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班主任工作計劃

千教萬教，教人求真

——陶行知

一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，

優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，

悉心觀察。

二、做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊

天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。

三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導(dǎo)班干部

開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

四、開主題班會，教育引導(dǎo)學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

五、找后進生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐

心勸導(dǎo)，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。（

六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。