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家裝設(shè)計師簡歷范文第1篇

關(guān)鍵詞：建筑工程設(shè)計階段造價控制 現(xiàn)狀措施

中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：

一、建筑工程設(shè)計前期對工程造價的影響分析

建筑工程在建設(shè)過程中一般分為投資決策、設(shè)計、施工及竣工驗收四個階段。工程設(shè)計階段是指在工程開始施工之前，設(shè)計者根據(jù)已批準的設(shè)計任務(wù)書，為具體實現(xiàn)擬建項目的技術(shù)、經(jīng)濟要求，確定建筑、安裝及設(shè)備制造等所需的規(guī)劃、圖紙、數(shù)據(jù)等技術(shù)文件的工作。它是項目建設(shè)過程中承上啟下的重要階段，也是對整個建設(shè)項目進行全面規(guī)劃的過程。它在工程建設(shè)過程中起著核心作用，是將理論轉(zhuǎn)化為實物的紐帶，是生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)濟規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。雖然工程設(shè)計階段在整個建設(shè)過程中占用的時間比較少，設(shè)計費用占工程總投資的比例還不到1％，但是它對整個工程的投資影響甚大。據(jù)研究顯示，工程設(shè)計階段對工程造價的影響程度高達75％。因此，做好工程設(shè)計階段的造價管理是控制工程成本的有效手段，選擇合理的設(shè)計方案，才能有效的控制工程的造價。

二、設(shè)計階段工程造價管理中出現(xiàn)的問題

（一）工程設(shè)計人員和造價人員之間缺乏協(xié)調(diào)性、溝通性

現(xiàn)代社會更加注重信息的協(xié)調(diào)性，而在現(xiàn)實生活中建筑設(shè)計的人員與造價人員往往缺乏溝通，各自獨立工作，各不參與對方的工作。這樣的設(shè)計和造價存在嚴重的不符合的情況，通常的模式就是設(shè)計人員把圖紙設(shè)計好，交給造價師進行造價核算，看起來似乎很合理，但是很多設(shè)計人員不了解工程造價的內(nèi)部情況，加之造價人員不清楚設(shè)計人員的真實用意和設(shè)計內(nèi)涵，往往造成工程造價的不準確，這樣一來，對項目的決策、管理和投資控制都有很大的影響，甚至造成后續(xù)建設(shè)中造價、管理的不可控。所以加強工程設(shè)計人員和造價人員之間的溝通和協(xié)調(diào)是非常有必要的。

（二）建筑工程的設(shè)計人員和造價人員專業(yè)水平不足

建筑工程的設(shè)計人員不僅要懂設(shè)計知識，還要懂經(jīng)濟財務(wù)知識，這樣設(shè)計出來的建筑工程才是既滿足該工程的各項功能要求，又可以是最優(yōu)的經(jīng)濟方案。而現(xiàn)在很多建筑公司的設(shè)計人員往往都是設(shè)計出身，他們并不了解材料的市場價格、造價的基本組成和相關(guān)的文件規(guī)定，只是根據(jù)自己的思想去設(shè)計。過分強調(diào)建筑物外觀的華麗和功能的完善。與此同時，造價人員往往也沒有設(shè)計方面的知識，只是根據(jù)設(shè)計人員所設(shè)計的圖表進行造價文件的編制，這樣的建筑往往會造成一些不必要的浪費。

（三）建設(shè)單位對工程建設(shè)計前期工作重視度較差：

建筑市場的競爭日益激烈，建設(shè)單位為了盡快回收資金，忽略了建設(shè)前期工作的進行。許多業(yè)主為了在建設(shè)項目上節(jié)約時間，不僅省略了項目可行性研究階段，對設(shè)計的時間也是任意壓縮。很多的建設(shè)項目都是邊設(shè)計邊施工，工程實施過程中設(shè)計變更頻繁，設(shè)計深度不夠，設(shè)計質(zhì)量偏低，嚴重的影響工程造價的控制，造成投資決策的失控。

三、工程設(shè)計階段加強造價管理的方法

（一）采用合同措施

在合同方面采取有效措施，與組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟措施相比，更需要項目建設(shè)有關(guān)各方互相監(jiān)督，密切配合，其效益也更為顯著。

1.合同條文要嚴密

設(shè)計合同條文疏漏粗淺，是比較普遍的現(xiàn)象，有些設(shè)計合同甚至連設(shè)計范圍和設(shè)計進度都沒有，嚴重制約著設(shè)計階段造價管理工作的開展和深化。

針對目前設(shè)計合同訂立狀況，從造價控制角度來說，設(shè)計合同中投資限額、設(shè)計標準、功能要求、設(shè)計進度、設(shè)計范圍和違約責任的條款尤應細密，施工圖施算應列入設(shè)計合同，由設(shè)計人承擔，以達用設(shè)計合同控制工程造價的目的?？茖W技術(shù)在發(fā)展，不同的時代有不同的流行方式，設(shè)計就必須跟著時代的變化而不斷變化。

2.完善履行設(shè)計合同

有兩條要強調(diào)，一是合同的法律意識，一是設(shè)計人的職業(yè)道德，沒有這兩點，再嚴密的設(shè)計合同也是一紙空文。國內(nèi)某工程，外方設(shè)計人因某種原因未能按時出圖，但外方寧愿賠款而不愿延期交圖，以維護其信譽。

設(shè)計人要把完美履行設(shè)計合同放在首位，由專門的合同管理班子來督促、檢查、協(xié)調(diào)各專業(yè)設(shè)計和各服務(wù)性機構(gòu)的合同執(zhí)行情況，按照合同規(guī)定完成設(shè)計任務(wù)。

實際上，一份完整的設(shè)計合同，再加上完美的履行，是設(shè)計階段造價管理的中心環(huán)節(jié)。很多措施寫進設(shè)計合同中去，在與項目建設(shè)有關(guān)各方的共同努力下切實執(zhí)行，可以有效地控制工程造價。

加強對施工前的設(shè)計圖紙的審核和檢查

在建筑工程的施工中，一旦有的設(shè)計圖紙需要變更，就需要花費很大的代價，浪費很多的資源。如果設(shè)計方面的不合理性發(fā)生在建筑工程施工之前，就會避免工程的拆除、重建等一系列的返工，更重要的是可以不給本來就很緊張的工期造成更大的壓力，對保證工程質(zhì)量、項目的整體管理和成本的控制都有一定的積極作用。所以加強對施工前設(shè)計圖紙的審核和檢查，既可以避免施工后的設(shè)計變更和資源的浪費，又降低了企業(yè)的成本，提高了建筑工程企業(yè)的經(jīng)濟效益。

（三）設(shè)計方案的選擇

建筑設(shè)計方案初步確定之后 ，就必須從選型到布置都進行結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計。結(jié)構(gòu)形式的選擇，截面尺寸的確定對工程造價影響最大。因此，在保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和使用功能的基礎(chǔ)上，盡量減少構(gòu)件尺寸，這不僅能夠減少投資，也可以增加建筑使用的舒適性，提高建筑空間效率。

（四）用實物法確定造價

提出計劃經(jīng)濟與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、有計劃的社會主義商品經(jīng)濟等概念之后，單價法就已經(jīng)嚴重暴露出其不準確性和滯后性，成為投資三超的重要因素。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制概念的建立，用單價法確定工程造價的弊端已到了非改不可的時候。根據(jù)國內(nèi)外的成功經(jīng)驗，在設(shè)計階段用實物法確定工程造價，是適應市場經(jīng)濟體制的較好辦法，需要下大氣力加以推廣。其困難在于計算工作量較大，對造價管理人員的素質(zhì)要求較高，對政策走向、市場信息要敏感，捕捉信息及時、準確、全面。

實物法確定造價時，其他直接費和間接費的計取辦法與單價法相同。主要直接費的計取辦法是：先根據(jù)圖紙計算工程所耗的各種材料、人工、施工機械臺班的實物數(shù)量并分類相加，再乘以當時當?shù)馗鞣N單價。其主要特點是可以將各種經(jīng)濟或非經(jīng)濟因素考慮進去，用現(xiàn)值準確、迅速地計算出建造預定項目在當時當?shù)貤l件下所需的投資額。

提高建筑設(shè)計人員和造價人員的素質(zhì)

建筑工程成本的降低，最關(guān)鍵的是人的因素，高素質(zhì)的人才是建筑工程發(fā)揮最大效能的關(guān)鍵。因此，建筑單位要加強人員的培訓和管理，提高他們的業(yè)務(wù)水平和相關(guān)的素質(zhì)。

結(jié)束語

本文通過對建筑設(shè)計造價管理的問題分析，進而更加明確了造價管理的現(xiàn)狀，從而對造價管理提出了一些科學的措施。一個企業(yè)的成本大是企業(yè)發(fā)展的制約因素，建筑企業(yè)要通過合理科學的設(shè)計來降低造價成本，提高經(jīng)濟效益。加強對建筑工程在設(shè)計階段造價圖紙的管理和控制，把問題解決在設(shè)計階段，就不會在施工階段更改圖紙從而造成資源的浪費和成本的增加。利用高素質(zhì)的設(shè)計人員和造價人員，在保證建筑規(guī)劃合理的情況下，更大限度的保證建筑工程的質(zhì)量。建筑行業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)行業(yè)，它的有序發(fā)展有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，也有利于構(gòu)建和諧社會。

參考文獻：

[1]鄭軍．與時俱進，努力推進工程標準化和造價管理的改革和發(fā)展[J]．建筑經(jīng)濟，2003(3)

[2]尹貽林．工程造價計價與控制[M].北京：中國計劃出版社，2003

家裝設(shè)計師簡歷范文第2篇

關(guān)鍵詞 天津市 國家職業(yè)示范校 管理制度建設(shè)

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

1 天津四所國家級職業(yè)示范校簡介

1.1 天津職業(yè)大學

天津職業(yè)大學是天津市和教育部“國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)”重點建設(shè)的高職院校，是教育部和財政部確定天津市唯一的“全國高職高專示范性學校重點建設(shè)單位”。該校于2006年被教育部確定為國家首批“國家示范性高職院校” 建設(shè)立項單位，并已經(jīng)于2009年10月通過國家驗收。

1.2 天津中德職業(yè)技術(shù)學院

天津中德職業(yè)技術(shù)學院是于 2001 年經(jīng)天津市人民政府批準組建的一所全日制高等職業(yè)院校，是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓領(lǐng)域最大的合作項目。2007年10月被教育部確定為“國家示范性高職院?！苯ㄔO(shè)立項單位。2011年11月，通過天津市教委組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。

1.3 天津醫(yī)學高等?？茖W校

天津醫(yī)學高等專科學校是一所培養(yǎng)衛(wèi)生行業(yè)護理、藥劑、診療技術(shù)、管理各崗位和社區(qū)、鄉(xiāng)村醫(yī)生各崗位醫(yī)、護、技高素質(zhì)技能型人才的高等職業(yè)院校。學校隸屬天津市人民政府管理，由天津市衛(wèi)生局直接領(lǐng)導，接受天津市教育委員會業(yè)務(wù)指導。2008年7月，學校進入全國百所示范性高職高專建設(shè)院校行列。

1.4 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院是2001年天津市人民政府批準，國家教育部備案的，天津中環(huán)電子信息集團有限公司舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，2008年被教育部確定為“國家示范性高職院?！苯ㄔO(shè)立項單位。

2 天津四所國家級職業(yè)示范校管理制度建設(shè)現(xiàn)狀

2.1 四所高職院校的辦學理念

天津職業(yè)大學以“服務(wù)為根、應用為本、質(zhì)量立身、卓爾不群”為辦學理念。天津中德職業(yè)技術(shù)學院以“動腦和動手最真實的結(jié)合、理論和實踐最真實的結(jié)合、學校和企業(yè)最真實的結(jié)合、職業(yè)教育同社會需求最真實的結(jié)合、職業(yè)教育同人的全面發(fā)展最真實的結(jié)合”為辦學理念。天津醫(yī)學高等?？茖W校以“把學生培養(yǎng)成為人文精神與科學素養(yǎng)、創(chuàng)造能力統(tǒng)一的實用型醫(yī)學人才，既會做事，又會做學問，更會做人”作為辦學理念。天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院把“以服務(wù)濱海新區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為中心，產(chǎn)學合作、工學結(jié)合，培訓與教育融為一體”作為建設(shè)理念。

2.2 四所高職院校管理制度建設(shè)現(xiàn)狀

2.2.1 天津職業(yè)大學

職業(yè)大學在示范校建設(shè)期間，根據(jù)職業(yè)性與開放性的要求，針對“工學結(jié)合、半工半讀”模式的特點制定了相關(guān)的制度，如為了推行彈性學制和學分制，制定了《學分制實施辦法（試行）》；配合實踐環(huán)節(jié)管理改革，制定了《關(guān)于加強實踐教學意見》、《學生頂崗實習管理規(guī)程（試行）》、《實習、實訓管理規(guī)范》、《學生畢業(yè)實踐教學管理規(guī)定》等等。

制度是隨著辦學理念、辦學需要不斷完善的，近兩年職業(yè)大學從不斷提升辦學質(zhì)量出發(fā)，結(jié)合學院工作實際有制定了很多新的制度。如2011年，學校以專業(yè)為基礎(chǔ)，以崗位、職業(yè)為依托，建立并完善體 現(xiàn)高等職業(yè)教育特色的素質(zhì)教育體系，先后制定了《學生素質(zhì)教育項目賦分辦法》、《學生素質(zhì)項目管理辦法》等文件；為給教師取得企業(yè)工程實踐經(jīng)（下轉(zhuǎn)第21頁）（上接第16頁）驗提供制度保障出臺《教師脫產(chǎn)到企業(yè)實踐鍛煉管理辦法（試行）》；為鞏固教改課程實施驗收的成果，學校建立專業(yè)核心課程評價機制，制訂了《專業(yè)核心課程評價辦法》管理文件；為擴大社會合作，積極推進校企（區(qū)）合作體制機制創(chuàng)新，出臺《關(guān)于推進校企合作工作若干意見》。2012與天津港保稅區(qū)成立合作共建理事會，為促進校企合作向深度與廣度發(fā)展，雙方共同制定《區(qū)校企合作理事會章程》等。

2.2.2 天津中德職業(yè)技術(shù)學院

中德職業(yè)技術(shù)學院通過各項相關(guān)制度的制定對教育教學和教學管理各個環(huán)節(jié)都制定了嚴格的質(zhì)量指標。不僅如此，學院還建立了獨立評價的質(zhì)量監(jiān)控體系及信息反饋系統(tǒng)，如各階段教學檢查制度、三級聽課觀摩制度、師生座談會制度、校長信箱制度、優(yōu)秀教師獎勵制度等。另一方面，該學院注意深化內(nèi)部管理體制改革，從人事分配制度改革開始，逐步建立健全了依法治校和民主管理監(jiān)督機制。從各個層面，各個角度依據(jù)各項規(guī)章制度對學院工作進行規(guī)范化管理。

2.2.3 天津醫(yī)學高等?？茖W校

學校引入ISO-9000管理理念，建立了以內(nèi)部管理體制和運行機制改革為重點的教學質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。成立由醫(yī)院職能或?qū)Ｂ殭C構(gòu)、學校教務(wù)處、督導室、系部教師參加的相關(guān)實踐教學質(zhì)量管理辦公室，相關(guān)工作文件，形成職責分明的教學質(zhì)量管理組織機構(gòu)。在該辦公室領(lǐng)導下，各實訓、實習基地建設(shè)統(tǒng)一的、突出實踐教學的重點環(huán)節(jié)上的系列性過程管理標準，并形成一批制度文件，重點解決校院（企）合作體制、機制建設(shè)的難點問題。在此基礎(chǔ)上建立學生畢業(yè)前終末質(zhì)量和畢業(yè)后用人單位滿意度反饋制度文件和工作規(guī)范，以調(diào)控以上環(huán)節(jié)管理過程。

2.2.4 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院