優(yōu)秀教師事跡材料

優(yōu)秀團員事跡材料(教師)

作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學(xué)校，有較強的集體榮譽感。so100

在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結(jié)友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。

在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神。

優(yōu)秀團員事跡材料

共青團員xxx，2005年畢業(yè)于xxx技校，同年5月底分配到龐莊礦綜采二隊從事采煤專業(yè)工作。在此期間，在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和班長的指導(dǎo)及全隊人員的幫助下，他認真學(xué)習(xí)綜采理論知識，并很快熟悉和掌握對綜采支架的現(xiàn)場實際操作，設(shè)備的異常、故障的判斷和處理，以及作為一名采煤工應(yīng)知應(yīng)會的一些基本常識、常規(guī)和各種規(guī)章規(guī)程，為干好采煤工作打下了扎實的基礎(chǔ)。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態(tài)度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。公務(wù)員之家版權(quán)所有

在集團公司團委和龐莊礦團委增強共青團員意識主題教育活動中，xxx積極按時參加支部的集中學(xué)習(xí)，認真作好筆記，學(xué)習(xí)心得深刻。他犧牲自己的休息時間，學(xué)習(xí)自學(xué)篇目，遇到不明白的地方主動找團支部書記xxx請教。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時他還擔任著團支部學(xué)習(xí)活動第一小組的組長，負責(zé)協(xié)助團支部書記做好各項學(xué)習(xí)和活動。他主動找小組成員交流學(xué)習(xí)心得，督促、檢查成員的學(xué)習(xí)情況，傳達上級的精神，及時地向支部匯報小組的學(xué)習(xí)、活動情況。在支部開展的“學(xué)技術(shù)，比本領(lǐng)”活動中，他“勤學(xué)、善思、好問”在取得第一名好成績的同時，自己的操作技術(shù)水平也有了突飛猛進。他班中緊跟師傅，認真觀察師傅操作，用心思考為什么要這樣操作，想不明白就虛心向師傅請教，并主動要求操作實踐。上井后，xxx做的第一件事就是記工作日記，他把工作中每個操作細節(jié)，需要注意的安全事項，以及自己親身操作的感受都記在了日記上。在他的帶動下全隊團員青年的整體操作水平有了相當大的提升。

xxx深刻認識到，只有提高自身知識水平，才能更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。他還參加了自考大專，利用業(yè)余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，并取得了較好的成績。

xxx在加強自身學(xué)習(xí)的同時，不忘記帶動和幫助身邊伙伴前進。團員董川下班就泡網(wǎng)吧，xxx認識到如果不能夠帶動起董川的學(xué)習(xí)主動性，他將會白白浪費自己的青春年華。為此xxx把這個情況向團支部書記進行了匯報，并主動提出放棄自己的雙休日幫住董川學(xué)習(xí)。董川每次上井后要上網(wǎng)吧，他都苦口婆心把他留住，并一同學(xué)習(xí)。在xxx的帶動下董川的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，并和xxx一起參加了自學(xué)考試。xxx還經(jīng)常到工區(qū)會議室?guī)椭蛋鄦T打掃衛(wèi)生。座椅的螺絲松了，他自己找來鉗子、螺絲刀進行加固。他樂于奉獻的精神多次受到工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅的好評。

他深知自己要學(xué)習(xí)的知識、要做的事情還很多，相信在以后的工作中他會有更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

優(yōu)秀團員事跡材料

共青團員xxx，2005年畢業(yè)于xxx技校，同年5月底分配到龐莊礦綜采二隊從事采煤專業(yè)工作。在此期間，在工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和班長的指導(dǎo)及全隊人員的幫助下，他認真學(xué)習(xí)綜采理論知識，并很快熟悉和掌握對綜采支架的現(xiàn)場實際操作，設(shè)備的異常、故障的判斷和處理，以及作為一名采煤工應(yīng)知應(yīng)會的一些基本常識、常規(guī)和各種規(guī)章規(guī)程，為干好采煤工作打下了扎實的基礎(chǔ)。該同志在平時對待工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為一名團員，他時時刻刻以一名團員的標準嚴格要求自己，對于團支部的工作他一向都是持積極認真的態(tài)度，對各項工作積極配合，積極參加團委組織的各項活動，并對團支部工作提出了許多較好的建議和意見，使團支部工作更加順利的開展。

公務(wù)員之家版權(quán)所有在集團公司團委和龐莊礦團委增強共青團員意識主題教育活動中，xxx積極按時參加支部的集中學(xué)習(xí)，認真作好筆記，學(xué)習(xí)心得深刻。他犧牲自己的休息時間，學(xué)習(xí)自學(xué)篇目，遇到不明白的地方主動找團支部書記xxx請教。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時他還擔任著團支部學(xué)習(xí)活動第一小組的組長，負責(zé)協(xié)助團支部書記做好各項學(xué)習(xí)和活動。他主動找小組成員交流學(xué)習(xí)心得，督促、檢查成員的學(xué)習(xí)情況，傳達上級的精神，及時地向支部匯報小組的學(xué)習(xí)、活動情況。在支部開展的“學(xué)技術(shù)，比本領(lǐng)”活動中，他“勤學(xué)、善思、好問”在取得第一名好成績的同時，自己的操作技術(shù)水平也有了突飛猛進。他班中緊跟師傅，認真觀察師傅操作，用心思考為什么要這樣操作，想不明白就虛心向師傅請教，并主動要求操作實踐。上井后，xxx做的第一件事就是記工作日記，他把工作中每個操作細節(jié)，需要注意的安全事項，以及自己親身操作的感受都記在了日記上。在他的帶動下全隊團員青年的整體操作水平有了相當大的提升。

xxx深刻認識到，只有提高自身知識水平，才能更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。他還參加了自考大專，利用業(yè)余時間的努力來不斷充實自己，提高自己，并取得了較好的成績。公務(wù)員之家版權(quán)所有

xxx在加強自身學(xué)習(xí)的同時，不忘記帶動和幫助身邊伙伴前進。團員董川下班就泡網(wǎng)吧，xxx認識到如果不能夠帶動起董川的學(xué)習(xí)主動性，他將會白白浪費自己的青春年華。為此xxx把這個情況向團支部書記進行了匯報，并主動提出放棄自己的雙休日幫住董川學(xué)習(xí)。董川每次上井后要上網(wǎng)吧，他都苦口婆心把他留住，并一同學(xué)習(xí)。在xxx的帶動下董川的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，并和xxx一起參加了自學(xué)考試。xxx還經(jīng)常到工區(qū)會議室?guī)椭蛋鄦T打掃衛(wèi)生。座椅的螺絲松了，他自己找來鉗子、螺絲刀進行加固。他樂于奉獻的精神多次受到工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅的好評。

他深知自己要學(xué)習(xí)的知識、要做的事情還很多，相信在以后的工作中他會有更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。

優(yōu)秀團員事跡材料(教師)

作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學(xué)校，有較強的集體榮譽感。so100

在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結(jié)友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。

在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神。

抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進行教育公務(wù)員之家版權(quán)所有

優(yōu)秀團員事跡材料(教師)，

作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學(xué)校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學(xué)校，有較強的集體榮譽感。so100

在教學(xué)中，根據(jù)不同教材的項目特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習(xí)、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結(jié)友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統(tǒng)體育教材，可進行愛國主義精神以及培養(yǎng)民族自豪感的教育等等。

我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段突出重點，突破難點。使教學(xué)變得生動有趣，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)學(xué)生思維。

在教學(xué)中積極采用自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在學(xué)習(xí)活動中，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神。

抓住學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時地進行教育