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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!

(今晚我們演講的是一個關(guān)于"誠信"的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是《孩子的誠信,丟失在哪里》.)

中國有句古話"人而無信,不知其可"是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應(yīng)具備的基本素養(yǎng).

然而,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠信嗎

他們打架,鬧事,逃學(xué),照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢

請看兩位家長是如何對待孩子的

一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時,卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"

另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚.

家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎

可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責(zé)任.那么請問老師,您對學(xué)生誠信嗎

您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有,那么我要說,您,也有責(zé)任.

說到這里,也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了:"綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師."那么我想問您:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請問您誠信嗎您對教師,對學(xué)生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎您是學(xué)生誠信的楷模嗎又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢

這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖:"……當我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當我說我’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我."

多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎

同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo).

最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里.

親愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會,關(guān)心祖國未來的社會各界人士,在我國加入WTO,市場經(jīng)濟越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧!