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按照教育局黨委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動案例剖析階段工作安排，我校黨支部結(jié)合實際，認(rèn)真開展了各項教育活動，取得了較好的教育效果。

一、認(rèn)真組織，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動

1、學(xué)校召開黨政班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，把握工作重點，研究制定了學(xué)校案例剖析階段工作安排。

2、召開全體黨員干部會議，對對照檢查階段工作進(jìn)行總結(jié)，安排案例剖析階段工作，學(xué)校黨支部書記、校長王燕在大會上進(jìn)行了動員部署。

3、采取多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動。學(xué)校設(shè)立宣傳專欄、懸掛了標(biāo)語口號，及時補充完善專題博客內(nèi)容，各種宣傳信息已經(jīng)達(dá)到70條，訪問次數(shù)達(dá)到了17000多次。

二、廣泛開展了獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動

在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動案例剖析階段動員會以后，我們又專門組織會議對獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動進(jìn)行專門發(fā)動，講清開展此項活動的目的，對改進(jìn)學(xué)校工作的重大意義，使廣大黨員積極投入到獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動中來。為此，我們要求每名黨員認(rèn)真對待獻(xiàn)計獻(xiàn)活動，不能走過場。

為了使獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動更有實效性，學(xué)校黨支部對黨員獻(xiàn)計獻(xiàn)策的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，使黨員做到心中有數(shù)，更有針對性。要求黨員圍繞學(xué)校教育、教學(xué)管理、設(shè)施設(shè)備改善、校園環(huán)境建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理等方面提出合理化建議。

為了使黨員同志更廣泛地提出自己的建議，我們采取了多種形式。一是下發(fā)合理化建議反饋表到每個黨員，針對學(xué)校重點提出建議；二是組織召開座談會，針對存在的問題進(jìn)行專題研討，提出有價值的建議；三是校長、副校長和個別黨員進(jìn)行交流，單獨聽取他們對學(xué)校的意見和建議；四是在專題博客上開辦建議欄，隨時聽取黨員的意見。

對黨員同志通過不同渠道提出的合理化建議，學(xué)校黨支部非別組織相關(guān)人員進(jìn)行匯報、匯總。

獻(xiàn)計獻(xiàn)策的內(nèi)容呈現(xiàn)出以下特點：內(nèi)容針對性強，對改進(jìn)學(xué)校各個方面的工作有很好的借鑒意義；內(nèi)容全面，涉及到學(xué)校管理的各個方面；提出的建議可操作性強。建議起點高，具有前瞻性。建議內(nèi)容涉及到5個方面，9大項專題。最后學(xué)校黨支部形成了《獻(xiàn)計獻(xiàn)策專題報告》。

三、認(rèn)真開展了專題調(diào)研活動

1、確定調(diào)研專題內(nèi)容。學(xué)校黨支部根據(jù)副校級以上領(lǐng)導(dǎo)分工情況，在班子成員認(rèn)真討論、深入分析的情況下，黨支部和4名副校級以上領(lǐng)導(dǎo)分別確定了調(diào)研專題。

2、認(rèn)真開展調(diào)研活動。對黨支部的調(diào)研工作，主要由黨支部書記負(fù)責(zé)，其他支部委員按照調(diào)研專題的細(xì)化內(nèi)容分別開展調(diào)研，并隨時匯報調(diào)研情況，最后聽取匯報，安排專人匯總。4名副校級以上領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)個人調(diào)研內(nèi)容，深入到教師、學(xué)生、家長中，廣泛聽取意見和建議，掌握翔實的資料，做好調(diào)研記錄。

3、認(rèn)真撰寫案例剖析報告。學(xué)校黨支部書記聽取支委成員調(diào)研情況報告，進(jìn)行匯總，提出自己的意見和建議，安排專人撰寫調(diào)研報告。4名副校級以上領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的思考，認(rèn)真撰寫了案例剖析報告。

四、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)教育活動的管理工作

1、建立規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)教育管理工作。

2、做好專題博客管理工作，及時各種信息，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看。

3、做好檔案資料管理工作。對各個階段形成的檔案資料，及時進(jìn)行歸檔，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。