摘要：

信息化是當今社會發(fā)展的一種趨勢。隨著信息化時代的到來，信息技術(shù)手段正逐漸地被公共管理所應(yīng)用?？焖侔l(fā)展的信息技術(shù)深刻影響著公共管理的要素和過程，包括管理人員、管理方法、行政決策、行政組織、管理模式等方面。受其影響傳統(tǒng)的公共管理模式將被改變，公共管理逐漸邁向現(xiàn)代化管理的進程。

關(guān)鍵詞：

公共管理；信息技術(shù)；信息化

在信息時代，信息技術(shù)被普遍應(yīng)用于人類社會生活的每一個方面，同樣也涉及到公共管理領(lǐng)域。如今，公共管理信息技術(shù)化的趨勢正處于開始階段，研究信息技術(shù)對公共管理的影響，對公共管理由此產(chǎn)生的變革進行合理推測，將有利于我們在公共管理領(lǐng)域中自覺應(yīng)用信息技術(shù)，提高管理水平。

一、公共管理與信息技術(shù)的基本概念

摘要：信息化是當今社會發(fā)展的一種趨勢。隨著信息化時代的到來，信息技術(shù)手段正逐漸地被公共管理所應(yīng)用?？焖侔l(fā)展的信息技術(shù)深刻影響著公共管理的要素和過程，包括管理人員、管理方法、行政決策、行政組織、管理模式等方面。受其影響傳統(tǒng)的公共管理模式將被改變，公共管理逐漸邁向現(xiàn)代化管理的進程。

關(guān)鍵詞：公共管理;信息技術(shù);信息化

在信息時代，信息技術(shù)被普遍應(yīng)用于人類社會生活的每一個方面，同樣也涉及到公共管理領(lǐng)域。如今，公共管理信息技術(shù)化的趨勢正處于開始階段，研究信息技術(shù)對公共管理的影響，對公共管理由此產(chǎn)生的變革進行合理推測，將有利于我們在公共管理領(lǐng)域中自覺應(yīng)用信息技術(shù)，提高管理水平。

一、公共管理與信息技術(shù)的基本概念

公共管理是以政府為核心的公共部門整合各種社會力量，廣泛地運用政治方法、經(jīng)濟方法、管理方法、法律方法，強化政府的治理能力，提高公共服務(wù)品質(zhì)，提升政府績效，從而實現(xiàn)公共福祉與公共利益。關(guān)于公共管理的概念通常被分為狹義與廣義兩種，狹義的公共管理指公共行政管理，即政府事務(wù)的管理；廣義上的公共管理除包含政府事務(wù)的管理之外，還包含社會事務(wù)的管理。因此廣義的公共管理不僅包含政府事務(wù)管理，也包含非政府部門的第三方機構(gòu)或者私營組織對到公共事務(wù)的管理。具體來說就是公共管理的主體為了解決社會公共問題，實現(xiàn)公眾公共利益，行使公共權(quán)力對公共事務(wù)進行管理的社會活動。而信息技術(shù)主要是指用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱，它的兩大基礎(chǔ)是計算機技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)。隨著計算機應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們開始普遍地利用計算機來生產(chǎn)、處理、傳輸和交換各種形式的信息。信息技術(shù)是當今先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，它的普遍運用充分展現(xiàn)了信息生產(chǎn)要素和戰(zhàn)略資源的作用，在信息技術(shù)的推動下，社會資源可以更優(yōu)化地進行配置，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得以不斷發(fā)展，提高了勞動生產(chǎn)率，加快了社會運行效率。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，政府部門作為公共事務(wù)管理的主體，主要職能是“市場監(jiān)管、經(jīng)濟調(diào)節(jié)、社會管理和公共服務(wù)”，要達到各項管理活動的高效實施，關(guān)鍵在于順應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展要求，將信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于公共管理的過程，通過加強信息化建設(shè)來加快公共管理模式的改革進步和創(chuàng)新發(fā)展，促進其現(xiàn)代化管理進程。通過信息化，許多政府部門之前不能做到的事情不僅可以實現(xiàn)，并且可以做到更高效，更優(yōu)質(zhì)。隨著信息技術(shù)的不斷進步，人們的工作方式、生活方式及價值觀念都有了改變，公眾對公共部門管理的透明度以及公共服務(wù)提供的便捷性都有了較高的需求，只有將信息技術(shù)充分應(yīng)用到公共部門管理中，才能降低行政成本，提高行政效率，從而滿足社會的需要。

二、信息技術(shù)對公共管理的影響

前言

在高校教育管理工作中，其管理內(nèi)容較多，且對管理的要求較高。因此，高校的教育管理人員應(yīng)該堅持創(chuàng)新的原則，在日常的工作中，對教育管理工作進行多方面的創(chuàng)新，例如，教育管理理念的創(chuàng)新、教育管理方法的創(chuàng)新、教育管理制度的創(chuàng)新等等，通過有效的創(chuàng)新，使高校的教育管理工作能夠滿足高校的發(fā)展需求，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實現(xiàn)高校與學(xué)生的共同發(fā)展。

1高校教育管理創(chuàng)新需堅持的原則

1.1堅持以人為本

高校進行教育管理創(chuàng)新的主要目的就是為了更好地服務(wù)于學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的進步，促進學(xué)生的良好發(fā)展。因此，在進行高效教育管理創(chuàng)新的過程中，應(yīng)堅持以人為本，從學(xué)生的角度出發(fā)，采取一系列的創(chuàng)新策略，以進一步提高高校教育管理創(chuàng)新的效果，為學(xué)生的發(fā)展保駕護航。此外，在進行教育管理創(chuàng)新的過程中，管理人員應(yīng)積極的采納高校教師及學(xué)生的建議，這樣才能夠確保高校教育管理創(chuàng)新的實效性。

1.2堅持理念轉(zhuǎn)變優(yōu)先的原則

1高校行政管理的現(xiàn)狀

1．1高校行政管理體制不健全

隨著我國高校規(guī)模的不斷擴大以及招生人數(shù)的不斷增加，高校原有的行政管理體制越來越不符合我國高校發(fā)展的需要。在行政管理體制上暴露出的問題越來越多，其主要表現(xiàn)在一些管理人員的專業(yè)素質(zhì)和他對應(yīng)的職務(wù)不相符，這樣就會影響一些行政管理人員工作積極性。尤其是對我國高校這樣的屬于行政事業(yè)單位的機構(gòu)，它與國家行政單位管理存在一定的相似性，這就導(dǎo)致一些人員在工作時責(zé)任意識不強，工作敷衍了事，最終使得高校行政管理效率低下。

1．2高校行政管理方法不科學(xué)

我國高校行政管理方法不科學(xué)其主要表現(xiàn)為行政管理部門的用人機制不健全，使得人員招聘的環(huán)境比較復(fù)雜，最后影響了高校專業(yè)管理人才的引進。除此之外高校的管理方法落后也是影響管理效率的重要因素，其主要表現(xiàn)為管理技術(shù)落后。一些成立時間比較早的高校，他們的一些管理技術(shù)和管理設(shè)備比較老舊，這就給現(xiàn)代管理方法的應(yīng)用帶來了一定的問題，老舊的設(shè)備無法和先進的技術(shù)和管理方法相互適應(yīng)，最后影響了整個學(xué)校的管理水平和管理效率。

1．3高校行政管理人員專業(yè)素質(zhì)不足

摘要：高校行政管理工作是高校工作的重要內(nèi)容之一，本文主要就影響高校行政管理工作效率的因素及改進策略進行分析，希望為高校行政管理工作提供一些參考。

關(guān)鍵詞：高校行政管理；工作效率；因素；改進策略

前言

在高校行政管理工作中，存在著很多影響行政管理效率的因素，例如管理制度、管理方法、管理理念等，因此，通過對上述因素的科學(xué)分析，并且采取有效的改進策略，能夠確保行政管理的有效性和科學(xué)性，從而實現(xiàn)最佳的行政管理效果。下面進行詳細的分析。

一、影響高校行政管理工作效率的因素分析

1.管理制度