前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇相信未來(lái)賞析范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

相信未來(lái)賞析范文第1篇

MC：現(xiàn)在有廠商推出21：9新比例顯示器，華碩如何看待這種新比例的顯示器？另外，未來(lái)是否會(huì)有4K×2K更高分辨率的產(chǎn)品？

邱耀輝：在我們的規(guī)劃里是有這方面打算的，相信大家很快就會(huì)看到我們的21：9產(chǎn)品，而且不止是一款。我們認(rèn)為使用21：9顯示器的用戶(hù)主要有兩種需求，一種是對(duì)于娛樂(lè)用戶(hù)，主要用于觀看電影。還有的用戶(hù)是工作用途，過(guò)去用兩個(gè)顯示器拼起來(lái)，現(xiàn)在只要一臺(tái)21：9就可以搞定。對(duì)于這兩個(gè)部分的用戶(hù)，我們都會(huì)有相應(yīng)的產(chǎn)品解決方案。目前規(guī)劃的是29英寸，其他規(guī)格我們還要再進(jìn)行探討。至于4K×2K分辨率機(jī)型，我們內(nèi)部也已經(jīng)有這樣的產(chǎn)品了，目前正在進(jìn)行測(cè)試，相信大家明年就可以看到成品。

MC：目前顯示器都在偏向不同的領(lǐng)域發(fā)展，華碩如何看待這一發(fā)展？

邱耀輝：因?yàn)椴煌南M(fèi)者對(duì)顯示器的需求肯定是不一樣的。例如，專(zhuān)業(yè)顯示器的用戶(hù)肯定不會(huì)喜歡鏡面屏。但是有些用戶(hù)肯定會(huì)把顯示器定義為一款漂亮的家具，即便不開(kāi)機(jī)，也能讓你感到賞析心悅目。華碩會(huì)把不同“美”的元素融入到不同的產(chǎn)品中，即便是游戲用戶(hù)和商業(yè)用戶(hù)也會(huì)找到與之對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品。

MC：在整個(gè)不太理想的市場(chǎng)環(huán)境下，華碩顯示器2012年擁有10％的增長(zhǎng)，主要是靠什么來(lái)增長(zhǎng)的？

邱耀輝：首先是我們今年的專(zhuān)業(yè)顯示器市場(chǎng)增長(zhǎng)非常明顯。另外，就是我們的渠道增長(zhǎng)，大家都知道我們的門(mén)店在賣(mài)主板的同時(shí)也賣(mài)顯示器。而我們強(qiáng)調(diào)四個(gè)一流：一流產(chǎn)品，一流團(tuán)隊(duì)，一流渠道伙伴，才能有一流的業(yè)績(jī)。

MC：隨著windows　8的，現(xiàn)在市面上已經(jīng)出現(xiàn)了可觸控以及智能顯示器。這樣的顯示器是否有必要？

相信未來(lái)賞析范文第2篇

1. 上帝總是會(huì)垂青付出汗水的人!相信你可以進(jìn)入理想的大學(xué)。

2. 信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。

3. 總得分手，總得追求。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。高考順利!

4. 一年一考年年考，高考并非華容道。人生大考多在后，全力拼搏有精彩!

5. 十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝你成考拿高分，鯉魚(yú)跳龍門(mén)!加油

6. 衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)。

7. 你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。

8. 春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。

9. 高考只是你成功的第一站，你一定會(huì)通過(guò)的，努力之后，剩下的就是相信自己!

10. 你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。

11. 開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

12. 手機(jī)鈴響,那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動(dòng),那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

13. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天!

14. 總得分手，總得追求。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃。

15. 十年攻書(shū)寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書(shū);恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。

16. 度過(guò)黑色七月，經(jīng)過(guò)藍(lán)色八月，迎來(lái)了金色九月，一個(gè)屬于莘莘學(xué)子的幸運(yùn)之月，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!

17. 愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加成考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

18. 沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。

19. 十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書(shū)山，航終樹(shù)海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見(jiàn)。祝愿高考金榜題名。

20. 揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!

21. 風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!

22. 鯉魚(yú)不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

23. 決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗!

24. 近了，近了，高考近在眼前了;快了，快了，夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑，微笑，一定把美好明天擁抱。祝金榜題名，考試順利，心想事成。

25. 十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠(chéng)心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

26. 春天你撒下汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的滿(mǎn)地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!

27. 高考在即，請(qǐng)記住我最真摯的祝愿：心，永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，愛(ài)，永遠(yuǎn)與你同在!有追求就有嶄新的明天，有美夢(mèng)就有人生的精彩!

28. 朋友，本是知情知己友情人，一天不見(jiàn)非常想念，兩天不見(jiàn)非常掛念，幾天不見(jiàn)非常懷念，祝你新年財(cái)運(yùn)亨通，吉祥如意!

29. 孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

30. 又是一年高考日，莘莘學(xué)子躍躍試;寒窗十年苦作樂(lè)，最盼金榜題名時(shí);胸有成竹何所懼，氣定神閑寫(xiě)答題;從容應(yīng)對(duì)戒驕躁，善用技巧循規(guī)律;成敗得失付一笑，人盡其才我盡力;山重水復(fù)總有路，柳暗花明在他日;凌云壯志心不移，成功之路曲變直。祝你高考一帆風(fēng)順!

31. 第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!

32. 人生就是一考場(chǎng)，準(zhǔn)備充分成績(jī)好。拼搏努力全做到，結(jié)果怎樣無(wú)愧心。人生之路千萬(wàn)條，未必就是讀書(shū)高。考場(chǎng)之上人輕松，超常發(fā)揮不慌張。愿你高考盡全力，學(xué)業(yè)有成人歡笑!

33. 想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!

34. 親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝黄疬@么久了，都是你在為我付出。我卻沒(méi)為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我我一定拔草給你吃! 高考順利!

35. 親愛(ài)的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。

36. 人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

37. 晚上笑笑睡個(gè)美滿(mǎn)覺(jué)，早晨笑笑全天生活有情調(diào)，工作之余笑笑滿(mǎn)堂歡喜又熱鬧，煩惱之時(shí)笑笑一切憂(yōu)愁全拋掉，收到短信笑笑感受生活真美妙。

38. 高考日到，順利高考記牢四個(gè)“好”：一休息好，身體好才可精神好;二要心態(tài)好，壓力減少發(fā)揮才好;三要心情好，遠(yuǎn)離煩躁成績(jī)才高;四要吃得好，營(yíng)養(yǎng)高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁!

39. 一毛錢(qián)買(mǎi)不到幽香的玫瑰，一毛錢(qián)買(mǎi)不到苦澀的咖啡，一毛錢(qián)買(mǎi)不到甜蜜的糖禁，但是一毛錢(qián)可以傳達(dá)我對(duì)你的祝福：真心的祝你幸?？鞓?lè)每一天

40. 祝福即將高考的弟弟，又是一年過(guò)去了，希望經(jīng)過(guò)這樣的一年，你能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)完完整整的發(fā)揮出來(lái)，考出好成績(jī)。不要有太多的思想包袱，輕輕松松的走上考場(chǎng)，沉著，鎮(zhèn)定，仔細(xì)!等待著你的好消息!

41. 親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)谝黄疬@么久了，都是你在為我付出。我卻沒(méi)為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我…我一定拔草給你吃! 高考順利!

42. 青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)，高考的試卷在飛揚(yáng);希望飛揚(yáng)，愿望飛揚(yáng)，高考的志向在飛揚(yáng);從容以對(duì)，笑傲考場(chǎng)，優(yōu)異的發(fā)揮在考場(chǎng)。順利哦!

43. 夜空因繁星而美麗，清晨因旭日而多彩，人生因朋友而美好，朋友因知心而幸福，愿愛(ài)你的人更愛(ài)你，你愛(ài)的人更懂你!愿天下最美好事都屬于你!

44. 一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編 為大家提供的高考祝福語(yǔ)供大家參考。

45. 高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)!仔仔細(xì)細(xì)答題!認(rèn)認(rèn)真真檢查!瀟瀟灑灑交卷!請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲!

46. 考試裝備別忘帶，證件和筆提前揣;防止堵車(chē)提早走，時(shí)間充裕不犯愁;注意休息多放松，按時(shí)睡覺(jué)書(shū)莫碰;決戰(zhàn)高考你最強(qiáng)，金榜題名創(chuàng)輝煌!

47. 高考張榜喜訊傳，優(yōu)異成績(jī)?nèi)鍝P(yáng)。全家共議報(bào)志愿，爸媽贊同姐意見(jiàn)。高風(fēng)佳績(jī)何所難，將來(lái)畢業(yè)回家鄉(xiāng)。填報(bào)志愿北農(nóng)大，農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)宏圖展。祝實(shí)現(xiàn)理想!

48. 祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)成考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待成考，你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行!

49. 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風(fēng)雨中 都是一張張美麗的臉 愿你的雙眸在我深處停留 你是我的兄長(zhǎng) 是我的姊妹 。

50. 六月艷陽(yáng)天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

51. 辛勤耕作十二載，知識(shí)田里成果現(xiàn)?？紙?chǎng)之上奮筆書(shū)，難易題目都做完。開(kāi)開(kāi)心心出考場(chǎng)，笑容滿(mǎn)面捷報(bào)傳。親朋好友都開(kāi)顏，祝賀聲聲贊譽(yù)傳。祝你高考旗開(kāi)得勝!

52. 少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名!

53. 喜鵲枝頭叫喳喳，高考喜報(bào)到你家。開(kāi)心快樂(lè)不言說(shuō)，夢(mèng)想彼岸將到達(dá)。斟酌輕重志愿報(bào)，專(zhuān)業(yè)名校志向大。只愿心想事成萬(wàn)事順，父母親人笑開(kāi)花!

54. 遙遠(yuǎn)問(wèn)候溫暖心頭，美麗瞬間也會(huì)永久;此情悠悠山水依舊，傷感不再，快樂(lè)奔流;你的問(wèn)候我會(huì)永留，希望我的祝福也能為你蕩起，快樂(lè)的心舟!

55. 送你一個(gè)祝福，愿你好運(yùn)相伴，送你一個(gè)問(wèn)候，愿你幸運(yùn)十足，送你一條短信，愿你超常發(fā)揮，要高考了，愿你高考順利，考上理想大學(xué)。

56. 有一種總文走勢(shì)叫不緊張，有一種總理模式叫要自信，有一種作文格式叫休息好，有一種數(shù)學(xué)公式叫心態(tài)好，有一種英語(yǔ)知識(shí)叫你很棒，有一種祝福方式叫放輕松，你能成功!祝你高考OK!

57. 整天笑瞇瞇，考試沒(méi)難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!

58. 努力了，就無(wú)怨無(wú)悔;付出了，就義無(wú)返顧;奮斗了，就勇往直前;高考來(lái)了，就輕松應(yīng)對(duì)!相信：天道酬勤!相信：自己能行!相信：付出總會(huì)有收獲!高考在即，努力努力再努力，放松放松再放松，我們永遠(yuǎn)支持你，加油!

59. 一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂(lè)，一粒愛(ài)心，加上我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)無(wú)憂(yōu)健康如意!

相信未來(lái)賞析范文第3篇

十年磨一劍。孩子們，三年來(lái)，你們的辛勤付出就要到收獲的時(shí)候啦。相信你們一定會(huì)捷報(bào)頻傳!

親愛(ài)的家長(zhǎng)你們好！這期作文我們把目光聚焦中考大作文之前的情境寫(xiě)作上。在本期的"作文神預(yù)測(cè)"活動(dòng)中，家長(zhǎng)@可樂(lè)貝貝2014另辟蹊徑，認(rèn)為小作文將會(huì)考察對(duì)傳統(tǒng)文化的題解，比如讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)某個(gè)歷史人物，或是近年來(lái)比較火熱的實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作，例如寫(xiě)一封200字左右的的演講稿。同時(shí)@可樂(lè)貝貝2014也對(duì)大作了認(rèn)真的預(yù)測(cè)，認(rèn)為題目一還是繼續(xù)去年中考的出題套路，依舊是對(duì)北京特有文化類(lèi)題材進(jìn)行考察，題目二則是立足于想象類(lèi)寫(xiě)作，比如說(shuō)穿越，可穿越回古代，也可穿越至未來(lái)。

首先我們來(lái)了解下近年來(lái)中考的命題趨勢(shì)，2014年第一次出現(xiàn)了分值為10分情境寫(xiě)作，要求給學(xué)校教職人員在感恩專(zhuān)欄寫(xiě)一段話(huà)，直白些就是寫(xiě)常見(jiàn)的感謝信，整體寫(xiě)作側(cè)重抒情，難度小。2015年中考改革后，情境寫(xiě)作揭開(kāi)了神秘面紗，最終成型，分值沒(méi)有變化，形式上與大作文一樣分為題目一和題目二，分別給出兩段背景材料和寫(xiě)作要求，考生審題后自選其一進(jìn)行創(chuàng)作。2015年考察了的推薦名著和博物館收獲分享，2016則是要求考生推薦北京特色美食，或是結(jié)合名著與連環(huán)畫(huà)，談?wù)剬?duì)人物的印象和感受，單從中考這兩年的四個(gè)選材來(lái)看，我們很容易得出片段寫(xiě)作主要是考察的接近北京考生現(xiàn)實(shí)生活實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作，另一類(lèi)是考察語(yǔ)文課外閱讀的評(píng)價(jià)賞析。不難看出，從表達(dá)方式上看，片段寫(xiě)作分為了記敘抒情類(lèi)和應(yīng)用說(shuō)明類(lèi)。家長(zhǎng)@可樂(lè)貝貝2014的預(yù)測(cè)完全符合這兩個(gè)命題趨勢(shì)，同時(shí)為實(shí)用類(lèi)文本寫(xiě)作鎖定了傳統(tǒng)文化主題。這是值得我們參考和借鑒的。

此外，我們還應(yīng)該注意到的是，北京17大區(qū)近來(lái)的一模和剛出爐的二模也可以為我拓展預(yù)測(cè)思路，經(jīng)過(guò)對(duì)比分析，我們從各大區(qū)中發(fā)現(xiàn)了一些比較新穎的情境命題，例如布展設(shè)計(jì)圖解說(shuō)、寫(xiě)事件報(bào)導(dǎo)、開(kāi)場(chǎng)白、競(jìng)選詞，串場(chǎng)詞和活動(dòng)設(shè)計(jì)等，這些均屬于實(shí)用類(lèi)文本的寫(xiě)作。但是部分城區(qū)的考題還出現(xiàn)熱點(diǎn)事件評(píng)價(jià)類(lèi)情境寫(xiě)作。給出一些社會(huì)上存在爭(zhēng)議的熱點(diǎn)事件，讓考生在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析。文體偏向議論文，屬于感悟議論類(lèi)。寫(xiě)此類(lèi)情境寫(xiě)作題時(shí)需要注意幾點(diǎn)：第一，寫(xiě)作立足點(diǎn)要積極向上，不可以想當(dāng)然隨心所欲。第二，在結(jié)合材料分析的基礎(chǔ)上，盡量結(jié)合生活實(shí)際，做到觀點(diǎn)落地。第三，談自身的感受和啟發(fā)時(shí)，要按照由淺入深的邏輯順序。綜合比較，此類(lèi)議論式的片段寫(xiě)作題型較新，難度稍大。在最后沖刺階段，考生們應(yīng)該留心收集一些時(shí)事熱點(diǎn)，如民族復(fù)興和航天科技等?？忌鷤兛梢钥偨Y(jié)一個(gè)自己的寫(xiě)作思路，結(jié)合一兩個(gè)熱點(diǎn)事件做下具體的寫(xiě)作練習(xí)。不能做一個(gè)“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的學(xué)生，要讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)回歸閱讀，回歸生活！

相信未來(lái)賞析范文第4篇

1、紅塵萬(wàn)丈，只為渡你而來(lái)。

2、花開(kāi)并蒂蓮，生生世世好。

3、真愛(ài)一世情，浪漫相扶老。

4、上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。

5、海上月是天上月，眼前人是心上人。

6、君不知，我也曾國(guó)色天香，溫婉動(dòng)人待君藏。

7、天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

8、扶門(mén)切思君之囑，登高望斷天涯路。

9、我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。

10、春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰。

11、縱然相思入骨，縱然萬(wàn)劫不復(fù)，我只愿你眉眼如初，風(fēng)華如故。

12、繁華盡處，尋一處無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，與你晨鐘暮鼓，安之若素。

13、愿如梁前燕，歲歲常相見(jiàn)。

14、縱有弱水三千，阡陌繁花，怎敵你轉(zhuǎn)身回眸，拈花一笑。

15、誰(shuí)將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

16、眉目山河空戀遠(yuǎn)，不如憐取眼前人。

17、愿此生與你終老溫柔，白云不羨仙鄉(xiāng)。

18、驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。

19、提一盞燈籠，迎著風(fēng)雨尋你。

20、你給的在乎，是我開(kāi)心的理由。

21、陌上人如玉，公子世無(wú)雙。

22、君生我未生，我生君已老。恨不生同時(shí)，日日與君好。

23、姻緣天注定，恩愛(ài)到百年。

24、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

25、我一覺(jué)醒轉(zhuǎn)，你一定就在彼岸一壺茶，等一樹(shù)桃花。

26、在一起是緣分，一起走是幸福。

27、既見(jiàn)君子，云胡不喜。淺喜如蒼狗，深?lèi)?ài)似長(zhǎng)風(fēng)。

28、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

29、我不在乎世俗的羈絆，只愿陪你走到生命的盡頭。

30、愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有燈，下雨有傘。愿你一路上有良人相伴。

31、留你一世芳華，滄海桑田，地老天荒，我始終在你身旁。

32、有美人兮，見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮，思之如狂。

33、相恨不如潮有信，相思始覺(jué)海非深。

34、是誰(shuí)，在黃泉路上追我一世深情；是誰(shuí)，在奈何橋上守我一世承諾。

35、情不知所起，一往而深。

36、你若賜我一段浮華，我便許你滿(mǎn)世繁花。

37、曲相思，半點(diǎn)離愁，如何與君共白頭。

38、夏之日，冬之夜。百歲之后，歸於其居！冬之夜，夏之日。百歲之后，歸於其室！

39、你是我認(rèn)定的女人，至死不變。

40、沒(méi)什么緣故，只是我覺(jué)得你長(zhǎng)得好看，聞著香甜，便心生歡喜，你若多來(lái)一時(shí)，我便多歡喜一時(shí)。

41、慕爾如星，愿守心一人，從天光乍破，到暮雪白頭。

42、與你十指相扣，不求地老天荒，只求莫失莫忘。

43、筆一劃訴春秋，一撇一捺繡溫柔，一動(dòng)一靜情無(wú)限，一生一世牽你手。

44、愿塞外冰雪消逝，月夜不寒，我待君歸，白了青絲。

45、愿夢(mèng)里有你鬧，愿清晨有你笑。

46、老來(lái)多健忘，唯不忘相思。

47、世人皆謂我獨(dú)戀長(zhǎng)安，卻不知我只戀長(zhǎng)安的某某。

48、你見(jiàn)山川多清秀，星辰多溫柔，恰似你眼眸。

49、平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。

50、如若你我只是一場(chǎng)戲，我愿只演繹這一次與你邂逅的劇集，不離不棄。

51、亂世繁華，只為你傾盡天下；蒼水蒹葭，只為你歸田卸甲。

52、千年的回望，換來(lái)今生的一點(diǎn)愁，你落在我的眉間，讓我從此笑容難舒。

53、醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重。

54、我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問(wèn)歸期。

55、山無(wú)陵，天地合，乃敢與君絕。

56、愛(ài)上了你，我才領(lǐng)略思念的滋味、分離的愁苦和妒忌的煎熬，還有那無(wú)休止的占有欲。

57、我踏山臨水，追尋你一世光輝。

58、思君如滿(mǎn)月，夜夜減清暉。

59、你不會(huì)記起，我在你身后哭泣。我試圖忘記，那沒(méi)有你的記憶。我做不到的，掛在日記里，慢慢賞析。

60、結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑。

61、思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。

62、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

63、洞房花燭夜，甜蜜浴愛(ài)河。

64、朵花開(kāi)，一夢(mèng)今生。一朵花謝，一念隨風(fēng)。云在天上，你在我的心上。

65、陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。

66、相思樹(shù)底說(shuō)相思，思郎恨郎郎不知。

67、天青等煙雨，而我在等你。

68、我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

69、我非君良人，獨(dú)鐘君一生。

相思入骨的經(jīng)典句子（二）

1、躲過(guò)了清醒時(shí)的想你，卻躲可是你經(jīng)常出此刻我的夢(mèng)里。

2、一晃匆匆兩三年，離別那年是夏天，一去春夏又秋冬，再也未見(jiàn)你笑臉。

3、愿余生有人鮮衣怒馬，陪你看烈焰繁花，愿余生有人素面白紗，陪你度恬淡年華。

4、淺望幸福，不寫(xiě)憂(yōu)傷，紅塵三千，不道惆悵，不問(wèn)花開(kāi)幾許，只問(wèn)淺笑安然。

5、你不知道你的影子多么調(diào)皮，總在我的眼前晃動(dòng)，讓我不能有一刻安寧。從早上睜開(kāi)朦朧眼睛的那一刻起，到枕著你的名字入眠進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你的影子一向陪著我。

6、一輩子，總有一個(gè)人，難以想起，總有一個(gè)人，難以忘記，懷念也是人生的感恩，錯(cuò)過(guò)，也是人生的一個(gè)季節(jié)，多少的淚，成為人生的系別，多少的錯(cuò)，成為人生的守望。

7、慢慢地我們才會(huì)明白，時(shí)間什么也沒(méi)帶走，它只是教會(huì)了我們放下。那些以往很重要的東西，如今變得不再重要，那個(gè)以往放在心尖上的人，如今被放在了心中的一個(gè)角落。

8、愉悅其實(shí)真的狠簡(jiǎn)單，有你有事做，有所期盼。

9、彈一曲高山流水，覓一知音，相攜到老。和一支霓裳羽衣，愿得一人，描黛舞墨。

10、一段話(huà)，一段深信，一份猶豫，一份思念的表白，唯一的風(fēng)鈴，唯一的年華，是歲月等，也是無(wú)緣相信，只是孤獨(dú)，只是憂(yōu)傷，憔悴一個(gè)人的懂，無(wú)緣一個(gè)人的滄桑。

11、這世界縱然美不勝收?？蓻](méi)有你。再美也是枉然。

12、先生，請(qǐng)保管好你的私人物品，我的意思是，請(qǐng)你牽好我的手。

13、輕輕的風(fēng)，吹開(kāi)你緊瑣的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追你因該向前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)在前方！

14、可是我總覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)是愛(ài)我的。這是我瞎猜?？墒俏铱傆X(jué)得我猜得有道理，因?yàn)槭裁炊疾皇菒?ài)的對(duì)手，除了愛(ài)。

15、最難受的思念，不是對(duì)方不知道你的思念，而是他知道卻無(wú)所謂。有些人，無(wú)論你怎樣對(duì)他好，他也不會(huì)留意，因?yàn)樗纳铮泔@得是多么的微不足道。

16、我一向在你身后，需要我的時(shí)候回個(gè)頭就好了。

17、要么沒(méi)有，要么全部，要么此刻，要么永不。從此刻起，我將不再期待，只珍惜我所擁有的。

18、我能想到最完美的事，就是在喜歡你的每一天里，被你喜歡。

19、我只想說(shuō)的是：無(wú)論什么時(shí)候，我都不想錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，更不期望錯(cuò)過(guò)你，因?yàn)槟闶俏业淖類(lèi)?ài)！

20、親喜好的的小愛(ài)，你好嗎？你真的不知道嗎？我在一次次的想你，你可知為你流下的相思淚早已淌成了河，在一小我的夜里，數(shù)著分隔的日子，心境是多么的低。

21、思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。

22、若你能許我一個(gè)未來(lái)。我定會(huì)為你。長(zhǎng)袖翩翩，舞盡錦瑟年華。

23、我非君良人，獨(dú)鐘君一生。

24、你不會(huì)記起，我在你身后哭泣。我試圖忘記，那沒(méi)有你的記憶。我做不到的，掛在日記里，慢慢賞析。

25、即使青蛙沒(méi)變成王子，公主沒(méi)有醒來(lái)，小人魚(yú)沒(méi)化作泡沫，我也相信愛(ài)！因?yàn)橛心阍?。茫茫人海憑你的名字導(dǎo)航；凄凄寒夜揣你的名字取暖；漫漫人生攜你的名字同游。

26、我想你并不認(rèn)識(shí)我，可是我對(duì)你卻很了解，我總能夠很快的在人群中找到你的位置，仿佛你在哪里，光就在哪里。

27、在沒(méi)有你消息的日子里，僅有拼命地找尋你的點(diǎn)滴，裝作若無(wú)其事地打聽(tīng)關(guān)于你的一切，然后豎起耳朵聽(tīng)他們說(shuō)著你的點(diǎn)滴，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都刻在腦海里。

28、我不在乎世俗的羈絆，只愿陪你走到生命的盡頭。

29、想變成飄在你臉上的雪，這樣我整個(gè)短暫的生命，都在吻你。

相信未來(lái)賞析范文第5篇

一、激發(fā)興趣——和諧發(fā)展

學(xué)生并非都心甘情愿地聽(tīng)我們教師滔滔不絕地講課、授課，這并不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)到語(yǔ)文知識(shí)，而是因?yàn)槲覀冇械慕處熣Z(yǔ)言平淡，教學(xué)乏味，激不起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣?！痹谥袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，要發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，就要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，上進(jìn)心，這些方面都是語(yǔ)文課中推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力源。

良好的師生關(guān)系，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。試問(wèn)：“有多少厭惡語(yǔ)文教師的學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課？”“教師步步為攻，學(xué)生步步防守”的教學(xué)方法，學(xué)生談何興趣？良好師生關(guān)系重要的是教師在課堂上必須充分相信、尊重學(xué)生。我在教學(xué)杜牧的《赤壁》時(shí)，學(xué)生在理解這首詩(shī)歌時(shí)，有人提出：“這首詩(shī)歌是借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)了詩(shī)人希望自己像他們那樣建功立業(yè)的思想感情，而并不是只表現(xiàn)詩(shī)人的抑郁不平之氣?！蔽伊⒓纯隙怂恼J(rèn)識(shí)，并指出這首詩(shī)可以這樣理解。如果我不尊重學(xué)生，一下子否定，就會(huì)扼殺學(xué)生的這種創(chuàng)新思維，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

直觀的方法和生動(dòng)的語(yǔ)言，可更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而直觀圖象的顯示，同樣有著很強(qiáng)的熏染作用。有時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察書(shū)上的插圖或彩色掛圖，突出課文中描寫(xiě)的重點(diǎn)部分或具有感染力的細(xì)節(jié)特征；有時(shí)可利用多媒體教學(xué)，配以生動(dòng)的解說(shuō)和描述；有時(shí)可播放電影片或相關(guān)的電視鏡頭。在教學(xué)《羅布泊，消逝的仙湖》時(shí)，我充分利用了多媒體教學(xué)，把羅布泊的現(xiàn)在和未來(lái)進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生受到強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，讓環(huán)保意識(shí)深入學(xué)生的心靈。

二、拓展訓(xùn)練——全面發(fā)展

語(yǔ)文課堂教學(xué)要注重從不同側(cè)面來(lái)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時(shí)，還要面向不同層次的學(xué)生。

教學(xué)中，要充分采用擴(kuò)散性問(wèn)題訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維。避免采用判斷性問(wèn)題（是或不是）。打破追求標(biāo)準(zhǔn)答案，唯一答案的局限性。在賞析詩(shī)歌時(shí)，我們就要充分使用品析句子的題型，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維。例如在教學(xué)杜甫的《登高》時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生從煉字角度去賞析，也可引導(dǎo)學(xué)生從哲理方面去賞析、從表達(dá)感情方面去賞析。通過(guò)教師這樣的引導(dǎo)，此類(lèi)習(xí)題訓(xùn)練有利于發(fā)展學(xué)生思維，它們不追求單一的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以答出教師出乎意料的答案。

教學(xué)中，要充分展示學(xué)生和教師的思維活動(dòng)過(guò)程，不能只注重結(jié)果。如學(xué)習(xí)小說(shuō)《變色龍》時(shí)，我著重引導(dǎo)學(xué)生分析小說(shuō)的語(yǔ)言，在這篇小說(shuō)中，人物語(yǔ)言是充分個(gè)性化的，通過(guò)人物的語(yǔ)言可以看到人物的精神面貌和性格特征。當(dāng)學(xué)生答出人物的性格特征時(shí)，我又說(shuō)：“通過(guò)那些語(yǔ)句可以看出這些？”這個(gè)問(wèn)題不僅可以讓學(xué)生理清思路，還可以讓學(xué)生充分體會(huì)人物的性格特征。

教學(xué)中，還要讓學(xué)生充分參與，變教師講為主為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)講，從而組織教學(xué)活動(dòng)。如：在作文教學(xué)過(guò)程中，改變教師牽著學(xué)生的思路審題的狀態(tài)，提供大量的素材讓學(xué)生選擇，為學(xué)生主動(dòng)尋找素材，大膽開(kāi)展口頭作文訓(xùn)練機(jī)會(huì)，不能面向少數(shù)或極少數(shù)，使不同層次的每一個(gè)學(xué)生的思維得到訓(xùn)練，有針對(duì)性地展開(kāi)教學(xué)。

教學(xué)中，還要防止過(guò)量的記憶，特別是死記硬背。如在背誦杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時(shí)，我特意在黑板上列出了背誦提綱：秋風(fēng)破屋——群童抱茅——秋雨來(lái)襲——安得廣廈。通過(guò)這樣的提示，學(xué)生很快就背出了全詩(shī)。把枯燥的記憶內(nèi)容簡(jiǎn)單化，學(xué)生的思維得到洗禮，利于背誦內(nèi)容得到長(zhǎng)久記憶。

三、和諧民主——誘發(fā)創(chuàng)新

學(xué)校教育也應(yīng)該以教育學(xué)生為本。許多活生生的教學(xué)事例說(shuō)明：嚴(yán)厲、呆板的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法，只會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。這樣的教學(xué)肯定不能培養(yǎng)出有主見(jiàn)、有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。所以，在課堂教學(xué)中，筆者認(rèn)為老師應(yīng)千方百計(jì)地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、民主的環(huán)境，讓他們?cè)谶@樣的環(huán)境里充分發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新的火花才能燃燒起來(lái)。要?jiǎng)?chuàng)造寬松、和諧、民主的課堂教學(xué)氛圍。