chq19971209
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單元整合閱讀在小學語文教學中應(yīng)用
摘要：小學語文教學中，單元整合閱讀作為先進的教學方法，能提升學生的語文素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，在有限時間內(nèi)傳授更多知識，很有價值。探析單元整合閱讀在小學語文閱讀教學中的應(yīng)用策略，可以推動小學語文教學活動...
2022-07-01 09:55:06 單元整合 閱讀學術(shù)規(guī)范教育下高校學風建設(shè)路徑探究
【摘要】從學術(shù)規(guī)范教育視角下，闡述高校研究生學風建設(shè)的主要內(nèi)容及意義；從學術(shù)規(guī)范教育缺失、存在形式主義和利益主義，以及學術(shù)評價體制改革緩慢三個方面，剖析當前高校研究生學風建設(shè)存在的主要問題；從學術(shù)道...
2022-06-29 10:22:06 學術(shù)規(guī)范 高校