一、緣由

我國曾4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查。調(diào)查表明,國青少年體質(zhì)不斷下滑,其中,中小學(xué)生近視發(fā)病率逐步上升,近視率位居世界前列。最近一次調(diào)查顯示：小學(xué)學(xué)生視力不良率占31.67%,年至今。中學(xué)占58.07%,高中占76.02%,大學(xué)占82.68%學(xué)生近視眼防控形勢十分嚴(yán)峻。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生視力不良率在75﹪左右。誰悄悄蒙上了眼睛”校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行4次監(jiān)測。

以便給學(xué)校開展視力保護(hù)宣傳教育、構(gòu)筑近視防控網(wǎng)絡(luò)提供依據(jù)，為全面了解學(xué)生的視力狀況。曾指導(dǎo)2004級(jí)“社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組”對(duì)我校學(xué)生的視力狀況做過一次調(diào)查。年月日，勝利教育報(bào)》以“中學(xué)學(xué)生視力令人憂”為標(biāo)題，發(fā)表了該次調(diào)查報(bào)告。7月11日，中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》以“中學(xué)生視力狀況調(diào)查報(bào)告”為題進(jìn)行了刊登。10月26日《勝利日?qǐng)?bào)·新生活》以“一半中學(xué)生戴眼鏡”為題作了報(bào)道，校內(nèi)外引起了較大反響。

指導(dǎo)課題小組的同學(xué)再次對(duì)部分年級(jí)的視力狀況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的近視率較年又有了變化：由22%上升到38%增長了16%眼睛是心靈的窗口”調(diào)查結(jié)果令人擔(dān)憂！于是關(guān)注“心靈的窗戶”中學(xué)生視力調(diào)查》一文，年。發(fā)表在勝利教育報(bào)》第期上。

學(xué)生的視力狀況如何呢？近視率又發(fā)生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，時(shí)隔3年多。再次對(duì)1200名學(xué)生的視力狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，以期對(duì)我校學(xué)生的近視預(yù)防、視力保護(hù)盡一份綿薄之力。

隨著國家對(duì)青少年身體素質(zhì)的重視，中學(xué)生的視力水平成為衡量身體健康的一個(gè)重要指標(biāo)。我國的在校學(xué)生有2億多，近視發(fā)病率接近60％，從第四次全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)查報(bào)告顯示：15萬多名中小學(xué)生，視力不良率達(dá)19．83％，近視率為14．89％；初中生的近視率為58．18％，學(xué)生的近視問題越來越嚴(yán)重，已經(jīng)到了可能因此影響整體國民身體素質(zhì)提高的程度，早在1986年鄧小平就親手批示：“中小學(xué)生視力下降是當(dāng)前影響青少年健康的一個(gè)嚴(yán)重問題，關(guān)系到整個(gè)民族。我們常說，眼睛是心靈的窗口，眼睛猶如一部相機(jī)，觀賞著這個(gè)美麗的世界，把最美好的風(fēng)景留在人生的記憶里，眼睛對(duì)于人的成長和自信的建立起著至關(guān)重要的作用。然而，時(shí)下各種新鮮的電子設(shè)備沖刺著學(xué)生的眼球，加之學(xué)習(xí)壓力的加大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁瑣，飲食習(xí)慣不好等因素，而引起了日益嚴(yán)重的近視問題。近視已成為全世界所關(guān)注的問題，怎樣保護(hù)我們的眼睛且不影響學(xué)習(xí)？已成為困擾我們的一大問題，為了更好地了解我校學(xué)生的視力情況，我們對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生盡情了視力檢測。

1資料與方法

（1）調(diào)查時(shí)間及對(duì)象選擇：

2015年5月對(duì)鞍山二中全校學(xué)生共計(jì)2356人進(jìn)行視力檢查，其中七年學(xué)生717人、八年學(xué)生761人、九年學(xué)生878人。

（2）方法：

應(yīng)用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表，在自然光線充足的條件下，受檢學(xué)生距視力表5米處進(jìn)行視力檢查。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行分析。

一、問題的提出

升入五年級(jí)以后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，班上近視的同學(xué)越來越多。于是，我們幾個(gè)同學(xué)為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，針對(duì)我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.查閱有關(guān)眼睛近視的書籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解近視眼的現(xiàn)狀和造成原因。

2.調(diào)查本校同學(xué)的用眼習(xí)慣。

3.通過多種途徑調(diào)查造成近視的原因。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

常識(shí)性了解照度的概念

能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力

情感目標(biāo)

【摘要】幼兒教育是我國基礎(chǔ)教育的組成部分，幼兒教育的良好與否對(duì)幼兒的發(fā)展具有直接影響。良好的早期教育是幼兒健康發(fā)展的基礎(chǔ)條件?？墒窃S多學(xué)校和教師不顧幼兒的身心發(fā)展，不顧教育規(guī)律，把幼兒教育小學(xué)化，嚴(yán)重影響到幼兒的身心健康和現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展，針對(duì)出現(xiàn)的問題，相關(guān)教育專家總結(jié)研究討論，開展了專題專項(xiàng)調(diào)研，研究旨在反映當(dāng)前幼兒教育“小學(xué)化”的現(xiàn)狀，探尋其成因，分析其危害，進(jìn)而提出改善對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村幼兒園；小學(xué)化；解決對(duì)策

幼兒教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充，孩子離開家庭后接受教育的第一站就是幼兒園，幼兒教育是幼兒接觸社會(huì)的第一步，為學(xué)校教育打下基礎(chǔ)會(huì)對(duì)幼兒的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以我們不能忽視幼兒教育。記得曾經(jīng)看過這樣一篇調(diào)查報(bào)告，有人對(duì)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的300戶家庭通過一張調(diào)查問卷，對(duì)“擇園標(biāo)準(zhǔn)”、“教學(xué)要求’”等內(nèi)容作了調(diào)查，結(jié)果顯示：80%以上的家長都選擇了近小學(xué)化的教學(xué)內(nèi)容及方式方法；而幼兒的選擇卻是非常明顯的反映了孩子自身的年齡特點(diǎn)和需要：開心的、隨意的、好玩的、多彩的。幼兒問卷中，有這樣幾個(gè)問題。你最想到哪一家幼兒園去？為什么？其中298名幼兒選擇了幼兒園大；好漂亮；玩具多；小朋友多；老師會(huì)跳舞；有演出的幼兒園。第二個(gè)問題是，你喜歡寫字、算算術(shù)嗎？為什么？其中有243名幼兒回答：不喜歡：太吃力了；我怕寫不好的。有50名幼兒回答：喜歡；可以和哥哥姐姐一樣能干。有5名幼兒回答：隨便；媽媽說寫我就寫；有2名幼兒不回答。第三個(gè)問題是，你喜歡唱歌跳舞畫畫嗎？為什么？有283名幼兒回答：喜歡；開心；可以上臺(tái)表演；臉上化妝；我要做個(gè)畫家。有13名幼兒回答：不喜歡；跳不好；不會(huì)畫；別人要笑我的。有4名幼兒不回答。從調(diào)查結(jié)果來看，每個(gè)幼兒都喜歡自己有一個(gè)舒適、快樂、安靜、安全的地方來度過自己的幼兒生活，那么幼兒園的建設(shè)就非常重要。由此，我們得出了學(xué)前教育“小學(xué)化”危害表現(xiàn)在以下幾方面：

一、學(xué)前教育“小學(xué)化”損害孩子身體健康

在幼兒園實(shí)施學(xué)前教育，過早寫字會(huì)造成孩子手指畸形，長時(shí)間呆在教室學(xué)習(xí)，過早加重孩子負(fù)擔(dān)會(huì)造成幼兒視力下降，駝背等。所以要讓幼兒的學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?，在快樂中成長。

二、學(xué)前教育“小學(xué)化”影響幼兒智力開發(fā)