編者按：本文主要從目的；適用范圍；職責(zé)；附則，對(duì)公司員工培訓(xùn)工作管理辦法進(jìn)行講述。其中，主要包括：綜合事務(wù)部是員工培訓(xùn)工作的歸口管理部門，負(fù)責(zé)公司員工培訓(xùn)計(jì)劃的編制與組織實(shí)施、為不斷提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個(gè)人發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，必須有計(jì)劃地組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn)、包括脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)業(yè)余培訓(xùn)、新招聘生產(chǎn)崗位人員，一般必須經(jīng)過培訓(xùn)考試合格后才能安排上崗，不合格者實(shí)行一次性淘汰，作辭退處理。培訓(xùn)期視工作需要，一般為56?240課時(shí)、培訓(xùn)期間待遇、培訓(xùn)假期及費(fèi)用處理、員工接受學(xué)歷教育，原則上應(yīng)以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，如確實(shí)需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（離崗6個(gè)月以上）的，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，應(yīng)與公司簽訂服務(wù)年限與補(bǔ)償協(xié)議，否則，應(yīng)辦理辭職手續(xù)、凡由公司出資錄用和培訓(xùn)的員工，都必須為公司服務(wù)一定的年限，具體標(biāo)準(zhǔn)參照下表或按雙方簽訂的勞動(dòng)合同（協(xié)議）執(zhí)行：培訓(xùn)類別最低服務(wù)年限、員工勞動(dòng)合同期限已滿而服務(wù)期限未滿，雙方協(xié)議后不再續(xù)簽勞動(dòng)合同的，員工須按服務(wù)年限協(xié)議書中規(guī)定，賠償培訓(xùn)費(fèi)用后，方可離開公司。如本人提出辭職，或因違反勞動(dòng)合同或公司規(guī)章制度被辭退，必須按協(xié)議規(guī)定賠償培訓(xùn)費(fèi)，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

1.0目的

為加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高公司員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，結(jié)合我司員工的結(jié)構(gòu)狀況及經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，制定本管理辦法。

2.0適用范圍

本辦法適用于公司全體員工。

3.0職責(zé)

一、介紹公司概況以及人事架構(gòu)圖

二、宣布課堂培訓(xùn)紀(jì)律

三、培訓(xùn)宗旨“服務(wù)細(xì)節(jié)化、言行舉止軍

事化”

四、建立“死黨”體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神

五、要做事，先做人

一、運(yùn)輸公司培訓(xùn)管理項(xiàng)目化的重要性

項(xiàng)目管理最根本的目的是如何在確保時(shí)間、技術(shù)、費(fèi)用和性能指標(biāo)的條件下，以盡可能高的效率完成預(yù)定目標(biāo)。運(yùn)輸公司將培訓(xùn)管理項(xiàng)目化，使管理工作具體化和具備較強(qiáng)的可操作性，大大提升培訓(xùn)管理的執(zhí)行力。

1.通過培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化，可以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變。項(xiàng)目化管理強(qiáng)調(diào)的是所有相關(guān)職能部門的參與，而不是僅僅由人事部門承擔(dān)所有的培訓(xùn)工作。機(jī)關(guān)各處室及公司各二級(jí)單位參與了部分甚至整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目管理的過程，不僅提高了管理層對(duì)培訓(xùn)的重視，也提高了員工對(duì)培訓(xùn)的接納程度，有助于提升運(yùn)輸公司的培訓(xùn)管理水平。

2.通過培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化，可以發(fā)展創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化使得其他職能部門參與項(xiàng)目，培訓(xùn)內(nèi)容可以集中其他部門的參與發(fā)展創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。各部門的員工在各自的崗位上，對(duì)政策法規(guī)、崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)無疑是最清楚的，培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化可以集中這些優(yōu)勢(shì)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的發(fā)展創(chuàng)新，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量也有一定的提高。

3.通過培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化，可以有效的提高培訓(xùn)的評(píng)估工作。通過培訓(xùn)管理項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)提高運(yùn)輸公司培訓(xùn)管理水平。培訓(xùn)的評(píng)估工作及效果追蹤可通過培訓(xùn)管理的項(xiàng)目化延伸到培訓(xùn)結(jié)束后的績(jī)效及考核的評(píng)估，制定相關(guān)的各項(xiàng)培訓(xùn)效果評(píng)估資料，如員工個(gè)人培訓(xùn)臺(tái)賬、培訓(xùn)資料、教師授課水平測(cè)評(píng)表、培訓(xùn)心得等。

二、運(yùn)輸公司培訓(xùn)項(xiàng)目管理改進(jìn)措施

摘要：人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成及培訓(xùn)管理系統(tǒng)是一套針對(duì)電力企業(yè)培訓(xùn)、人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)管理工作的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的，特點(diǎn)是改變傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)管理手段，將培訓(xùn)記錄的手工填寫變?yōu)榫W(wǎng)上填寫，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)足不出戶，就可以隨時(shí)調(diào)閱單位和部門最新的培訓(xùn)進(jìn)展情況以及各項(xiàng)培訓(xùn)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，隨時(shí)將以前五天才能完成的人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表在幾分鐘內(nèi)完成。

長(zhǎng)期以來，電力系統(tǒng)職工教培管理工作一直停留在書面分散層次，存在著落實(shí)難、檢查難、統(tǒng)計(jì)分析難諸多問題，許多數(shù)據(jù)都是臨時(shí)拼湊的，大大失去了原始數(shù)據(jù)的真實(shí)性與準(zhǔn)確性，給管理者決策造成了一定程度上的信息誤導(dǎo)，基層部門自己也難以理清頭緒。同時(shí)，電力企業(yè)同業(yè)要求的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日益復(fù)雜，包括月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等，諸如：所有員工當(dāng)前培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)、各部門員工培訓(xùn)率等統(tǒng)計(jì)結(jié)果，對(duì)于幾萬人次的培訓(xùn)結(jié)果，用傳統(tǒng)的手工紙質(zhì)作業(yè)方式根本不可能完成這樣的大數(shù)動(dòng)態(tài)據(jù)量統(tǒng)計(jì)分析，培訓(xùn)管理部門無法掌握基層實(shí)際培訓(xùn)情況，進(jìn)一步導(dǎo)致培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)以及檢查監(jiān)督無法到位。河南商丘供電公司為了解決“三級(jí)培訓(xùn)”、外培工作難以動(dòng)態(tài)監(jiān)督以及同業(yè)對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)難以及時(shí)統(tǒng)計(jì)的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)公司人力資源培訓(xùn)管理以及同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)的自動(dòng)生成，使得該項(xiàng)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，我公司教培管理人員與信息管理人員自發(fā)組織進(jìn)行了該項(xiàng)目的研發(fā)工作，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。經(jīng)過半年多時(shí)間的不懈努力，2005年8月份開發(fā)完成了網(wǎng)絡(luò)版《職工教培管理系統(tǒng)（B/S版）》。隨著河南省電力公司人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)工作的開展，2006年初該系統(tǒng)又補(bǔ)充了一些人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)培訓(xùn)的一些重要報(bào)表，包括月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)，如：《員工參加教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表》、《員工培訓(xùn)考核登記表》、《人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)月報(bào)表和季報(bào)》，《高級(jí)技能人才比例月報(bào)表》，《網(wǎng)省公司年度人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)數(shù)據(jù)報(bào)送表》等，又更名為《人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成及培訓(xùn)管理系統(tǒng)》。

《人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成及培訓(xùn)管理系統(tǒng)》是一套針對(duì)電力企業(yè)多部們、大量人員需要培訓(xùn)、大量對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)需要統(tǒng)計(jì)的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的，其特點(diǎn)是改變傳統(tǒng)的人員培訓(xùn)管理手段，將培訓(xùn)記錄的手工填寫變?yōu)榫W(wǎng)上填寫，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)足不出戶，就可以隨時(shí)調(diào)閱各部門最新的培訓(xùn)進(jìn)展情況以及培訓(xùn)率等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，隨時(shí)將以前幾天才能完成的同業(yè)對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表在幾分鐘內(nèi)完成。該系統(tǒng)在功能上設(shè)計(jì)了六大模塊：?jiǎn)T工信息模塊、培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊、培訓(xùn)記錄管理模塊、統(tǒng)計(jì)報(bào)表管理模塊、系統(tǒng)管理模塊、打印模塊。這六大功能模塊涵蓋了人力資源培訓(xùn)管理和同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成的各個(gè)方面，通過編寫程序?qū)⑺鼈兊膬?nèi)部關(guān)聯(lián)進(jìn)行有機(jī)組合，使之形成協(xié)調(diào)一致整體，并能夠根據(jù)管理的需要，查詢、錄入、統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)?！度肆Y源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成及培訓(xùn)管理系統(tǒng)》在參考河南省電力公司人力資源部2005年下達(dá)《河南省電力公司勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)定期報(bào)表制度》中的人員基本信息庫(kù)代碼表標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上建立，不僅方便了本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入工作，而且使之在河南省電力系統(tǒng)范圍內(nèi)具備良好的數(shù)據(jù)接口適應(yīng)性。系統(tǒng)采用ASP編程工具進(jìn)行開發(fā)，在充分考慮系統(tǒng)的直觀性、可操作性、易維護(hù)性以及與原有管理制度、作業(yè)方式的兼容基礎(chǔ)上，以小巧程序、高速響應(yīng)、低耗內(nèi)存、功能完善、思路先進(jìn)等特點(diǎn)，用最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)從多個(gè)視角出發(fā)完成了系統(tǒng)功能和人機(jī)界面的設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器運(yùn)行在DigitalUnix上，數(shù)據(jù)庫(kù)采用Oracle9i?？蛻舳耍篧indows98、Windows2000等微軟系列操作系統(tǒng)，瀏覽器在IE6.0以上即可。

一、人力資源同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)生成及培訓(xùn)管理系統(tǒng)的特點(diǎn)

1.信息全面、功能齊全該系統(tǒng)包括了三級(jí)培訓(xùn)及外培管理所需要的所有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括：?jiǎn)T工基本信息、年度季度培訓(xùn)計(jì)劃、外出培訓(xùn)班、公司級(jí)培訓(xùn)、部門培訓(xùn)的錄入查詢、各類常用報(bào)表的統(tǒng)計(jì)生成以及靈活的組合查詢等。

2.專業(yè)結(jié)合緊密、針對(duì)性強(qiáng)系統(tǒng)在充分分析培訓(xùn)管理的實(shí)際需求基礎(chǔ)上，由長(zhǎng)期直接從事教培管理工作人員和計(jì)算機(jī)編程人員共同參與設(shè)計(jì)，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從多個(gè)視角出發(fā)進(jìn)行系統(tǒng)功能和人機(jī)界面的設(shè)計(jì)。

作者：吳梅紅李漢學(xué)單位：中國(guó)石油大港油田公司

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，創(chuàng)建員工培訓(xùn)管理平臺(tái)的必要性

與傳統(tǒng)的培訓(xùn)石石比較，網(wǎng)絡(luò)石石具有其特殊的優(yōu)勢(shì)，即企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，在不增加經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，為員工創(chuàng)造更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在石石企業(yè)的開發(fā)建設(shè)進(jìn)程中，開展學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)具有積極的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義，構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，給企業(yè)提供了一種全新的全員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的模式，同時(shí)，也為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)帶來了新的契機(jī)。大港石田公司于2009年引入了這種新型的培訓(xùn)管理模式。豐富的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣，提高了員工學(xué)習(xí)的自主性。其特點(diǎn)是，企業(yè)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可以解決傳統(tǒng)培訓(xùn)管理模式中的“工學(xué)矛盾”問題，節(jié)約培訓(xùn)管理費(fèi)用。在兼顧傳統(tǒng)的考試模式的同時(shí)，實(shí)施先進(jìn)的在線考試，也保證了考試的公平公正性。特別是其有效整合了石學(xué)資源，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行資源共享，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。借助多媒體輔助石學(xué)，加深員工對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度。同時(shí)，通過強(qiáng)大的成績(jī)查詢、統(tǒng)計(jì)、分析功能，還能夠確保企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人事勞資部門、員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)、考核所需的信息進(jìn)行全方位的了解。

網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理模式在企業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問題

網(wǎng)絡(luò)石石在企業(yè)培訓(xùn)中的實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)狀并不令人樂觀，通過對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)需求調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理中的難點(diǎn)問題主要集中在以下幾個(gè)方面：

1．員工隊(duì)伍中應(yīng)用信息技術(shù)的普及程度不夠高石石企業(yè)中有許多年齡偏大的員工接觸互聯(lián)網(wǎng)較晚，不善于借助互聯(lián)網(wǎng)這一優(yōu)越平臺(tái)從事工作和學(xué)習(xí)。由于計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用水平參差不齊，造成企業(yè)在大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)時(shí)，常常遇到這些員工的消極抵觸。另一方面，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)石學(xué)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)掌握運(yùn)用能力達(dá)不到要求。