順利嗎？

萬思維：不順利。畢業(yè)之前在校園里就像嬰兒在襁褓中，沒有什么危機(jī)感。對未來有很美好的憧憬，想法也還很幼稚，覺得一進(jìn)北電，那就是半個(gè)明星、半個(gè)腕兒了。一到畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不是那么回事，因?yàn)檎夜ぷ骱茈y。好不容易到了八一廠，也以為一切都會好的，后來發(fā)現(xiàn)也不是這樣。

軍裝是我小時(shí)候很向往的，但穿上軍裝后發(fā)現(xiàn)與原來想象的不一樣，因?yàn)檐娧b既是一份榮耀，也意味著承擔(dān)很多東西，所以更需要你去證明自己。剛進(jìn)廠需要下部隊(duì)一年，軍訓(xùn)九個(gè)多月鍛煉了我，我將自己當(dāng)作一個(gè)真正的戰(zhàn)士那樣去對待，從一開始不適應(yīng)，到了解這身軍裝意味著什么，變化挺大的，伴隨著的是自己心理成熟的過程。

但作為一個(gè)新演員，開始的時(shí)候很難得到什么機(jī)會，哪怕是個(gè)小配角。所以剛?cè)霃S那三年，生活上是比較困苦的，朋友叫我出去吃飯，我都會婉拒。但是現(xiàn)在回頭想想，那段歲月其實(shí)也挺好的，人生總有起落，你得經(jīng)歷過低潮，才能享受得了。如果我出道一直很順，那有一天跌倒就會很慘。走到今天，我很感謝那段經(jīng)歷，現(xiàn)在再遇到困難的時(shí)候，我會到當(dāng)年住過的地下室里去呆一會兒，心里想想過去，就沒什么大不了的了。我從來沒有后悔過，哪怕在我最低谷的時(shí)候也沒有，因?yàn)檫@是我熱愛的事業(yè)。而有過之前的經(jīng)歷，我現(xiàn)在就會很珍惜每一個(gè)機(jī)會。

就像很多80后一樣，畢業(yè)以來，我一直在尋找屬于自己的路，用了三年時(shí)間，我終于找到了。找到這條路我就不怕了，我就可以開始奔跑，因?yàn)檫@條路是屬于我自己的，我可以一路追趕。那幾年，我雖然很迷茫，但我意志不倒，我時(shí)刻告訴自己，我一定行，當(dāng)我快崩潰的時(shí)候，當(dāng)我完全不認(rèn)同自己的時(shí)候，我也一直在勉勵自己。

《中國青年》：作為雷鋒形象的塑造者，作為一名青年演員，對于雷鋒這個(gè)典型有什么樣的理解？

萬思維：雷鋒在我的心中就是一個(gè)普通人，一位普通的戰(zhàn)士，苦孩子出身，對于在成長路上幫助他的人都心存感恩，心懷善念，他是單純而熱情的，所以他愿意從點(diǎn)滴做起，去幫助身邊任何需要幫助的人，并享受這份快樂。善良，陽光，樸拙，才是他內(nèi)心的核，我想，理解了這些，我才能更好的塑造雷鋒。

現(xiàn)在的年輕一代尤其90后可能對雷鋒這個(gè)名字會有陌生感，我只希望通過這個(gè)片子，呼喚起大家對雷鋒的記憶和認(rèn)知。

《中國青年》：你是如何使自己飾演的雷鋒角色區(qū)別于銀幕上的其他雷鋒形象的？

萬思維：雷鋒在八一廠的歷史上拍攝過兩版，到《雷鋒的微笑》是第三版了，對我個(gè)人來說是榮譽(yù)也有壓力，每一個(gè)演員都有著其自身的人格魅力和表演魅力，在不同劇本結(jié)構(gòu)中，不同導(dǎo)演理念中，不同的影片風(fēng)格中呈現(xiàn)的表演風(fēng)格是不一樣的，所以我們看到的每一個(gè)雷鋒是不盡相同的！

我沒有刻意去想怎么和前輩們創(chuàng)作的雷鋒區(qū)別開來，在我理解，雷鋒一生做了很多好事情，幫助了那么多人，大多都是些平凡小事，通過90分鐘時(shí)長的電影不可能全部講述開來，那么需要思考雷鋒的特點(diǎn)是什么呢？通過一個(gè)什么樣的方式可在有限的時(shí)間里展現(xiàn)他最真的內(nèi)心呢？我想，這就是微笑。雷鋒是一個(gè)善良單純的男孩，純真的人一定愛笑，真摯的笑容是最可愛、最直接、最容易拉近人與人距離的方式，這是我所找到并力求突破的一個(gè)點(diǎn)，我希望把一張淳樸的笑臉印在每一位看過這部片子的觀眾心中，讓大家感覺到一份溫暖，把自身特有的微笑融入到角色中，讓自己的內(nèi)心和角色融為一體，呈現(xiàn)出來的一定是屬于萬思維，并有著自身特質(zhì)和魅力的雷鋒。

《中國青年》：經(jīng)歷過這些之后，有什么想和青年朋友們分享的心得或體會嗎？

關(guān)于雷鋒的資料范文第3篇

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；德育教育；滲透方法

隨著我國素質(zhì)教育的不斷深入和開展，德育教育已成為整個(gè)教育過程中的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。它是塑造小學(xué)生心靈的基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的核心和靈魂，更是衡量我們義務(wù)教育質(zhì)量的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。所以，對于我們每一位小學(xué)語文教師來說，在實(shí)際的小學(xué)語文教學(xué)過程中必須掌握一些行之有效且科學(xué)的德育滲透方法，結(jié)合小學(xué)生的心理接受能力和思想品德形成的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行有效的德育滲透，從而提高小學(xué)德育教育的實(shí)效性。但是，由于小學(xué)生還處于兒童期，他們貪玩好動，心理承受能力差，生活經(jīng)驗(yàn)不足，對于善與惡、美與丑、好與壞的界定還不是很明確，這就要求我們教師和家長進(jìn)行正確的引導(dǎo)。那么，作為最基層的一位語文教師，如何在實(shí)際的教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行德育教育呢？本人根據(jù)自己在實(shí)際的教學(xué)中總結(jié)如下。

一、必須掌握小學(xué)生的心理特點(diǎn)來實(shí)施德育教育

在實(shí)際的教學(xué)過程中，掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)是我們必須要做到的，它是德育教育的基礎(chǔ)。小學(xué)生還處于兒童期，他們的優(yōu)點(diǎn)是爭強(qiáng)心理極強(qiáng)、有著純潔的心靈、好表現(xiàn)、好奇心極強(qiáng)等，但是他們也有著天生的缺點(diǎn)，比如自控能力差、好動貪玩、知識面窄、心理承受能力差等。作為教師，我們在充分地掌握了這些特點(diǎn)后，在教學(xué)時(shí)可以進(jìn)行有效的引導(dǎo)，揚(yáng)長避短，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)懂得做人的道理，并培養(yǎng)他們良好的道德觀念和為人處事的原則。在實(shí)際的教學(xué)中應(yīng)盡可能的將知識形象化、有趣化、主動化，充分調(diào)動起學(xué)生的積極性。例如我在講《雷鋒叔叔，你在哪里》這一課時(shí)，為了讓學(xué)生從中受到啟發(fā)和教育，會利用多媒體播放一些關(guān)于雷鋒事跡的影視資料讓學(xué)生觀看，這樣不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更使學(xué)生受到雷鋒精神的感染，讓學(xué)生明白助人為樂且精神永存的道理。然后鼓勵我們可愛的學(xué)生多做好事，一旦知道學(xué)生作了好事給予肯定和表揚(yáng)，這樣學(xué)生自尊心得到極大的鼓舞。當(dāng)然對于做錯(cuò)事情的學(xué)生來說我們也不能采取過激的行為或語言刺激，要運(yùn)用一些激勵性的語言進(jìn)行批評，使學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤并幫助他們改正。

二、 其次把握好語文教學(xué)和德育滲透之間的關(guān)系

在小學(xué)語文教學(xué)中我們不能過分地強(qiáng)調(diào)德育滲透而忽視了語文教育的本質(zhì)意義。畢竟語文教學(xué)是以語文教育為主體的。所以在小學(xué)語文教學(xué)中把握好語文教學(xué)和德育滲透之間的關(guān)系是非常重要的，它是每一位語文教師應(yīng)盡的責(zé)任。在小學(xué)語文教學(xué)過程中，德育教育只能是一種滲透，以自然穿插的形式出現(xiàn)。既然是滲透，那就一定要講究一些藝術(shù)性和操作方法。語文教學(xué)中的德育滲透，花時(shí)不宜過多，要點(diǎn)到為止，不能影響語文教學(xué)。教師要有側(cè)重點(diǎn)，不能一味的偏重德育教育而忽視了語文課教學(xué)目標(biāo)的完成。

三、 德育教育必須要有針對性