深化學生自主管理，構(gòu)筑學生發(fā)展平臺

1堅持德育自主理念

為了加強學生管理，我們堅持學生自主管理理念，并且從三個方面加以解讀宣傳：一是倡導學生注重自我管理，平時在校園的學習與生活中嚴格要求自己，思想行為與學校規(guī)范要求自覺保持一致。二是倡導學生加強自我教育，通過學生自主管理，小組合作交流，本人自我反思達到學生的自我教育的效果。三是倡導學生追求自我提高，通過學生參與學校管理，學會轉(zhuǎn)化角色，學會換位思考，學會彌補差距，以不斷進步的標準來鞭策自己，達到自我提高、永無止境的認識境界。

2構(gòu)筑學生發(fā)展平臺

我校秉持“自主”德育理念，借助“小組合作學習體系”和“值周班精細管理體系”為學生搭建成長平臺，創(chuàng)建發(fā)展空間。我校的小組合作學習體系屬于我校高效課堂改革的一個面，它是一個龐大的系統(tǒng)，小組合作學習體系不僅有豐富的內(nèi)容，有細致的操作，而且小組合作學習對不同的科目，不同的課型要求不同，對不同的學習時段，不同的學習任務(wù)小組建設(shè)的思路又有不同，我校的小組合作學習有不斷淘汰的舊模式，更有綿綿不斷的新發(fā)現(xiàn)，小組合作學習在不斷創(chuàng)新之中發(fā)展，故而小組合作學習的建設(shè)是永無休止的課題，總之，通過小組合作學習，師生關(guān)系更融洽，學生學習興趣更濃，收獲更多。

我校值周班管理模式主要借助“職能完善、培訓精心、過程做實、程序規(guī)范、評價激勵”五個環(huán)節(jié)實現(xiàn)學生自主管理的有效實施和健康發(fā)展，值周班工作充分發(fā)揮了值周學生管理、示范、服務(wù)三個方面的功能。所謂管理功能，就是在值周的一周時間里，參與學校許多方面的管理工作，讓他們以管理者的身份在校園各處出現(xiàn)。通過學生參與學校管理，既讓他們體會角色轉(zhuǎn)換帶來的逆差與驚喜，也讓他們感受管理者的艱辛與不易。同時，每周五上午的第三節(jié)課課間，由值周班同學代表以PPT的形式在學校行政會議上向?qū)W校做值周工作匯報（匯報程序：學生主持———PPT內(nèi)容解讀———學生總結(jié)———班主任總結(jié)———聯(lián)班領(lǐng)導點評———學校行政答復），不僅增加了管理信息渠道，還大大地減輕了管理人員的壓力。所謂示范功能，就是在值周期間處處成為他人學習的標桿。

該校作為“州級安全文明校園”，在“學校周邊環(huán)境治理”工作中，堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立健全“學校周邊環(huán)境治理”工作的運行機制和監(jiān)督機制，深入開展“安全文明小區(qū)”、“治安安全單位”等創(chuàng)建活動。提出了“以人為本抓治理，抓好治理保教學”的“學校周邊環(huán)境治理”工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使“學校周邊環(huán)境治理”工作走上制度化，規(guī)范化的軌道。

一、健全管理網(wǎng)絡(luò)，抓好隊伍建設(shè)

該校成立“學校周邊環(huán)境治理”工作領(lǐng)導小組，校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓，組建了由鎮(zhèn)政府司法員、學校行政、年級組長、班主任、村小負責人、生活教師組成的“學校周邊環(huán)境治理”隊伍，聘請了鎮(zhèn)綜治專干田忠擔任“學校周邊環(huán)境治理”聯(lián)絡(luò)員。把“學校周邊環(huán)境治理”納入學校工作的重要議事日程，年初認真制訂“學校周邊環(huán)境治理”工作計劃和實施方案，年末認真進行工作總結(jié)。

按照“誰主管，誰負責”的原則，他們層層落實“學校周邊環(huán)境治理”工作崗位責任。每期開學，都要和學生及其家長簽訂《學生安全責任書》，與完小各班主任、村小負責人簽訂《綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理責任書》，在每個教室張貼《學生安全常識》，公布學校校長、主管的電話。堅持每月召開一次綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作例會，在例會上認真總結(jié)本月綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作，部署下月工作。充分利用兩操集會時間，值周行政和值周教師結(jié)合本校安全、文明的正反兩方面的典型，進行表揚和批評教育，常抓不懈。

該校行政管理人員每周輪流值周，參與一天管理的全過程；兩位值周教師負責督查學校的紀律、衛(wèi)生、勤學；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環(huán)節(jié)；生活指導老師負責學生的生活管理，指導學生睡覺、起床、就餐等工作；遇到特殊情況，學校巡邏隊對學校的重點部位進行重點防范，有必要的時候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網(wǎng)絡(luò)管理機制的順暢、運行協(xié)調(diào)，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

“學校管理靠大家，安全工作人人抓?！痹撔訂T，組織全體師生員工共盡綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理的責任和義務(wù)，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。2008年3月31日是第13個“全國中小學安全教育日”。針對學校的實際情況，我班廣泛開展了以“迎人文奧運、

建和諧校園”“預防校園侵害，提高學生自我保護能力”為主題的教育活動。在此次活動中，我班充分利用這一有利時機，開展了豐富多彩的活動，大力宣傳了安全的重要性，提高了全體師生對安全重要性

的認識，增強了大家的自我防護能力。

為配合安全教育日活動，落實各項安全教育活動的組織和開展，學校政教處組織了安全文件的學習。

一、領(lǐng)導重視，全員參與，開展宣傳教育活動。接到通知后，我班認真組織學習文件精神，在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，認真研究、分析我班可能出現(xiàn)的校園侵害事件、案件的特點，一點一滴地挖掘，

進行布置。

一、指導思想

創(chuàng)建平安校園工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態(tài)度，處理好學校創(chuàng)建平安校園工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二、具體措施

1、成立領(lǐng)導小組

學校要充分重視創(chuàng)建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創(chuàng)建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學校各項創(chuàng)建平安校園工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管創(chuàng)建平安校園衛(wèi)生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導小組，并由杜才寶主任負責創(chuàng)建平安校園日常工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校創(chuàng)建平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

2、建立健全規(guī)章制度

市人民政府各部門各縣(市)區(qū)人民政府.:

結(jié)合新鄉(xiāng)市實際情況,為認真貫徹落實國家有關(guān)校園平安相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)要求.及時消除學校及周邊平安隱患,確保我市各級各類學校及全體師生生命財富平安,經(jīng)市政府研究,決定開展新鄉(xiāng)市“校園環(huán)境綜合整治行動”,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、整治范圍

全市各級各類學校、幼兒園。

二、整治重點

一)學校周邊的社會治安秩序及文化環(huán)境情況。重點整治取締黑網(wǎng)吧.書刊、音像制品攤點以及非法設(shè)立的彩票投注點或?qū)I場所。