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同志們：

為認(rèn)真貫徹全國“二十公”、全省“二十八公”會(huì)議精神和《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》，在分局領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，相關(guān)科、室、所、隊(duì)的緊張籌備，和同志們的密切配合下，分局2004年民警首期封閉式培訓(xùn)班自3月5日正式開班，歷時(shí)八天對(duì)民警進(jìn)行執(zhí)法辦案、法律知識(shí)、警體技能、心理素質(zhì)等方面的專項(xiàng)技能培訓(xùn)，現(xiàn)在全體參訓(xùn)民警已如期完成了所有科目的培訓(xùn)，我們首期培訓(xùn)班的工作就即將圓滿結(jié)束了。

首先，謹(jǐn)由我代表分局黨組，對(duì)首期民警封閉式培訓(xùn)班全面作個(gè)點(diǎn)評(píng)，好好總結(jié)總結(jié)開展民警教育培訓(xùn)班的做法和經(jīng)驗(yàn)。本期培訓(xùn)班前期籌備工作較為完備，局黨組專門召開會(huì)議研究部署、籌備組也召集相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)貫徹安排，為整個(gè)培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。這一期培訓(xùn)班計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)為46人。通過緊張有序的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，從警務(wù)技能考核、體能測試和理論考試的成績來看，警務(wù)技能考核方面，“六四”式手槍射擊成績的優(yōu)秀率26%、及格率70%，微沖射擊成績的優(yōu)秀率60%、及格率80%，搜身上銬成績的優(yōu)良率達(dá)100%；體能測試方面，100米跑成績的優(yōu)秀率98%、良好率2%、及格率2%，1000米跑成績的優(yōu)秀率36%、及格率100%，俯臥撐（仰臥起坐）成績的優(yōu)秀率78%、及格率100%；理論考試方面，成績優(yōu)秀率76%、及格率100%?？蛇@些成績的取得，充分體現(xiàn)了我們的參訓(xùn)民警有一種強(qiáng)烈的求知欲望，有一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一種刻苦的訓(xùn)練精神，達(dá)到了我們教育培訓(xùn)的預(yù)期效果。參訓(xùn)民警普遍反映，通過輪訓(xùn)，學(xué)到了東西，拓寬了視野，增強(qiáng)了能力?？偟膩碚f，好的方面有不少。具體可將舉辦這次民警封閉式培訓(xùn)班的成功經(jīng)驗(yàn)概括為“五個(gè)到位”：思想到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、內(nèi)容到位、方法到位和獎(jiǎng)懲到位。

第一、思想到位，上下形成共識(shí)。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，迅速提高民警素質(zhì)，乃是今后一段時(shí)間公安隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，是興局強(qiáng)警的必由之路。開訓(xùn)前，分局黨組一班人形成了向教育培訓(xùn)要素質(zhì)，向素質(zhì)要警力、要戰(zhàn)斗力的共識(shí)，明確提出“要?jiǎng)?chuàng)平安，先強(qiáng)素質(zhì)”的響亮口號(hào)，提出了“把民警教育訓(xùn)練作為隊(duì)伍建設(shè)的生命線、公安業(yè)務(wù)工作的助推器和拉動(dòng)豐澤公安分局新一輪大發(fā)展的新增長點(diǎn)”的工作思路，把民警教育培訓(xùn)作為全局優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。為使全局上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，真正明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，局黨組狠抓宣傳發(fā)動(dòng)工作。針對(duì)部分中層干部一味強(qiáng)調(diào)警力不足，平時(shí)不注重提高民警素質(zhì)的傾向，組織全局中層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的決定》和上級(jí)公安機(jī)關(guān)關(guān)于加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示精神，深入研究，廣泛討論。同時(shí)，召開會(huì)議專題研究民警教育培訓(xùn)工作，集思廣益，群策群力，提意見，獻(xiàn)建議。針對(duì)少數(shù)民警存在的抵觸情緒、畏難情緒、思想障礙等情況，局黨組還開展形式多樣的教育活動(dòng)。

在開學(xué)典禮進(jìn)行訓(xùn)前動(dòng)員，鼓舞士氣，振奮精神，激勵(lì)民警學(xué)員們集中精力參加培訓(xùn)。組織政工干部結(jié)合平時(shí)談心，與民警溝通思想感情，揭開思想疙瘩，消除畏難情緒，鼓勵(lì)民警輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)；將獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制引入教育培訓(xùn)中，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)民警學(xué)員們你追我趕，爭當(dāng)?shù)谝?。深入?xì)致的思想工作，增強(qiáng)了廣大參訓(xùn)民警的責(zé)任感和緊迫感，全局上下一條心，擰成一股繩，教育培訓(xùn)工作開展得紅紅火火。自報(bào)到以來，絕大部分參訓(xùn)民警都思想比較到位，能以最快的速度調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張而又活潑的學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)之中，同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練及生活作息制度；都能將此次的培訓(xùn)作為一次工作之余難得的素質(zhì)充電和精神放松，力爭在培訓(xùn)中取得實(shí)實(shí)在在的收獲，為投入今后的工作奠定更為扎實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)。

第二、領(lǐng)導(dǎo)到位，提供組織保證。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。分局黨組能站在公安工作全局和戰(zhàn)略的高度，認(rèn)真抓好教育培訓(xùn)工作。

一是成立組織。為確保教育培訓(xùn)落到實(shí)處，取得實(shí)效，分局成立了民警教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，分局政工科、裝財(cái)科、辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室、法制科、治安大隊(duì)、刑警大隊(duì)等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政工科，具體負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)的計(jì)劃、組織和實(shí)施等工作。首期培訓(xùn)班舉辦期間，分局由1名領(lǐng)導(dǎo)（也就是我本人）親自帶隊(duì)，抽調(diào)政工、紀(jì)檢、裝財(cái)科人員組成工作小組進(jìn)駐教育培訓(xùn)中心，與全體參訓(xùn)民警一起學(xué)習(xí)、生活，認(rèn)真做好參訓(xùn)民警的管理考核和各項(xiàng)后勤保障工作。工作小組能認(rèn)真履行職能，既嚴(yán)格對(duì)參訓(xùn)民警的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的組織、管理，又關(guān)心、愛護(hù)每一名參訓(xùn)民警，有力確保了各項(xiàng)教育訓(xùn)練工作安全、有序地開展。值得一提的是，工作小組的吳國強(qiáng)同志從進(jìn)駐培訓(xùn)隊(duì)以來，堅(jiān)持在崗在位，嚴(yán)格抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)查鋪，檢查操場、課堂秩序，特別是培訓(xùn)工作后期他喉嚨發(fā)炎、口腔潰瘍，仍堅(jiān)持帶病工作，精神可佳。鄭國生同志為了使學(xué)員們吃得好、住得好，每天早晨5點(diǎn)種就起床買菜，為培訓(xùn)班圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)提供了優(yōu)質(zhì)的后勤保障。

二是擺上位置。分局黨組把教育培訓(xùn)作為隊(duì)伍建設(shè)的突破口來抓，像抓偵察破案那樣，納入分局黨組的重要日程，并將其納入崗位目標(biāo)績效考評(píng)工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，在今年政治工作要點(diǎn)中專門規(guī)劃了實(shí)施“塑警工程”的工作思路，同時(shí)在今年的《豐澤公安隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)“十大規(guī)范”實(shí)施方案》中專門提出培養(yǎng)訓(xùn)練規(guī)范化建設(shè)的重要任務(wù)。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，分局黨組專門多渠道籌措資金，在后渚港區(qū)派出所的積極配合下，建造出了現(xiàn)在這么一個(gè)具有良好的教學(xué)訓(xùn)練和生活環(huán)境、擁有標(biāo)準(zhǔn)化的室外射擊訓(xùn)練場、軟硬件兼?zhèn)涞囊?guī)范的民警教育培訓(xùn)中心。各科所隊(duì)在日常工作任務(wù)十分艱巨、繁重的情況下，能合理安排警力，妥善解決工學(xué)矛盾，不折不扣地保證教育訓(xùn)練的完成。

三是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。全局基本形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政工科抓落實(shí)的工作格局。對(duì)教育培訓(xùn)方案，分局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究，反復(fù)討論，并親自出馬邀請(qǐng)有關(guān)專家、教官和市局業(yè)務(wù)骨干到培訓(xùn)班授課，親自做好思想發(fā)動(dòng)。培訓(xùn)期間，還經(jīng)常與民警談心交心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助解決。王局長還在百忙之中抽空看望了民警，了解民警的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，噓寒問暖，及時(shí)為訓(xùn)練隊(duì)解決實(shí)際困難。

四是措施有力。為抓好教育培訓(xùn)工作，分局黨組重點(diǎn)把好三個(gè)導(dǎo)向。

①輿論導(dǎo)向。一方面通過泉州晚報(bào)、海峽都市報(bào)和全泉州電視臺(tái)等新聞媒體宣傳民警教育培訓(xùn)工作，利用公布欄宣傳教育培訓(xùn)工作中的好人好事；另一方面在強(qiáng)調(diào)重要性的同時(shí)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)民警的學(xué)習(xí)積極性。

②政策導(dǎo)向。把崗位要求與民警素質(zhì)掛鉤，堅(jiān)持將教與考剝離開來，同時(shí)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，擬推行民警培訓(xùn)末位重訓(xùn)制。

③激勵(lì)導(dǎo)向。結(jié)合對(duì)每位參訓(xùn)民警進(jìn)行綜合考評(píng)，開展評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員”活動(dòng)（林雄健等7位同志被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”），運(yùn)用榜樣的力量，促進(jìn)民警自覺學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，形成了人人重視教育培訓(xùn)、個(gè)個(gè)主動(dòng)參與教育培訓(xùn)的良好氛圍。

第三、內(nèi)容到位，突出培訓(xùn)重點(diǎn)。分局能按照“面向?qū)崙?zhàn)，講究實(shí)用，追求實(shí)效”的原則，以素質(zhì)教育為主線，結(jié)合形勢和任務(wù)的需要，從實(shí)際工作出發(fā)，將學(xué)與做、知與行、學(xué)與用有機(jī)地緊密結(jié)合起來，現(xiàn)實(shí)斗爭需要什么，就學(xué)什么、訓(xùn)什么、練什么，因需施教，因人施訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容。所設(shè)置的培訓(xùn)課程針對(duì)性和實(shí)用性強(qiáng)。

一是以“三個(gè)代表”為重點(diǎn)，注重提高民警的思想政治素質(zhì)。首期培訓(xùn)班，我們除了開設(shè)關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的專題講座外，還就“基層公安隊(duì)伍建設(shè)和隊(duì)伍管理現(xiàn)狀及對(duì)策”課題和《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》，向民警傳授隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)務(wù)管理的基本知識(shí)，并組織學(xué)習(xí)《公安機(jī)關(guān)人民警察訓(xùn)練條令》，提高民警對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練、努力提高自身素質(zhì)的重要性的認(rèn)識(shí)。

二是以法律法規(guī)知識(shí)為重點(diǎn)，注重提高民警的執(zhí)法辦案水平。在培訓(xùn)班中，通過以案釋法、案例評(píng)析等多種形式，為參訓(xùn)民警開設(shè)了“治安行政強(qiáng)制措施和刑事強(qiáng)制措施的法律理解和適用”、《公安機(jī)關(guān)辦理行政案件程序規(guī)定》等關(guān)于新的法律法規(guī)和辦案程序的實(shí)用課程，組織觀看了公安執(zhí)法警示教育音像資料片。

三是以警務(wù)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，注重提高民警的實(shí)戰(zhàn)能力。著眼民警實(shí)戰(zhàn)能力的提高，加大對(duì)警務(wù)專業(yè)技能培訓(xùn)的力度，著重開設(shè)了射擊、搜查、盤查、緝捕、隊(duì)列和《內(nèi)務(wù)條令》內(nèi)容演練以及體能訓(xùn)練等基本的警務(wù)技能訓(xùn)練課程。并開設(shè)了“法律文書及辦案中應(yīng)注意的問題”的專題講座，幫助參訓(xùn)民警提高在公安執(zhí)法辦案工作中制作法律文書的技能水平。

四是以心理保健知識(shí)為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)和提高民警的心理素質(zhì)。在民警教育培訓(xùn)中專設(shè)“民警心理保健和心理素質(zhì)訓(xùn)練”課程，主要從明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、具有發(fā)現(xiàn)“職業(yè)壓力癥”的能力、開設(shè)和管理好“感情帳戶”、不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)、掌握必要的心理調(diào)適技能等方面知識(shí)，向參訓(xùn)民警傳授自我如何主動(dòng)地調(diào)整好心態(tài)、調(diào)節(jié)好情緒和調(diào)適好心理壓力的基本知識(shí)及其方法。這種針對(duì)警察心理保健和心理素質(zhì)訓(xùn)練問題而開設(shè)專門課程的做法，體現(xiàn)了對(duì)民警真切的人性化關(guān)懷，在全省縣（區(qū)）級(jí)公安機(jī)關(guān)尚屬首次。

第四、方法到位，注重實(shí)際效果。在首期培訓(xùn)班中，我們將改革教學(xué)方法作為提高教育質(zhì)量的重要抓手，改變了傳統(tǒng)的課堂式講授、灌輸式教學(xué)的方法，堅(jiān)持把理論知識(shí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)和自學(xué)自練相結(jié)合，注意運(yùn)用民警喜聞樂見的形式去豐富授課內(nèi)容，開展多媒體教學(xué)與案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)踐性和感染力，努力把學(xué)員的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)技能。在有的課程中，如《內(nèi)務(wù)條令》部分內(nèi)容演練、警務(wù)技能訓(xùn)練心理保健課，我們還推行情景模擬培訓(xùn)，通過問題式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)法，以及教師示范講解、學(xué)員模仿操練等辦法，提高了教育培訓(xùn)的質(zhì)量。為調(diào)動(dòng)民警學(xué)習(xí)興趣，我們還在心理保健課的課堂上穿插進(jìn)行了心理小測驗(yàn)活動(dòng)。此外，在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班班部還適時(shí)組織了學(xué)員與局本部及外單位的籃球友誼賽，豐富了學(xué)員的課余生活，達(dá)到了勞逸結(jié)合的教學(xué)效果。

5、獎(jiǎng)懲到位，營造良好氛圍。為樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，分局除了制定了教育培訓(xùn)中心配套的規(guī)章制度外，還專門規(guī)定對(duì)教育培訓(xùn)中成績突出的單位和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)表揚(yáng)，將并教育培訓(xùn)的成績作為民警年終公務(wù)員考核、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)和職務(wù)晉升和的重要依據(jù)；反之，對(duì)每次考試考核末位和不合格的民警向其所在單位進(jìn)行通報(bào)，并不予結(jié)業(yè)，暫緩發(fā)證，要求其參加補(bǔ)訓(xùn)，規(guī)定直到培訓(xùn)合格獲取結(jié)業(yè)證書后才能上崗。通過各項(xiàng)規(guī)章制度和以上的獎(jiǎng)懲措施，不僅保障了培訓(xùn)工作規(guī)范有序的進(jìn)行，而且更有利于培養(yǎng)參訓(xùn)民警嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和令行禁止的戰(zhàn)斗作風(fēng)，使一個(gè)“人人爭第一，個(gè)個(gè)怕落后”的良好氛圍基本形成，端正了民警的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了民警的學(xué)習(xí)熱情，涌現(xiàn)出了不少樂于奉獻(xiàn)、刻苦訓(xùn)練的感人事跡。

如：此次參訓(xùn)的民警中，有相當(dāng)一部份民警是已婚的，具有家庭負(fù)擔(dān)（如女民警家中有幼兒的），但是這些民警都能克服困難，妥善安排好家事，堅(jiān)持參與此的培訓(xùn)；有的民警帶病帶傷參加培訓(xùn)，如吳鯉靈同志是本期學(xué)員中年齡最大的，她本人腰脊肩盤突出，仍堅(jiān)持參加早操和訓(xùn)練，紀(jì)律制度也遵守得較好；還有的參訓(xùn)民警家屬生病也顧不上看望等等。民警身上這種可貴的精神，有力地保證了培訓(xùn)任務(wù)的完成和效果的落實(shí)。不管是在理論學(xué)習(xí)，還是警務(wù)技能和體能訓(xùn)練中，參訓(xùn)民警都能以最積極的精神狀態(tài)投入其中。大家均能認(rèn)真聽講，做好筆記，勤學(xué)苦練，踴躍提出心中疑問，及時(shí)消化老師教授的知識(shí)，扎實(shí)掌握相關(guān)技能。

在早晨出操和警務(wù)技能訓(xùn)練中，能克服久未鍛煉、身體素質(zhì)有所下降的實(shí)際困難，竭盡所能投入訓(xùn)練。在短短的八天中，大部分參訓(xùn)民警在各門課程成績上都取得了明顯的進(jìn)步和良好的成績。以上講的都是好的方面。“五個(gè)到位”的好經(jīng)驗(yàn)值得以后舉辦的培訓(xùn)班加以繼承和發(fā)展。但是我們?cè)诳吹绞灼谂嘤?xùn)班的成效的同時(shí)，也要正視在辦班期間實(shí)際暴露出的一些不足之處：比如，個(gè)別民警對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)仍然不足，認(rèn)為此次培訓(xùn)可有可無，甚至認(rèn)為是勞民傷財(cái)，個(gè)別民警還由此而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，積極性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠投入；個(gè)別民警自我約束能力不高，將平時(shí)工作生活中自由、散漫的作風(fēng)帶到訓(xùn)練中來，不能從嚴(yán)自我要求、自我約束，在遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律制度上仍有所欠缺；有的民警上課打瞌睡，集合列隊(duì)時(shí)存在遲到、姍姍來遲的不良現(xiàn)象，訓(xùn)練中有的動(dòng)作不規(guī)范、不利索、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，有的作風(fēng)還嘻嘻哈哈的，這里我就不一一點(diǎn)名。

同志們，黨的十六大提出了建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，關(guān)注個(gè)人全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，并把這一條作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要文化目標(biāo)。十六屆三中全會(huì)又提出了要建立終身學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的教育體系，這也是對(duì)抓好公安民警教育培訓(xùn)工作的新要求。大家務(wù)必要懂得這樣一個(gè)與自身利益戚戚相關(guān)的道理：在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值是時(shí)代的要求，自身素質(zhì)要通過自覺融入學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)來磨練提高，而自身價(jià)值要通過愛崗敬業(yè)實(shí)現(xiàn)在自己的崗位上，實(shí)現(xiàn)在正在做的事情上，實(shí)現(xiàn)在自我加壓中，否則便會(huì)被時(shí)代無情地淘汰。因此，本次培訓(xùn)班通過八天以來緊張的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，雖然今天圓滿結(jié)束了，但是大家加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務(wù)并沒有結(jié)束。

希望大家能把在這次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和掌握的技能，很好地應(yīng)用到今后的工作之中，把好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練作風(fēng)帶回到工作、生活中去，做到“練為戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”，同時(shí)，希望大家以后能倍加珍惜各種各樣的學(xué)習(xí)教育機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展，把自己培養(yǎng)訓(xùn)練成為與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型警察，在各種公安業(yè)務(wù)工作崗位上更好地發(fā)光發(fā)熱做貢獻(xiàn)，在各自崗位上實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，有力地促進(jìn)豐澤區(qū)公安事業(yè)各項(xiàng)工作的整體推進(jìn)，也就是實(shí)現(xiàn)“雙贏”的目標(biāo)——即民警個(gè)人全面發(fā)展期望值得到了滿足，同時(shí)公安隊(duì)伍的工作目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)。讓我們共同為這一目標(biāo)而不懈努力奮斗吧！謝謝大家！